（精品）實用的考試的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文 篇1

點點疏星裝點著漆黑的天幕，白皙的燈光透過窗戶撒在了窗外的草坪上。面對著眼前的難題，我的心空洞洞的'。 “十五分”，這個題整整十五分，我不甘心，還在竭力地思考、計算，草稿紙也是撕了一張又一張，腦細胞被殺死了一批又一批。我迷茫，我心煩意亂，呆望著那道題。 不知過了多長時間，教室裡亂了起來，打破了剛才那份靜謐，嘰嘰喳喳的叫喊聲使我更加厭煩。 “這

道題是多少？” “3n+1。 ” “不是，3n-2！”我鄰桌的同學更是大喊大叫。 剛才的靈感瞬間消失，再沒有心思思考下去，雖然不甘心，但還是拋下了那道題，拋下了那

十五分。 “小粲，最後一個題得多少？”同學將目光瞄上了我。 我望著那片空白，有些不耐煩，“不知道。”又繼續檢查做過的其他的題。 “告訴你吧，得” “你別嚷嚷，我會做！”我打斷了他。 接著，我又將目光轉移到那道題上，我要做出來！ 無奈，教室裡越來越亂，搞得我像無頭蒼蠅，沒有一點頭緒。叫喊聲中，同學們說出了答案，先是猶豫，在一番心理鬥爭後，我提起沉重的筆將答案記了下來。 “大功告成！”我拿起試卷，又看了一遍，可心裡總不是滋味。 “這不算本事！”我有點後悔，接著不知哪兒來的力量使我拿起了筆，可還是舉棋不定，“改還是不改？”我陷入了迷茫。 抬頭望望牆上的表，時間快到了，我又猶豫了。“不！我不能做愧對良心的事，那不算好漢，十全十美又有什麼用？”我拿起筆，毅然劃去了答案。

考試的作文 篇2

時光流逝，如同白駒過隙，國小六年級的生活轉瞬即逝，我還來不及細細品味，他就被時光老人帶走了。六年時光，讓我記憶猶新的就是那場考試。

那是臨近畢業的一節課，老師拿著一沓紙走了進來，用清脆而響亮的聲音道：同學們，這節課，我們來默寫老師的話未說完，就被一個調皮鬼打斷了：老師，這都快畢業了，你還不放過我們啊！老師笑了笑，如同那春日裡含苞欲放的'桃花，用銀鈴般的聲音道：這節課啊，我們來默寫全班人的名字。老師話語剛落，同學們就開始竊竊私語，老師讓同學們互相傳遞紙張，並輕聲念起名字來：劉鑫劉鑫昊張楚妍這些名字，如同烙鐵一般深深烙印在了我心裡，揮之不去。

那次不尋常的考試後，我們就分別了，偶爾遇見幾個同學，總會談起往事，特別是談到這次考試時，都異常激動，說著，說著，眼淚就不自覺地掉下來了。

感謝老師，感謝那次不尋常的考試，讓我們變得更團結，也給我們本堅不可摧的友誼扣上了一道枷鎖，雖然已各奔東西，但心還在一起，永不分離。

考試的作文 篇3

今天一上課，趙老師就告訴我們今天考試，頓時同學們炸開了鍋，有的人說不要啊，這也太突然了！有的人說自己頭很疼，還有的人肯定要考砸，回去又要享受媽媽的“麻辣肉片”了……

這時趙老師說：“考試只有五分鐘！”我心想：老師是不是說錯了，5分鐘哪可能寫完一張卷子？同學們聽了目瞪口呆，連忙奮筆疾書地答起題來。教室裡頓時鴉雀無聲，只有筆尖觸控指的“沙沙”聲，答題時，我看到考試要求上寫著：a。請認真把試題讀完。於是我就開始讀題了，題目有：“請在你名字上面加拼音”、“請寫出你們班裡武威同學的'名字”……直到20題，寫著“如果你已經讀完所有題目，請你只做第一題”。這裡提示了只做第一題，可我還是不確定，我就想：老師說考試時間只有5分鐘。所以我就不管三七二十一做起了第一題。做完之後，我喜笑顏開，心想：哈哈，你們就好好寫吧！之後，我把卷子放到老師那裡，走回座位上雙手比了兩個“耶”的姿勢。同學們用不可思議的眼神看著我。

