中國小《感恩教育》主題班會

上學期間，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？下面是小編精心整理的中國小《感恩教育》主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中國小《感恩教育》主題班會1

一、活動目的：

感恩是一種生活態度，是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落後的思潮和不良資訊的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。

通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，湧泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

二、活動準備：

1、製作班會活動設計。

2、學習唱《感恩的心》《遊子吟》

3、學生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。

三、活動時間：

xxx

四、活動地點：

多媒體教室

五、活動過程：

一、引入

主持人：

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

下面我宣佈“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現在開始！

二、感恩父母

（一）感受父母的愛

主持人：

無論你身在何地，有一個人，她永遠佔據在你心中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報。這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

父愛是山，無論你有多大的.困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪裡，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

故事1、

漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在捱打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什麼哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。並不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。

故事2

20xx年8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、揹著鼓囊囊的揹包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部。”

2、主持人：

無論你身在何地，有兩個人，他們始終佔據在你心中最柔軟的地方，他們願用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報。同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，讀出你對父母的愛。

3、學生講述父母對自己的無限深情。

4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。

《兒行千里》《父親》

三、感恩老師

主持人：

老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。願天下的孩子孝順父母，願天下的學子愛戴老師。

學生齊讀：老師，您辛苦了！

中國小《感恩教育》主題班會2

（一）匯入環節

1.主持人（學生）宣佈“悠悠寸草心，孝心獻父母”語文實踐活動開始。

2.老師分享一個母親的故事，引入今天的話題：

同學們，母親的偉大不僅在於教育和撫養了兒女。母親為了兒女甚至可以獻出自己的生命。老師為同學們講一個真實而感人的故事。

2002年2月23日，位於奧地利西南部阿爾卑斯山的費拉茨谷地發生了一直雪崩，一對正在滑雪的母女被大雪埋葬。當她們歷盡艱辛爬出厚厚的雪堆時，卻又面臨著新的危機：由於她們都身穿銀灰色的衣服，救援飛機很難發現她們的蹤影，隨著時間的推移，飢餓、寒冷和恐懼紛至踏來。母女倆開始了艱難的自救，然而無濟於事，她們的努力換來的是更嚴重的困難，她們昏迷了。當女兒醒來的時候發現自己躺在醫院裡，她起先還以為是夢，但醫生告訴她這是現實，她昏迷在雪地裡，被雪崩救援人員發現緊急送到了紅十字醫院。醫生還不無沉痛地告訴她，真正救她的其實是她的母親！救援人員在她母親的遺體旁發現了一塊染滿鮮血的鋒利的岩石切片，而她母親的左手動脈被切開了。救援人員正是因為看見了雪地上那道鮮紅的長長的血跡才發現下面有人……

醫生的話還沒有說完，女兒就痛哭起來。她一直以為做清潔工的母親是極其卑微的，甚至曾以母親卑微為羞恥，但是在這一瞬間，她發現母親原來是如此偉大！在這次雪崩災難中，在遲遲得不到救援的生死關頭，母親以一種感天泣地的行為，用自己動脈裡流淌的鮮血為女兒指引了生命的方向！女兒終於心痛地明白，自己原來一直都擁有著一份人世間最珍貴的財富，那就是比血更濃的母愛！

同學們，故事中的這位母親用生命保全了女兒，希望我們能從中悟到愛的真諦，用自己的愛回報我們的父母，回報我們的師長，回報我們的社會。

3.同學們交流聽完這個故事的感想。

4.學生分享：說一說自己知道關於父母對子女的愛的故事。（孟母三遷等）

（二）活動環節

1.主持人帶領大家齊誦《遊子吟》。

2.詩歌朗誦。

學生將自己準備好的詩歌（或蒐集到的，或自己創作的）作為一種成果展示給同學，鍛鍊口頭表達能力，從中感悟母愛親情。（國中同學建議創作）

3.小品或歌曲表演——《獻給母親》。

4.現場採訪。

主持人邀請同學組成的小記者採訪團，採訪班上的同學。設計提問如下：

a) 父母記得你的生日嗎？為你慶祝嗎？你記得父母的生日嗎？

b) 你知道父親節是哪一天嗎？你知道母親節是哪一天嗎？（母親節：5月的第二個星期日；父親節:每年6月的第三個星期日。）

c) 平日你在家裡幫父母做多少家務？

d) 你願意將自己的祕密說給父母聽嗎？

e) 父母瞭解你的愛好、特長嗎？你又瞭解父母的愛好、興趣嗎？

以上採訪一定有五彩繽紛的回答，主持人或老師可以做評點總結，真正做到參與、合作、思辯、明確、提高。

（三）總結環節

1. 抒情時間，全班同學寫一封書信給自己的父母。

2. 教師總結：通過同學們的朗讀、表演、講述、採訪和同學們給家長的信，老師被深深地感動著，感受到同學們通過學習在不斷地淨化著自己的`靈魂，昇華著自己的道德修養。

蘇聯中學的開學典禮上，用大幅標語題詞：“愛你的媽媽吧！”這向我們展示了這樣一個道理：一個人如果連自己的父母都不愛，那麼他會愛人民、愛祖國嗎？親愛的同學們，有多少值得我們尊敬的偉大母親啊，讓我們用掌聲向普天下所有偉大的母親致以崇高的敬意，讓我們每一個人都用自己的愛回報我們的父母，回報我們的師長，回報我們的社會吧！只要人人都獻出一點愛，那麼我們的世界一定會變成美好的人間。

知識背景：

1. 孟母三遷

孟子的母親，世人稱她孟母。孟子小時候，居住的地方離墓地很近，孟子學了些祭拜之類的事，玩起辦理喪事的遊戲。他的母親說:"這個地方不適合孩子居住。"於是將家搬到集市旁，孟子學了些做買賣和屠殺的東西。母親又想:"這個地方還是不適合孩子居住。"又將家搬到學宮旁邊。孟子學習會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節。孟母說:"這才是孩子居住的地方。"就在這裡定居下來了。等孟子長大成人後,學成六藝,獲得大儒的名望.君子以為這都是孟母逐步教化的結果。

2.

《遊子吟》

【唐】孟郊

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

3.有關母愛的詩歌

《母親》

在悲傷時， 您是慰藉

在沮喪時， 您是希望

在軟弱時， 您是力量

在您小小海灣中躲避風雨

您為我開闊了視野 您是我永遠的摯友 生命的動力 您懷著愛憐 謹慎地俯身守護 您盡情袒露明亮的胸襟 您旺盛的精力笑容堅強 您沸騰的血液奔流不息 讓我沉浸在您的歡樂中 讓我享受在您的溫馨中 讓我陶醉在您的雙臂間 讓我偎依在您的懷抱裡

《致母親》 母親， 母親像冬天的太陽一樣， 在我遇到挫折時， 他會鼓勵我、安慰我， 溫暖我的心。 母親， 母親像黑夜裡的一盞明燈， 在我迷失方向時， 她會指引我、照亮我， 走向光明， 母親， 母親像秋夜中的明月， 在我孤獨、無助時， 她會陪伴我、支援我， 給我充滿信心。 母親， 她一天到晚為了我而忙碌， 不辭辛勞， 無怨無悔， 所以，在這一年一度的母親節 我要說， 媽媽感謝您!我愛您!