考試後作文(優)

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考試後作文6篇，歡迎大家分享。

考試後作文 篇1

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。——後記

每個人都要經過挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經過暴風雨後，自己才變得更加堅強，勇敢。

不要怕辛苦，只有努力過了。什麼事都不曾有遺憾。

今天，語文第二單元的測試卷發下來了。我一看，啊！92分！怎麼這麼低？昨天考試的時候還認為蠻不錯的，可今天……

我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？這可是老毛病了，怎麼就是改不了呢？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的.段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個-2分，一個-3分，就這樣，5分又沒有了。

放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課後的生字寫會。自己生字也寫了，作業也做了，可為什麼一到考試就老寫錯別字呢？嗨，我想起來了，前幾次考試後，爸爸曾多次叮嚀過我：“對於生字，首先要認會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的字義，記住它的結構和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。”

可我自己是怎麼做的呢？每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫；不查字義，不記字的結構，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要幹呢！”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心裡去。

再說閱讀吧。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍，然後拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由於當時只想著完成老師佈置的作業，對課文內容也沒有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的閱讀，儘管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊里糊塗的選了一個，結果還選錯了。

通過這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學習態度，幹什麼事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文，要捨得花時間，認真寫，認真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學習時要認真思考，認真體會文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。

嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！

考試後作文 篇2

期會考結束了，雖結果並不理想，但我也為此奮鬥了。

回顧七年級，那個排在全班倒數的我、那個咬牙切齒的我、那個膽小懦弱的我、那個哭喊著努力的我，都已煙消雲散。時間長河滾滾而來，它沖刷了我的誓言，沖刷了我的憤怒，也沖刷了我的血性。曾幾何時，那個摳算著時間，一心超越他人的我，似乎已悄然改變。不知何時起，我完成作業僅僅只是交差，上課只為了應付老師，下課只會與同學玩耍，玩樂取代了學習。“活在當下”，成了我逃避現實的`名言。

恍惚之間，我似乎回到了過去，回到了小時候那個無憂無慮的時光。那時的我，調皮、貪玩，不為成績而擔心，不為壓力所苦惱，永遠都在笑。

突然，一聲清脆的笑聲響起。我回頭一看，眼前是一個小男孩拉著另一個小男孩向我跑來。我微微向左移動了一步，一陣清風颳過我的側臉。我定睛一看，才發現，閃過的小男孩便是小時候的我。“好累啊！學了這麼久，成績還是那麼差，好不容易成績上去了，現在又掉了下來。小時候的我多舒服，從不考慮這些，一天到晚就是玩，多開心。”我輕聲喃喃道。我躺了下來。“但我不可以這樣墮落啊！學習是為了我自己啊！我想讓父母為我臉上有光啊！但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都覺得浪費時間，同學們都在學，我不想被拉的更遠啊！好痛苦，好難受，好累啊！我想學習變好，可我怎麼也變不好啊！”淚水從我眼角滑下，滑到我的嘴脣裡，有一點鹹。淚水一顆顆滑落。慢慢地我閉上了眼。手臂放鬆的垂了下去，從胸前滑下。

一個小男孩出現在我面前，“我一定會成功的，我要讓那些嘲笑的人知道，我可以做到！”他的雙腿在抖，他很害怕，他故意把聲音喊得很大聲，因為他知道，如果小點聲，恐怕他自己都不會相信。小男孩走去了，我的視野中，開始變黑，我的意識開始模糊。

清晨，當外面的喧囂將我吵醒，我坐了起來。“既然從零開始，不從億結束，不是很對不起自己麼。呵。明天，你好。”我輕聲喃喃道。

考試後作文 篇3

這次的期會考試已經結束了，我也應該回到家好好反思反思了，這次期會考我為什麼考差，原因到底出在哪裡。

在這次期會考的前幾天，我都在複習語文和英語，卻忘記了去複習科學，忘記了去把該背的東西，於是我在科學考試的前一天去拼命的複習科學，科學上的很多知識要點我還沒有掌握，現在知道也已經晚了。

語文和英語我雖然很努力的去複習，可是複習的都是有關閱讀理解的訓練，沒有去複習基礎知識，使得這次語文的`基礎部分扣了十來分 ，英語我也沒有去複習單詞，學過的單詞也已經忘了，使得這次英語的寫單詞部分扣了許多分。

