【精】生命教育主題班會

在現實學習生活中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛鍊的活動方式。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面是小編精心整理的生命教育主題班會，歡迎大家分享。

認識生命、珍愛生命

一、背景分析：

生命的真諦是什麼？生命的意義何在？這是人類思考的永恆主題。然而四年級國小生年齡較小，對生命的意義缺乏深刻的理解，結合四年級語文第五單元“熱愛生命”這一專題學習，設計這次主題班會，引導學生感受生命的美好，體會生命的價值和意義，激發對生命的思考，從而更加珍惜生命、熱愛生命。

二、設計理念：

在班主任的引導下，鼓勵學生通過圖書館、網路等途徑尋找相關材料。課堂圍繞“認識生命，珍愛生命”這個主題，通過不同的形式，豐富的內容，並展開激烈的討論。創設情境，使學生體會生命的價值和意義，更加珍惜生命、熱愛生命。

三、教育目標：

（一）知識與技能：

創設情景，讓學生在活動中認識到生命的來之不易，對於每個人只有一次。感受生命的美好，進一步理解生命的意義和價值在於讓它充實，煥發光彩。

（二）過程與方法：

利用多媒體創設情境，學生在活動中通過看、思、議、說等體驗表達、合作、交流等過程？

（三）態度、情感、價值觀：

1、通過活動鍛鍊學生說話、表達能力，培養學生適應社會，熱愛生命，學會生存、學會合作，健康發展為目標。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而引發對生命的思考，有利於他們的健康成長。

四、班會準備：

（一）提前選好並訓練班會主持人。

（二）老師提前製作課件，與部分家長溝通，邀請參加家長會。

（三）讓同學們積極查詢相關資料，做好準備。

1、音樂伴奏帶；

2、指導朗誦《熱愛生命》；

3、輔導學生講故事

4、整理關於生命的名人名言。

五、活動形式：

老師、家長、學生共同參加的主題班會形式，將看圖，聽故事、朗誦等相結合。

六、班會過程：

（一）第一板塊——序曲：

主持人甲：生命是什麼？8，9年前的我恐怕不會思考這個問題。

主持人乙：隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了—— 甲：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；

乙：生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。

合：因此，我們要熱愛生命。認識生命、珍愛生命主題班會現在開始！

（二）第二板塊——認識生命

甲：世界是美好的，她的美好在於生命的存在。

乙：我們每天都看到無數的生命，而且我們每一個人就是一個生命。

甲：我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？讓我們一起來看看吧。

（大螢幕出示嬰兒在母體裡孕育成長及母親分娩過程的部分畫面）

甲：說起生命，不得不提到我們的媽媽。因為生命是父母給我們的呀。

乙：現在我們就聽聽媽媽要說些什麼吧。

（提前用VCR採訪兩位家長，主要圍繞養育孩子之不容易來講。）

（配背景音樂）

(三) 總結