教育了我作文6篇（薦）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的教育了我作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育了我作文 篇1

其實，生活中處處有道理，可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協力搬運食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在於你有沒有一雙探求道理的眼睛。

天氣總是陽光明媚的，我走在小路上，撒著腿往前跑，因為我還要玩電腦呢！咦？是什麼讓我停了下來？只見一隻四不像懸掛在旁邊屋子的房樑上，於是，我抱著好奇心兩步並作一步跑了過去，細看一下，哦，原來是一隻蜘蛛，那隻蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮著腳，用一隻俘獲的樹枝死勁地捅它，它掉了下來，翻著雪白的肚皮。嘿嘿，看你怎麼織網！我得意洋洋的笑著。我剛要回家去，沒想到，它沒有被突如其來的災難嚇倒，蜘蛛掙扎著翻了個身，繼續向前爬去，我頓時就傻了眼：我可是人呀，怎麼就幹不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到牆上，當然，不用說，它掉了下來，到了水裡。但是，他仍然掙扎著想要出來織網。我被他堅持不懈的'精神感動了，把它救了出來，它還是爬到牆上織網。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個方面前進，堅持不懈的努力，即使你小，也可以成功。

蜘蛛織網這件事給了我深刻的感受，這件事教會了我一個人要奮鬥，在我遇到困難時鼓勵著我。

教育了我作文 篇2

中午，爸爸媽媽有事不在家，便留了五塊錢讓我自己買飯吃，到了麵館門口，我心想：不吃麵也行啊，也可以去吃串燒呀！於是，我走到了路邊的小吃攤邊，太陽火辣辣的烤著，就只剩一個人，也快要收攤，我跑了過去，買了兩個火腿腸。他說：“你是最後一個人，我送你一串裡脊肉。”我一聽，心裡美滋滋的.。小販用那雙髒手熟練的串好肉，放進了鍋中。那油發出“咯吱”的聲響，誘的我心裡癢癢的，恨不得馬上吃進口中。肉炸好了，我狼吞虎嚥的吃了起來，付了錢，高興的跑回了家。

一進家門 ，我就樂悠悠的一邊看電視一邊喝飲料。不一會兒，我覺得有些不舒服，肚子竟然一陣一陣地痛了起來。爸爸回來見我痛的在床上打滾，趕緊把我送到了醫院，檢查了之後，原來我是因為吃了不衛生的食物，吃壞了肚子。

這件事教育了我：為了我們的健康，我們一定要注意飲食安全。

教育了我作文 篇3

今天是個陽光明媚的日子，爸爸送給我了一份禮物自行車。我對爸爸說：爸爸我還不會騎自行車呢！沒事，我教你。爸爸說。

首先，爸爸教我先掌握方向盤。之後找準方向踩踏板，就可以了。

我靈機一動。唉！我們家的菜不是沒有了嗎？我就對爸爸說：爸爸要不，我去買菜。你把要買的菜寫在一個紙單上，然後我去買行嗎？前兩次爸爸是不同意的，第三次終於同意了。

爸爸把菜都寫到紙單上，並交給了我。臨走前爸爸對我說：注意安全！好。我說。

接著就出發。去的路上還算順利。但是買完菜後，我一看有我最喜歡吃的骨肉相連。我立馬結了賬，跑上車，飛快地騎。就是沒眼看腳下。忽然，自行車呯的一聲倒在了地下。人到時沒什麼事，就是可憐的自行車和筐裡的.菜吃了虧。我的菜要不是髒了，就是壞了。就連我最愛的吃的骨肉相連也壞了。

我後悔了，不應該騎那麼快的。想一想重新去買呢錢不夠。那怎麼辦呀！所以我只好硬著頭皮回家去了。回到家爸爸並沒有責備我，而是溫柔的對我說：沒事，沒有受傷就好！

這件事教育了我：做什麼事情都不要著急，不然就會給自己增添麻煩！

教育了我作文 篇4

當我在騎著心愛的自行車時，那件事又悄悄湧上我的心頭。不經意間，又回想起了那件事。

“劉姝玥，劉姝玥。你等等我，人家第一次上路。”我急忙大喊道。我剛回過神來，發現一個小女孩正急促的穿過馬路。她邁的步伐很大，手裡還拿的一個漢堡邊走邊大口大口的吃著。“完了，完了”我心裡暗想。眼看就要撞上了，小女孩跌倒了是被我的車輪絆倒的.。“對不起，你沒事吧？”而她只是瞅了我一眼，然後，又沿著斑馬線走了。我看著她那仇恨的表情，心裡像是讓一塊很大的石頭給砸了一個大窟窿似的，心慌極了。一路上，我不敢抬頭看任何人，生怕他們發現我剛才的所作所為。

