期末考試前校長講話
期末考試前校長講話1
親愛的老師、同學們：
不知不覺中期末又來臨了。期末測試是對我們一學期學習成果的檢驗和展示，現在，同學們已經進入期末複習階段了。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中的一個重要環節。在這裡，我想就期末複習和同學們談幾點看法：
1.要有明確的個人目標。
從以往的經驗看，凡是有人生目標的學生，長大後無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊!我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2.要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
3.要有自信心。
有這樣一句名言：“對自己說，我行!”也許有的同學對這話並不以為然，覺得語意太平實了。記得有一次，我們班有個同學去參加校運會的短跑比賽，看到有的的.同學跑得那麼快，她非常害怕，腦子裡一片空白，臨陣想放棄。這時，老師對她說：“別緊張，你行!”“我行!”她聽完頓時來了勇氣，大步走上賽場。果然，她取得了好名次。 “我行!”這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓人變得有自信，從而獲得了成功。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。
4.從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。立即行動!在複習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，再把錯題重做一次這樣才能鞏固所學知識。
5.要掌握適合自己的複習方法。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的複習計劃，利用期末複習的機會，把一學期學的知識系統地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些型別的題經常做錯，需要重點練一練。平時學習比較好的同學，可以適當地加深和應用，平時學習不夠紮實的同學，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好一點。
6.要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動外，要把更多的時間放到學習上，全身心地投入到學習當中去，無悔於自己的每一天。
只要認真，沒有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學都能在最後的這一二個星期內認真複習，以優良的成績向老師、家長彙報。如果你認真了，你會發現：我真的行!
期末考試前校長講話2
各位老師、同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《知道，更要做到！》
正如這個題目一樣！我們知道要遵守紀律，我們知道要保持衛生，我們知道要愛崗敬業，我們知道要以身作則！但是，我們做到了嗎？要做好一件事很簡單，難的是把一件簡單的事一直做好！
在此，我想和大家分享一句話，叫做“目標，是你點起腳尖，就能摘到的'蘋果！”之所以需要“點起腳尖”，是因為做任何事情，都要付出努力，不勞而獲的東西，也很容易會失去！之所以是點起腳尖“就能摘到”，是因為目標不是空想，也不需要巨集大，而是實實在在付出後，就會有收穫的東西。
老師舉一個例子，如果滿分100分的考試，你現在只能考60分，於是你就制定了一個目標，努力用功學習，下次考試考100分！我可以確定的告訴你，你一定完成不了，因為40分的提升幅度不切實際！但是，如果你把目標定為每週考試提高5分，一個月就是20分，兩個月就能完成40分的差距了，這樣的目標，可行多了！
想想現在離期末考試還有多久？你制定好自己的目標了嗎？如果有，你又做到了多少呢？
老師們，同學們，讓我們腳踏實地，知道，更要做到！用一個個“小目標”，成就自己的“大夢想”吧！
期末考試前校長講話3
同學們：
明天就是期末考試了，在此，我想送給同學們三句話:誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡醜。所以每每考試，我都愛跟我的學生反覆強調一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時矇蔽的.是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學識能力上遜於他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關係：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利於提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮，戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考後難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易後難，先熟後生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發下後，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，儘量少失分;對付難題時，可反覆閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎麼也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完後再回過頭來集中攻關。最後要掌握複查方法。複查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態，優秀也就垂青於你。最後祝同學們在期末考中取得理想的成績!
