學校期會考試動員會講話稿
隨著社會不斷地進步，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的學校期會考試動員會講話稿，歡迎閱讀與收藏。
學校期會考試動員會講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
你們知道4月2日是什麼日子嗎？沒錯。4月2日就是世界童話之父--安徒生的誕生之日，同時也是世界兒童讀書日。所以在今天的班會上，我們開展班級“讀書節”動員會。
說到讀書，這裡我先給同學們講一個小故事：大家知道高爾基嗎？他是前蘇聯大文豪，列寧稱他是“無產階級藝術的最傑出的'代表人物”他從小就有強烈的讀書願望，他在學校時，成績很好，獲得過最優獎，然而貧困使他只上了兩年學。為了讀書，高爾基受盡了屈辱。每天，他都要從早晨幹到半夜。但是，在勞累一天之後，高爾基總會用自制的小油燈，堅持讀書。老闆娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，高爾基經常要遭受老闆娘的毒打。但是，為了看書，高爾基忍受住了這一切，哪怕是再可怕的毒打，也無法澆滅高爾基如痴如醉的讀書熱情。高爾基說過：“假如有人向我提出用棍棒打我一頓就可以讀書！”那我也願意接受！”還有一次，高爾基的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它任何東西都沒考慮，為了搶救書籍，他險些被燒死！
高爾基自己曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”在極端艱難困苦的環境裡，高爾基發奮攻讀，從而具備了高深的文化水平和淵博的學識，為他的文學創作打下了堅實的基礎。堅持如飢似渴地讀書，讓他寫下了大量經典的文學巨。所以他的勤奮讀書讓他成了一位偉大的文學家。而我們呢？
經調查顯示，我國兒童大約在2-3歲開始閱讀，而國外兒童在6-9個月就開始閱讀了；國外兒童在4歲就可以自主閱讀，而我國兒童要8歲才開始自主閱讀；國外兒童年閱讀量是3萬，而我國兒童年閱讀量是5000，閱讀量才達到國外的1/6。如果再這樣下去，我國以後的成功人士豈不是隻有國外的1/6了嗎？所以請讓書籍成為我們進步的階梯吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學校期會考試動員會講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我發言的題目是“讓書籍伴我們成長”。
培根曾說過一句話：“讀史使人明智，讀詩使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”中國有五千年的文化歷史，書，就傳承了這一段輝煌的人類文明。在悠悠歲月裡，我們的先人給我們留下了不同的文化，讀不同的書籍，會使我們增長不同的見識。
在書中，我們可以感受豪放派詩人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放；在書中，我們可以感受到詩聖杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的憂國憂民.....所以，我們要多讀書，讓書籍伴我們成長。
現在，我們正處於培養良好閱讀習慣的最佳時期，我們都有很強的求知、求新、求奇的慾望，想開拓自己的視野，喜歡閱讀人間求生存、征服與開發大自然的驚險故事或傳記故事。所以，我們的`成長更離不開一本本的好書。
要想讓書籍伴我們成長，就要體會書中的樂趣，汲取書中的精華。怎樣才能做到這兩點呢？那就要有一套好的讀書方法了。下面列出一些讀書方法供大家參考：
（1）泛讀。廣泛閱讀書的內容。
（2）精讀。大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其言皆若出於吾之心，然後可以省得而。
（3）再讀。重讀一本書，就彷彿老友重逢。
（4）朗讀。凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強暗記。
（5）寫讀。不動筆墨不讀書。
