開學的隨筆(15篇)
在平時的學習、工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。那麼，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編收集整理的開學的隨筆，希望對大家有所幫助。
開學的隨筆1
不知不覺,自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...
雖然自己已經是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴望進HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裡，卻有點害怕...
早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這裡學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來說吧!教師一佈置下來，自己就茫然了，根本不會寫散文，詩歌，後來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提並論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這裡，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這裡壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這裡，連自己唯一比較好的'語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來."以後這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最後一名，怎麼辦?"媽媽但是對我說："最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了!"呵～自己早就做好了當最後一名的心理準備了，但是即使最後，我也絕不放棄，我會盡全力學習，儘自己最大的努力.因為我說過："即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!
教師留言：不要洩氣，更不要放棄，有對比才會知不足，才會更進步，看你的週記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經比很大部分同學要好了，自信些!
開學的隨筆2
往年假期我只是把教材翻一遍，備好開學第一節課就完事了，今年寒假我擠時間把教材從頭到尾認認真真的做了一遍，那裡對學生來說是難點、易錯點，一目瞭然，原本以為開學了定會胸有成竹的，誰知道開學有一大堆事要忙，弄得自己焦頭爛額的。開學，我真的準備好了嗎?
現在一切事情忙完了，有時間坐下來好好思考:為何假期都有準備，為何自己還這麼匆忙?首先，各種文案資料催著要交:課程綱要的PPT、對必由學系統的認識、新學期教學工作計劃和先周備課的`五節課教案，時間緊、任務重，實際上這些都是應該在寒假中寫完的，突然集中在一天上交，真的讓我覺得措手不及。其次，因為已經開始上課了，備課、批改作業也要佔據很多時間，還有配套的練習資料還沒有到位，只能擠時間也精挑細選習題，自己去印刷室影印，確保學生有作業夯實基礎。最後，今年取消了學生報道時間，開學第一天直接分班上課了，學生的座位、課代表的任命、小組長如何確定以及如何收發作業等等，都處於混亂狀態，真是趕鴨子上架啊。
針對這些問題，我個人覺得，以後寒暑假在閒暇之餘，應該有所計劃。第一，通讀教材，認真完成教材上對應的習題，努力專研課程標準，藉助於教師教學用書，參考往年的PPT和導學案，自己獨立完成PPT和導學案的製作，把自己的教案完完整整的寫一遍。第二，精心準備好第一節課:課程綱要分享課，做好對應的PPT，除了讓學生們熟悉課本，更重要的是用激發學生們的學習興趣，切忌用往年的課程綱要分享課的PPT，不做任何修改。第三，制定一個符合自己的教學計劃，立足於提高自己的教學效果。還有，學校佈置的其他學習任務，拒絕拖延。
相比較於剛上班的假期，這個寒假還是值得表揚的，至少我把教材認真的看了一遍，做了一遍。相信，今後自己會進步更大的，新學期來時候，自己會更加從容不迫，有條不紊的開展教育教學工作。
開學的隨筆3
這個星期，是開學的第一週。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學，一個陌生的環境.