期末考試前校長講話4
同學們：
期末考試的腳步已經臨近，為了更好地督促同學進行期末複習，今天我特在此進行一次期末動員，總結過去，展望未來，為不久之後的期末考試敲響警鐘。
高一期末考試的日期已經確定：1月16、17，18日三天，今天是12.25日，距期末考試也僅有20多天時間了!這次期末考試和期會考試又有所不同,。從這個層面上講，這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決，軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發;這是一種緊張，而不是鬆弛。其實考試是一場大戰。軍事家們又常說在大戰來臨時，要加緊操練，要整裝待發，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身鬆弛，思想懈怠，放棄複習，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。因此，這次考試意義非同尋常!此時此刻，想對在座的同學們提幾點要求：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊!你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要正兒八經地幹正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。可以結合期會考試，第三次月考成績，定下你每門學科具體的分數，總分和在班級、年級的名次。
2、從現在就開始行動。
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞於有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的複習備考時間。我們到衡水幾所學校去考察，發現他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。他們學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進校學習，不是進網咖，進舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳餚美味等著你白白地去獲取，進校學習，就意味著吃大苦，流大汗，我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點保持這樣的“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種願望，學知識是為人生更快樂，更有滋味，更有價值。
動手要早，還意味著計劃要細。期末考試科目多，內容龐雜，很多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實每天干什麼，什麼時間幹，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高於自己現在的學習能力。還有半個月，你準備打成什麼目標，每天你計劃怎麼度過，完成什麼目標。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。考前充分複習，避免，考前荒廢，考後焦慮。為了新年，現在就開始行動，流下汗水，不流淚水。淚水是為弱者準備的。 5遵守班規校紀，自由都是相對的，被批評罰站的滋味不好受，嚴重影響心情。宿舍就是睡覺的地方，教室就是學習的地方，幹該乾的事，不幹和學習無關的事，為考試複習創造良好的環境
6保重身體，考前不感冒
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。我不擔心暴風雨的來臨，我擔心的是你們是否已經準備好!!
該如何準備考試
期末考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在複習時，首先分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什麼，缺點是什麼，影響自己成績進步的因素有因素有哪些因為成功的起始點來自於自我分析，瞭解自己。其次榜樣要準，找一個學習的榜樣，複製他成功的經驗，你也能體會到成功的感覺。要有好的成績，就必須擁有好的複習方法，下面對同學們今後的複習提幾點意見。
1、要克服急於求成的思想傾向，期末考試的易中難比例為7:2:1，所以要重視基礎，重視課本，基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不願做，大題不會做，小題不願做。要做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、複習要抓住三大“寶貝”：課本、筆記以及錯題集。
複習要回歸課本，無論是哪一門學科，在考前仔細地讀課本是不可缺少的，將課本過一遍，有利於梳理知識體系，也便於回憶起老師的講解。在迴歸課本時，務必要隨時記下記憶模糊的內容。
在迴歸課本的.同時，也要注意整理、歸納知識，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關聯的知識點進行橫向、縱向比較，這樣有利於記憶和理解，也能加深印象。
筆記是課堂內容的精粹。複習筆記時，要重點看書本知識點的延伸部分，建議大家換一種顏色的筆，在看筆記的同時，隨時補充內容，遇到讀不懂的地方，立刻迴歸課本並做註解。錯題集應該是伴隨著整個學習過程，其內容包括平時作業本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時，很容易發現自己的不足，可有針對性地補缺。充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準為止，另外，做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法爛熟於心。語文英語和政史地生要求記憶的內容比較多，我們要抓緊每次早讀、晚讀和課上的複習時間，強化記憶。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。要抓落實，落實要做到“五要”。落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恆，落實要自我加壓。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指理科在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點，就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提大學聯考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯絡，系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。文科各科知識要確定主要複習內容，提綱挈領，有側重，有取捨，瞄準章節重點，抓住幾根主線，梳線理綱，快速掌握。
