實用的以考試的作文300字合集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的以考試的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

前幾天，我們考了數學第五單元。讓我永遠地記住了這次失敗的教訓。

那天，隨著上課的鈴聲，教室裡鴉雀無聲的。數學老師發下了試卷。剛拿到試卷，馬上寫好姓名，仔細看了下試卷，還比較簡單，有好幾道題是昨天晚上做到的。我暗暗發笑，眼睛隨便地瞟了下題目，很快地開始“過關斬將”，沒幾下就大功告成了。抬頭一看，同學們有的緊皺眉頭在仔細思考，有的用筆敲著腦袋，大概是想讓腦子快點想出答案。“怎麼會有那麼多人沒做完？”我呆了下。不一會，下課鈴聲響了，我大步流星地走上講臺，信心十足地交了卷。

過了幾天，試卷發下來了，一個刺眼的“良”映入眼簾。哎，怎麼會這樣？不是都會做的嗎？我鬱悶極了。仔細地看了下試卷。啊！都怪我在考試時沒仔細審題，做完後又沒有認真地檢查核對，要不怎麼會考出這麼差的成績，唉！

通過這次考試，讓我明白了：無論做什麼事絕不可粗心大意，以後我一定要和細心交朋友。這次考試透入出我內心的一份自滿，給我敲響了警鐘。

原來這次考試這麼簡單，不過我還是要再仔細一點，決不能留下遺憾。盧寧寧也充滿信心，看來這次考試她十拿九穩了。怎麼辦，老天爺幫幫忙啦！盧寧寧

這次考試這麼簡單，大家一定考得很好，必須仔細、認真。茅傑毅這個馬虎鬼這回死定了，不知道張超現在的情況如何，他一定感覺很好，老天助我！張超

這種題目，對我來說小意思啦。楊泱，這回你死定了。盧寧寧很細心，他一定考得很好。茅傑毅連老師都說他馬虎，不用說??差。不過現在還得求求老天爺。

看完了三人的心，我還真有了點長進，三個年紀才１５歲的中學生心中就有這麼複雜的競爭意識，其他人一定也相同，怪不得老爸說“人心難測”，我還是做我的“逍遙神仙”吧！剛想睡一會，老媽就怒氣沖天地破門而入：

“好小子還在睡覺，老實說這半天都到哪去了？”

“我去工作了。”

“你知不知道，人家都考託福去了。”

“我是神仙。”

“神仙就不用競爭了？小心職位被人搶去！”

“怎麼，‘競爭’那臭小子也來當神仙了？還好地獄那他沒去惹事。”後記：閻王的心事

“競爭”那臭小子，跑到我閻王殿來了，害得我一邊畫圓圈，一邊看英語，下回我不會再讓他還陽的！

考試這詞語對於我們學生來說已經是很熟悉可，作為一名學生考試是逃不掉的，正所謂的大學聯考，是我們高中生最怕之事。曾有人提問過：“為什麼會有大學聯考呢？沒有不就是很好麼。”大學聯考是人生中的一個重要的組成部分，曾有科學家解釋說：“大學聯考決定一個人的命運，含有兩個重要組成部分，一是大學聯考，二是婚姻。”所以說大學聯考是非常重要的一次考試。假如說一個人他大學聯考考砸了，那麼他的未來就會新增一份困難，並混入昏暗的世界裡，這有著巨大的影響。

期會考試快要到了，從以往的成績來看，是讓人覺得頭疼的，如今也不過如此依然還是那個讓人頭疼的成績。因此就更討厭考試了，下面我應該怎麼樣去面對這次重要的考試呢？記得政治老師跟我們說過：“在考試的前提下不要給自己太大的壓力，應合理安排好每一科的複習時間。”我覺得自己的行動完全脫離這句話，因為考試前段時間給自己壓力過大，緊張等現象。“不”我不能再這樣盲目下去，作為一名學生應該正確地面對每一次考試這是我們應盡的職責。