“中學的確是個國小大有不同。”——這是我升入國中幾天來的感受。上課的時間多了，45分鐘一節;課間休息的時間少了，只有8分鐘(預備鈴);功課多了，不只多了一點點，而是很多，很多。
固定功課就有好多，如果不在課間休息時抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經成了被榨乾的海綿，怎麼擠都擠不出來了。
對中學的不適應，讓我不由得想起了國小時的.生活。在那個時候，我還天真地認為：這功課已經多得不能再多了，估計國中也多不到哪兒去。但現在看來，我當時真是想得太簡單了。回想國小，那個時候真是無比地自由和輕鬆。不過，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。國小的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足於現狀，滿足於現在所擁有的東西。
雖然現在我對國中還未完全適應，但絕不會就這麼而沉淪。我要試著去適應中學的生活，而不是冀望於中學來適應我，這不可能。
新的開始。
開學的隨筆4
今天，贊贊小朋友正式成為大班的小朋友了，為了養足精神，昨晚特意早睡的。
大概是開學也有點緊張吧，早上我的鬧鐘響完，贊贊朦朧中問我，媽媽，到點了嗎？
白天其實是有點擔心的，畢竟放鬆了倆月，擔心早上起不來，擔心白天沒精神，吃飯慢等等。
晚上一進家門，看到小傢伙抖擻的樣子，立即放下心來。這就開始給媽媽講述一天的見聞，趙老師沒跟班，換了一位宋老師，王老師和宮老師都在。班裡來了一位新同學，他叫梅子韜，梅花的梅，王子的`子，那個韜啊有點像稻草人的稻…我立即明白是哪個字了呵呵！早上呢，吃了一塊餅，還有青椒炒雞蛋，還喝了一碗小米粥呢！中午呢，吃的紅米飯，裡面有土豆還有肉呢，還喝了油菜蛋花湯……我吃了兩份米飯，有點多，所以啊，我吃完的時候有些小朋友已經躺到床上了。好吧，吃飯慢還是老問題，不過好在吃得挺飽的呢！
下午吃了夾心餅乾和梨，梨啊，老師把核都去掉了，直接吃就行。睡醒午覺還看了會動畫片呢，叫托馬斯小火車。
聊的小嘴巴巴的，該吃飯了，繼續說個不停。
媽媽，你知道新來的宋老師叫什麼名字嗎？我當然不知道啊，贊贊說叫宋**。我很吃驚，問她怎麼知道的，贊贊說，因為宋老師以前是中二班的，中二班門口寫著老師的名字，她看到過。此刻，我心中頓時覺得，這麼個小孩子其實心裡也在觀察和思考，適當的時候她積累的資訊量就反映出來了。我馬上問，那新來的男孩你是怎麼知道他叫啥的，老師寫了嗎？贊贊答，沒有，我是看到他毛巾和水杯上貼的名字，因為他是剛來的，所以他的名字貼在外面了。哇哦，我真的開始對自己的寶貝刮目相看了！
寶貝一晚上說個沒完，大概是真的有太多想跟媽媽分享吧，我靜靜看著孩子那認真的樣子，真是覺得放心了，孩子在幼兒園按照自己的節奏享受著集體生活，並不斷收穫各種成長，內心滿滿的幸福和感動！
大班了，孩子的適應能力提高很多，看到小小的人兒表達著自己的所思所想，真的感慨萬千，孩子，媽媽只願你永遠都這麼快樂滿足無憂無慮！
此刻，看著認真練字的小小背影，真心覺得孩子大了懂事了，媽媽付出的一切都是值得的！
開學的隨筆5
寒假很快地就渡過了，20號我和媽媽很早就起床了，吃過早餐我就去學校報名，一進學校就看見許多同學比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個個都很高興的樣子。
進到教室同學都排好隊，大家依次到老師那裡報名，我把我的寒假作業從書包裡拿出來，交給老師，我很快地報名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學典禮，一定要在八點鐘以前到校，我馬上回答說“知道了”。
最後我看見黑板上有這學期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個同學互相問候著，各自講著假期裡的所見所聞。
我還主動告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時候都很害怕，但是假期裡我不但學會放鞭炮，還學會了煮麵，做飯，洗衣服，真的`很開心。
我們正說得高興，這時媽媽叫我該回家了，我才給同學們說“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學習用品，媽媽還一路鼓勵我要好好學習，多給老師、同學交流，爭取做一個三好學生。
