精選考試的反思作文集合六篇

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在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的考試的反思作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選考試的反思作文集合六篇

考試的反思作文 篇1

上一星期五,我們舉行了五、六年級月考。我們都期待著各自的分數,今天終於發了!

一發下捲紙,呀!我驚呆了,語文只考了86。5分!不過,數學和英語還好,一個96分、一個100分。

來分析一下試卷吧,先來說說數學:分明可以考97分的,但就是因為一道應用題計算錯了,被扣了1分。哎!真可惜。都怪我太粗心了。

語文吧,可以說是有些題根本不會,還有些題太馬虎,明明可以作對,但還是錯了。

英語,是我這一次考得最好的一項了——100分,但不能驕傲,要繼續努力,每一次都考100分!

這次考試,我懂得了——考試做題一定不能馬虎、三心二意。不然嘛——就不會考好。

考試的`反思作文 篇2

這星期,我的3門功課都已經考完了,成績也出來了。當我知道我語文考了89。5,數學考了94,英語考了94。5的時候,我傻眼了,為什麼我語文只考了89。5?直到發下試卷,我才知道了答案。

我看了看自己的卷子,簡直不敢相信自己的眼睛,看到好幾個鮮紅的大叉子,我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的,像“根據要求默寫有關內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書,又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章,我把“最後一自然段”看成了“第一自然段”,我真是粗心,又失去了寶貴的2分;還有更冤的,在用幾個詞造句裡,我把“都不會屈服”加了個“被”,扣了0。5分,要不然就滿90分了……當然,不是我自誇,我也有做得好的,我作文因沒有審錯題而沒扣分,有些同學因為審錯題而扣了20分。

我感到很後悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥,經過了這次的教訓,我以後一定要改掉我粗心大意的`毛病,做什麼事情都要認真,而且還要了解更多的知識,這樣才能答上課外題。我想,經過我的努力,在下次的考試中,一定要超其他同學,我會更加努力。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發!

考試的反思作文 篇3

這次考試也很糟糕,沒上90分,只考了88分,本以為能考上95分的試卷居然沒上90,真是令我大為吃驚!

我認為這次考試分數之所以低的原因是沒有養好良好的行為習慣:

一、考第一題時因為平時沒養好良好的傾聽習慣,所以直接導致沒寫完。

二、沒養成很好的閱讀習慣,沒有儘量把自己表達的`思想表達得十分完美,只是簡簡單單的描述了自己的想法。在那時,我又犯了一個錯誤:放縱了自己,本身能描述清楚的卻偏偏不寫了,忙著做下面的題、

三、習作不夠仔細,沒有把訓練的過程和姿勢寫出來,並且文中還漏了一個字,還有一個最重要的問題:沒有好詞佳句,沒有把平時積累的好詞佳句用上。

我的措施是重要平時的教育和素質問題及上課認真,積極發言讓自己實現目標:100分!

考試的反思作文 篇4

參加完校考,我有不祥的預感,為什麼呢?因為——嘿嘿嘿嘿,還有區考,我覺得區考我的分數可能考不高,但是我先來總結一下這次的期末校考。

校考的那些題我都會,所以我覺得數學我能得100分,語文最少也就得95分,語文好像哪裡寫錯了似的`,英語呢?我覺得能考99分,好像有一個地方寫錯了似的。如果那些地方真的錯了,我就會說:“啊,真倒黴!”我覺得我以後要加強練習了,下次爭取得100分。

考試的反思作文 篇5

期會考試終於結束了,緊張的`心情總算放下了。感覺考的還行。數學最後一道題因為太粗心給做錯了,還是平時努力程度不夠啊!

以後一定要改掉粗心大意的毛病。語文和英語卷子老師還沒講,希望不要出現因粗心而扣分的題。

考試的反思作文 篇6

試卷有一次發到了手上,看到上面既熟悉又陌生的題目,看到上面那些圈點勾畫,心中早已給自己打下了成績。但成績單出現的時候,心中難免會微微一顫,感到無限的緊張與激動。

當我看完成績單時,覺得有很多科目需要加強學習成績有很多的提升空間。我看到了窗外的即可白楊樹,記得剛來小區住的時候,它們沒還都是些小樹苗,都快三層樓高了。 白楊每天都在生長,向著高出生長,向著自己的目標生長。日日夜夜從未間斷,只為了達到自己的目標,從未放棄過。

春天,各類果樹開出了花兒,爭著去迎接春天。但是楊樹卻沒有花兒,直道春天快過去的時候,楊才在空中飄揚。楊絮沒有美麗的外表和豔麗的顏色,只有素雅的白色,也沒有沁人心脾的香味。但是“楊柳青輕直上重霄九”楊柳的種子比其它果樹的種子飄得更遠。

我的目光又回到了成績單上,看到成績單上的.成績,我感到自己少了點什麼,少了楊樹堅定不移的信念和頑強不息的生命力。楊時程門立雪、匡衡鑿壁偷光、王冕程門立雪,這些古人勤學的例子不勝列舉。

在以後的學習中,我還要進行更多的合作學習、合作探究。正因為魚兒的空遊,更顯出潭水的清澈;又因為潭水的清澈,更顯出魚兒安心寧靜、怡然不動。但交流需要有一個限度,不能超出這個限度。交流完各自的經驗和教訓後,就應該適時的停止交談,不要無休止的辯論下去。

一些像歷史、政治的科目,平時就應該一點一滴激烈,水滴石穿,金石可鏤。在最後,各科都進入複習階段時,就能省出一些時間複習主科內容。不至於到最後那麼著急,複習效率大大降低,和別人的差距越來越大。

計劃永遠是美好的,但現實卻很嚴峻。只有去執行這些計劃,才能達到預期的目標。否則這些目標終歸是鏡花水月,可望而不可及,沒有辦法去達到。

這些試卷又重新合上了,除了教訓,其它什麼都不要帶走。這次考試已經過去,成了歷史,成了永久的歷史。我們不能改變歷史,但我們可以改變明天。既然我們不能改變歷史,那麼我們就把握好明天!

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