關於以考試的作文300字集合八篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的以考試的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
生活處處是考場，並不缺乏考試，可這些考試你真的及格嗎？
善行如水能滋養萬物，善行如土能孕育眾生，而現代人處處心存惡念，為的是名是利，他們用混濁的邪惡之心，洗濯了自己原本清澈的心靈。
還記得20xx年的那起奶粉事件嗎？才多大的孩子啊，當父母滿懷欣喜的迎接他們來世上，十月懷胎的辛苦，只因商販只顧利益而致使70多名無辜嬰兒無一倖存。想試問他們的良心何在？利益難道比人的生命還重要嗎？這就像一場良心的測試，你對於利弊，良心，人性的認知，就在這場考試中全盤揭露。或著說這不僅僅是一個考試，他是別人重新審視你的標準，缺乏人性，致他們安危於不顧的黑心腸，這種人遲早被唾沫星子淹死，法律也會嚴懲不貸的。若是我們心存善念，我們的做法就會不一樣。
唐山市出租車司機黃某見他的乘客遺失的100萬元現金，並沒有動惡念，只是一心想把現金歸還給失主，他被譽為“最美的哥”。他讓我們看到拾金不昧的美好品質。這場只是一念之間的決定，他選擇了善，他在這場考試中，煥發出了人性光輝。
生活中的每一場考試，只要我們做到內心堅定，不起邪念，心存一善。那麼無論什麼考試我們都不會不及格。
以考試的作文300字 篇2早晨，白茫茫的濃霧籠罩著大地。我急匆匆地抓起書包，啃了兩口麵包，坐上媽媽的電動車。
第二節課是數學測驗，開啟文具袋一看，我頓時傻了眼：不會吧？橡……橡皮沒帶，這可怎麼辦？距離考試結束還有三分鐘，一個重要的線段圖竟然畫錯了！我搗了搗朱子謙的胳膊，壓低聲音：“嗨！有橡皮嗎？借給我用一下。”“我也沒帶！”朱子謙也是愁眉苦臉。
我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻。這可怎麼辦？
霧越來越多，越聚越濃，天似乎要塌下來了。
只剩一分鐘了，我絕望了。
正在茫然無助的時候，右邊的林玉森看到我抓耳撓腮的樣子，好像猜出了我的心思，小聲地問：“你沒帶橡皮？我借給你，接著！”橡皮滾到我的手裡，也讓我的心平靜了許多。
修改好線段圖，把試卷交給老師的一剎那，霧散了，陽光照進教室，斜斜的光柱照在身上，暖和極了。
以考試的作文300字 篇3有經驗的或過來人都有這樣的體會任何觀察方法觀察途徑都毫無意義，排不上用場。這個時候，所謂的開頭法、展開法、結尾法只對傻瓜有用。這個時候，聰明者正積極地在命題所包容的範圍內，在自己熟悉的生活中，迅速地搜尋出心靈上實際體會到的強烈印象。然後，抓住其中最強烈的印象，自問自解，自己面對自己展播自己心靈的電影:是什麼(人、事、景、物)觸動了自己的心靈?自己的心靈為什麼如此震顫不已，自己至今難平?那是什麼時候?在哪裡?當時自己是怎樣到了讓自己心靈震顫的現場?看到了什麼?聽到了什麼?想到了什麼?開始…接著…後來…如果…?聰明的寫作者就是這樣身臨其境地深思細究，左顧右盼。就是這樣思考想象，想象思考。就是這樣掏心掏肺，想深想透。有此，才有感光的心靈底片，才有感人的心靈佳作。
要之，不是來自心靈深處的震顫，不寫;不是被心靈實際體會到的，不寫。
以考試的作文300字 篇4期會考試馬上就要來了，每個人都很緊張，除了那些不學無術的。其會考試這四個字裡麵包含了，老師的期待，父母的期望，還有我們自己的願望。我發憤圖強或挑燈夜讀，這些都是期會考試前的情形。相信每個人都希望期會考試可以考好，比如我。班主任一直對我們都抱有很大的期待，希望我們能在這次期會考試發揮出優異的成績。
但這對我們來說是不太確定的，因為我們不知道他考的要出什麼，會不會按照常規來。而且我們都不知道，但也正是如此，讓我們有了挑戰自己的機會，有了挑戰別人的機會，所以我們更得抓緊複習，為了這次期會考試優異的成績而發奮努力。
