國小開學安全自查報告

在我們平凡的日常裡，報告使用的頻率越來越高，報告成為了一種新興產業。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的國小開學安全自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小開學安全自查報告1

“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念。學校始終把安全放在首位，堅信校舍、師生安全事關穩定大局、責任重於泰山。根據XX市《關於進一步加強中國小幼兒園春季安全工作》的通知精神，我校開展了辦公室、寢室、教室以及教學裝置設施等全面性的安全工作大檢查。進一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環境。現將自檢結果報告如下：

一、組織學習，提高認識。

學校在市教育局工作會議後，立即回校召開了班子成員參加的校委會安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細緻的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。下午，學校又組織全體教師，召開了安全工作緊急會議，會上，顧校長認真傳達了會議精神，並結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高於一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放鬆，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、學校有安全管理工作組織機構，工作踏實。

我校十分重視“平安校園”建立工作，形成了校領導班子總攬全域性、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定並與學校各環節部門、年級組簽訂了《安全工作目標責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對各環節部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規範教育教學管理、後勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，並實行了安全事故責任追究制。

三、健全安全管理制度，責任到人。

制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人。並制訂了《安全工作檢查制度》、《安全責任大事報告制度》、《治安防盜制度》、《學生安全教育制度》、《學校門衛制度》、《消防安全制度》、《意外事故和案例逐級上報制度》、等，學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。

四、認真檢查，督促整改。

(一)開學初，學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

1、校長率領後勤人員，檢查了辦公室內及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈都能正常使用，各班教室門窗完好。檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

2、校長率領後勤人員檢查食堂、小買店，食品衛生安全工作落實到實處。

3、後勤人員檢查了學校廁所、圍牆、標誌物、旗杆、辦公室外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。並決定定點鎖門加強外來人員的管理，確保學校的安全。

4、體育教師與後勤人員對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

5、後勤人員檢查了學校的飲用水情況，水質水源合格，飲用水質量無問題。並教育學生杜絕吃“三無食品”。

6、後勤人員與校團委聯合，對學校周邊環境的情況進行摸底調查，發現學校旁邊兩個修理部造成交通擁擠。

(二)存在的問題及對策

交通安全始終是我校安全工作的難點，學校放學之後，教師無法管理學生，儘管教師反覆教育學生遵守交通安全要求，但學生仍然有在公路上跑、穿、瘋打等情況，極易造成安全事故。

校門口兩個修理部影響學生上學和放學，極易造成安全事故

整改措施

積極與有關部門聯絡，儘快解決校門口的暢通。

我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯絡，形成教育合理，提高交通安全教育的實效性。繼續加強食品衛生安全的教育與管理，繼續加強流行性的傳染病預防，堅持進行晨檢、午檢，定時進行校舍建築的檢查，及時排查存在的安全隱患，對破損的寢室學校將及時進行翻修。將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅於萌芽狀態，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。進一步明確責任，按照安全工作領導小組進行分工，列印上牆，各負其責，落實到人。

總得說來，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，我們在今後的工作中將繼續努力，力求把安全工作做得盡善盡美。

國小開學安全自查報告2

為保障我校師生安全、維持學校正常教學秩序，我校於三月三日組織召開全校教師會議，強調此階段學校安全工作要點，並嚴格按上級要求對校園安全隱患逐項進行認真細緻的大排查。現將此次進行排查情況彙報如下：

一、高度重視精心組織認真落實

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定，因而我校始終將安全工作放在一切工作的首位。首先，我們端正思想健全組織，成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組；其次和各班班主任及科任教師簽訂安全協議，強調“首遇負責制”，最後使我校安全管理工作常態化。

二、校園安全工作基本情況

1、學校內部制度建設完善，每週校會及重大節假日，都要對全校師生做安全知識教育。此外，我校還定期邀請鎮派出所、消防隊、交警隊的同志到校作專題教育。學校每週學生入校時檢查刀具、打火機等危險物品，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員一律不得進入校門，到學校辦事必須經保衛人員檢查核實允許後方可入內。教職工在上班時間內外出必須履行請銷假手續，經批准後方可外出。

3、學校每學期組織全校師生進行地震、消防演練。

7、學校每學年開始都與教師簽訂安全責任書。

三、學校安全隱患排查

1、消防安全條件。對學校的消防設施進行檢查，更換滅火器、安全通道的指示燈（牌）。

2、學生乘車安全情況。學校目前無接送學生車輛，因而我校只能教育學生離返校不要乘坐“三無”車輛和超載車輛。

3、學校電路有些問題，不規則跳閘現象偶有發生，樓道上已損壞的安全指示燈燈座上電線有些外露，請電工及時進行了維修。

4、安全教育落實情況。開學進行師生全面安全教育，並與家長、學生簽訂安全責任狀；每班進行上學、放學安全教育，並進行記錄；放假簽訂安全須知，學校安全教育教案有記錄；組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。