書，是人類精神的食糧，在飢餓時，給人以精神上的支撐；書，是人類親密的朋友，在窮困時，給人以無私的幫助；書，是人類無言的老師，在彷徨時，給人以正確的指導。俗話說得好啊，書中自有黃金屋。那麼，就讓我們多讀書，好讀書，讀好書，到達書中的“黃金屋”吧！讓書籍伴我們成長吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
學校期會考試動員會講話稿3
學校主任期會考試動員會講話稿
各位老師、同學們：
早上好！我今天講話的題目是《努力過，不後悔》。
中學是人生髮展非常重要的階段，甚至有教育名人寫了一本書《中學決定人生》。如何充實、愉快地度過中學生涯，積澱知識，陶冶情操，為未來打底，為人生奠基，是值得大家經常思索的一個問題。在此我有3句話和大家分享：
七年級、高一年級的同學們：“好的開端，等於成功的一半”。你們從踏入學校大門的那一天起，就已經成為光榮的園區蘇中人。無論你的'進校成績是輝煌還是遺憾，都已成為昨天；現在你們要做的，是塑造一個全新的自我。一定要開好頭，起好步，儘快適應從國小到國中，從國中到高中的轉軌，適應從走讀到寄宿的轉軌。
八年級、高二年級的同學們要勤學不輟，注重積累，蓄勢待發。這裡我引用列夫托爾斯泰的話和大家共勉： “理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”你們經過一年的努力，應當已經適應了學校的教育、教學、生活，初步掌握了科學的學習方法，形成了遵守紀律、刻苦學習、尊敬師長、愛校如家的優良作風，希望你們能夠繼續發揚！同時，也要提醒同學們，中間年級是一個承上啟下的過渡階段，也是極易產生兩極分化的階段。這一階段，如果掉以輕心，稍不努力，就要落伍。“世上無難事，只怕有心人”，“勤能補拙是良訓”。希望同學們能樹立奮鬥目標，謙虛謹慎、積極進取，力爭取得更優異的成績！
“努力過，不後悔”。這是我想對九年級、高三畢業班同學們說的一句話。七個月後會考、大學聯考的檢閱，是你們人生的又一個重要的十字路口。平時成績優秀的同學，不能麻痺大意，驕傲自滿，因為學習如逆水行舟，不進則退！成績只屬過去，你們要保持清醒的頭腦，再接再厲，乘勝前進！成績中等的同學：進一步則海闊天空；退一步則懸崖峭壁；因此，只能進不能退，更要再加一把勁！成績不太理想的同學，也不要灰心，不要氣餒。分析原因、找到對策。俗話說“方法總比困難多！”、“功夫不負有心人”，每天提升一小點，不斷積累，就會有大進步！堅持就是勝利！我們相信，只要有付出，一定會有收穫！笑在最後，才是笑得最好！
那麼下週開始的的期會考試，是對每一位同學新學期2個月來生活、學習的一次階段性考查和反饋，目的是讓大家及時總結經驗教訓，能更好更快的適應新階段的學業，不斷髮展自我、完善自我。這句話說得好：只為成功找理由，不為失敗找藉口！我希望期會考試後，有更多的同學能和大家分享進步的經驗和喜悅，也祝願同學們考試順利！
同時，我在此還是要提醒各位同學一條：誠信考試。在此，要求同學們做到遵守考場紀律。誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假,。發現違紀現象將嚴肅查處。
由於本次考試初、高中分開進行，最後也提醒老師們在期會考試中關注自己的課務，並認真完成考務工作。
我的講話到此結束。謝謝大家！
學校期會考試動員會講話稿4
尊敬的各位同事：
經校長室研究決定基礎年級期會考試定於本週四、五兩天進行，這次考試學科主要七年級、二的語、數、外、八年級的物、政，當天考試學科當晚閱卷結束，閱卷老師晚上6:00在學校食堂就餐，以後在逸夫樓會議室集中閱卷，週六上午評講試卷，週六下午上下週一下午的課，班會班主任進行期中總結。星期天放假，住堂生週日晚到校參加聯歡。星期二前政教處、年級部發《告家長書》將考試學科、考試時間、到校、離校時間、考試期間的安全、守時、遵紀的方面的管理要求告知家長，請家長協助管理好。複習期間沒有課務的教師要按時到班，可對過去工作回頭看，可準備好複習課，或聽候學校安排。
為使期會考試的效度、信度達到最優化，我就複習、監考、閱卷三方面提些具體要求：
第一方面關於複習問題，我想提三個要求：一如何用勁、二在哪用大勁、三怎麼用巧勁。
1、我要和大家說如何用勁要吃透新課程特點