開學的隨筆6
又是9月，又逢開學，轉眼間，自己畢業已經三年有餘了，也許是最近快要結婚的緣故吧，關於跟家裡人一起度過的時光，以及家裡人為自己做的一些事總是會在不經意間浮現我的腦海，各種畫面，各種回憶就像電影播放般在腦海中一一呈現。
今天看到一則關於大學生開學花掉父母不菲收入的新聞，我很是感慨，不是由於大學生花費了父母高額的錢財，而是曾經的我在恰逢大學之前，我的媽媽也在為上大學而操辦各種事宜，從買拉桿箱到準備衣服，以及我的生活花費等等，甚至媽媽擔心我將遠離家一個人獨自在外生活不習慣，還給我準備了一點小菜。
或許是自己迫於對大學的渴望吧，反正那個時候（20xx年9月），我對於離開家沒有絲毫的不捨，反而由於平日裡老媽老爸對我管教的嚴格吧，對於離開家上大學的心情我是歡呼雀躍的，恨不得前一秒在家，後一秒就立馬能到大學。在臨近上大巴車的時候，也沒顧及上跟老媽的告別，更是沒有意識到，這一次的告別則是人生中跟爸媽生活在一起時間變短的轉折，在四年的大學時光裡，除了寒暑假，作為為人子女的我們，還有多少時光陪伴我們的爸爸和媽媽呢？！
大學畢業了，上班了，我們這些外來的學子更是一年難跟家裡團聚，隨著自己工作和職業人生目標的追尋，我們沉浸在奮鬥和拼搏生活的高壓節奏中，生活中關於爸媽的交流和溝通更是縮減得微乎其微了，我們有大把的時間跟同事朋友聚會，我們有大把的時間心愛的人一起涉足遠行，我們用大把的時間出差訪問，然而，我們只有偶爾的.時間打個電話跟爸媽寒暄和問候，簡短的電話幾乎在沉默和話筒兩頭的不經意而結束。
想念媽媽了，想起她為我準備上大學而選購包包、衣服、鞋子等等，時光荏苒，咱們的爸媽已經開始步入另一個稱為老人的階段了，而我們也即將步入人生中另一個階段組建自己的小家庭。
每次在辦公室聽到同事說等過一段時間就回家看看父母，等過一段時間就把爸媽接過來一起住……人生中又能有多少個階段是我們的等待得起的呢？！愛父母，愛長輩，想他們是人之常情，前天聯絡一個國小的死黨，意外得知她的媽媽過世了，她已經回家了，說不想在外漂泊了，要扛起媽媽留下的這個家庭，媽媽會在天上看著，悔恨以前沒有把握好跟媽媽在一起的好時光。
人生無常不會因為我們每個人而改變，在大千世界，芸芸眾生，我們每一個人都是“渺滄海之一粟”，珍惜跟家人團聚的時光，把握住跟家人團聚的機會，想跟家人在一起就立馬行動去做，不要等待，我們每個人對於未來的不可預知都等不起，明天的明天會有很多意想不到的事，或許說這個世界上每天都有出乎意料的事情發生，只是我沒有遇到，你沒有遇到，可能世界某個角度的他/她碰到罷了……
開學的隨筆7
經歷了開學的第一天，對新學期有些許的眷戀、期盼與渺茫 三年多的教學生涯使自己了無痕跡地適應了教師的角色，開學的日子總是忙碌而緊張的，甚至有時候連喝水的時間都沒有，人們總是羨慕老師的假期卻很少有人知道老師的辛苦。
今天是開學的第二天，昨天做了一個簡單的小測試(10:10 11:50語文;13:40 15:10數學;15:30 17:10英語)，而我則利用這一天的時間將每一位同學的各科作業認真檢查了一遍，其目的就是為了讓學生們收攏一下沉浸在假期中貪玩的心，再次將心思放在學習上。而測試和作業檢查的結果卻不盡如人意!(附假期作業檢查情況)
作業基本沒有寫的有六位同學，我的措施是找家長配合，家長們很糾結很生氣也很失望，他們沒有想到自己如此 聽話 的孩子竟然連作業都不做，他們最後甚至直接將孩子領回家裡補假期作業!嚴重沒完成的有七位同學，我的措施是讓他們在學校裡補上!
檢測的結果很不理想，雖然本次檢測的題目都是假期作業中的原題，但很多放假前得A的同學在本次檢測中只得了C或D(不及格)。
作為一個年輕的班主任我想了很多，加之今天和六位家長的談話，我個人覺得出現這種現象的原因有以下幾個方面：
1、寒假中，有中國最傳統、最隆重的節日 春節，春節期間很多家長要帶著自己的孩子走親訪友，影響了孩子的學習!
2、家長過於相信自己的孩子。
今天一位家長來了之後非常吃驚，他說： 我兒子假期裡不看電視也不和夥伴玩，吃完飯就到自己的屋裡學習，怎麼可能沒有完成作業?
我問： 那你知道他在自己屋裡真的是學習了嗎
家長： 這我不清楚，他不讓我進他的房間，說我在會影響他的學習
我說： 那你是怎麼知道他的作業全部都完成了呢?
家長： 他自己說的
自己突然真得很無語，我並不是讓家長懷疑自己的孩子，只是希望家長真的能用自己的智慧來分辨自己孩子的話!不能學生說什麼就是什麼!
