關於考試之後作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的考試之後作文6篇，希望對大家有所幫助。

考試之後作文 篇1

父母的愛是無私的，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求

記得那時在三年級的期末考試後，因為題目簡單的超出了我的想象，所以我小小的心充滿了希望。回到家後，我信心滿滿地對爸爸媽媽說：這次期末考試，我一定能得92分以上，那麼就等著我的號訊息吧！他兩都非常高興，給我買了很多玩具，我心裡那個美滋滋的。轉眼，七天過去了，當試卷發下來時，我一下就傻眼了。我只考了83分！我忐忑不安地回到家中，怯怯地吧通知書交給了父親，他樂呵呵地看著，突然，臉色啨轉風暴，啪的一聲，，通知書被重重地摔在桌子上，我看到他的臉漲得又大又紅，青筋暴起，同時對我發起了獅吼功：喂！你不是說能考到92分以上嗎？怎麼就這麼一點分數？可，可能是我太粗心了吧。我膽怯地回答。父親繼續大吼道：我給你說了多少遍，讓你不要粗心，不要粗心，做完以後認真檢查，不要東張西望，可你就是不聽。你，你。，就在這危急時刻，媽媽平靜地走了過來，對爸爸說：好了，別對他那麼凶，有話好好說。隨後，媽媽把我叫到臥室，將每道錯題都和我一起分析，為什麼錯了，引導我自己找到問題，發現粗心造成的後果多麼嚴重。我深深地感到後悔，更理解了爸爸對我的批評。於是，我下定決心好好學習，雖然沒有頭懸樑錐刺骨，但也在書桌上貼了兩個粗粗的字加油。它不斷提醒我，時時加緊，刻刻認真，果然，經過一個學期的努力，在後一次的`考試中，我獲得了優異的成績。

其實父親的嚴厲也好，母親的溫柔也好，都有一個共同的出發點，那就是愛。在他們愛的鼓勵下，我努力地向前奔跑。

考試之後作文 篇2

本學期期中語文考試結束了，感覺考得還不錯。想著怎麼樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷的時候，心情便沉重起來。基礎的東西錯的太多，對課文沒能記熟，所以有一個課文填空不能準確填寫出來很可惜。然後是字跡不工整，寫對的字好像錯字，白白丟了分。再就是作文審題不認真，缺少感受。以後學習語文需要再用功一些，把課文牢牢記熟，把應該掌握的知識牢牢記住。保持清醒的頭腦，認真分析題意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要寫得東西儘量寫詳細。好成績是靠勤奮換來的。 語文考試反思200字範文三：這次的語文考試雖然在90分以上，但只比90分高1.5分，並不是什麼很光彩的事。 我一拿到卷子，就立刻翻到了作文的那一頁，扣了3分，我心裡總算放鬆了許多，但閱讀題的扣分就不堪設想了。考試前，我知道我閱讀題就會錯很多，所以對閱讀這一方面加強了複習，但是我一看卷子上的錯誤，竟全是粗心馬虎錯的'!我現在翻到基礎部分，還好，只扣了差不多2分。

我看了看，發現，如果去掉馬虎錯的題，改成正確的，那我就可以拿96分了，細心是多麼重要啊!!但是我也有考試方面的收穫。

我這次考試還是閱讀題錯的多，所以我還得對閱讀題加強複習!

考試之後作文 篇3

“叮鈴鈴——”上數學課了，只見老師抱著一沓厚厚的試卷走進教室，眼裡帶著笑意。我放心了，不用說，這次考試我們一定是考得很好了。

不一會兒，試卷發下來了。拿到試卷的同學喜笑顏開，我也急忙開啟試卷。當那鮮紅的分數映入我的眼簾時，我不由得愣了一下。怎麼回事？我怎麼才得98分？哪裡做錯了？我的目光在試卷上掃了一遍，終於停留在錯誤的地方。有一道選擇題，是求環形裡面的圓與外圍的環形的面積比，可我由於粗心，求環形面積時忘記減裡面圓的面積了，不錯才怪！因此白白扣掉了2分。我拿來同桌的試卷一看，100分！我再一看前桌的試卷，也是100分！我頓時感到非常慚愧。我想：我們都是同一個老師教的`，為什麼他們能得100分，可我卻沒有得100分？原因是我太粗心了。可僅僅是粗心嗎？一定是我沒有記牢知識。老師只是負責講課，背記知識是學生自己的事，老師也管不了。唉！我能怪誰呢？只能怪我自己，我心裡充滿了自責。

找到了錯誤的根源以後，我頓時感到豁然開朗。我將改正我的錯誤，以後認真學習知識，牢記知識，爭取下一次考試取得令自己、家長和老師都滿意的成績！

考試之後作文 篇4

聽說老媽生我不容易，可是她給我取名非常隨意，我屬牛，於是就喚我小牛。幸好還有家人比較重視，奶奶取“宇”，希望我胸襟博大如茫茫宇宙，爸爸取“涵”，希望我成為有涵養的人。

媽媽特別喜歡女生，所以總是把我的頭髮剪成齊劉海，加上我面板白白的，所以很多人把我當成了女孩。媽媽還經常說我投錯了胎，因為我最大的特點啊，就是愛掉“金豆子”。

不過那些都是我小時候的事了，我現在四年級了，已經成長為一個真正的男子漢了！

我可是班裡名副其實的數學“小王子”，每次數學考試成績出來時，老師讚許的目光和同學們羨慕的眼神都讓我驕傲地飄在雲端。哈哈，看來以後我會成為一位令人敬仰的大數學家！

數學課測試對我來說是小菜一碟。有一次測試，我提起筆“唰唰”寫了起來，沒一會兒就大功告成了。我抬起頭環顧四周，呵呵，還是我最快。我一邊心中暗暗自喜，一邊折起小飛機來。