如今，我心中的那個大窟窿依舊還在。它還告訴我讓我一定要遵守規矩。也要讓我告訴我身邊的每一個人，讓他們也要遵守交通規則。這樣就可以避免了許多傷害，珍愛他人，也愛自己吧！

教育了我作文 篇5

明媚的陽光照到我的床上，今天，是我們家的全體出動日，我們早早起床，吃好早飯，一家人來到了花鳥市場。

那裡有潔白無瑕的水仙花，淡紅色的.玫瑰等等，奼紫嫣紅，好看極了。往裡走像是來到了動物樂園，有活潑的小鳥，可愛的魚，黑白相間的狗······我一看像箭一樣的衝向賣魚的地方。那裡有黑白的斑點魚，兩邊有泡泡的“小泡魚”，五顏六色的金魚等等。我連忙鬧了起來，“媽媽，媽媽我要買這個！”“好，好，知道了！”“一、二、三、四，有四條，我和妹妹大聲的數了起來。

回到家後，我把它們都放到了金魚缸裡，撒點食，它們都像餓狼似的撲了上來，你一口，我一口，很快，食物就沒了，我又撒了一點。媽媽看見了說道：“別撒那麼多，擔心小魚吃撐死了。”不會的，它們那麼餓，肚子又那麼大，怎麼能撐死呢？我大聲說道。一天，兩天，三天······突然有一天我發現小魚有點不對勁，叫來媽媽一看，原來是因為吃得太多撐死了。不可能，你看它們的肚子個個鼓得大大大的，怎麼會死掉呢？我傷心極了。心想：早知道就不給它們吃那麼多了，如果當時聽媽媽的話，少撒點或許小魚就不會死掉了。

隨著我一年一年的長大，終於知道了：人不能貪得太多，來得快，失去的也快，最後傷心的還是自己，所以只有自己努力去爭取，根扎得穩，才什麼都不怕。

教育了我作文 篇6

謊言，這個詞在人們的知識寶典裡也許是貶義詞，但在我的眼裡，卻有著褒義詞的意思。有時候，善意的謊言會讓人充滿信心。

有一次，我把我好朋友——小南請到我家來做客。我突發奇想，告訴小南“我們來烤麵包吧！”“烤麵包？！好啊！”小南答應了。我把麵粉和雞蛋和弄了一下，然後放一些玫瑰花瓣，我想：這樣能把玫瑰花的香味帶入麵包裡。和弄後，我把麵包放進微波爐裡烘烤。大約烤了十分鐘，我迫不及待得想和小南共同品嚐這傑作。這十分鐘似乎變得更長了……

麵包烤好後，我趕忙用刀子把麵包切成“米”字型，小南快手快腳地拿了一塊，還邊吃邊說：“好吃！好吃！你的手藝真不賴。”我會心的笑了。看著小南邊吃邊嘖嘴的饞樣，我拿了一塊，開始品嚐起來。那一剎那，我驚呆了。這麵包平淡無味，沒有一點香味；本來以為用玫瑰花瓣作為佐料可為麵包增添一點香味，沒想到卻是這玫瑰花瓣毀了這些麵包的質量；而且由於烘烤時間太長，都把麵包都烤糊了……總而言之，這些麵包很難吃。可為什麼小南還要誇我的麵包好吃呢？對！這就是善意的謊言。

她是怕講出了實話傷了我的自尊心，也影響了我的`積極性。謊言，不一定是褒義詞，但它也有好的一面。這個善意的謊言給了我很大的啟示，使我不再像從前那樣當著別人的面，去嘲笑別人。