5、食品衛生安全狀況。建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，杜絕學生購買零食，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生。

四、加強整改，組織實施。針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育檔案，並吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校暴力事件、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，組織上下樓梯的演練，對消防設施進行維護，做到預防於未然。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中國小幼兒園安全管理辦法》和《中國小公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯絡工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，並通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯絡，並取得家長的支援和配合。

4、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。

總之，安全工作的落實，並非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

國小開學安全自查報告3

學校安全工作是一項長期、艱鉅而複雜的系統工程。安全責任重於泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結合。根據杏花嶺區教育局《關於開展學校安全大檢查》的通知精神，結合我校安全實際情況，以全校“建立平安校園，確保師生安全”為宗旨，對學校的安全工作作了進一步的部署，並對校舍、用電、消防等方面的安全進行了自查，現將我校安全工作作如下彙報：

一、高度重視，制度保障。

安全工作是我校工作的重中之重，是關係到學校生存與發展的生命線。為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，一直以來，我校領導就把安全工作作為頭等大事來抓。由書記、校長親自擔任組長的安全領導小組，全面負責我校的安全工作，確定了工作職責，分工明確，責任到人，實行安全責任制首問制度，每週一教工大會第一個主題就是安全反饋。

為了將安全工作落到實處，學校先後完善了《勝利西街國小安全制度》及“13項安全工作預案”。形成五條安全網路保證安全：

1、值周領導——值日教師——學生；

2、班主任——監督員——學生；

3、大隊部——值周學生——學生；

4、學校——家長——學生；

5、學校——社群——學生。

學校堅持每天一分鐘安全提示；每週一次安全教育；每月一次全校安全工作大排查，查隱患，抓整改。各項制度責任到人，落實到位。 校長、書記副校長 教導主任 班主任 任課教師 家長 學生層層簽訂安全責任書，提高認識，加強防範，明確責任，確保安全。

二、加強宣傳教育，實行規範管理。

1、加強宣傳教育，防患於未然。我校結合當前季節變化和所處地理位置的實際情況，經常對師生進行冬季防火、消防、飲食衛生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防範意識。請法制副校長姚還旺警官和交警二隊王毅警員及時對學生進行全面教育，增強師生安全意識和自我防護能力，安全教育常抓不懈，警鐘長鳴，防患於未然。

2、規範值班制度規範領導、教師值班制度，加強值周領導和值日教師的管理工作，保證有學生的地方一定有老師的監控，開啟校門迎進學生就不允許學校任何一個地方出現安全管理的空白。充分發揮班主任職能，每日早7：30，午2：00班主任老師必須到崗，值周領導負責登記其考勤，值日教師隨時關注學生在樓道、走廊的動態，杜絕樓道、走廊裡的追、跑、打、鬧現象。學生集會、做操嚴格按照規定路線上下樓，每樓層有崗位負責人，班主任、科任老師跟班出入，禁止擁堵、奔跑。值日教師上午11：30組織學校路隊，班主任老師帶隊把學生送出校門。下午5：00值日教師負責清校後，做好一日工作記錄。值周領導負責查堂工作，確保教學秩序有條不紊，認真填寫學校工作日誌和安全日誌。

3、做好常規教學管理。做好師德教育和常規教育管理，保證學生上課安全，規範教師教學行為，嚴格實行師德一票否決制，每學期要實行家長評老師，老師評老師，學生評老師，黨支部組織教師學習《教師職業道德規範》並作了專題講座，結合近期我區發生的系列師德問題在老師中展開了大討論，規範教師行為，保證師生的教學秩序安全。

4、法制、消防工作落實到位。針對易發生火災的地點及重點教室，如圖書室、檔案室等配備滅火器等滅火用具。並安排專人負責，做到定時檢查與維護，及時更換了滅火器等消防裝置並安裝了應急燈。學校安全疏散出口及通道、消防車道保持暢通，以防患於未然。書記、校長親自講座外還聘請消防中隊專業人士進行講座，對學生進行了消防安全知識的系統教育。

國小開學安全自查報告4

為嚴防新學期學校安全事故發生，為新學期“平安和諧”校園建設打下堅實基礎，確保學校安全穩定，確保廣大師生的生命財產安全，我校從促進社會和諧、促穩定的高度，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，把安全工作納入學校重要議事日程，採取必要措施，保障學校安全工作落到實處。