下午就發試卷了，老師神采飛揚：“今天我們班有二十一個滿分。”我沾沾自喜，期會考試我是唯一的'滿分，現在這滿分大軍肯定有我一席呀！可現實如此殘酷，我從滿分名單的第一個聽到最後一個，就是沒有聽到我的名字。我急了，口算題錯了，填空題漏了？我等啊等啊，直到講臺上孤零零地只剩下一張試卷。老師臉色一沉：“我們班只有一個同學考了良。”說完目光就狠狠地掃向了我，我心頭一緊，不會吧，我——數學課代表考良？但心裡的大鼓已經“咚咚咚”地敲起來了。

全班的目光都投向了我，夾雜著疑惑和不可置信，或許還有同情。在一片竊竊私語中，我大腦一片空白地走上了講臺，感覺腿上像掛了鉛一樣，此時恨不得找條地縫鑽進去。我顫抖地接過試卷，“88”這大紅的數字赫然在目，它們像小丑一樣，四仰八叉躺著，一個個紅叉叉像一把把利劍紮在我的心上。我的眼淚開始打轉。“唉——”老師看著我，沒說話，長長地嘆了口氣。這一聲嘆息，就像是打開了我眼淚的閘門，淚水“嘩嘩”往下流。

全班靜悄悄，只有我止不住的哭泣聲。同學們於心不忍，紛紛為我求起情來。老師語重心長地說：“滿招損，謙受益。學習的道路可不是一帆風順的，生活亦是如此。”

這件事永遠記在我的心中，它讓我明白，通向未來和夢想的道路不是一片坦途，我一定要謙虛前行。

考試之後作文 篇5

可怕的期末考試結束了,終於可以鬆一口氣了.但我還是很緊張.哎,說來話長,待我慢慢跟你說......

以前我的成績還算好,因為試卷太簡單,如果考到90分以下就等於考了七十分,回家準挨批.現在更苦了,出卷老師太會設"陷阱",試卷又難了不少,可爸媽總說我本來就是四年級學生,就該做四年級的試卷,就跟一年級學生就該做一年級的.試卷一樣(一年級的我成績還不錯,95分以上),必須95分以上.真是"人在江湖身不由己"呀!

又上課了,本來是自習課的,沒想到老師卻要報語文期末考試成績,我頓時像霜打了茄子似的---蔫了,第一名是96.5分,有兩位,我想我肯定完了,我總是離最高分差個四五分.但事情卻出忽我的意料,我考了96分,全班唯一個基礎分滿分的!一開始,我怔住了,全班同學都看著我,過了幾秒,我清醒過來了,高興地合不攏嘴.朱老師(語文老師)意味深長地說:"所以呀,只要你肯努力,你也會成為班級中的佼佼者.”老師的這句話,讓我更加高興."虛心使人進步,驕傲使人落後”我立即收起了笑容.

一下午我都高興地向老爸說這事,只恨不能將試卷帶回家,還覺得不痛快,讓老爸好好看看,他的女兒是多麼有語文才能,可老爸卻一直問數學和英語的成績,真煩!

現在,只有等數學和英語的暴風雨了!

考試之後作文 篇6

下課鈴一響，數學老師便毫不客氣地把試卷收起來了。於是教室裡如同原子彈爆炸一樣轟起來。好友悲悲切切地說：“我還有一題沒做好!哀哉，掐指一算，今夜無人人睡!”

已覺寒窗悲不盡，那堪風雨助淒涼!小雨懶散地下著。這濛濛細雨在考生眼中既不浪漫也不溫柔，只是一首“悲槍交晌曲”爾耳。

憑第六感得知同桌—數學課代表一一偉大的高材生—這次發揮不好：一反平日飛快答卷的常態(竟還不及我做得快）。此時他正無語作沉思狀，帶著一臉的`深沉。

午間早有幹裡眼探子來報：“某某不及格，某某勉強及格，某某居然只得二十分……”頓時人心惶惶，同志們恨不得掩耳不聞以避考分鋒芒，但又迫切想知道自己分數如何，如同犯罪嫌疑人既怕判決結果對己不利，又急切欲知究竟終審是何結果。可憐萃萃學子此時竟如待幸羔羊，引頸待斃。

下午自修課前，數學老師繃著臉把課代表叫去，人心為之一緊。好友拉著我在走廊上等待課代表的到來，兩人望穿秋水，課代表卻直到自修課鈴響才姍姍來遲。

科代表把厚厚一疊試卷摔在桌子上，長嘆一聲，跌進自己的椅子裡，以手託額，作“思想者”狀。

終於有膽大之人打破靜默，問課代表道：“我考了幾分?”課代表無精打采地翻著試卷，良久蹦出幾濘音節：“六……十……七。”氣氛頓時緊張起來，大家忙著向課代表問分數。我本可以近水樓臺先4月，但遲遲不敢問。原因如下—

解1：因為分數若為80分以下

所以今夜有暴風雨(考試後果1)

解2：因為分數若為80分以上

所以可以調心情，閱考經〔考試後果2)

最終耐不住內心的煎熬，戰戰兢兢地問他道：“我…幾…分?"課代表想都不想便說：“八…十…二。”於是我如同買*票中了大獎，又乘勝進軍道：“你幾蜘”課代表以萬分悲痛的語氣道：“九…十…三。”於是眾生肅然，道：“偉大!”他說：“慘…啊……!!”我們咋舌道：“到底是高材生耶!標準自然高人一籌!”他頹然搖首，無言獨對朋友，眉如鉤。