考試風波的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的考試風波的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
考試風波的作文 篇1
啊！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！啊！好激動那！啊！考試時間到了呀！
午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語文書拿出來，看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時間不等人那！趕快去了！
來到多媒體，老師就發給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最後沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手，而一到了修改病句，我就開始發呆了，這題到底是怎麼寫的？好難啊！我的心裡不時地嘀咕著。最後，我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了，因為平時，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最後就是我最愛的作文了！
一提到笑聲，我就很開心！而這次的.作文就是圍繞笑聲的，這個題目對我來說小菜一碟，就一會兒的功夫，我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地，手心裡也全都浸溼了！不知道這是怎麼回事。不過最後我總算是把作文給寫完了。最後也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就這樣飛走了！
好了，考試圓滿結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀！一定要進前20名呀！
考試風波的作文 篇2
搖曳的小花，有一天也會長大，過程總是很艱辛，但是隻要付出了就會有收穫。
還記得在國小六年級最後一學期的衝刺。全班64個同學，跟著老師的步伐，一直從山腳下衝刺到了山頂，這個過程就像一個五味瓶，充滿了酸甜苦辣。
後半學期，對於我是一種挑戰，每個人都有惰性，當然，我也不例外，總是克服不了自己的缺點。週末的作業總是累積到週日的晚上才寫，總是會出去瘋玩一整個週末，等到週日晚上才急急忙忙的寫完作業，但是，在這種慌張的心態下怎能一心一意認認真真的寫作業呢，只不過是填完所有的空就算是寫完作業了。第二天在課堂上老師講卷子時，出於我的作業完全是完成任務而急忙編寫的，所以老師講題時我只為了將正確答案寫在卷子上，全然沒有記住這道題的重點與訣竅……
畢業前的那幾個星期，我們一直抱怨著，可是每天晚上的家庭作業都至關重要，你稍有一絲大意，都有可能會導致在考試中丟分的情況。我們的老師也在我們身上付出了很多，對我們很負責任，無論我們是多麼的差勁，老師依然不會放棄我們，帶領著我們一步一個腳印，踏踏實實的向前進！
語文老師為了我們作業中出現的情況，一遍又一遍不厭其煩的講解，數學老師為了找出更多更好更典型的數學題，每天晚上熬夜在電腦上爭分奪秒的抄出一些數學題，第二天思路清晰的講給我們聽，英語老師為了讓我們能發音發的更標準，上課時盡力把最大的聲音展示給我們，讓我們在聽力中能一路過關斬將……
那段時間每天真的是起早貪黑，早晨六點鐘起床背單詞，背課文，晚上抽出30分鐘時間再理解一遍是學老師白天講的應用題。
有付出就一定會有收穫，那次考試風波對我來說真是一種煎熬，也是一種挑戰，一種突破自己的對抗！雖然那次小小的考試風波已經過去了，但人生的挑戰還在繼續……
考試風波的作文 篇3
第二節課上課鈴一響，童老師就拿著一疊試卷走進了教室。儘管我已經有了心理準備，但我們還是對這一學期的第一單元的考試充滿了期待，又有一點緊張。
我一拿到試卷，就先翻到後面的作文和閱讀那一部分。我覺得這些題目我好像在哪裡看過，感覺挺簡單的，難不倒我。於是我就從頭開始做起。可是我做著做著，看似簡單的題目其實並不簡單，我竟然被一道閱讀題給難住了。填這個的話，我又覺得不太對，填那個的話，我又覺得不太標準，使我猶豫不決。一節課轉眼間過去了，可我卻還有一兩題舉棋不定，眼看就要交卷了，哎呀！不管了，隨便挑一個寫進去吧，可能會寫對。
語文老師剛拿著試卷離開，在我以為可以鬆一口氣的時侯，緊接著數學老師來了。數學老師問我們要下午考還是現在考，如果現在考的話，時間可能來不及，我也覺得下午考好，剛剛考好語文，連氣也沒讓我喘一口，就又考數學的話，不知道要扼殺我多少腦細胞呀！可是其他同學都強烈要求現在考掉，小數服從多數，算了，早考早放鬆，管它是考焦還是考糊。幸好數學試卷不是很難，還挺簡單的。我做完所有的題目，正當我要檢查的時候，下課鈴聲突然響了，我抬頭看看其他同學，噢，怎麼還有很多同學都在埋頭苦幹呀，難道我還算是快的。
緊繃了一個上午的神經終於可以放鬆下來，感覺好輕鬆啊！我邁著輕快的腳步回家吃午飯去啦！