我總結了一下我這次考試考差的的原因，1、我沒有去複習應該複習的基礎知識2、我沒有給自己定個目標來激勵自己，使自己沒有信心考得好成績。

經過這次期會考的教訓之後，我一定要好好學習，在下次的月考中取的好成績，不再讓我們班上的男同學掃地了。

考試後作文 篇4

11月11日我們剛剛考完試，老師便讓我們離家近的同學打掃衛生——我們打掃完後都已經2：34了。我拿起書包就向學校門口跑去。因為我昨天給爸爸打電話，說：今天就考完試了，放學來接我。

晚上，我想了想：這次考試能不能考好呢？我也沒辦法。哎——！老師都說這次考試會有很大波動的——我都不敢想了。爸爸告訴我：名次不重要，不能總是抱怨名次怎麼低了之類的問題，要分析問 題出在哪？是馬虎大意造成的'還是這部分沒學好還是考試沒有合理安排時間，導致最後會做的題目也來不及做呢？聽完爸爸的話後，我心裡好受多了。我想通了：不就這一次考試嗎？並不代表什麼的。

我的數學不足的地方：考試檢查出來了錯誤，很多很多。當我檢查完後，就打下課鈴了。我就改了幾個好改的題目。大約有16分沒有改過來，我只把得數改了也不知道會不會給我得分。

地理：我五分鐘就做完了，也沒有檢查。還不知道錯沒錯。

生物：我沒有背會老師記的一些題。考試時我都是按照我自身的意思寫的。

考試後作文 篇5

前幾天，期會考試的成績下來了，看著自己的試卷，悔恨的眼淚禁不住奪眶而出。我後悔的並不是分數，而是我的粗心大意。

因為粗心我不知吃了多少虧，可我就是不長記性。在根據注音寫漢字或給加點的字注音中，我居然把“瞥”字的注音寫成了biē，而在詩句默寫中也犯了同樣的'錯誤，如《過零丁洋》中的“身世浮沉雨打萍”中的“沉”字，我就寫成了“塵”。

悔恨的淚繼續流著，我又看到了“閱讀”，淚水裡有我的自責。看著那題目，我特別生氣，八分的文言文閱讀我卻只得了三分，在試卷上那鮮紅的叉號好像一張張臉在嘲笑我：“嘿！八分，三分，差好多阿！都不到一半呢！”。我看著試卷，淚水止不住地流著。回想答卷時，自己自以為是，不細心思考的情形，更是自慚形穢。

對於作文，自以為可以拿高分的，可我呢？卻因自己潦草，而且嚴重偏離了作文要求，剪掉了不少分數。想到這，在朦朧的淚水中，似乎看到了答題時三心二意，不慎重思考，精心構思，現在，真是後悔極了！

望著著眼前的試卷，我沉思著。忽然，一束陽光照在滴流的淚珠上，那淚珠好似一顆顆小珍珠，美麗極了。他似乎在告訴我：勝不驕，敗不餒。只要努力，只要有陽光，水珠也會發光，也會綻放美麗的。

我自己暗暗下定決心，努力！努力！再努力！並且告誡自己：前車之鑑，不可重蹈覆轍。

簡評：本文雖不是很流暢，但中心明確，細緻真切地表達了自己一時的疏忽，而悔恨不已的真摯情感，真真切切，讓我們看到了一個少年，對待學習嚴謹的態度。

考試後作文 篇6

期會考試的成績已經揭曉了。

語文我考了87。5分加5分，數學考了93分，英語考了103分。為什麼我的語文成績老上不了90分。我仔細分析了一遍，原因是：1：我的字老寫不好。2：不仔細讀提。3：老寫錯別字。數學才考了93分， 原因是：1。讓簡便運算的`我偏不簡便運算。2：還是不認真讀題。3：不該錯的題我還是錯了總而言之馬虎。英語的缺點是馬虎，優點是我終於考了103分。

下一次考試我語文一定要考90分以上。數學要考93分以上。英語要考103分以上。當然語文成績我不會灰心，爭取下一次考個優異的成績。數學和英語我不會驕傲俗話說：“驕傲使人落後，虛 心使人進步。”我相信我能行！