【推薦】考試風波的作文四篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的考試風波的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試風波的作文 篇1

“什麼，又搞突然襲擊，不會吧！”小A閃動著她那雙機靈的大眼睛，表示不滿。

講臺上的林老師不緊不慢的講著：“沒錯，沒通知大家就數學測試，為的是給大家一個驚喜，也是為了看看你們的真實水平嗎。”只見他熟練的拿出一摞試卷，正了正鼻樑上的眼鏡，露出一絲得意的神情，“同學們，抓緊時間，只給你們3分鐘的準備時間，現在時間還剩2分50秒，大家抓緊時間。”

講臺下的同學們表情那是叫一個千奇百怪，但唯一共同點就是無奈，只聽這個說：“昨晚我可一點也沒複習呀，還玩了通宵，這下完了，完了......”一個帶著“熊貓牌”隱形眼鏡的同學說道，話音剛落，只聽那邊又傳來：“誰說不是呢！上次考試就這樣，這次有搞突然襲擊，要是我有心臟病早被老林高的送進醫院好幾回了！”“哈哈..”全班洋溢著緊張又激烈的氣氛。

“好了，同學們大家不要吵了。現在時間還剩10秒，我們一起來到數，10，9.........3，2，1，開始。”發下試卷，同學們的心更是七上八下的，一看這個太難，那個又不會。時不時傳來幾聲：“要是再讓我看一眼書就好了，哎！”

小A環顧著四周的同學，心想：看把！這些虛偽的傢伙，考試前，這個說沒複習那個又說玩通宵倒真做起題來一個比一個快，真是知人知面不知心呀！

教室裡安靜極了，靜的只聽得見筆與紙磨擦的聲音，只是偶爾有點不安靜因素像潛伏已久的獵人，要抓住時機出擊了。看一個紙團搜一下飛過了小A的桌角，正巧落在林老師的腳上，他撿起來一看，竟是空白的，沒辦法，他狠狠的瞪了一眼紙團的操縱者一眼，說明他已經發現了。

無論如何，在緊張的氣氛中，在那雙豹眼的監督下，考試總算結束了，交上試卷，聽到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明：下節數學課又要遭殃了。

只有小A，考完試他一直望著那一角的天空，像是對天空起誓，又像是在對自己起誓：下次一定要成功。風兒輕輕吹著他的秀髮，使那雙機靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。

考試風波的`作文 篇2

奶奶病了，心裡空蕩蕩的，再加上最疼我，最愛我的爸爸也去照顧她了，家裡只剩下我和媽媽，家裡因為有了爸爸才熱鬧，雖說我是媽媽生的，但我卻與爸爸更親，媽媽不愛說話，但我知道她心裡是愛我的。已經上國中一個月了，在即將月考的前一天，狂風屋外肆虐地颳著

考試後一天，我的心情久久不能平復，自以為考得不錯的我，當老師報到時，恍如晴天霹靂，令我難以忍受，竟考了這麼低的分，讓媽媽在家長會上怎樣見人。我不禁嘆了一口氣，再加上老師的嚴厲，我下課時常常喜歡講話，已經被老師發現兩回了，想到這裡，我恨不得找一個地縫鑽下去。

‘家長會在今天下午1點20分舉行，希望各位家長準時到達’老師打了個手勢示意讓我們安靜，成績好的同學則咧開嘴的笑，差的似乎要哭了，眼淚在眼眶裡打轉，而我則一聲不響地沉默著，因為老師說過，好學生能風風光光地上臺領獎，而我卻只能沉默在眾人之中。

第2天，老師留了媽媽，走出教室時，眼裡充滿了怒火和淚水，媽媽對我無語了，在回家的路上，媽媽只平平淡淡地跟我說了幾句道理。

我的路還長，6年的童年我不能浪費，我要更加的充實自己，做好自己，從小事做起。

考試風波的作文 篇3

“嘿，老兄，你語文怎麼樣啊？”前後位的同學不忘打個招呼，想讓各位仁兄考試中“拔刀相助”。“唉，不怎麼樣。”一問，各位仁兄“心灰意冷”，但還是不忘招呼一下旁邊的小兄弟，“你一定會幫我的對不對！”一位老兄賣萌地說。無奈，面對老兄萌戰術的淫威，無奈的點了點頭。

“快，快給他！”八年級的仁兄向七年級的低聲說道，七年級的沒辦法，欲哭無淚，“快點！”“唉。”七年級的嘆了一口氣，這會老師不注意，快，一把抓起紙條，“給！”向另一邊的八年級說道。說完，還得看看老師，確定了老師沒望這邊看時，一顆懸著的心放下了。

真的真的很無奈啊！！

考試風波的作文 篇4

“明天數學考試！”不知道是哪個同學從老師那兒得來的壞訊息？教室裡頓時一片喧譁，比菜市場還熱鬧。同學們有的在熙熙攘攘：“怎麼又考試了？”有的在擔心自己會考得不理想……有一些同學反應最快，立馬投入了緊張的複習之中。

轉眼間，就到了第二天。

我一走進教室，就想起我昨晚沒複習，我馬上放下書包，拿起數學書，剛翻了幾頁，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。不一會兒，數學老師手裡拿著一疊厚厚的考試卷走進了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來，又急急忙忙地拿出數學書囫圇吞棗地翻了幾下……

考卷發下來了，我把考試卷掃了一下，沒想到這麼難！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。沒辦法，誰叫我沒複習呢！只好埋著頭做了。開始的題目還可以應付，可是後來越做越難，一連碰到了好幾個難題，我更加緊張了。心“砰砰”直跳，越跳越快，臉上充滿了無數個不滿意，連握筆的手也在發抖。也許是因為太緊張了，儘管有些題目以前做過，但我怎麼也想不起來了。我一會兒用筆不停地敲著腦袋，絞盡腦汁地想，一會兒在草稿紙上寫寫算算想想，可都想不起來。“叮鈴鈴”下課了，考卷被無情地收了上去。“唉，”我想，“完了，等著批評吧。

我懂得了：謙虛是人進步，驕傲使人落後。