一、切實做好開學保障工作。

開學前學校領導班子對校園及周邊安全隱患進行了一次全面的大排查，對學校建築物、裝置、設施進行全方位安全檢查、檢驗，不放過任何一處死角。重點是教室、廁所、圍牆、欄杆、旗杆、實驗室、運動場、體育設施等重要場所是否存在安全隱患，及時更換不符合安全要求或已損壞的裝置，並將安全隱患登入整改臺賬。開學前8月23日學校組織青年教師和班主任提前返校做好學校衛生，讓學生開學即擁有整潔舒適的學習環境。學校後勤人員利用假期按照上級規定教材用書對學生新學期用書整理準備，保證在學生返校時分發到每一個人手中。8月24日全體教職工上班，為開學做好準備工作，8月28日全體學生返校，領取教材，迎接新學期。開學後學校德育處對全校學生開展系列開學教育——安全教育、“三愛”“三節”教育，結合“紀念反法西斯戰爭勝利70週年”開展主題教育活動，保證學生安全順利的進行新學期的學習和生活。

二、全面落實“護校安園”行動。

1、強化“三防”建設。我校加大投入力度，強化校園人防、物防、技防，按照要求及時配齊防護器械，對保安人員進行了嚴格培訓。每天堅持做到五查：一查保安員職責是否落實到位；二查安保器械的配備及報警監控系統安裝使用情況，看物防、技防措施是否落實；三查出入驗證登記、校領導和教職工值班、日常安全管理制度是否落實；四查師生安全教育、演練及法制副校長工作是否落實；五查校園領導及教職工安全責任細化、分解情況，看所有工作環節的安全責任體系是否落實。外來人員未經相關部門核實一律不得進入學校。學生因病、因事離校必須簽寫離校登記表，並由班主任或老師親自送至校門口交給家長。建立健全值班制度，明確保安人員、巡查人員、值班人員的工作責任，做到職責分明、任務明確，加強責任管理，堅持晝夜值班、節假日輪流值班和領導帶班制度。

2、注重安全教育。學校定期對學生開展安全主題教育，在開學第一天上好安全教育第一課，做到有教師、有教材、有教案、有課時、有評價，確保紮實有效。開展了安全應急疏散演練，在實踐中不斷完善應急預案。每天利用午檢的時間專門對學生進行安全教育。在開學第一天印發致家長的一封信，明確學生上、放學時間安排及接送學生地點，向家長宣傳學校安全管理規定和要求，要求家長加強節假日學生安全管理，履行監管職責。要求學生將公開信帶回家中，與家長共同閱讀，並由家長簽字後將回執交回班主任。我校開辦安全知識宣傳教育展板，將防溺水、交通安全、消防安全、飲食安全、人身安全、防範自然災害、預防傳染病等知識展示給學生，讓學生從中學到知識，受到感觸，使“珍愛生命，遠離危險”化成學生的自覺行動。充分利用升旗儀式、主題班會、校園網、廣播站、校園電視臺進行安全教育，讓人人樹立起“關愛生命、安全第一”的觀念，人人蔘與安全教育，人人瞭解安全知識，增強防範意識，讓安全警鐘長鳴。此外，學校在交警的配合下，上放學期間均有交警在學校門口執勤，有力保證了學生上放學期間的安全。學校與家長、學生、老師簽訂了安全工作責任書。通過召開中層領導幹部會和教師會，認真落實學校安全工作責任制，層層簽訂安全工作責任書，將安全工作逐級落實到具體工作部門和具體責任人，確保各項安全穩定工作責任和措施落到實處。

三、強化學校安全管理。

1、加強校園消防安全。我校堅持按照學校制定的《消防設施管理、維修、更新計劃》的具體要求，投入資金充實、維護、更新消防器材和設施，配齊滅火器，保證完好有效。定期檢查消防泵房和頂樓消防水箱，保證正常使用。更新了所有安全出口的.指示牌，保證字型發光。疏通了所有安全出口，保證全部開啟。定期檢查並更新了應急燈、人員疏散標誌等，加固樓梯護欄。在保安室、機房、會計室安裝了報警系統，這些應急設施的完善，為預防和處置突發事件提供了有力保障，構築了校園消防安全的“防火牆”。

2、加強食品安全管理和傳染病防控。嚴格執行食品安全管理的各項規定，加大食品安全、飲用水安全和疾病防控的日常管理和監督檢查。我校沒有小賣部，嚴格要求學生不買無證攤販食品。要求校內承包食堂的食品衛生做到“兩證、三要、四關”，即“兩證”：食堂工作人員持證上崗、食品採購實行索證制度；“三要”：工作人員要著裝戴帽、生熟食要分開、食品要每天留樣；“四關”：嚴把進貨關、衛生消毒關、食物貯存保鮮關、食品加工關。學校派專人負責食堂安全，每天對其進行監督檢查。學校購置電熱節能飲水機，安放在每個樓層，定期更換濾芯，做好水質監測、消毒，確保師生的飲水安全。各班每天進行晨檢，做好對生病學生的監控，有病早報告，早治療，嚴防秋季傳染病的發生。

