國小生心理教育簡報

在現實社會中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編髮單位、發行日期、保密等級和編號。那什麼樣的簡報才具有啟發意義呢？以下是小編精心整理的國小生心理教育簡報，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生心理教育簡報1

為了培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，為同學們的健康成長建立一片晴朗的心靈天空，同時為了提高全體學生的心理素質，不斷提升我校學生心理健康水平，促進心理健康教育與心理諮詢工作進一步展開，普及心理知識，強化心理素質，我校於20xx年5月16日舉行國小生心健康教育知識講座活動。

講座由我校心理輔導教師高玲霞老師主講，高老師熱情的開場互動，激發了學生的興趣。她重點圍繞著“如何建立自信心”進行講述，告訴學生首先要發現自己的優點，找出榜樣人物，作為自己的學習榜樣，肯定自己的能力，肯定自己的進步，培養某方面興趣，才能讓自己越來越自信。

接著高老師向同學們介紹了我校的心理輔導室，引導學生當遇到困惑、憂慮、恐懼，迫切需要交流、需要訴說、需要安撫、需要宣洩時，可以到心理輔導室要尋求老師幫助。

高老師給學生分析了健康不僅要身體健康，心理健康，還要具有良好的社會適應能力。

高老師針對學生成長的.煩惱，就如何對待父母批評時說的過激話進行了心理疏導，通過兩個小故事，讓學生認識到我們每個人都會有生氣的時候，都會有犯錯誤的時候，我們的爸爸媽媽也不例外，有時也會有一些過激的行為，但這些都是父母出於對我們的關愛，只是方法欠缺些，我們不要耿耿於懷，要好好與父母溝通。

這次心理健康教育知識講座活動的開展，為同學們建立了關注健康心理的氛圍，也使大家認識到了只有成為一個心理健康、有學習能力的人，才能在未來的生活、學習、工作中健康快樂，積極向上。

國小生心理教育簡報2

為了進一步加強學生心理健康教育，促進學生們能夠提升幸福感，從而開心快樂的在學校內學習。高阜國小舉行了國小生心理健康教育主題班會活動；學生集體談心活動。在老師們的`精心指導下活動開展的有聲有色，學生們都積極主動的參與。

通過這次主題教育活動，讓學生學會生命的意義不僅僅是活著，做一些力所能及的事，尊重別人，愛護他人，同學之間應該友好相處，讓學生消除煩惱時的不健康心理。正確的面對煩惱，享受快樂的心態。

國小生心理教育簡報3

為幫助國小生樹立心理健康意識，優化心理素質，增強心理調適能力和生活適應能力，近日，青島洮南路國小面向全體學生進行了“情緒調節小妙招”主題講座，由專職心理健康教育教師谷曉格老師主講。

谷老師從孩子們身邊發生的小故事匯入，引領學生學會關注自己的情緒、適應疫情帶來的生活改變。孩子們認真聆聽，學會了用一顆平常心面對生活的變化，通過“試試深呼吸”“轉移注意力”“情緒巧發洩”“接納自己”“自我安慰”“清除記憶垃圾”“借力來疏導”等小妙招，面對學習和生活中的情緒變化。

心理健康教育是洮南路國小的一大特色，學校多年來秉持“以心育心”的'教育理念，不斷通過專題講座、團隊活動、個體輔導、學科融合等多種方式，促進和維護學生的心理健康，引領學生悅納自己，快樂學習，積極生活。

國小生心理教育簡報4

為了進一步加強疫情過後學生復學的心理負擔，促進學生們能夠提升幸福感，從而開心快樂的回到學校學習。5月11日到15日我校舉行了國小生心理健康教育主題班會活動；家長見面說明會；與學生一對一談心活動；學校兼職心理輔導老師對全校學生進行心理疏導和個別談話活動；每週一次戶外文娛活動。

在老師們的精心指導下活動開展的有聲有色，學生們都積極主動的參與。讓一些碎片時間成為了學生們豐富多彩的活動內容，通過這次主題中隊活動，讓學生學會生命的意義不僅僅是活著，做一些力所能及的事，尊重別人，愛護他人，同學之間應該友好相處，讓學生消除煩惱時的不健康心理。正確的.面對煩惱，享受快樂的心態，這次活動讓孩子們不僅感受到了培養了團隊精神。更促進了他們心理的健康成長。本次少隊活動展現了三小正在積極營造校園人人建心的氛圍，以後的每一週都是有意義的一週，相信全體同學在這個團結友愛的大家庭中會更健康快樂的成長。

國小生心理教育簡報5

隨著社會的發展，基礎教育改革的全面推行，國小生中存在著許多的心理健康問題。為了更好地對國小生進行心理健康教育，我校9月6日下午在惠安國小主席臺前舉行“開學第一課”心理健康教育宣講活動及主題班隊會活動。

通過知識講座，孩子們明白了:“生活是五彩繽紛的`，人是主觀能動的，而快樂無價。只要自信樂觀，微笑面對生活，那麼快樂就會與健康同在。”整個宣講活動過程，同學們認真傾聽，積極參與，觸控自己的心勢，學習快樂的能力，邁向更加健康向上的人生。

另外各班還召開了各種主題班會活動。如《學會調控情緒放飛好心情》、《學會合作》等。

這次活動，讓孩子們不僅感受到了快樂的力量，培養了團結協作精神，更促進了他們心理的健康成長。相信全體同學在這個團結友愛的大家庭中會更健康、快樂地成長！

國小生心理教育簡報6

為了進一步加強國小生心理健康教育工作，宣傳並普及心理健康教育知識，增強學生的自我心理保健意識，促進積極向上的'心態，東邊國小在應對新型冠狀病毒期間，制定了一系列方案措施，面向全體教師、學生、家長開展了一系列心理健康教育活動。