每當考完試之後，應該更清楚自己當前的不足，更清楚自己的水平，反省下自己並找出考砸的原因便制定有效的學習方法，去迎接新一次考試的到來。祝大家在每一次考試中取得自己理想的成績。

今天，我的地理考了滿分。考滿分是在我的意料當中的，也是我期盼當中的。

手捧著這張滿分的卷子，我的心充滿了酸甜苦辣，上次地裡考試，我名落孫山，把我以前班級第一的成績全毀了，這次，我發奮圖強，又追了回來，成為了第一。

今生誰無輝煌日，今生誰無暗淡時。哪知輝煌後暗淡，當初為何盼輝煌。在上學的期間裡，面對著無數的試卷，我彷彿是一條逆浪遊行的大魚，一咬牙一努力變前進了，一鬆懈，便又退步。在這一行一退行進中，保持一個穩定的好成績是人人最大的願望。

人生不就是不斷奮鬥，克服困難挫折的過程嗎？從國小一年級一直到國中一級，我克服了無數困難，經歷了無數的挫折，在克服困難與挫折時，我會不由自主地產生一種無法用言語形容的喜悅與輕鬆，雖然我知道以後還要克服更多的困難與挫折。正如一首詩中寫的：“正入萬山圈子裡。一山放過一山攔。”每一次考試，我都認認真真對待，每一次考完試，我都萬分輕鬆，每一次念成績，我都戰戰兢兢。學生的`命根就是成績，而成績只不過是考試的結果，其實我不用那麼累，不就一個考試嗎？看得淡一點，就會無所謂。即考不好了也無所謂，還有下次嗎？

哎，可憐的逆水而行的學生。

“你怎麼又考79分！？”老媽的“河東獅吼”差點把我耳膜震破了，緊接著，老爸那失傳以久“降兔十八掌”瀟灑的“放”在我屁股上，我含淚在我眼眶，想著《知識集錦》裡關於考試的一句話：考試是家長和老師臉部的控制器……

今日，老師抱著滿懷的試卷，走進教室，“砰”的一聲中交雜著同學們的祈禱聲，我也是祈禱者，默唸著：聖母瑪利亞呀，耶酥呀，如來呀，觀音娘娘呀，愛因斯坦呀……保佑我躲過天災吧，求求啦！老師那怒火早以忍不住，如火山爆發，一怒吼：“李卓韓，你給我過來，你看看你，考試倒數第十名，比XXX還差，你還想不想當尖子生，人家XXX考得多好，你看看這試卷，分數和XXX簡直是天壤之別，好了，不跟你這差生說了，下課，你馬上打電話，叫你爸媽來，我要看看，你爸媽是咋管你的……”我聽了，內心不亞於日本地震加雲南地震加核電站爆炸一樣的打擊，我眼前一片黑………

考試，你好狠，你這個惡魔，我恨你！！！

嗚呼！明天有考試了，悲哉！今晚又要“臨時背，複習語文了……

有的同學不上音、體、美背語文，頭像小雞啄米似的。還有的同學根本就沒有仔細看，東一題，西一題的走馬觀花。還有的一本漫畫後面放著語文總結的東西，一會兒看語文，一會兒看漫畫，也不知道看什麼呀？

豈知……要知道平日聽過的歌名都能倒著背下來，可這回背語文資料就完蛋了。

語文考試開始了，班上卻是鴉雀無聲。仔仔細細的答卷，我一看到卷子心裡樂開了花。因為我背的所有的題，卷子上都有。就剩下判斷題了，忽然我一抬頭看到了一個同學正在抄別人的答案，我很氣憤，很想告訴老師。但我又怕老師說我，我的心裡忐忑不安了，不得不靜下心來想。反正不是我抄，他抄他的，我寫我的，我倆井水不犯河水，就當我沒看見。同學們答完了卷子交了上去，老師立刻就判了。

交了卷子，接下來便是驚恐萬分地、忐忑不安地等待……。卷子終於發了下來，教室裡的同學就像熱鍋上的螞蟻。你問我多少分，我有問你多少分，教室裡的同學有的哀號；有的興奮；有的悲愴；真是千姿百態，無所不有。