6、要及時查漏補缺。複習過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。只有大量做題，才能發現問題。
7、要鍛鍊良好的心理素質。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作大學聯考，這樣到大學聯考時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
8、要大膽質疑，將問題消滅在考試前。我們對老師的要求是“有問必答，有難必解”，提倡微笑服務，你願問不問，關鍵在於你願不願意對你自己負責!你願問不願問，關鍵在你能不能戰勝自我，敢於將自己的問題暴露在大庭廣眾之下。
在考試過程中，好的方法更重要。考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應考心理素質穩定等因素之外，學會並掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認為應從七個方面入手應對考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工;2、卷面整潔，取得心理印象分;3、基礎題：仔細審題拿足分;4、中檔題：一絲不苟少失分;5、難題：堅定信心多得分;6、謹慎使用“丟分策略”，不要輕易放棄;7、仔細檢查，審慎修改。
期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠信”的時機，希望大家樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的信念。考試作弊也是無棣一中的五大榮譽信條之一，迄今咱們13班有兩人次作弊被學校通告批評，咱們不希望出現第三者。功夫用在平時，期待不勞而獲和偷竊的性質是一樣的，是可恥的。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧!只有平時練就72變，才能笑對考試81難，我深信，我們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的老師和親人腳上一份滿意的答卷。
最後，預祝全體同學期末考試取得好成績。
期末考試前校長講話5
同學們：
大家早上好!時間飛逝，轉眼本學期的工作已進入尾聲。根據教育局工作的整體安排，還有兩週各年級都將進行期末檢測，本週各科教學將進入期末總複習階段。為了幫助同學們搞好期末複習，並在期末檢測中取得滿意的成績，利用這個時間給大家提幾點建議和要求：
1提高認識，重視檢測
作為檢測性的考試側重於檢驗教學效果，其目的在於瞭解過去，發現問題，以便為學生改進和完善學習方法，提高學習效率提供可靠的依據;為廣大教師有針對性地制訂下學期的教學計劃，調整今後的教學措施，改進教學方法提供準確客觀的資訊。當然檢測也是對每位學生綜合素質的挑戰，是對學生們的心理素質、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。所以，我希望全體師生要提高對本次檢測的重視程度，真正把它作為一次很好地檢測自我的機會。我們不要求所有的學生都成為優勝者，但我們希望每一位學生都能爭做追求進步挑戰自我的勇士。
2搞好複習，查漏補缺
期末檢測成績的優劣，取決於平時知識的積累，但與期末複習的效果也有直接關係。為搞好複習，我們要求廣大教師要認真制定複習計劃，研究複習內容，改進複習方法，全面梳理和總結本學期的知識，幫助學生溫故知新，此外，同學們也應該清醒地認識到考前複習不僅僅是對已學知識進行簡單的重複、回顧和記憶，更應對其進行系統地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識間的比較、聯絡，注意知識的'靈活運用，提高分析問題、解決問題的能力。同時還要根據個人的實際情況，合理分配複習時間，有側重的利用有限的時間和精力。總之，我希望全體學生都要全身心地投入到緊張而有序的考前複習工作中，樹立信心，以不怕苦、不怕難的精神來迎接本學期的最後一次檢測。
3實事求是，誠信應考
檢測也是對我們誠實守信品格的測驗，誠就是要誠實待人，不說謊、不抄襲，不作弊;信就是講信用重承諾。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才能受到世人的尊敬和愛戴。靠弄虛作假取得的成績，只能麻痺自己，欺騙父母、師長。在此我號召大家實事求是，誠信應考，自尊自愛，不弄虛作假，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同時，我也要直言的告知大家，為了嚴肅考紀，使檢測公平、公正，我們將嚴格執行和落實《 》，對作弊學生一經發現，將嚴肅處理，給予處分，並記入學生檔案。
另外，我們真誠的希望廣大教師在考務工作中，認真負責、一絲不苟，使這次檢測真正起到反饋、評價、激勵的作用。
最後，祝全體教師工作順利，身體健康;祝同學們期末檢測取得優異成績。
期末考試前校長講話6
同學們：
又到了收穫的季節，相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來源於父母那熱切的目光;來源於老師那諄諄的話語;也來源於我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷,我們的表現會更出色。我們期待，是因為我們到了驗證自我的時刻，憑著這種積極的心態，我們能夠做到更加認真，我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準備。
同學們，期末考試的進步離我們越來越近了，藉此機會我向大家提出以下三點建議：
第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無悔於我們的青春!我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎!
第二：態度決定結果。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!面對考試的壓力，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫;二是刻苦的.態度，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”
第三：方法決定結果。科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。書本中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低階的錯誤。切忌看錯、寫錯、算錯，書寫要工整規範。
同學們，人生不拼不精彩，考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現在起，做好精心準備，去迎接即將到來的期末考試。成功在等待著我們!
期末考試前校長講話7
同志們!