在努力學習的過程中，又不能忘了休息和玩耍，畢竟我們都要學習和，娛樂相結合，才能考出優異的成績。其會考試的倒計時已經打響，時時刻刻提醒著我們要努力，要複習。因為考好了，爸爸，媽媽，老師，都快樂。
最後祝所有即將期會考試的學子，都取得優異成績。
以考試的作文300字 篇5星期四上午的第二節課，是體育考試，也是我最怕的一個考試，因為對於要做的動作，我是一竅不通，所以，這次考試難免會失敗了。
上課時，我們組被調到第四組，我心想：耶！我們組被調到後面了可以遲一點考試了。可惜好景不長，我們組又被調到了第一排，我又想：唉！這下慘了！
老師又花了半節課給我們講五步拳的動作，可是我心裡總是在害怕考試，老師講的課，我都聽不進去，總是心不在焉的。
要考試了，我的心更是怦怦直跳，提心吊膽，動作一個都記不起來，也做不好。幸好我是第二組上的，可以臨時抱佛腳，抄襲上一組的。
到我們組了，我的心更是七上八下的幸好老師有念動作名。“柔手勾步衝拳，彈踢衝拳，馬步架衝拳，歇步衝拳……”呀，我發現我錯手了，趕快換一手啊！
再後面，老師要給組員評分了，老師指著我說：“這位同學的動作是這組最標準的！”哇！我能做出這麼好的動作，讓我難以置信。
以考試的作文300字 篇6“明天第一節課考語文。”董老師這則簡單的話，引起了大家的嘆息聲。
第二天早晨，我來到教室門口，“啪啦啪啦”的聲音響滿了教室，乍一看，哈！大家都在那認真的看書，正當我以為大家很認真的時候，這時，我才發現他們並沒有我想的那麼美好：有的同學悄悄地在跟同桌說話，連書都拿反了；蘇清旭似乎在看書，湊過去瞧一瞧，才發現那是漫畫書，他還看得挺滿足；汪鑫鑫更過分，竟然把語文書看一眼，摔一下，半天我才知道她在給老師做樣子……
“噔噔”的.高跟鞋聲響起，同學們立即警覺起來，教室安靜下來，拿反書的人忙把書弄正，蘇清旭忙把漫畫書收起來，拿出語文書和本子，在本子上自作聰明的胡亂寫著字。
老師進來了，看見安靜的教室和正在複習的我們，禁不住誇獎道：“複習的多好！”
唉，老師不在的時候……
以考試的作文300字 篇7一頭烏黑的短髮，一雙“迷你”版的眼睛，兩條粗粗的眉毛，加上大大的嘴巴，這就構成了一個大大咧咧的他。他每天都是樂哈哈的，笑起來露出兩個小酒窩，但那小眼睛卻眯成了一條縫。他是誰他就是我在大鼻子作文班的同桌——李明浩。
李明浩是一個十足的粗心鬼。今天拿錯書包，明天忘帶書，後天寫錯字對於他來說簡直是家常便飯。一天，作文課上，老師讓我們寫作文，老師特意提醒我們不要再寫錯別字了。該交作文了，我的同桌是第一個交的，老師仔細檢查他的作文後，說：“李明浩，你上臺來，把這句話念一念。”李明浩衝上講臺，拿起作文，大聲唸到：“同學們都掉下了眼珠。”同學們聽了鬨堂大笑，李明浩的臉紅得像一隻大龍蝦。原來他把同學們都掉下眼淚說成同學們都掉下了眼珠。
你別看李明浩是個粗心鬼，但他卻是一個助人為樂的小男孩。有一次，下作文課後，我們準備
要回家時，李明浩忽然看到他的鄰居王奶奶正拎著一大包菜在前面走著，他急忙三步並兩步地跑過去，擔心地說：“王奶奶，您歲數這麼大了，還拎著這麼多東西，我來幫您吧！”說著一手接過王奶奶手中的菜，另一隻手扶著老奶奶，有說有笑地陪著王奶奶往家走去。 這就是李明浩，你是不是也想和他成為好夥伴
以考試的作文300字 篇8我今天有點緊張，因為要參加銀章考試了，爸爸鼓勵我說：“你一定要有自信心，無論考得怎樣都沒關係，只要你努力了就行。”媽媽也說：“就當是一次體驗和鍛鍊，沒關係。”
進入考場，當時我大腦一片空白，因為從來沒有經歷英語口語考試，我平靜了一會，好像緊張的心情有點放鬆了。
考C和E時，我聽不大清楚錄音機裡的句子，因為聲音很粗啞，所以這2項“下次你能行”了。
我下決心：其他5項一定要過關，於是我給自己加油鼓勁。
結果，我通過了！
媽媽笑著說：“你在假期裡複習得少，取得這樣的成績也是必然的，說明你下的功夫還不夠。你知道哪方面弱嗎？”
我低著頭說：“你說得對，我只顧和姐姐玩了，沒有充分複習。我知道在聽力方面還要努力加油！”
我雖然通過了銀章考試，但是我不滿意自己的成績，以後要在聽力上多下功夫！