假期中為了監督學生假期的學習情況，要求家長定期向班主任反饋學生學習情況，時間為：1月31日(農曆臘月二十八)，2月14日(農曆正月十二)兩天。欣慰的是家長都很配合，都定期給我打電話或者發簡訊，可我接到的電話或收到的簡訊基本都是 同學在假期裡作業已完成 可為什麼我檢查的時候仍有這麼多的同學作業沒有完成?還是家長太相信自己孩子的話了!
3、家長對自己孩子的監督不夠到位。
上面的那位家長錯誤的認為孩子待在自己的房間就是學習，其實有些學生是 出工不出力 的，甚至還有些孩子待在自己的房間做一些與學習無關的事情，所以家長要想有一雙教育的慧眼就必須加大對孩子的監督力度。
高中生開學隨筆
作為高中生的我們，開學得很早，大年初八就得上學。開學是我求之不得的事情，說實話，一個人呆著家裡看書，無論是課外休閒也好，還是正經的寫作業，都覺得寂寞纏繞，說的話竟然少了些許。從一個開朗活潑的女孩子變成了文靜的小淑女，這可不是我一貫的作風。
開學第一天，老早就起床了，抑制
不住的欣喜迫切地要求我要早些到達學校，我提前就去了，令人大吃一驚的是，在學校的停車場內，就屬我們班停的車子最多，不用說，同學們想見面的心切我理解。
按照原先的功課表，第一節應該是上語文課，可是班主任告訴我們，我們換語文老師了，而且第一節不上語文課，換為英語。換語文老師?哦!我往美好一處想，應該是我理想型的老師吧，即使談不上嚴格，上課獨特具有的`特色也應該有的吧。
第二節課下課班主任就站在外面等著，我知道肯定是來找我的，不出我所料，因為我是語文課代表，對於自己的 上司 也應該有提前知道的權利吧。我跟著老師去到辦公室，新老師站在我的眼前，不是很高，有點發胖，看我的時候得仰著頭，說話聲很小，之前的語文老師也站在我跟前，她笑著朝我點點頭，還誇我當課代表很盡職，做事方面有條理，我不自覺害羞的地下了頭。
心情一落千丈，心裡一直在嘀咕著： 這不是我想要的老師，我要之前那個老師 。就這樣，第一天的開學我心情就一直處於低落狀態，同學們說，我是課代表，應該帶頭去喜歡新老師，可是我辦不到，與之前的語文老師相處了一個學期了，感情好不容易才培養起來，怎麼說換就換呢?問世間情為何物?
過後班主任告訴我，之前的語文老師其實是代課的老師，按要求說就是每一班一個語文老師，可是現在教我們的這個老師因為要回家生孩子，過產假，所以教我們的就是之前的語文老師。我恍然大悟，可是的確看不出來現在的這個語文老師居然有孩子了，我的印象就是她像剛剛畢業的老師。感覺得到的是，很多同學都喜歡之前的那個語文老師，離開了她，大家蠻捨不得的。
我們遠遠的就見到了她，大喊老師回來教我們呀!我向她招手，她永遠笑著點頭，我們知道這是不可能的事情了，學校的安排她自己也做不了主，哎呀!失去了才懂得珍惜啊!
開學第6天班上就發生大事情，哈哈!都是好奇心所致，因為班主剛結婚不久，很多人都沒有見到她的老公，出於八卦吧，某日下午，上完體育課的我們在窗邊吹風，透過窗外，甲同學發現班主被他的老公送來了，於是便大喊; 班主被她老公送來了 ，我們紛紛跑去看，可是並沒有見到他老公的影子，只見她瀟灑地走進校門，臉上還掛著微笑。
乙同學一聽，便也想跑過來瞧瞧，可是不幸的是，她的腳絆到桌子，摔在講臺邊，眼鏡飛了出來劃傷了她的下眼皮，血從她的眼皮底下流了出來，我大喊： 趕緊送她到辦公室去。
看到她的樣子，確實很可怕，像恐怖片裡的人眼珠子在流血一般，辦公室擠滿了前來 看戲 的人群，都是學生，因為班主任還沒有上樓來，所以別班的班主任急匆匆地打了電話，等到班主上來時，臉上開心的表情一下子沒有了，在老師們的陪同下才送往醫院。
晚上，我上網向老師打聽情況，老師說不是很嚴重，縫了2針，幸好沒有傷到眼球，我擔心的心也終於落了地，真怕有個萬一，老師也勸我們以後萬事都要小心，不怕一萬，就怕萬一。
才開學沒幾天就發生這麼些事，真是我不想看到的啊!希望同學早日康復，也希望往後的日子裡與新老師合作愉快!
