考試的作文集錦10篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的作文 篇1

馬上就要期末考試了。我的心情是緊張又興奮，緊張的是我怕我的數學考不好，興奮的是，語文和英語是我的強項，這兩項一定可以考好的！

期末考試前一天，媽媽讓我複習語文和英語，而我卻對媽媽說：“沒關係的！反正這兩項我可以考好，至於數學，只要稍微複習一下就可以了！”媽媽無奈地搖了搖頭。“這孩子，什麼時候可以用功點呢？”

期待已久的期末考試終於來臨了。考數學時，我非常地仔細，做完後還抓緊時間檢查了一遍，因為數學是我的弱項，我的數學頭腦從小就不好。而考英語和語文時就不同了，我是那麼地不認真，還自以為是的認為自己可以考到全班第一。結果下課和老師，同學們對答案時，我發現我有好多道題目做錯了，最讓人感到痛心的是，我的作文居然沒有按照要求去寫。哎，這下我可完了！我的心一下吊了起來。

過了幾天，老師公佈成績了。“下面我報數學一百分的同學：程毅安，李冰文……”我想：數學我肯定不會考一百的，最多也就考個九十幾罷了。正當我垂頭喪氣之時，我突然聽見老師叫到了我的`名字：“石燕翎，100分。”什麼？這可是我從四年級以來第一次期末考試數學考一百分呢！我興奮異常。

不一會兒，我看見英語老師進來了，我的心“咯噔”一下，緊張了起來。“下面我來報分數：第一名……”老師一個一個報了下去，卻始終沒聽到我的名字，我已經開始冒冷汗了。“江冠謙……”什麼？要知道江冠謙長期以來是我們班的墊底，這次卻比我考的還要高！

終於聽見我的名字了，我居然只考了93分。哎，我真是不應該呀！

而語文老師報的成績更是讓我揪心。全班最高分是96分，而我呢？我居然只考了78分！78啊，這是我考得最差的一次成績了。我低下了頭……

通過這次考試，我明白了：不管什麼事情，都要刻苦認真才能取得成功啊！

考試的作文 篇2

今天，天空中烏雲密佈，小明穿著“耐克”牌的衣服，戴著帽子，拿著“0分”的`卷子垂頭喪氣地走在回家的路上，他想：“唉呀！”回家肯定會捱罵，因此心裡很害怕，離家越來越近了，就走的越慢，小明一進家門看見媽媽正在廚房做點心呢！媽媽穿著紫色上衣，綠色短裙，拖鞋也是綠色的，媽媽見了小明就問：“你考了多少分？”小明慢慢的把卷子拿出來低著頭小聲說：“0分”，媽媽一手叉著腰，一手指著試卷說：“我白給你……”

小明感到十分慚愧：“媽媽，我錯了，我一定努力不辜負您的期望！”

從那以後小明學習變得很認真，有一次競然考了100分呢！

考試的作文 篇3

今天，是段考的日子，我早早地來到了學校，那時，太陽公公還沒起床，自然教學樓也是一片漆黑。我走到教室的門口，從上面東瞄瞄西看看：咱班的開門負責人還沒來呢。過了大概五六分鐘，一個熟悉的身影映入眼簾，是……蔣嘉儀！但是，我們手上都沒有鑰匙，這下我發愁了。突然，蔣嘉儀打開後門的窗戶，把手伸了進去，我有點莫名其妙，只聽見“叮噠”地響了一聲，她就把手伸了出來，把後門一推，門便開了！我連忙問蔣嘉儀，這是怎麼回事。她嘴角微微上揚，說，這是他們沒有鑰匙又來得早的同學的開門祕籍……

我們進了教室，放好書包，便各幹各的事了。忽然，蔣嘉儀神祕兮兮地叫我站起來，把我的椅子放回原來的位置，又把我的書包藏了起來，沒等我開口，她便說：“嘿！我們把門關上吧！捉弄一下他們！啊哦！我看到吳思怡來了！”我還沒反應過來，她就拉著我躲到了老師的講桌下面去了。“嘎——吱——吱！”一陣推門的聲音響了起來，一個高大的`身影走了進來，完全不知道我和蔣嘉儀在教室內，她放下書包，走到黑板前……我和蔣嘉儀立刻站了起來，把她嚇得連魂都沒了！“哈哈哈！”這是我和蔣嘉儀的笑聲，這時吳思怡已經被嚇得發抖了。我們聊了一小會，又關上了教室的後門。