首先，考試就是要考查學生對教學目標的達成度，新課程有三維目標，知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀，知識與技能大家都能把握，但過程與方法、情感與價值觀在試卷中將怎麼體現。
其次，各學科也要根據學科特點，有針對性的複習。語文的綜合實踐活動，新人文讀本會怎麼考，數學、物理如何在做這個字上去考查，英語學科如何考查任務，劍橋英語會怎麼考。新教程會考到什麼深度。
另外，各個學科都要思考如何注意學科間知識滲透，學科與學生哪些生活能聯絡，與現代科技哪些東西能聯絡。
2、我要和大家說在哪用大力瞄準教學重點、難點複習
教學重點、難點是出卷關注的熱點，教師複習時不要回避，自然要作為重點去對待，去複習。不能去追求偏題、怪題、難題，去鑽牛角尖，把學生領進死衚衕。我們就是要考查教師平時的教學脈膊把得準不準。期會考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。要讓學生髮現學習的長處和不足，充滿信心去投身今後的學習。因而考試不是為難學生，而是要面向絕大多數學生，讓學生考出自信，在今後的學習中聽信教師一家之言，圍繞教師的指定的教學目標去學習，這對我們今後的教學也是有利的'。
3、我要和大家說如何用巧勁注重答題的技巧、規範
首先要注重學法指導。新課程要求教師重視學習過程和方法的指導。在試題中同樣要注意過程和方法的考查，目的是體現學科思想，展示學生的思維過程，所以我們要注重學法指導，注重學習規律的揭示，學科思想的滲透，讓學生能融合貫通，舉一反三。
其次，要注意解答的規範。不同的題目有不同的答題形式，像語文政治中判斷分析題與案例分析題，數學中的計算題與證明題，答題的格式是不一樣的。答題形式要規範。語言表達要嚴密。
另外，還要做到三嚴：一是嚴格作息時間，不得擅自加班加點。中午不得提前上學，晚上不得推遲放學，放學後班主任要讓學生按時全部回家，留個別學生在辦公室輔導也不行;二是嚴控作業量，不得搞題海戰術，不得擅自佈置私有作業，不得只做不改或讓學生互改(學生有反映)。沒有效果，你對學生學習狀況心中無數，指導怎麼會有針對性，教學的效率怎麼會高呢?三是嚴禁體罰和變相體罰學生，複習階段，教師最容易激動，有的學生，教師恨鐵不成鋼，不但學習不好，還調皮搗蛋，教師就會感到忍無可忍，會大打出手，幹出過激的行為。
第二方面關於監考問題，我想分別對教師和學生提些要求。
教師要做到按時、守紀、規範。(1)按時：不能遲到，也不能提前收卷;要按照教務處發放的監考表的時間要求，到教務處領卷，按時收卷。(2)守紀：做到四不：不看書報、不批閱作業、不玩弄手機、不擅自離崗。(3)規範：①檢查學生姓名，班級、學號是否填寫，(學號以教務處列印的學生名冊的學號為準);②告知學生考試時間，因為考試時間不一致，有的120分鐘，有的90分鐘。還要告知學生試卷共有幾頁，防止學生漏寫題目;③清點學生試卷，做到不倒放、不遺漏。這次閱卷時，我們要讓閱卷教師填寫《監考失誤記錄表》，與教師的常規考核掛鉤。
學生我們倡導學生要誠信考試，但不能放鬆考風考紀的教育，要防範於未然。不能滋長作弊、偷考的現象發生，對良好的學風是致命的破壞，因為那樣對學生的優良品德是致命的摧殘，星期二前，政教處要開展《誠信考試承諾書》簽名活動，《誠信考試承諾書》，可以包括如何獨立考試，作弊應有那些處理等，讓學生樹立獨立考試光榮，考試作弊可恥的良好習慣。班主任要召開專題班會，對學生考風考紀作一次教育。同時，學校對在考試中作弊，要視其情節，嚴肅處理，絕不姑息，還要與班級管理考核掛鉤。
考試是對學生學業成績的全面考查，又是對學生思想素質的全面檢閱，通過這次考試，我們要努力讓學生達到學業成績與思想素質的雙豐收。
第三關於閱卷問題，我想提一個要求：認真規範。就是隻能做規定動作，不能有自選動作。
出卷教師提供的參考答案要標準，要可操作。這次我要特別關注出卷者提供的參考答案，既要有參考答案，更要有評分說明，評分說明要明確那些情況可以給分，答到什麼程度可以給多少分，這些都要有明確要求，開放性題目的答案，如不唯一，要為閱卷教師提供一些儘可能多的正確答案。參考答案要與試卷一起列印，同時完成。閱卷教師要人手一份，考後，任課教師也要人手一份。還要送一份給我。參考答案很重要，它不僅是為閱卷者和任課教師提供答案，而且還為師生答題規範方面提供指導意見和具體要求，對教師，特別是教學經驗不足的年輕教師會起到很好的導向作用，