班主任開學隨筆
開學已經三天了，由於工作需要，這學期我接手了八年級年級四個班的政治和八年級、六班的班主任，週四利用前兩節的時間給孩子們上了班會，首先結合大家的日常行為和他們一起學習了《一日常規》，然後又根據自己的經驗講授了相關學科的學習方法，接下來給五班、六班和八班講了《家 溫馨的港灣》一框，感覺還不錯，運用《讓愛駐我家》這首歌匯入新課，一下調動了學生的積極性，在授課過程中緊密結合學生的家庭日常生活，讓學生深切體會到了父母對自己的愛，進而理解了為什麼要孝敬父母;同時結合同學們在家中的所作所為，讓他們明白了怎樣孝敬父母。本節課最大的優點就是結合了學生的生活實際，是孩子們在體驗中掌握了知識，體現了貼近學生、貼近實際、貼近生活的新課程理念，也許是第一堂課的原因，課堂氣氛不是很活躍。我相信孩子們會很快喜歡上我的課的!
開學的隨筆8
迎來張燈結綵的新年，送走短暫而又漫長的寒假，嶄新的學期邁著輕盈的步伐來了。我們的心情都有些複雜，既滿心喜悅又有危機感——滿心喜悅是因為又能見到同學，可以再次學習新知識；有危機感是因為再過不久我們就要畢業，離開我們的母校，離開同學，離開老師，非常捨不得。
就在開學的這一天，我們都很激動，見到久違的同學，見到尊敬的老師，又能在春意盎然、充滿歡聲笑語的校園裡開始新的.學習生活了！
可是開門紅的第一天，我們做得並不理想，原因是早讀的時候，我們不跟著領讀同學讀，儘管領讀同學領得很賣力，但下面還是沒有多少人在跟讀，難道我們還沉浸在過年的興奮和懶散中嗎？
過去的一年，如果有憂愁，如果有煩惱，就讓乍起的春風像去年的秋葉永遠飄落，讓歲月將它掩埋，給你歡樂，給你信心；過去的一年，如果有幸運，如果有歡笑，就讓這些作為種子在新的一年裡接著和煦的春風破土發芽、茁壯成長。讓我們這些祖國的花朵，在辛勤園丁的培育下，迎朝陽、沐雨露，快快成長！
開學的隨筆9
快樂的暑假已經過去了，我們又回到了這一個美麗、熟悉的校園。
開學的第一天，我懷著激動的心情走進校園。看到一張張熟悉的面孔，我們互相招手問好。走進教室，同學三個一群、五個一夥，有的在聊天，有的在玩遊戲，熱鬧極了。一會兒老師走上講臺，同學們齊聲向老師問好：“老師XX快樂!”老師微笑地看著我們，親切地對同學們說：“同學們XX好，學習進步”。
老師發完新書後，就佈置同學們大掃除，我拿起刷子、提著小水桶把地板打掃得一乾二淨，然後和同學們高高興興地回家。開學這幾天我最開心的是見到老師和同學們，特別開心的.是課外閱讀、寒假作業和日記三項都完成得比較好，受到老師的表揚。新學期開始了，我決心努力學習，專心聽課，認真完成作業，爭取好成績。
開學的隨筆10
最近幾天，我發現我們班有好幾個孩子不喜歡吃餅乾。每次到吃餅乾的時候不是故意掉到地上就是說肚子疼。
今天也一樣，教學活動結束後小朋友解好小便洗好手就準備吃餅乾了。這時我發現玉昆偷偷的把餅乾弄碎仍在地上，旁邊小朋友看著好玩就用腳踩。我看了非常的生氣正準備上去狠狠的批評他們。這時煜煜拿著餅乾皺著眉頭說：“劉老師，吃一半好嗎?”看著她那懇求的目光使我一肚子的火氣又漸漸平息了。我冷靜一想：“如果我現在批評他們只能解決一時，到了明天他們又忘了。”於是我靈機一動，拉著煜煜的手對大家說：“小朋友們，今天我們的餅乾朋友要到煜煜的身體裡去旅遊了。”原本吵鬧的教室馬上就安靜了下來，大家都瞪大眼睛看著煜煜。煜煜顯然對我的話很感興趣，拿起餅乾就吃，一會就吃完了。旁邊的小朋友也大聲說：“劉老師，我也要餅乾到我肚子裡旅遊。”於是我趁機說：“小朋友，讓餅乾到我們肚子旅遊吧。”大家都很有興趣的拿起餅乾吃了起來。這時逍逍說：“餅乾肯定說我的肚子好黑喲。”哈哈—教師傳來了一陣陣歡快的聲音。今天的餅乾小朋友吃的特別好，地上也特別的乾淨，小朋友也特別的開心。