五分鐘時間很快到了，老師把卷子收走，採訪了幾位同學，王同學說：“我現在很害怕，生怕自己考不好。”王奕皓樂呵呵地說：“因為這次考試只有5分鐘，而我覺得肯定有漏洞，而我翻在後面，看到了只寫第一題。”我站起來說：“因為我看題目的最上方有考試要求讓我們讀完所有題目，而我一直讀到20題，看到上面寫著只寫第一題。”這時同學們都恍然大悟，向我們投來羨慕的眼光，我心想，嘻嘻，這種考試我在我的書裡見過N遍了，所以我當然不會栽跟頭。

最終這次考試只有我和王奕皓是滿分，當然我也明白了一個道理：做任何事都不要蠻幹，要三思而後行，不然就會像今天考試的其他同學一樣吃虧。

考試的作文 篇4

6月23日到24日，是我在國小時代的最後一場“戰役”。用父母的話來說，這關乎著我的未來……。每當想到這場考試的意義，我總會興奮得難以形容……

考試的那一天早上，我迫不及待的來到了學校，看似在和同學若無其事地聊天，其實心裡正十五個吊桶打水——七上八下。而那些豎著本書的同學，有的便用洪亮的聲音朗讀著，卻邊喘著粗氣；有的看似在認真複習，眼睛卻不知望到哪兒去了；有的邊看著書，邊便發出”嗯嗯“的聲音，彷彿一百分已經收入囊中。這時，班主任快步走進教室：”大家把書包放在前面，準備考試了！”來了，終於要來了！這時，我頓時平靜了許多：時間過得可真快，這是我必須要去面對的吧。監考老師出現在教室的`門前時，全班立刻鴉雀無聲。還在盡情的聊著其他話題的同學，也像老鼠見到貓一樣溜回自己的座位。我趴在桌子上，看著天空悠然飄過的白雲。雲，希望你這一次能見證我的成功。

伴隨著優美而輕鬆的《杜鵑圓舞曲》，考試正式開始。我先把考卷瀏覽一遍，然後飛快地寫上自己的名字。緊接著開始自己的答題生涯……教室瞬間只剩下了筆尖“沙沙”的聲音。我全神貫注的戰鬥著，不斷地摧毀試題設下的一道道防禦塔。糟糕，難題出現了。“請寫出關於月亮的詩句”。可我一緊張，都忘了！我環顧一下四周，嗯，看來大家都會。我撓著頭，不覺間，啊，想起來了！不過……最後，我苦笑著，寫下了“床前明月光，疑是地上霜。”

距離考試還有差不多半個小時的時候，我終於做完了卷子。碰巧，監考老師恰好出去了一下，我檢查完畢後，本想好好休息一下。突然，一道目光和我對在了一起。原來是旁邊的小陳！他的眼珠子拼命的往我試卷的方向擠。我用嚴肅的目光對著他，立刻用本子遮住了答案。

終於，考試結束了，我懷著輕快的步子走向洗手間。考試就這樣結束了麼，快如一瞬。畢竟，這也是我難忘的一次考試。下次筆試，教室、同學、老師，都會改變。因此，我會好好珍惜這段美好的回憶的。

考試的作文 篇5

我們都經歷過課堂上的考試，實際上課堂外還有很多豐富的考試呢。

今天，正好是大年三十，我們一大家子都聚在一起，歡聚一堂。我很高興，因為很多親人已經好幾年沒有回來了，所以姥姥和姥爺笑的嘴都合不攏了。

吃完年夜飯，姥姥把我們幾個孫子孫女叫到小屋裡，小屋有炕，炕上放著飯桌，姥姥從兜裡掏出五六個紅包放在桌子上，有的薄，有的厚，有的袋子是大一點的，有的袋子是小一點的。我有兩個弟弟和一個姐姐，還有一個哥哥，兩個弟弟眼疾手快。剛要搶厚的，就被姥姥制止了。