3、加強教育教學安全管理。各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，課間語數英老師盯班，並對學困生進行個別輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。由學校組織的各項活動，制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。體育課及其他室外遊戲，教師要全程監督。結合對學生進行日常行為規範教育，重點強化上下樓穩步輕聲靠右行的紀律要求，並在課間、午休等時間安排護導師管理，做到安全管理無盲區、無死角、無漏洞。

四、做好學生出行安全管理工作

學校十分重視學生的出行安全，對學生及家長進行安全出行的宣傳和教育，德育處對學生的出行方式進行了全面、細緻的調查登統，確保學生不乘坐違規車輛。在學校門口設定了警示牌、減震帶等，做好學生上下學交通安全管理工作，按照上級的要求嚴格落實各項安全管理制度。

五、嚴格落實學校校舍安全管理

學校後勤人員於開學前對學校校舍隱患進行全面排查，開學後每天對圖書館、教室、配電室以及各個功能教室進行安全巡查，並做好相關記錄，對於發現的隱患及時處理，及時排除，嚴格落實校舍安全管理制度。

六、規範學校辦學行為

我校嚴格按照上級要求杜絕亂收費現象，嚴格執行校務公開制度，嚴格執行教育收費公示制度，按有關規定進行服務性收費和代收費工作。

我校36個班級均為標準班額，按照國家和天津市的有關規定設定安排課程，並確保學生每天鍛鍊一小時，開展豐富多彩的課外活動。責任督學定期來校督查指導。

七、建設優秀教師隊伍

我校教職工135人，按照有關規定配齊教師，音體美教師均滿足教學需要。我校結合《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等檔案，組織全體教職工進行師德專題學習，並簽訂師德承諾書，樹立教師良好形象，確保零違反教師職業道德行為，保障了學校穩定和諧的良好局面。

八、豐富多彩校園文化建設

1、我校結合實際開展了系列特色文化教育。養成教育：每學期開學第一週組織學生學習《國小生守則》和《日常行為規範》，採取檢查與抽查相結合的方式，使每位學生達到熟知、熟記。並進行“五尊”、“五不”、“五遠離”和“新五不”的考核、問卷等活動。充分利用養成教育校本教材的學習，培養學生好習慣。心理健康教育：每學期各班進行四次有效的心理健康教育，每個班級結合本班實際不定期進行心理健康輔導。法制教育：召開主題班會，開展法制宣傳、知識競賽、法制徵文、漫畫比賽等系列活動。傳統文化教育：各年級認真組織學生學習國學誦讀類校本教材。並對地方傳統文化楊柳青年畫的傳承，編印了《楊柳青年畫拓展類校本教材》並投入使用，撰寫的《傳承優秀文化綻放多彩教育》作為天津市的唯一代表入選教育部中國小傳承學校優秀階段總結，我校還被中國教育學會授予“傳統文化進校園”專案首批試點校。

2、建設多彩文化環境。我校將把辦學理念、校風校訓等文化特質巧妙地蘊含在校園環境、教育設施和人文景觀中，著手從七個方面豐富環境文化，即“校園文化”、“大廳文化”、“側廳文化”、“長廊文化”、“樓梯文化”、“教室文化”、“辦公室文化”。大廳裡建有學校精神文化的形象牆和涵蓋辦學理念、辦學目標、一訓三風、校徽、校歌的展示牆，師生的笑臉牆，動物標本展區和科技活動展區。六個側廳設計分別以語數外音體美六個版塊為主題，寓意培養德智體美全面發展的學生；在六個側廳我們設定了開放式書吧和開架式書櫃，滿目的書籍吸引了眾多的孩子駐足閱覽，使書香校園的氣息更加濃郁。還有包括教育類、活動類的樓道文化，由弟子規、三字經、千字文、論語構成的樓梯文化，溫馨和諧的辦公室文化和精彩紛呈的班級文化，充分發揮每一個空間的環境陶冶功能。

九、全面推進素質教育

我校牢固樹立德育為先、能力為重、全面發展的育人理念，遵循教育教學規律，規範辦學，結合學校實際，制定學校三年發展規劃，實施的“多彩教育”特色文化建設濃縮了學校的辦學理念，指引了學校發展的方向，幹部職工的服務理念、服務意識明顯增強，得到學生、家長的好評，社會聲譽明顯提高。

學校特色和辦學成績結碩果。學校被授予全國傳統文化進校園專案試點學校、教育部農村校長助力工程培訓基地、天津市義務教育階段農村校長培訓基地。被評為全國創造教育先進單位、天津市中國小德育工作先進集體、天津市雷鋒大隊、天津市中國小優秀校園網站，得到了社會各界及家長的好評與信任。

校園安全只有起點，沒有終點。本學期，我校全體教職工將積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。