閱卷教師做到三要：一要認真學習參考答案與評分說明，吃透要求，明確得分點，按得分點給分，扣分要既合情又合理，做到有理有據。二要寫清數字、符號，各學科統一實行扣分制，阿拉伯數字寫規範，扣分時，數字前加負號，扣分處要用符號標出。合分要準確，準確率要力爭達95%，一份試卷不能出現10分以上差誤。三扣分要慎重。對學生答案中，教師感到有爭議的，或學生解題思路與提供的答案不一致，特別是開放性試題答案，學生會出現很多讓閱卷者始料未及的答案，這時，閱卷教師要與閱卷組長共同商量後決定。不要輕易地的扼殺學生創新的火花。
學校期會考試動員會講話稿5
各位同學：
晚上好！
今天離期會考試只剩一個大周了，為了期會考試能起得優異的成績，今天我們班在此舉行期會考試動員，我代表各位老師們對學生們提出四點希望：
第一、目標決定結果，希望同學們有追求地定位。
成功的道路是目標表示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：說目標有多遠，我們就能走多遠，我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們平時的努力。辛苦了一學期，到了該顆粒歸倉的時候了。期會考試就是要檢測一下這半學期來的學習情況，我們要定高目標定位，爭取考試出自己真實的水平，以優異的成績回報父母和老師。
第二、態度決定結果，希望同學們有壓力地複習。
不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，沒有壓力就沒有動力，沒有壓力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！複習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進取的.態度，學習如逆水行舟，不進則退。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升複習質量的法寶，為此我們必須：上好每一節課，做好每一次作業，抓緊每一分鐘，練準每一道題，邁實每一步！
第三、方法決定結果，希望同學們有反思地進取。
科學有效的方法，可以讓我們的複習事半功倍。複習要有方法，行之有效的複習方法是：一是重視基礎，不犯概念性錯誤，教材中基礎的知識最具生命力，只有打實基礎，我們才能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的期末考試；二是重視糾錯，不犯重複性錯誤，複習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規範，不犯低階的錯誤，心態好，才能正常發揮，面對考試我們應該臨場不亂，切忌看錯、寫錯。
第四、考試策略決定結果，希望同學們沉著應考。
考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應考心理素質穩定等因素之外，學會並掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認為應從七個方面入手應對考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得心理印象分；
3、基礎題：仔細審題拿足分；
4、中檔題：一絲不苟少失分；
5、難題：堅定信心多得分；
6、仔細檢查，認真修改。
同學們，我們更應該牢記：上進、成才需要自己的真才實學，任何作假都不會取得最後的成功。考試作弊只會養成不勞而獲、投機取巧的不良心理，平時不刻苦學習，只寄希望考場作弊，最後一堆假成績，一身空本事，以後的人生會一敗塗地。以欺騙別人開始，而以害苦了自己告終。學會講誠信，做個道德高尚的人，比學會人許多知識更重要。從這種意義上說期末考試不僅是對同學們文化課的測驗，也是對誠信度和人格的考驗。
各位同學,有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！同學們！希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人。努力吧！向心中的目標衝刺，為自己喝彩！
最後：預祝全體同學們在期會考試會考出自己真實的理想的成績。