過了幾分鐘，天還是那麼黑，呂林鋮來了，他看到教室裡有個書包，就敲了敲門，沒反應，他就以為是同學沒帶書包回家，就在外面等了一下，蔣嘉儀忽然古靈精怪地走到後門，用陰森的聲音說：“呂林鋮，你……還我命來——還我命來——哇咔咔！”這時，我和吳思怡已經憋不住了笑聲，就哈哈大笑起來，這讓呂林鋮識破了我們，我們打開了門。這樣的遊戲我們重複了好幾回。都七點十五分了，教室的門還沒開，教室外面也沒有一個同學，別班的同學都莫名其妙的。

怎麼樣？我們班的“試前裝鬼”遊戲很有趣吧？你們考試前做了什麼遊戲呢？

考試的作文 篇4

星期四，是我難忘的一天，這天是我班的'語文考試，考試。

我帶著信心走進考場。第一題是看拼音寫詞語，哈哈！我會做。止境、圖案．．．．．．第二題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個難不倒我，我在心裡默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，並飛快地在空格處填寫著，堅固、美觀．．．．．．終於到了我來挑戰聰明星了，這次考的是寫出三組帶有反義詞的成語。第一組是前面兩個字必須是反義詞要寫出三個，遠近聞名，還有呢？糟了，想不起來了，我拍著腦袋想了又想，還是想不起來，算了還是做另一組吧！不然時間來不及了。第二組考的是第二個字和最後一個字必須是反義詞，這個不難我剛看過一本成語故事，不是有捨近求遠、因小失大、聲東擊西這三個嗎？太好了，我把第二組完成了。突然我想起第一組還有黑白相間和左右開弓，我高興極了，急忙把它們給寫上．第三組考的是第一個字和第三個字必須是反義詞，有什麼呢？哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個“鄰”字該怎麼寫呢？我抓了抓頭髮，皺著眉頭。哦，對了，“鄰”字應該是命令的“令”字，右邊再加個“阝”，哈哈！我終於寫出來了。還有呢？還有裡應外合和前因後果。我飛快地在考卷上寫下一道道．．．．．

這次考試我雖然得了107分，但是有幾個同學一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠，不過我有信心超過他們。今後我一定要努力學習，把知識掌握得更全面，爭取下次考得更好。

考試的作文 篇5

雖然那件事已經過去了很多年，但那印象就在我的腦海中揮之不去。

如果有人問你，有一位老人在路上摔倒了，你會去扶嗎？我想大多數的人都會說：“會的。”可是，這不過是紙上談兵，真正會去做這件事的，恐怕連億萬分之一都不到吧。

那一天，我獨自走在空曠的大街上，那心情是多麼的愉悅。忽然，一位老人從自行車上摔下來，躺在地上。說時遲，那時快，已有不少的人圍過去湊熱鬧，可沒有一人去扶還有不少“好心人”拍了張照片發到網上說要譴責這種不道德的行為，但自己也沒有去“搭把手”，扶她起來。

圍觀的人越來越多，但去幫忙的人卻依舊為零。好不容易有個小夥子要去幫忙了。但不幸的是，旁邊的一位中年大叔把手臂抬起，用他那強壯的肌肉攔下了他，說：“年輕人，你這樣做是對的，但當今社會的騙局實在太多了。我想你也應該知道，你把她扶起後，她便會以你撞倒她為藉口，索要醫藥費······”小夥子聽了後，“恍然大悟”，也退回人群中觀望了。

這對剛想去扶的我也是一個打擊，可是我不去扶，對得起我自己的那顆正義的心嗎？可是我去扶了，不會發生那樣的情況嗎？種種疑問湧上心頭，我彷彿在解一道高等數學題······

終於，人們按奈不住自己良心的'譴責，紛紛打電話給醫療急救中心，還好，老人並無大礙。我不禁鬆了一口氣。

這，不單單是一件小事，更是一場考試，考驗的是人們的品德。所有為這位老人出了一份力的都得了滿分，而那位老人並未像那個中年大叔說的那樣做，這也是值得稱讚的。

我們要堅信：人到了，還可以扶;心倒了，就扶不起來了！只要我們每人都有良好的品德，那在人生這場漫長的“考試”中，就一定可以戰無不勝！

考試的作文 篇6

時間過的真快呀，20xx年——20xx年這個學期即將結束，期末考試也已經迫在眉睫，更是檢驗我們一學期來學習情況的時刻，相信我班所有同學在老師引導下都能考一個好成績。期末考試是檢驗我們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好鋪墊。那麼，我們如何搞好這次期末考試呢？我認為要從一下幾個方面去做：

第一，對於未掌握的知識，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的各科作業，犧牲休息時間鞏固所學的知識。

第二，要合理利用時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或懂的同學，決不放過任何一個知識的難點和疑點。把握好知識的重點。