改善考風考紀，促進優良教風學風的形成，提大學聯考試工作的質量，是依法治校的重要舉措，是本科教學質量工程重要內容，是實現本科教學工作稽核評估目標的.重要環節。因此，這項工作是期末期間全校性的重點工作。現對本學期期末考試工作提出以下幾點意見：
一、加強教育，全面動員，申明法紀
1.學工口要開展一次覆蓋全體學生的考風考紀教育，重點組織學生學習《江蘇理工學院考試管理辦法》(江理工教〔20xx〕39號)的相關內容、《江蘇理工學院學士學位授予工作。
考職責，落實查驗身份、收取資訊載體資料，宣講紀律，預警提醒，巡視監督等職責，堅決杜絕離崗、使用通訊工具等違紀行為，避免監考中的倦、輕、慢表現。
3.把好成績管理關：
充分保障成績的科學性，公平性和激勵性。各課程要科學確立期末考試與平時過程考核的比例關係;各課程統一評卷，集體閱卷，同一試卷，同一試題要建立統一評分標準;卷面評閱格式，分數統計，記載方法要規範;要認真做好課程小結，實事求是地分析評價教學效果，提出改進意見;各類記錄、文件要準、齊、清、定。
各二級學院要高度重視試卷留存和成績管理，充分發揮好任課教師、課程負責人、專業骨幹、專家權威和領導班子的作用，高度重視監督、核對、更正過程。
教務處要組織不少於十分之一的課程、百分之一的試卷抽查，發現問題要追究相關責任人和責任單位的責任，並要求相關學院就發現的問題進行全覆蓋複查。
試卷和考試文件要經得起學生追問，經得起評估檢查，經得起科學鑑定和歷史考驗。
三、加強力量，全員參與，嚴肅執紀
從本學期末開始建立校領導和中層幹部期末考試巡視的全覆蓋制度，營造嚴肅的考場氛圍。教務處和二級學院要建立“有考必巡”制度，各學院在期末考試周前進行的考試詳細安排表要提前報教務處考試中心，凡有考試，二級學院必須要有領導帶班巡考，同時教務處要有檢查措施。
考試周(統一安排在20xx年7月5日—7月10日，具體考試時間為：上午8:30—10:30，下午2:00—4:00。考試時長為120分鐘)期間，校領導每人值班至少半天，機關中層幹部劃片巡考，各二級學院領導帶班全程巡考。請教務處考試中心根據實際情況排定具體的巡視表(含巡視要求)，併發放到位。請各級領導幹部妥善安排好工作節奏，認真研讀考試有關規定，履行好巡考職責，發現問題要及時解決併科學處置。
期末考試前校長講話8
同學們：
大家好!
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感，期末考試即將到來，在此，我給同學們提幾點建議：
1.調整心態。
有兩個秀才一起進京趕考，迎面遇到出殯的隊伍，一位秀才心裡“咯噔”一下，趕考遇到死人，晦氣，我今年肯定考不上!以後的幾天，他處於悶悶不樂之中，最後果然名落孫山，而另一位秀才則不同，開始的時候，他的心裡也“咯噔”一下，但轉而想：出門遇棺材，不就意味著我將升官發財他的心情立即愉快起來，最終金榜題名。可見，心態的好壞，直接影響著我們事業的成功與失敗。
還有一個例子：20xx年12月7日，在韓國首爾，聞名遐邇的三豐百貨大樓在一瞬間倒塌，近千人被埋於瓦磚下，但16天后，救援人員卻從廢墟洞底救出一位19歲的樸勝賢，16天377個小時沒吃沒喝，這位19歲的小姑娘奇蹟般活了下來。恢復體力後的樸勝賢告訴驚訝的人們：“首先，我覺得我還年輕，我熱愛生命，我深深知道我的父母、家人、親戚、朋友都渴望我能活，我不斷地平靜自己驕躁的情緒，我深信，營救人員一定在千方百計竭盡全力挖掘尋找。我的情緒很穩定，除了睡還是睡”這個心理學上的奇蹟，曾經引起醫學界和心理學界相當多的關注。
心理學家寫道：人是一個複雜的動物，有相當多的潛能被埋藏在情緒的深處。這種能量被信念激發，但是卻受情緒的調動，直接和心理暗示相聯絡。人們在取消高昂的時候創造力是旺盛的，靈感也往往不期而至，而在情緒低落的時候，不僅身體機能容易受到病痛的騷擾，處理事情的能力也會大打折扣。從某種程度上講，這也是“禍不單行”所折射的道理。最明顯的表現就是，有的人本來不鬱悶，天天把鬱悶掛在口頭，人不僅會變得容易衝動，也會變得鬱悶起來了。
所以，有意識地訓練自己積極的情緒的能力非常重要。注意控制並消除一些消極的個人情緒。尤其當遭到困難和打擊時，我們應該自己對自己說“我很堅強，我不會倒下!”“我能行!”“我要快樂地生活!”而不是“好煩!”“好鬱悶”。總之，我們應該學會把振奮人心的情緒喊給自己，充分調動自己的心理潛能，為自己增添戰勝困難的勇氣和信心。 2、確定一個能激勵自己的目標
有這樣一個故事：一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉了一下頭，卻發現自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解，剛才自己明明走得很直，腳印怎麼會彎曲呢這時，他看到不遠處有一塊礁石，於是朝著礁石的方向走去等他再回頭看時，發現沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印其實，在生活中，不論我們做什麼事，心中都要有一個目標。只有這樣，才會找準方向、少走彎路。
期末複習時間緊張，更應如此。我建議大家目標要定得適當高一些，這樣才能激勵自己，給自己以動力。有這樣一則寓言：一隻小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過，十分的羨慕，於是他問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什麼不能像雄鷹那樣高飛呢” “真是個小傻瓜，”母雞回答說，“飛得高有什麼用處，藍天上沒有穀粒，也不會有蟲子啊!”。是的，如果你的目標不是藍天，你就永遠不會飛翔。有了目標，你們就會會爭分奪秒去讀書，爭取期末考試取得優秀成績!
