遠去的背影閱讀試題

遠去的背影

在我絕對未讀過朱自清《背影》的年齡階段，就曾為您的背影而怦然心動過，而且至今仍感到您還在那裡走著。

那是我剛六歲多的時候，在一天晚上，您請別人吃過飯之後，第二天牽著我去上學了。因為路遠，而且曲裡拐彎很難記，您牽一陣子，背一陣子，把我領上一條嶄新的道路。在這以前，無論自己玩，還是揹著抱著弟弟妹妹玩，都不過是屋前屋後轉來轉去。 這是第一次您把我領出了家門，讓我走上一條很遠很遠的路，路的那頭，正書香四溢，誦讀朗朗。

快進校門的時候，您在囑咐我之後，向另一條道上走去，走得很慢。邊走邊回頭看我踟(chí)躕(chú)不前的步履。時而用目光，時而用手勢，鼓勵我邁進學校大門。

就在這個時候，我站住了，怎麼也邁不開步，像有一種什麼東西羈絆住，扯也扯不斷。於是，您毅然地轉過身向前走去。看不到您的目光，聽不到您的說話，只見到您慢慢向前移動的背影，閃過大樹，閃過屋宇，然後在高高的土丘處漸漸消逝。

我刷刷地掉著眼淚，直到看不見您的背影，我才用小手背抹乾眼淚向學堂走去。

您的背影我應該是見到的，而且不止一次。為什麼這一次給我留下極其深刻的印象呢?我想，大約就緣於您突然轉身的堅毅，您在鼓勵我自己走，您在切盼一個六歲多的孩子走出門前屋後轉的小天地，您心中正騰起一個小小的稚氣未脫的雄鷹。

如今，這背影仍鮮明地印在我腦子裡，可是您已早早離我而去了。正如送我入學堂的那時，您一步步默默地消逝。在那土丘後面。而我直到您去世後，才從千里之遙，趕到那土丘處向您跪拜。

閱讀試題：

1、聯絡上下文，理解詞語。

踟躕不前：

切盼：

2、讀了文章，你知道文章講了一件什麼事?請用簡練的語言概括主要內容。

3、讀一讀文中畫橫直線的句子，深刻理解這句話：

(1)這“第一次”對我將有怎樣的.影響?

(2)“父親第一次把我領出了家門，讓我走上了一條很遠很遠的路”，你認為這是一條什麼樣的路?

(3)路的那一頭又有什麼?

4、讀一讀文中畫波浪線的句子，想一想，這句話是什麼意思?

如果去掉“您心中正騰起一個小小的稚氣未脫的雄鷹”，可以嗎?為什麼?

5、讀了本文，聯絡自己的生活，談一談你從自己父親的背影中感受到了什麼?

6、讀文中畫線的句子，聯絡上下文想一想，假如你就是作者，你會對父親說些什麼?