第三，當老師帶領我們複習的'時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，促使我們認真學習，同時還要注意休息保證足夠的睡眠時間，這樣有助於我們取得好成績。

期末考試還有兩天眨眼間就來到了，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊最後的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，為本學期的學習，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們日夜操勞的園丁——敬愛的老師！同時也獻給爸爸媽媽一份最好的禮物。同學們努力努力再努力吧！

考試的作文 篇7

那一次，簡直是班上最可怕的一次考試，讓我們個個都措手不及，就連班長大人都與90分失之交臂！

今天的第四節是大家期待已久的體育課。看以前貪吃鬼本一下課會衝進小賣部買各種大大小小花花綠綠的垃圾食品，手上拿，腋下夾，頭上頂，嘴裡叼......好像把世上所有美食都嘗一遍！而這次似乎換了個人似的'，一動不動地坐在位置上，好像屁股被粘住了似的。

不僅僅貪吃鬼，就瞌睡蟲都坐的筆直，好像充了電，體力無限似的。又好像吃了X奮劑開心的睡不著！他還時不時看看錶，好像在說：“怎麼還不上課？”

書蟲和他的好友（書本）走那高高的書山，坐船在那學海之中飄啊飄！可今日不比以前了，他回絕了好友（書本）再等啊等，似乎從前在那書山走累了，在學海漂倦了。

“叮鈴鈴”一陣陣清脆的“音樂”響起，同學們端端正正的等待體育老師，但是一陣響亮的高跟鞋聲響，小密探出動了，啊！他對我們大叫“不好”！不一會語文老師走進了門，眼尖的同學已經發現有試卷！

“唰唰唰”！她熟練把一張張試卷放在第一排，再由第一排傳下去。不一會大家拿到試卷。“no”！“不會吧”！“這麼難”！隨著一聲聲的叫喊聲，有大部分同學眉頭緊皺，面如土色，有些求天求地，還有些抓起語文書快讀起來，就連班長也有副不太鎮定的樣子。開始做了，我用餘光瞟了一眼別人，有的奮筆疾書，有的抓耳饒腮卻毫無動筆，還有的簡直聽天由命，把寫著“a,b,c,d”的橡皮往上一拋，落下a就是a，是b就b！一個多小時後，我們終於奮戰到底，把試卷做完了！

發試卷了！這是我們所有人的噩夢，大家都雙手合十，心中默唸佛祖保我考高分啊，佛祖讓我考......“只見老師一腳蹬開門把試卷放在講臺上呯一扔，大家都知道大事不妙啊！“今天從最高開始報。”老師狠狠地說：“班長89.5分！xxx88分.......”這魔鬼般的聲音讓我們十分懼怕！我只考了87.5分！

這次突如其來的考試太可怕了，你別再來了！

點評：小作者文筆甚好，描寫十分生色，運用題中補題法，抓住了考前，考時，考後為序，生動地渲染了突如其來幾個字，在描寫上，前面篇章稍顯多了些！

考試的作文 篇8

上課鈴響了，一股由恐怖氣息組成的風暴頓時吹遍了教室，讓人不寒而慄。因為今天是語文考試成績公佈的日子。出乎意料的是，今天那掌握我們命運的無情又暴躁的判官—成績似乎心情太好了，教室裡以前的哭喊聲一下子跑完了，連差生們也迎來了生命中第一次90分以上。看著一個個好成績如此青睞差生們，作為一個優生的我兩眼放光，覺得至少也有個98分要來到，便迫不及待地希望卷子快點發到我手上。 卷子終於飛到了我手中，直到此時我才明白：原來今天並不是福星高照，而是成績的.天砰一下子倒錯了方向!我最擅長做的閱讀題，一下子長出了幾個大大的“×”!它彷彿狠狠地瞪著我，告訴我都是因為我讓它變成了難看的多眼怪!而作文更是被劃了一刀，並在後面寫了個大大的10分，它也在向我訴苦，讓它原本光滑的臉一下子毀了容!現在我知道了，我只得了86.5分!可我又有什麼話好說呢？閱讀題寫得讓人看起來雲裡霧裡，簡直是全錯!作文偏題，絕對是扣了20分!看著這個成績，想必也笑得很勉強了，因為我們班原來成績最差的張××這次都奇蹟般的比我高了2分! 這事兒很快被周圍的同學知道了。