姥姥說，“這五個紅包每人拿一個，不許搶，從小的開始。”弟弟挑了一個最大紅包，就高興地跑了出去，另一個弟弟也精心地挑一個最厚的紅包跑了。輪到我了我拿的是最薄的，把兩個紅包比我厚的`，大的，留給了哥哥姐姐，我拿了那個薄的也走開了。

我們大家都躲在角落裡數錢，知道了自己有多少，還更想知道別人有多少，於是我們就開始比各自的錢多還是少。

小弟弟有五十，大弟弟有六十，哥哥和姐姐都是八十，令我驚奇的是，我的是最薄的，可裡面的錢也是最多的，竟然是100元。

通過這件事選紅包的事情，讓我明白了，姥姥是想用這樣的方法教育我們，貪心的人反而得到會更少，反而寬容、大度才能獲得更多。

這次姥姥給我們設定的考題可謂別出心裁，不過我得了滿分。

考試的作文 篇6

今天，我們公佈了期會考試的成績，數學我得了98分，語文我考了99。5分。

馬老師說：“語文100分的同學和99。5的同學一人拿1張10分積分卡，100分的'同學可以有表揚信哦。”這次我錯的都是一些不該錯的題，下次我要認真就可以得100分啦。

考試的作文 篇7

雪下完了，也化掉了，化成水去參加水迴圈去。冬天代表什麼？殺手？壓歲錢？聖誕禮物？各種美食？還是、、、、、、春節、聖誕很美好，美好的也很好，但你要先面對冬老伯冷酷的一面，他的最後的，最狠的一招——期末考試。

期末考試，說好點是檢你半年的學習成果，說壞了是虐殺那些無辜生命的殺手

考試前，好學生複習完後會說：“我看完了！”壞學生說：“我看，完了！”考試後，好學生說：“我考完了！”壞學生則是：“我靠！完了”。就好比期末考試是扇門，這扇門算不了什麼，重要的是門後面的岔口。髮捲子，出排名，好的往條道上走了，迎來了簡單的作業，翻倍的零花錢，親戚的讚賞，爸媽的禮物等等。整個寒假任你鬧。成績差的則走了別一條道，作業五指山壓在你身上，老師跟家長一溝通，又加上一道符，一天到晚的補習班使你沒有假日。盼到春節了，可算能休假了，卻迎來親戚的`冷嘲暗諷，要是再蹦個比你學習好的兄弟姐妹，臉蛋兒往哪擱？一隻是去水簾洞的猴子，逍遙自在，一隻是壓在五指山下的猴子，等五百年也沒有唐憎來給你撕符，痛不欲生，你說哪隻猴子好？

誰都知道前者好，也想當那隻猴子，可是冬老伯可不讓，所以才出這一狠招。是因為名額有限？還是無聊惡作劇？我們不知道，那誰知道？沒準上帝知道。

考試的作文 篇8

這幾天期會考試的成績已經出來了。我全都錯在一些簡單的題上。比如組詞，造句。這次考試雖然都上了90分以上，但是我覺得還是考得很不好，因為我沒達到我自己的目標98分，我們班有些優秀的.同學都達到了雙百分，我一定要以他們為榜樣！

我想只有努力才會成功。

回想我複習的時候，只複習了田字格里的生字詞語花籃和生字條裡的生字，沒複習課文，所以填空題出錯了。我以後一定要全面複習，努力考得更好。

我做試卷的時候十分緊張。感覺自己會考不好，手一直髮抖，心臟跳得咚咚咚的，像要爆炸了似的。做完了試卷後還沒有來得及檢查就打鈴了。老師最後收我的試卷，我應該再抓住時間檢查一下，但遺憾的是由於太緊張沒有進行檢查。爸爸媽媽教我以後考試緊張時深呼吸或上廁所緩解一下。同時更要注重平時，上課不說話，保持安靜；不開小差，專注學習；注意力集中，專心地聽老師講課，把老師教的都記住。

