高會考試班會課件

活動目的(教育、培養的效果及目標)：

1、明確期會考試的目的。

2、激勵學生，使學生信心百倍地去迎接考試。

3、營造班級良好的學習氛圍。

4、指導學生掌握正確的複習方法，瞭解一些應試的技巧。

活動準備(教室佈置及含義，學生的先期準備等)：

1、拍攝照片，做好課件。

2、準備歌曲：在路上。

3、2位學生準備複習方法經驗介紹。

4、黑板佈置：書寫大字：打好國中第一仗。

活動過程：

1、看照片：同學集體跑步的照片，說明我們每個人都在奔跑，每個人都要努力。

2、看照片：班級的教室，班級裡桌椅上的書，下面是來的`早的學生的特寫：並在照片上附上一些話，如：關鍵是人勤奮，我孤獨、我快樂、我充實!孜孜以求，只為明朝圓夢!第一名在行動!

3、看兩張全班同學在教室學習的照片上寫上：人才濟濟，擠擠一堂!

4、班級的光榮榜照了下來，寫上：這個地方有沒有我們的位置?我們的位置應該在哪裡?

活動目的(教育、培養的效果及目標)：

1.對自己有正確的定位，明確奮鬥目標

2.激發學生的學習動力

3.查漏補缺，明確前段學習中問題，

4.制定適合自己的學習計劃

活動準備(教室佈置及含義，學生的先期準備等)：

1.認真統計期會考試班級學生成績，從多方面、多角度進行分析對比。

2.認真統計期會考試平行班級成績，列表對比

3.對比以往高校錄取分數，對錄取分數線做出估計

4.總結班級優、缺點，提出要求

活動過程：

班主任進行考試情況對比分析，表揚進步顯著的同學，鞭策退步顯著的同學，將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優勢，增強自信心，增強緊迫感。

班主任總結班級優缺點，對一些苗頭性的現象加以提醒，提出學習建議。

全班再次學習班級公約。

注意事項或建議：

資料準備要充分，要有說服力

班級優缺點分析要到位

學習建議要對學生確實有幫助

活動效果及後記：

效果很好。學生更加清楚自己的目標，知道自己接下來該怎麼做，幹勁十足。