他們的眼睛好像變成了一把把機關槍，把一排排子彈向我掃射過來，讓我的心傷痕累累。他們的嘲笑好像一個個手榴彈，讓我比被炸得粉身碎骨還要痛苦。 好不容易回來家中，剛剛破門而入，媽媽就像遊戲裡的敵人一樣突然出現在我面前，“周暢，你昨天的語文考得怎麼樣？”唉，哪壺不開提哪壺。我只好硬著頭皮，不敢看媽媽的眼睛，小聲地說：“86.5”“什麼？？？!!! 86.5——”媽媽簡直不敢相信她的耳朵，是啊，誰叫一向成績優異的我只考了這麼點可憐的分數呢？我知道一場暴風雨馬上要來了。果然，明白過來的媽媽開始暴發了:“叫你不要打遊戲偏不聽，叫你多看書總不看，這下好了噻，臉都給你丟盡了！從今天起，休想打一分鐘的電腦遊戲！好好給我反省去！” 再見了，我親愛的電腦遊戲！等下次考試我一定會用一個優異的成績把你贖回來的！

考試的作文 篇9

在人的一生中，經過了許許多多的考試，達到人生考試，小到學科考試。在無數考驗中，你是否經得起考驗。今天，我要寫的是一次單元考試。

叮零零上課了，謝老師捧著一疊考試卷走進班級，笑眯眯的.說："同學們我們今天要考3—4單元，在讓你們複習15分鐘，15分鐘後考試。"謝老師說完話後，15分鐘一眨眼就過去了，謝老師高聲說道："準備好筆、尺子。"我連忙把書放進抽屜，坐好，等謝老師把卷子發下來的時候，我瀏覽了一片考子，呀！太簡單了，我心裡暗暗高興！當我做到第2面的第3小題，我傻了眼了，我只顧著複習<<學奕>>的古文，沒有複習譯文，慘了！慘了！這時，前面的曉芬好像聽到了我的"慘了，慘了！"的話，就偷偷地寫了一小張紙條給我，我要不要看？看了可以考好，不要被媽媽罵，考不好，就會被媽媽罵。怎麼辦？最後我還是決定不看，吧它丟進垃圾桶了。考試考完了，曉芬問我有沒有看，我笑著說："沒有看!"

雖然成績公佈了，我考砸了！但我知道了一個道理：做人要誠實，不要欺騙人。

考試的作文 篇10

這次考試，我掉進了陷阱裡。這時你的腦海中，一定會冒出很多個問號。考試怎麼會掉進陷阱裡呢？聽我慢慢道來 ……

時光還要退回到那一節作文課上 , 老師神祕地拿出一些試卷 , 說道 : “今天 , 我們來考一份小試卷 , 這份試卷是專門來驗一驗哪位是知識淵博的人 , 滿分是 100 分 , 誰考到滿分 , 誰就是小博士。”老師剛說完，有些同學開始哀聲嘆氣，有的同學看上去高興得不得了。我想：“呵，這有啥難的”？平時我也沒少看課外書，這回考試 , 小博士肯定得歸我囉！”老師邊發試卷邊說 : “同學們 , 考試時要細心 , 要按要求來，好現在開始考試。”老師的一聲令下，全班頓時鴉雀無聲。

我剛拿到試卷，一目十行，“啊！這是誰出的卷子，好簡單，好幼稚呀！這份試卷對我來說，那就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”我這樣想著。說寫就寫，我抓起筆刷刷地寫著。整個教室裡只聽到“沙沙”的寫字聲。當老師宣佈還有 10 分鐘時，我恨不得一下子擁有一支像馬良一樣的神筆，能將試卷一下子寫完。這時老師說“時間到”我還有一半空白呢，這好像晴天打雷一般，我呆在那裡一動不動。試卷被收走了，我忽然想起我的姓名和班級還沒寫呢，可是太遲了。

過了一會兒，老師開始報分數了 …… “李敏 ,0 分 ” 我的嘴巴變成了 o 字形。老師說：“這次 0 蛋滿天飛，主要是你們不夠細心，最後一題說‘只要寫二三兩題，而二三兩題就是姓名和班級”老師一說完我就感覺整個頭蒙了。感覺整個人掉進了一個大大的.陷阱。

這時老師又清了清嗓子說：“同學們你們有誰能告訴我，你們為什麼得 o 分？”有一位同學小聲嘀咕道：“我們沒有看清題目，就去做”。“對，這位同學說得很好”老師一邊點頭一邊笑著說。老師又接著說：“同學們，我們很多同學就是這樣看不清作文題目，就盲目動筆，最後只能掉進出卷老師設的陷阱裡。”

聽了老師的話我略有所悟：是呀！以前有很多題目自己都會做可就是沒看清題目，沒有認真審題，最後把題做錯了。雖然這次考試我得了 o 分，但通過這次考試我學到的卻是“ 100 分”。