一、上傳下達，工作部署

學校成立心理健康教育教育工作專班檔案，並制定工作計劃，全面統籌部署相關工作。

二、全面摸排，精準疏導

為了全面掌握學生不同時期的心理狀態與心理需求，各班主任分別在3月及5月復學前進行線上家長會，並進行全員線上家訪，重點學生邀請科任教師一同進行線下家訪。同時，學校利用微信統計助手普查學生心理健康狀態。多方面排查，對重點學生做到“一生一檔”、“一生一策”，及時與家長溝通，努力維護學生的心理健康。

紫氣東來，雖然當下全球疫情防控形勢仍然嚴峻，但相信在所有人的共同努力下，我們終將度過難關。在疫情防控復學的新階段，我校將繼續做好全體師生、家長的心理健康教育工作，築牢疫情防控心理防線，構建健康和諧校園。

國小生心理教育簡報7

為引導學生正確認識生命、欣賞生命、尊重生命、珍愛生命，培養學生健全人格，養成自尊、自信、自強、樂觀的心理品質，促進身心健康和諧發展。2022年5月23日下午，我校特邀心理專家井卉老師在第五國小風雨操場作題為“青春有你更精彩”的心理健康教育專題講座。

此次心理健康教育專題講座根據男女生青春期不同的生理和心理特點，分別進行有針對性的專題心理健康教育。2016級輔導員及全體六年級畢業生近四百人聆聽了講座。

井卉老師首先與同學們互動，做了正面呼吸訓練，幫助同學們認識如何讓煩惱溫柔的走開。井卉老師以詳實的資料、豐富的案例、風趣的語言向大家講解了青春期的孩子們常見心理疾病的表現特徵和危害。

講座中，井卉老師告訴師生們，關注身心健康是一種學習和成長的方式。每個人在生活中，難免會出現一些負面的情緒，產生心理問題，她呼籲師生們要學會釋放情緒，正確認識進入青春期的顯著標志。

講座環節豐富多彩，心理講解聯絡學生的生活實際，同學們積極踴躍參與互動，井卉老師通過奧運冠軍谷愛凌的.例項告訴孩子們在保護好自己的前提下還要科學的規劃自己的未來，要考慮自己真正的成長需要，把自己當做最大的對手。

井卉老師指出青春期孩子們容易受到周圍親子關係或是同伴關係的微妙變化而情緒反應強烈、容易發生衝動行為，學會自我調節情緒、合理釋放情緒尤為重要。並教授了孩子們如何合理有效的溝通，幫助大家擁有積極陽光健康的心態面對學習和生活。

我校高度重視對學生開展珍愛生命教育、心理健康教育、思想品格教育、安全法治教育。本次邀請井卉老師到學校開展心理健康教育講座也是學校有序開展“五育”工作的一部分。通過此次講座，同學們對心理健康知識有了更全面的瞭解和更深刻的掌握，我們堅信科學細緻的心理呵護一定會促使學生陽光、健康、自信地成長。

國小生心理教育簡報8

12月1日下午，諸家國小開展女生心理健康教育主題活動。本次活動旨在進一步宣傳心理健康知識，提高女生“認識生命、熱愛生命、保護自我”的自覺意識。

本次活動的。主要內容：一是瞭解情緒；二是認識身體生理特點上的不同；三是面對欺凌，智慧的.說“不”；四是學會自我保護。

本次心理健康教育活動，營造出良好的氛圍，引導女生樹立起正確的觀念，提高了女學生的心理健康意識，對預防欺凌、提高心理素質起到了很好的作用。

國小生心理教育簡報9

隨著社會的發展，基礎教育改革的全面推行，心理健康教育越來越受到人們的重視。國小生中存在著許多的心理問題，為了更好地對國小生進行心理健康教育。近日，長興縣第二國小舉行了國小生心理健康教育主題教育活動——《讓心靈灑滿陽光》。

活動請來了城市綜合執法局第二支部的秋姐姐為我們做了一次關於心理健康的講座，只見秋姐姐從隊員們問題比較多的方面著手，舉出貼近我們現實生活中的例項，並結合小組活動，通過心理健康小測試、心理遊戲活動、悄悄話信箱等不同的方式，對隊員普及心理健康基礎知識，讓隊員們明白麵對挫折時要有良好的心理素質，培養正確的人生價值觀。稍後在輔導員老師的'精心指導下，班級內還開展了《讓心靈灑滿陽光》的班會活動，活動開展的有聲有色，隊員們都積極主動的參與。做評價檢測題，自我評價，讓孩子瞭解《國小生的心理健康標準》等環節，展示瞭如何化煩惱為快樂的各種各樣的方法，精彩的表演獲得了陣陣掌聲。

通過這次主題教育活動讓學生學會尊重別人，隊員之間應該友好相處，讓他們消除煩惱時的不健康心理，正確的面對煩惱，享受快樂的心態。這次活動，讓孩子們不僅感受到了快樂的力量，培養了團結協作精神，更促進了他們心理的健康成長。本次少隊活動展現了長興縣第二國小正在積極營造校園人人健心的氛圍，相信全體同學在這個團結友愛的大家庭中會更健康、快樂地成長！