教育觀察記錄

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通過觀察、分析找到了原因,有針對性地解決問題,這是一位幼兒教師成功教育的技能。在不斷總結經驗教訓中成就自己。以下內容是小編為您精心整理的教育觀察記錄,歡迎參考!

教育觀察記錄

  教育觀察記錄一

觀察物件:小宇

性 別:男

觀察地點:活動室門口

觀察目的:根據幼兒的變化,師幼共同解決幼兒遇到的問題。

觀察內容:

今天早上小宇來到幼兒園門口就躲有媽媽後面(平時能主動大聲問好),不願意跟老師問好。媽媽給換完鞋後又躲到媽媽身後,不願意來到老師身邊。我趕緊說:“小宇過來吧,讓老師看看,今天怎麼了?”他“哇”的一聲哭了:“我不上幼兒園,我不上幼兒園了,我要和媽媽在一起,我要回家。”媽媽告訴我:“今天小宇不知道為什麼,早上就不願意來幼兒園,在家裡就哭過了”。我說:”來吧,小宇,告訴老師你怎麼了?”我從他媽媽手裡將小宇抱過來,他媽媽就走了,我把小宇抱到水房,他還是不停的哭,不斷地掙扎要找媽媽,我一下子看出來小宇為什麼哭了,我就告訴他:“你聽我說說,你為什麼哭了,我知道。”怎麼說也不行,他就是不聽,還是那麼倔,我立刻大聲一個八度:“你先聽我說,要是我說的不對你再哭行嗎?”他一下子靜下來了,我蹲下溫和的對他說:“你是不是因為昨天你打皮皮,老師對你生氣了,你才哭的?然後就不願意來幼兒園了?”他看著我,一下子愣了兩秒說:“是!”我又說:“老師批評你了沒有?”

“沒有”

“老師是生氣了,但之前老師給你們講道理了沒有,自己的小手在沒有經過小朋友同意時不亂碰別人。”

“說了!”

“那皮皮對你生氣了嗎?”

正好皮皮在旁邊洗手,我讓小宇問了一下,皮皮說:“我不疼了,我原諒你了!”小宇這才不哭,我說:“老師說對了吧,皮皮已經原諒你了,他爸爸也原諒你了,因為你是不小心的,老師都幫你跟他爸爸道歉了,你還哭嗎?”

“不哭了”

“那你笑一個,親我一個!”小宇果然像往常一樣笑了,摟著我親了一下。然後高興地去洗手了,他吃飯的時候還坐在那看著我不時地笑一下。

分析:

接連兩天小宇都會時不時伸手動到小朋友,老師提醒和引導全班小朋友要友好,同伴說他都不聽,可能在昨天老師一句“你怎麼又這樣啊?”刺傷了孩子,但沒有在全班面前刻意批評他,這也使一向倔強的他受傷了,所以他回家不敢對家人說,今天來園的時候以另一種理由找藉口,說想媽媽,不想去幼兒園,教師能及時發現幼兒遇到的問題,幫助幼兒共同分析和解決問題,幼兒能夠再次將老師當作自己的朋友,信任老師,“只要你自己知道錯了,能夠改正就還是好孩子,老師愛你們!”這句話孩子愛聽,所以老師在處理孩子事情之後將這個作為結尾。孩子就不會有那麼多顧慮了。

在那天之後,老師觀察發現小宇不用手動別人了,再也沒有小朋友“告狀”,有小朋友家長向老師反映小宇的情況了。

通過觀察、分析找到了原因,有針對性地解決問題,這是一位幼兒教師成功教育的技能。在不斷總結經驗教訓中成就自己。

  教育觀察記錄二

最近,班級裡有小朋友向我反映,說我們班的軒軒小朋友總說髒話。立刻引起了我的重視!我知道每個幼兒園都非常的重視文明語言的運用,對於已是大班的小朋友來說,已經很少發生這樣的事情,但是為什麼突然這幾天軒軒總說髒話呢?為了弄清楚原因,我他進行了格外細緻的觀察。

通過觀察我發現,軒軒的確存在一些不太文明的舉動。那天我們班的飛飛在上課時不小心將腳碰到了軒軒的椅子上,然後軒軒就對飛飛說:“把你臭腳丫拿走。”於是飛飛馬上來向我報告,說軒軒說髒話。軒軒看了看我並沒有立刻低下頭,馬上反駁飛飛說“他自己把腳放到了我的椅子上,我讓他把腳拿開。”說好後一副不知所措的樣子。但是飛飛一說到軒軒說“臭腳丫”時反應很激動,周圍的小朋友也都隨聲附和說軒軒沒禮貌!我看到軒軒的頭低下了。我把軒軒叫到身邊來,他微微抬起頭,看了我一眼又低下頭。他的表現已經證明他知道自己說錯話了。我問軒軒:“軒軒,你覺得像你那樣說飛飛對嗎?”他搖搖頭。我繼續說:“軒軒踩到你的椅子,你可以對她說“請把你的腳拿開好嗎?”也可以對她說“請不要踩到我的椅子”這樣說才是有禮貌的!知道嗎?”他點點頭。我繼續問:“你為什麼會那樣說飛飛呢?”他悶悶地出聲說:“我爸爸就那樣說!”到了晚上放學的時間了,軒軒的爸爸來接軒軒的時候,我隨口提了一句,問他在家的時候有沒有說過“把你的臭腳丫拿開?”這句話,軒軒的爸爸聽後就很尷尬的點點頭。大概那時軒軒小朋友就記學會了這個“新鮮詞”,所以引起了這次風波。

觀察反思:

儘管這是一件小事,但卻引發了我對孩子模仿學習的的'思考!孩子的模仿學習,有些是有意的,也有些是無意的,幼兒階段無意模仿的情況更多一些。比如,在學校或者在家的時候,孩子會無意間學大人或者老師說話的腔調,然後就把這些剛剛學到的新“本領”拿出來展現。所以我認為,如果家裡大人舉止文明,孩子的舉動也文雅一些;如果大人言談粗俗,孩子的行為往往也不會文明。尤其是一些不良的習慣,如隨地吐痰、開口罵人、動手打人等,一學就會。因此父母和老師們在和孩子接觸時,一定要注意自己的言行舉止,哪怕是一句玩笑話,對於孩子也是不容小覷的!

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