3.制定一個切實可行的複習計劃
凡事預則立，不預則廢。我們每一個科任老師，都已將期末的複習教學按課時安排好了。我們的同學有沒有給自己的複習定個計劃呢每一位同學除了跟著老師的進度，按照老師的要求複習外，還應根據自己的情況，給自己的薄弱學科，或各學科中的'薄弱章節適當的增加複習時間和練習。我們老師經常發現有些同學在完成了老師佈置的作業之後，晚自習就無所事事，不知道該幹什麼，甚至交頭接耳講話擾亂自習紀律，這是我們不願看到，也不能容忍的。所以，每個同學一定要訂好一個複習計劃，讓自己清楚每天完成作業後該幹什麼。如果自己自制力不強，最好能請老師或同學監督自己。
4.要有腳踏實地的有效行動
無論多麼激動人心的目標，多麼完美翔實的計劃，如果不付諸於行動，那至多是一個念頭或一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學到熄燈”的苦行僧式的學習，但我們堅信“天道酬勤”。美國前任女國務卿賴斯，其奮鬥史頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名的外交家。有人問她成功的祕訣，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛勞”。
如果你急切渴望成功卻又總覺得與成功無緣，也無須怨天尤人，不妨先問問自己是否付出了“八倍的努力”
也有這樣的同學，平時學習計劃的很好，學習上也花了許多功夫，就是成績不見長進。這些同學，往往會有個現象，一節晚自習，看了兩頁書，再問他內容時，卻不知所云——學習效率低下，方法不科學。比如我以前當班主任時班裡一名學生，英語基礎不錯，學習也肯花功夫，可英語成績總是上不來。找英語老師幫她檢查，也找不出問題所在。眼看還有兩個月就要考試，這位學生很是著急，就來找我，我給了她一個建議：這兩個月裡，重點圍繞自己考過的試卷，反覆地研究，特別是自己做錯的部分。後來，這位學生取得了非常理想的成績!
複習中一定要講究科學的方法，講究效率。在你長時間寫作業，精力不能集中時，能否看一會兒書，或者文理科交替複習總之，各人要找到適合自己的方法，有效地複習。
5、講究方法
我們常說：得法者事半功倍，掌握學習技巧和方法對我們提高成績大有裨益。這裡我想給同學們提幾點建議：第一：借鑑他人的經驗，特別是一些大學聯考狀況的讀書經驗。這裡我向同學們推薦兩本書《我在清華等你》、《我在北大等你》，當然在借鑑別人經驗的同時，要結合自己的實際，不能生搬硬套。第二：把目標分割，學習的過程是一個漫長的過程，如果不能把目標分割，你會感覺漫無邊際。有句俗語：“期積累，偶爾得之”。每天堅持背20個單詞，每天堅持寫一篇日記，每天堅持記住一個古漢常用虛實詞，到大學聯考前夕，你便可以得心應手，左右逢源。第三：溫故而知新。一節課45分鐘，老師要講的東西並不大多，課講完了，我靜下來想想，這節課的重點是什麼我是否搞清楚弄懂了晚上回到寢室，躺在床上，想一想，今天我學了哪些內容哪些東西我還沒有搞懂這樣不斷地溫習，不斷地鞏固，並形成體系，知識點便牢記於心。第四：勤奮、勤奮、在勤奮，這個世上不是沒有天才，但天才畢竟是少數，每一點進步都要靠我們的拼搏和努力!