這次期會考試讓我學習到了細心，耐心，精心是最重要的。

我想，下一次一定要比這次考得更好，爭取理想成績。

考試的作文 篇9

本學期最後的一次考試——期會考試馬上來到，我們要掌握最好的複習方法，爭取在考試中發揮出自己的水平。

語文，重新把課本上的內容再看幾遍，把老師說的重點內容多背幾遍。語文最主要的是把老師發的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會從容作答，不慌張。在平時的學習過程中，多注意積累，這樣作文才會得到高分。

數學，仔細翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數學最主要的不是做新題，把自己以前做過的題看一遍，把各種題型掌握，學會解題的方法。只要把握了各種題型，加上細心、耐心、用心，就可以取得自己滿意的成績。

英語，在複習的過程中把所有的句型、語法和單詞都看一遍，把重點的和自己不會的都背一遍，這樣我們才不會在基礎中失分。在做閱讀題和完形填空時，要在文中畫出關鍵字詞，選出選項中最合適的.答案。

小科複習時，把課本上的一些小知識點仔細的看一遍，把大題都背一遍，多看一看自己以前做過的那些錯題啊。在做題的過程中劃出關鍵字詞，注意做題過程中的一些陷阱，答題時回答的詳細一點，就能取得一個好成績。

考前放鬆是非常重要的，但也不要過度放鬆，不要給自己很大的壓力，要以放鬆的心態去迎接考試，在考試中遇到不會的題不要慌張，冷靜下來仔細的尋找解題的思路。

考試是證明自己的能力，我們要誠實作答，給學期畫上一個圓滿的句號！大家一定要以平常心對待，一切皆有可能的！

考試的作文 篇10

森林裡有一隻小黃雀，長得小巧玲瓏，羽毛靚麗，還有一幅優美的嗓子，能唱出許多天籟般的歌聲，只是很貪玩。上課時或左顧右盼，或交頭接耳，或玩小動作，或神遊天外，甚至有時還曠課出去玩遊戲，是有名的“貪玩大王”。

有一天，它又是心不在焉的坐在座位上，手上擺弄著從家中帶來的玩具。這時，卻見老師一臉嚴肅的走進教室，又用嚴肅的口氣對著同學們說：“大家好，給大家一節課的時間複習，第二節課考試，希望同學們好好溫習，考出好成績！”於是同學們爭先恐後的拿出課本，爭分奪秒的溫習了起來。只見小馬在那裡輕聲的揹著，小羊在課本上一邊划著一邊記著，教室裡一陣陣輕聲細語的朗讀聲和“沙沙”的'筆記聲。唯有小黃雀手拿著課本，卻滿腦子一片空白，根本不知自己應該寫些什麼記些什麼。小黃雀雖然貪玩可自尊心還是有的，這時才知道“書到用時方恨少”，可臨時抱佛腳已經來不及，小黃雀有些後悔了!

考試在小黃雀忐忑不安的心情中來臨，它拿著試卷看每一道題目都是宛如天書，不知所云。看到邊上的同學們低頭奮筆疾書，耳中又傳來筆尖“沙沙”的書寫聲，它滿臉通紅，內心羞愧不已卻又無可奈何。就這樣，直到考試結束，它絞盡腦汁也沒做出一道題。小黃雀垂頭喪氣交上試卷，臉色蒼白，失魂落魄的走出教室，宛如剛剛離開了地獄......

第二天，發下試卷，果不其然，上面一個大大的“紅燈籠”，如此醒目，彷彿在無聲的嘲笑著！這時老師走了過來，語重心長得對小黃雀說到：“你雖然漂亮又有好嗓子可沒知識有什麼用呢？不要做一個金玉其外敗絮其中的孩子，現在努力還得及，書中有很多的“顏如玉”.“黃金屋”等著你去探索和學習，知識才是無價的，它讓人充實讓人快樂！”小黃雀看著試卷，內心已經把老師的這番話深深的記在心裡，它發誓要從這一刻改變！從此它上課認真聽講，專心學習，及時完成作業，成為了班上一個優秀的學生！