世界環境日主題教育活動方案

為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的世界環境日主題教育活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

世界環境日主題教育活動方案1

一、活動目的：

1、瞭解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。(世界主題“思前、食後、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮鬥“)

2、強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。

二、活動時間：

20xx年6月5日至6月22日

三、參加物件：

全校師生

四、活動內容：

1、成立領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：10位中隊輔導員

2、開展系列活動

(1)圍繞今年的'世界環境日，面向全校進行一次環境知識。

(2)向四年級徵集“我的綠色消費”金點子，向五年級徵集向“恐龍來到大麥島”環保徵文，六年級徵集“”作品。

(3)開展一次“綠色校園風環保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。

(4)利用資訊科技課程上網瞭解今年世界環境日的主題及相關內容。

(5)利用各個陣地，懸掛環保橫幅、佈置環保宣傳專欄、張貼宣傳，觀看《河長》教育影片。

五、獎勵：

1、對在整個世界環境日表現突出的學生，授予“大麥島環保小衛士”的榮譽稱號。

2、選擇優秀環保徵文，報街道環保辦參加評比。

世界環境日主題教育活動方案2

活動目標：

1、通過討論，使幼兒知道樹木的多種用途。

2、引導幼兒初步瞭解樹對人，對環境的主要作用。

3、激發幼兒愛護樹木的感情。

4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

5、發展幼兒的觀察力、想象力。

活動準備：

發動幼兒蒐集關於樹的多種用途的資料；錄象資料。

活動過程：

1、教師請幼兒自由講述自己瞭解到的關於樹的用途的一些知識。

2、組織幼兒觀看蒐集到的一些圖片，引導幼兒討論樹各部分的作用。

教師小結：樹根可以吸收、儲藏水分和養分，抓住泥土，使樹幹牢固；樹根可以雕刻成工藝品，有的可以入藥、治病。樹幹能為樹葉輸送養分；樹幹可以做傢俱、工具、造紙，有的樹幹還有奇特的作用，如橡膠樹的樹幹汁可以做膠鞋、輪胎。樹葉可以給草食動物做食物，還可以遮陽、做書籤、做肥料。果子可以吃，有綠色的可以做肥皂、有的可以做藥、有的可以做種子。

3、引導幼兒討論森林與人類、動物及環境的關係。

（1）與動物的關係：提供豐富的食物和舒適的居住場所。

（2）與人類的`關係：調節溫度，為人類提供大量的木材、藥材、食物。

（3）改善環境：防風固沙、防暑降溫、減低風速、保持水土、淨化汙水、減少噪聲等。

4、組織幼兒觀看錄象，進一步瞭解樹木的作用。

教學反思：

一次科學活動的開始，應該來自幼兒已有的經驗，一次科學活動的結束，並不是真正的結束，應使幼兒有進一步的探索可能，成為獲取經驗的開始。幼兒是學習的主人，所以我們老師要盡其所有、創設各種學習環境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現的空間。讓幼兒在遊戲中、快樂中獲得知識，學得經驗。

世界環境日主題教育活動方案3

一、活動主題和內容

為充公體現國家綠色發展戰略，引導全社會著力踐行人與自然和諧共處的'綠色發展理念，呵護環境質量，共建美麗家園，各學校在舉辦環境宣傳日宣傳活動中，統一使用並突出國家確定的主題，以創模、環保法律法規和環境整治為主要內容，創新宣傳方式，提高宣傳效果。

二、活動時間

20xx年6月x日至x日。

三、活動形式

1、積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創模“進學校”宣傳活動強化宣傳，有電子顯示屏的學校迴圈播放“xx世界環境日”和“創模”相關宣傳內容。在x月x日前完成設定宣傳標語x條以上，製作專題宣傳欄一期。

2、根據學校實際情況在x月x日前上一堂“改善環境質量，推動綠色發展”主題班會。在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量，推動綠色發展”師生簽名活動。

3、組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。

4、倡導師生踐行綠色出行。

四、活動要求

1、各校要加強領導，認真落實，確保宣傳活動順利開展。

2、各校活動結束後，要認真總結，將總結材料和圖片資料於x月x日前報x副校長處。

世界環境日主題教育活動方案4

情況分析

隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境汙染的危害，瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個紮實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的'行動，並在活動中鞏固這種意識。於是我們在植樹節這天，為美化、淨化環境，組織幼兒給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

活動目標

1、知道“6月5日”是世界環境日。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

活動準備

1、介紹植樹節的相關活動。

2、已學會用水壺給植物澆水的技能。

3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。

活動過程

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為路邊的植物澆水，為環保己的一份力。

2、幼兒提著水壺出發到路邊。

3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡迴觀摩並給予指導，引導幼兒用正確的方法。

5、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、互相交流體會，師活動。

效果評析

從活動的結果來看，我們對幼兒進行的愛護植物保護環境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經驗，讓他們從有趣的活動中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來自於他們的自身經驗的，其中的因果關係也基於思維可及的範圍，幼兒可以通過自己的經驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應，從而調節自己的行為和習慣。

雖然很累，但是他們很開心，一張張小臉乾的紅彤彤的，在太陽光的照射下顯得特別好看。因為他們知道植樹能美化環境，使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在，生活中的美麗點點滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍天、綠地、紅積木；健康、快樂、我最棒”的教育藍圖下！

世界環境日主題教育活動方案5

一、活動目的

1、瞭解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

2、進一步瞭解環境的與人類的關係。

3、提高學生的環境保護責任感。

4、增強環保實踐活動的能力。

二、活動內容

（一）、成立領導小組組長：

副組長：

成員：

（二）、開展系列活動

1、圍繞今年的.世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。x月x日下午第二節課林校長主講。

2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。x月x日上午8：30——11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加。

3、開展一次環保宣傳繪畫。x月x日上午學校右側外牆繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，巫老師負責。

4、進行一次社群環境宣傳與調查。面向學校周圍、菜市場附近居民、社群人員，五年級學生快板表演“市民環保指南三字歌”，唐潔焱負責組織。

5、出一期滲透環境教育的牆報。班級牆報由班主任老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責。世界環境日活動方案

6、開展一次環境教育的主題班隊會。各班主任老師負責，儲存好資料。

7、利用技術課程上網瞭解今年世界環境日的主題及相關內容

8、提出一項改善環境的建議

9、開展一次以“迴圈利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王豔榮負責。

三、活動總結。

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結。