同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
最後祝同學們期末考試，取得優異成績!
期末考試前校長講話9
各位老師、各位同學：
今天我國旗下講話的題目是“期末已到，你準備好了嗎？”。
光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們已經揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進更加令我們期待和憧憬的20xx年。回望20xx，我們每個人心裡充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。邁進20xx，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點，新的挑戰。再過十天，這個學期的學習生活就要結束了。等待大家的，是輕鬆愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。面對即將舉行期末考試，你們都準備好了嗎？
俗話說，紀律、時間與方法是取得好成績的三大基礎，今天我就圍繞這三方面與大家做一些交流。
一、抓好常規是期末考試的重要保證。
由於全校師生的共同努力努力，我們有著一個良好的學習環境，有著良好班風校風。平時在常規方面，我們的絕大多數同學能夠講文明、懂禮儀、守秩序，都為構建和諧校園做出了相應的貢獻；在學習上，同學們務實求新敏學精思，每門功課都取得理想的成績，德智體美勞諸方面正在健康成長。在期末複習階段，同學們的日程表上排滿了一場又一場的複習訓練，學習生活也似乎變得更緊張而忙碌起來。同學們每天與太陽比早起，晨讀與小鳥比嗓音。課堂上我們認真聽講，積極思考。課餘我們也儘量“擠”出時間鑽研習題。但是，對於常規工作，我們卻不能有絲毫的鬆懈，對自己的要求嚴格一些，時間和精力就會得到更好的保證。是的，再過十天就要期末考試了，對於考試，樂觀的同學把它看成是一次挑戰，在挑戰中肯定自己，超越自己；而悲觀的同學則把它視為苦役，在苦役中消沉自己，丟失自我。有一些同學學習目的性不明確，怕苦怕累，不思進取，上課不認真聽講，破壞課堂紀律，不僅影響自己學習，還影響其他同學學習，有的同學不能自覺完成複習任務，有的同學光想著玩，作業拖拉，經常需要老師家長的看管督促，還有的同學放學後不是直接回家，而是在外閒逛玩耍，有的甚至偷偷地在網咖裡玩遊戲。這是絕對不應有的行為。
二、珍惜時間是取得成績的必要條件。
期末考試是對一個學期以來學習情況的檢驗與總結，是我們評價自己一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。我們要充分認識期末考試的重要性與緊迫性，同學們！離考試只有十天的時間了，時間對於我們來說相當緊迫，我們應當加倍珍惜。對於時間，我希望同學們做到兩點，一是統籌計劃，惜時如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們每一位同學，都要制定切實可行的期末複習計劃，把期末複習工作抓的紮實，抓的有效。二是要見縫插針，持之以恆。見時間之縫，插學習之針。與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背幾個單詞！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點。只要我們保持“擠”的.恆心與韌勁，鍥而不捨，堅持不懈，就一定能把枯燥變成愉快，把遺憾變成滿意，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人，這完全取決於你，取決於你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間多出59倍！
三、優化複習方法是取勝的法寶。
首先，合理科學安排好複習計劃。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”紮實充分的準備是從容自信的最有力保障．期末考試科目多，考察範圍廣，很多同學複習起來感覺到無從下手。這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出切實可行的複習計劃，以課本基礎知識為主線，對學習過程作出詳細的安排，以便心中有數。其次，複習也要講究技巧。複習時，要有強化意識，對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關，以本為本，多殺回馬槍，儘量將以前做過的練習瀏覽幾遍，找出以前出錯的知識點並紮實解決，爛熟於心。同時還要確立多向思維意識，解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師學生交流，集思廣益，集腋成裘，以達到知識的融會貫通。