通過這次的風波使我明白：教師在處理幼兒的`一些不良的行為習慣時，一味的批評並不能解決長遠的問題。有時用一個小小的“計策”會有意想不到的效果。特別是小班年齡階段。
開學的隨筆11
開學了，每當廣播裡傳來“池溏邊的柳樹下，知了在不停叫著夏天”這樣的歌聲的時候，我就會自然的跟著哼“操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命……”，因為那是我最喜歡的一首歌“童年”。
在我沉睡的童年中確實是等待著下課、等待著放學、等待著遊戲，總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以後才知道該唸的書還沒有念，這樣一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的過日子。
是這首“童年”喚醒了我沉睡的童年，照亮了我前程，我知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，從此我發奮了、努力啦，爭取在我童年的時候要多學文化科學知識，解決心中的迷團，用科學文化知識解決了太陽為什麼總在山的那一邊下去的'問題，我的童年也從此不再好奇、不再幻想、不再孤單！我熱愛這首“童年”，也更熱愛自己的童年！
開學的隨筆12
放寒假時 自己制定一個計劃 我要旅遊 我要去三亞或者海南 愛琴海 阿爾卑斯山 我的《快樂假期》就此開始 但假期開始的第一天 你在家裡宅著 上qq連牙都不刷 不知不覺中 過年了 一群人來你家拜年（收保護費）過完年後你才想起你的假期計劃 趁著還有十幾天 愛琴海肯阿爾卑斯山肯定是去不了了 只能爬爬香山 逛逛什剎海 你便向你的父母請示一下 這時他們會給你一個溫馨的提示 你的《快樂假期》還沒有完成 你就開始沒日沒夜的補 還剩五六天時 好不容易寫完了 你又需像父母請示 這時就下起了大雪 他們又會說 這回別去香山 過幾天再去 你要曉得 過幾天就要開學了還去什麼呢？
走讀生還好一點 住宿生可就慘了 返校的時候力求簡單 到哪裡之後才發現 鉛筆盒忘了帶 床單忘了帶 頂要命的.是你的
《快樂假期》和你玩起了失蹤 抽根菸想想辦法 一摸兜 煙也沒帶...........
放假時你會熬夜很晚 12點才起床 可是到學校宿管喊了兩嗓子 “起床了！起床了！” 你還不知道幹什麼 等快八點的時候 你迷迷糊糊的看看自己的表 我的媽啊 遲到了一個小時 穿上衣服趕緊往教學樓跑 你到教室裡時 老師會直接把你請到辦公室去“做客”然後和你聊聊《快樂假期》和遲到的事情 你也只好說忘了帶了 他會覺得你說謊 然後罰個一百遍作為對你的獎勵 你要是大義凜然說一句
“沒寫” 他會讓你寫二百遍古詩作為獎勵 你又有什麼辦法呢？
開學的隨筆13
我們伴隨著一陣清脆響亮的啼哭聲來到這個世界，從牙牙學語開始，父母就開始不斷地像我們灌輸著全新的知識。這些知識總圍著我打轉，像雪花——每一片都精緻嬌嫩，每一片都與眾不同，每一片都能帶給我無比美好的記憶……我的手還沒有碰，就開始融化了，它們變成晶亮的小水珠，存在我的心靈深處。
記得一個十分重要的日子，一年級開學那天，爸爸媽媽牽著我的雙手，一起把我送到學校。一路上，他們和我說了很多的話，大多都是“在課堂上應該怎樣”、“做作業應該怎樣”、“下課應該怎樣”之類的話語。但是，爸爸和我說的一句話使我的印象頗為深刻，也許是當時還不理解其中的含義吧，記得我只是模模糊糊地“哦”了一聲。但那句話在我的成長曆程中卻讓我一直銘記在心。
