游泳考試作文錦集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的游泳考試作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游泳考試作文 篇1

今天，是我的游泳班的最重要時刻——考試！考的`是我最拿手的仰泳和剛剛學會的潛泳！

今天一大早我就起了床，吃好早飯，換上游泳衣，才想起今天先是穿衣服遊然後才考試，於是我急急忙忙拿起游泳班發的衣服，戴上游泳帽，拿上眼睛，去游泳館了。

我差一點遲到，連跑帶走的追上了一直比教練先到游泳池的朋友。然後穿上衣服，帶上眼睛，“撲通”一聲跳進水裡——誰知，都是衣服惹的禍（衣服竟然飄起來了），這使我的潛泳可增加了不少難度啊，還好，技術還高，依然完成了這個任務！-_,-

還要在遊50米才開始考試，(.)在這50米中：15米翻360°身子 25米踩水脫掉身上那飄來又飄去的衣服，35米潛到低 。這可累死我了！

到了考試！我使出渾身解數，一連超了好幾個呢——結果耳朵進水了，所以速度也慢了下來（不過，沒被反超）。

接著是抽獎了，老師把一堆撲克牌打亂，並在一些撲克牌上寫上數字（如“1”就是一等將），我的其中一個朋友抽到一個最大的獎品（一個大號海豚）！而我也就空手回家……

呵呵，這次的游泳考試，大概是我暑假中最高興的一件事！

游泳考試作文 篇2

今天是7月17日，是我們學習游泳的最後一天，也是游泳考試的關鍵一天。今天奶奶也去看我們游泳考試，我們坐著地鐵來到了市民中心遊泳館。過了一會兒，張老師教練來點名了。大家都到齊了，老師帶我們進了游泳館，我換好衣服排好隊伍，來到了游泳池邊，我的心情此起彼伏，有點緊張。

考試開始了，先考自游泳，我像一條泥鰍一樣，一下子鑽入水中一會兒露出水淋淋的'小腦袋，我遊了半圈力氣沒了一半，腿也痛了，怎麼辦，前進還是停下來，突然想起了老師的話，動作正確，換氣要好不怕苦不怕累，一定能成功。

接著考蛙泳三圈，開始我拼命的遊，我超過了兩個人。第二圈我超了一個人，可我已經筋疲力盡。第三圈時我想一定要堅持到底，考出好成績，堅持是取得勝利保證。我用了九牛二虎之力終於游完了第三圈。老師向我豎起大拇指，我高興地笑了。老師和我們合了影，還發了游泳等級證書。這是我努力的結果。

游泳考試作文 篇3

　　經過十五天的學習，昨天，我們在游泳池的深水區進行了游泳考試。

我是第一個考試的，我好緊張，我的心已經跳得進入了巔峰狀態。教練吹響了哨子，我兩腿用力一蹬，“嗖”的一下游了出去。第一次換氣，換得很好，但第二次換氣的`時候，頭抬的不夠高，喝了一點水。我想站下來，但一腳踩不到底，我好害怕，就在裡拼命地掙扎。教練游過來，一把把我抱了起來，說：“第一次換氣，換的很好，第二次就不好了。”教練讓我坐在水池邊看其他同學考試。

考試結束了，考得好的同學自己在游泳池裡遊玩了，只有我們幾個考的不夠好的同學要補考。我們回到淺區，教練又對我們作了指導：先抬頭吸氣再用力劃手，吸氣時，頭要抬高，能看到天花板。我們練了幾次後，又進行了考試。這一次 ，我順利地游到了對岸。教練說：“這次遊得很好。”聽到這句話，我高興地笑了。

游泳考試作文 篇4

今天是檢驗我學習了兩週游泳成果的時候。

在去游泳館的路上，我的心裡就像揣了一隻小兔子一樣撲通撲通的跳個不停。心裡在想，要是我遊不好咋辦啊。這時我腦子裡浮現出一幅畫面。我在遊的時候由於緊張遊的很不好，惹的同學們鬨堂大笑。

我心裡還在想，要是我遊著遊著不會遊了怎麼辦呢。這時我的腦子裡又出現一個畫面，在我遊著遊著的時候，游到了許多家長的面前。我想好好的表現一下，可是因為緊張反而不會遊了。

我想著想著就來到了游泳館。我們在那裡像平時一樣排好隊，一個一個的進入了游泳館。剛進去的時候，我的心裡還是撲通撲通的跳個不停。轉眼就輪到我了。可是當我下水的時候，我的心裡安靜了許多。這個泳池還是平時我們訓練泳池，只是比平時多了些家長罷了。到了水裡反而感覺水的'浮力比平時大了許多。我按照平時練的輕鬆的向前游去，不一會就游到了對岸。通過了，我的心情一下輕鬆了許多。

通過這次考試讓我知道了一個道理，幹什麼事緊張是沒有用的，只要平時認真的對待就能把事情幹好。

游泳考試作文 篇5

雨，淅淅瀝瀝地下個不停，那密密的雨珠似乎代表著我緊張的心情。因為馬上就是我校第三屆游泳比賽了。雖然已遊了4個暑期的泳，但從沒見過這種場面的我，心仍然被一種無形的緊張感壓得喘不過氣來。直到老師報到我的名字，我才勉強定下心。

換好泳衣，我驚喜得發現游泳池裡的水清澈透明，同學們都伸長了腦袋大聲喊著加油。我站在一號泳道信心十足地等待自由泳的開始，因為這是我的強項。哨聲響了，一開始我的手腳就亂了套，在水底，我瞥見二號泳道的同學已經在我的前方了，我立刻冷靜下來奮起直追，近了，又近了，眼看就要追上，可到終點時我還是差了一點。雖說是第二名，可我還是很高興的.。我一邊接受著大家的祝賀，一邊暗暗地為即將開始的蛙泳發愁，因為蛙泳是我的弱項，速度太慢而且學的時間不長。

哨聲再度響起，雖然還是那樣威嚴和親切，但我已不再充滿信心，心中似有一面小鼓在咚咚地敲，見到別的運動員遊得那樣好，我雖很著急，奮力地划著水，但總覺得使不上勁，果然，我成了倒數第二名的“榮譽”獲得者。

從這次經歷中，我知道了“一份耕耘一份收穫”的道理，同時，也讓我理解了“欲速則不達”的另一種含義。

游泳考試作文 篇6

去年暑假，我參加了小區的游泳培訓班。後來因為有事，我沒有參加游泳考試。前幾天，我問教練：“教練能不能讓我補考？”教練說：“沒問題，你來吧！不過考試不是比速度，是看距離。”

今天早上，我和爸爸一起來到小區游泳池。太陽已經照在游泳池上，水面上波光粼粼。有幾個同學已經在遊了，池邊還有家長在加油。爸爸手裡拿著攝相機也準備給我拍錄影。這時又來了幾個同學，教練就叫我們幾個同學一起下水。教練一聲“開始”。我雙腳用力一蹬池壁遊了出去。我用的是“兩次蹬腿，一次換氣”的.動作，控制著自己的節奏，這樣遊起來更省力，不過還是把一起下水的同學遠遠地甩在後面。遊了三百米。我發現前面有人在遊，我用力划水，加快速度追過去。終於，在快到終點時超過了那個同學。我也精疲力竭地停了下來。

教練微笑著把證書交給了我。我看見上面寫著：孫晨冉已連續游完四百米。爸爸也對我說：“真想不到你遊了400米，我要把拍的錄影放在部落格上。”我心裡像吃了蜜，高興地對爸爸說：“我要馬上打電話告訴媽媽。”