總之，在複習時應堅持多讀書，注意基礎；多思考、注重理解；多重複，溫故知新。不唯書，培養自己的創新精神；不唯師，敢於質疑問難；不唯一，養成多方面、多角度認識問題的習慣。最後，複習過程中應注重培養能力。複習不單是機械的重複，而更應包含著對知識的理解和運用。平常學習好的同學應該利用複習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的由此及彼，由表及裡、加大複習的力度，在知識遷移和訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習能力上再上新層次，進入更高的學習境界。原來基礎相對薄弱的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在複習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範，防止水過地皮溼，一問三不知。
同學們！“一分耕耘，一分收穫”，讓我們牢記常規，珍惜時間，改進方法，用心學習，有書好好讀，有書趕快讀，力爭考出好成績。我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，誰都不希望在未來懊悔今天的所作所為。所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入複習，爭創佳績，一定能向所有關心你的人交上一份滿意的答卷！
我的演講結束，謝謝大家。
期末考試前校長講話10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
20xx年已過去整整10天。從今天開始，我們xx中學本學期就正式進入期末複習和考試階段了，直到1月26日結束。在這寒假前僅有的兩週時間裡，我們老師怎麼做最好，我們同學又怎樣做才算好，為此，學校謹提以下希望和要求：
老師們，真情關心學生，身教重於言教，像愛護子女弟妹一樣善待學生，根據市、區、校關於期末學業質量監測的通知精神，結合我們學生的實際情況，充分發揮備課組的團隊智慧，充分發揮班級管理的個性化功能;以教材為本，有序設計複習課教案;針對性強地少講精講，把較多的時間安排給學生動筆讀教材讀資料讀學習筆記讀平時積累的自己的考試卷，把較多的時間放手給學生去完成老師精心設計佈置的習題，把較多的時間留給老師自己去指導督促檢查學生對知識對問題過手過關的情況。這期間，老師們務必加強對學生的日常行為規範的嚴格要求與管理，加強對學生文明習慣、社會公德、誠信應考和安全健康的教育與提醒。而且，老師們要自覺遵守xx中學《考試工作規程》，嚴格履行監考職責，認真完成閱卷任務，監考時嚴守監考員紀律，閱卷時嚴守閱卷規則，誠懇接受學生評議與閱卷場管理。各年級各備課組各學科老師，要認真思考並恰當佈置學生的寒假學習生活;各年級組長班主任，要細緻耐心地做好家校聯絡與溝通。
同學們，你們像陽光雨露下的小樹苗一樣，在xx中學的大愛家園又長高了長壯了長得更有知識更有學問了。這次期末學業質量監測，就是對同學們的成長情況進行的一次階段性愛心檢閱。國中，是由金牛區命題;高中，是由xx市命題。1月15日，國中檢測政治、歷史、地理、生物;1月18—19日，國中檢測語文、數學、英語、物理、化學;1月20—22日，高一、高二檢測語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物;高三，在剛剛過去的“一診”洗禮中初戰告捷，又將面對陽春三月“二診”檢驗和全國高職院校提前單招選拔考試。相信同學們一定會銘記自己的家長也是自己的第一任老師的殷切期望，尊重自己的良知與責任，尊重學校“智仁勇”培養目標與常規管理，尊重老師誨人不倦的辛勤勞動，珍惜寶貴的'青春歲月與學習時光，安全到校安全在校安全回家，不遲到不早退不曠課，理性拒絕抽菸、亂扔垃圾、言語粗俗、虛榮攀比、違規炫酷、不良人際交往、玩手機低頭一族等影響正常學習和健康成長的任何事情，以勤奮踏實的學習態度和積極健康的精神面貌，按照老師的設計，理解老師的指導，樹立上進爭先的信心，修訂複習計劃，迴歸熟悉教材，豐富知識儲備，理清考點線索，加強題型訓練，抓實細節過手，重視答題技巧，注意勞逸結合，講求學習效率。同學們，誠信的人品是一個人終生受益的珍貴的資本，相信大家一定會讓誠信考試永駐心中，讓考試作弊遠離文明修養，清清正正上考場，考出自己的人格品質，考出自己的真實成績，考出自己的學業問題，考出自己的努力方向。
老師們，同學們，學校敬重所有恪守師德、堅守黨性、敬業擔當、為學生熱忱服務的老師，學校敬重所有尊師愛校、誠實守信、勤奮學習、為人生理想拼搏進取的學子，學校敬重所有為xx中學榮譽而真誠付出的仁人志士。同時，學校鄙視與零容忍任何悖離教育教學宗旨、褻瀆生命健康成長的人與事;一旦有恣意任性、自私妄為者，學校必將依法紀依校規予以嚴肅處理。
xx校園的梅花特別純淨馨香，師生的快樂尤其美麗健康!祝大家平安幸福!
期末考試前校長講話11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好!
我今天期末動員的題目是：期末來臨，主要看什麼。
20xx年末時，天空突然飄來五個字，哪五個字呢主要看氣質!
上一週升國旗集會時，聞聽高三年級xx同學奪得國際模特大賽冠軍，同學們驚羨萬分，感嘆不已。是的，為我大啟迪爭得榮光的xx同學不走尋常路，T臺上的她，主要看氣質。那麼，當期末考試臨近、高三一模臨近、八年級全市統考臨近時，走在尋常路上的你們，主要看什麼
看如下三點：
第一看——期末複習，主要看勤奮程度，更看複習效率。
捫心自問，日常學習，你是否勤奮考前一週的複習，你是否準備更勤奮你是否準備在科任老師的指導下，系統複習，夯實基礎，多動筆、勤動腦，消滅“知識死角”，以使你的知識更系統化、規範化，使你的方法更靈活、更實用，使你的能力再加強、成績再提高你的回答應該是：是的!
但你卻無奈的說，時間有限啊，我只能走馬觀花、蜻蜓點水，甚至敷衍了事，聽天由命了。我說，請相信你，相信你的潛力。說起潛力，講個“一粒米的故事”：大師說，每一個人都有他的潛力，就如每一粒米都有它的潛力一樣。有人問，米有什麼潛力呢大師答：“釀酒的時候，釀酒師把米蒸熟，再把蒸熟的米放進缸裡，然後把缸密封起來，讓米與外界隔絕，隔絕外界的.喧囂與繁華。一段時間後，缸裡那質樸的米便釀成了醇香的酒。這時，幾元錢一斤的米開始成為幾百元甚至上千元的酒，這就是米的潛力。米的潛力是怎樣形成的呢就是從它在缸裡密封的那一刻開始，從它隔絕外界的喧囂與繁華開始，是黑暗、孤獨、寂寞、沉靜“釀”就了它的潛力。一粒米的潛力尚不可輕視，何況小宇宙爆發後的擁有無限潛力的你呢!
但有些同學還會看著滿桌試卷、滿眼習題，滿心抓狂啊!不要急，不要亂，凡事無備則慌，無序則亂。怎麼辦制計劃，列重點，上課跟著老師走，課餘安排要科學;一天時間細分段，文理交叉來複習，左右大腦輪流動，疲勞可減效率高!
第二看——期末考試，主要看日常實力，更看考場發揮;
考場狀態下，鎮定自信是你成功的基石，沉著冷靜是你飛翔的翅膀。為了考場正常甚至超常發揮，記住期末應考四句話：
1、拿到試卷，認真瀏覽;做題順序，先易後難;時間安排，科學調配。
2、我易人易，我不大意;我難人難，我不畏難;沉著應對，考出佳績。
3、應考只是契機，提高才是目的。
4、寧可暫時不及格，不可作弊丟人格。
第三看——期末考後，主要看考後反思，更看考後填坑。
大啟迪保持成績優勢的法寶之一——考後反思和改錯，你做得怎樣卷子發下來後，做對的題，要反思：1，怎樣做出來的想解題採用的方法;2，為什麼這樣做想解題依據的原理;3，為什麼想到這種方法想解題的思路;4，有無其它方法哪種方法更好想多種途徑，培養求異思維;5，能否變通一下而變成另一習題想一題多變，促使思維發散。
做錯的題，要改正，更要反思：錯解根源是什麼解答同類試題應注意哪些事項如何克服常犯錯誤所謂“吃一塹，長一智”，“反思工程”及錯題本上的“填坑工程”要跟進。
以上，即為期末臨近時的“三看”。
同學們，面對期末考出佳績這一離你們最近的、觸手可及的夢想，我想起了如下幾句話：20xx年末，首富馬雲說：夢想還是要有的，萬一實現了呢!
20xx年末，首腦說：只要堅持，夢想總會實現的!
20xx年初，首發陣容、咱們學校高三巨集志班的牆上標語說：最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力!將來的你一定會感激現在拼命努力的自己!
聽一聽，多提氣!同學們，豪言壯語可提氣，埋頭苦學方結果。願我們誠信與才學比翼，夢想與從容齊飛，心寄凌雲，腳踏實地，期末有夢，勇敢去追!
預祝同學們考出佳績，笑迎春節!
謝謝!