“在學校中，首要的任務不是學知識，而是學做人。”
“學做人”這三個漢子看似簡單，但解釋起來卻只有一個籠統的概念——學會分辨哪些事應該做，哪些事不應該做。依照著對這三個字如此的理解，我讀完了三年級。成為一名高段年級的國小生後，我對這三個字有了更深入的“研究”，把它們和自己的生活結合後想，父母在平時的生活中對我的要求十分嚴格，對待是與非總是黑白分明。我經常在心中抱怨他們對我太嚴，殊不知，父母是通過更嚴格的方式來讓我養成更好的習慣，學到更多做人的道理。
漸漸地長大，我步入了國中的生活。在這一年中，我從失敗裡得出自己做得不夠的'地方，從而加以改進；從成功的喜悅裡，我也會及時地總結出一些好的方法及建議。日復一日，我就在不斷的反思與鼓勵中慢慢地長大，懂事起來。
現在我還是經常會想當七年級年級的時候爸爸說的那句話的真正含義，但是，從這句話帶給我的思考中，已經能夠讓我在學習生活中養成良好的習慣，學會了怎樣辨別黑白是非，知道了如何做一個自律、自尊、自強的人……
七年前的那個早晨，七年前的那番教導，七年前的那句話。
它們構成了我對校園規則最初的認識，現在也成為了我對人生的一些理解和感悟。
我在“學做人”的道理中漸漸成長。
開學的隨筆14
“山路彎彎彎走我的童年，細水長流流走我的少年，當青春的腳步走過，我知道有夢在召喚。—————題記
今天（9月4日），我背起行囊，帶著紛亂的思緒，有幾分惆悵，幾分失落，當然更多的是希冀。踏上了人生的又一個驛站—————高中生涯。
我們家離學校很近，大約十來分鐘的樣子。雖然才早上7點多鐘，但學校大門前，車早已排成了長龍。我心想：“噢，原來有這麼多同學和我一樣未能考進昔陽中學，來念職高呀。他們這個暑假都貓在家裡嗎？”唉，這個暑假終於結束了，但我絲毫沒有品嚐到棉花糖般的絲絲甜味，更多的是苦杏仁般的苦澀。我正在出神的時候，媽媽催促我下車到報到點報到。
走進校門，那裡早已是人頭攢動，到處是忙碌的老師，同學及家長。我查看了我所在的班級（農科班）為309班，我徑直向309報名點走去，在報到點，我認識了我的班主任—————尹老師，是個年輕的男老師。我以前的班主任都是女的，男班主任一定很嚴厲吧！我心裡不免有點緊張。
我環顧四周，總覺得農科班的報名人數遠不及機電班與醫護班。媽媽又嘮叨幾句，女孩子念個醫護多好，偏要選這個專業。但我還是覺得這個專業適合我，因為我從小喜歡美術，經常有人誇我很有繪畫天賦，可媽媽總說學藝術花費太大，以咱們的經濟收入根本支付不起。我知道我的父母都是普通的農民，沒有穩定的.工作和收入，我和弟弟都是住校生，父母為了支付我和弟弟的學雜費很辛苦。所以我很聽話，雖然很羨慕別人的孩子上各種特長班，特別是美術，但我不敢奢望。我上網查過我所學的專業—————園林技術，可以學素描、繪圖設計，所以我決定學這個專業。
在報到點辦好各種手續後，我和媽媽來到女生公寓安排床鋪，我的幾個舍友是幾個很活潑的女生，我很羨慕她們樂觀的天性，不像我總覺得心事重重。媽媽幫我打掃好床鋪，囑咐了幾句我早已聽了千萬遍的話，就決定走了。
我送媽媽來到校門外，媽媽還是覺得不放心，又返了回來，把口袋裡的錢又給我留了一點，雖然我一直說夠了，可他還是不放心，叮囑我千萬要吃好，照顧好自己。看著媽媽遠去的身影，我的眼眶溼潤了。我知道媽媽心裡一定很苦，看著別人的孩子能考上重點中學，而自己的孩子卻未能如願，他一定很失落吧！但他對我始終不離不棄，從未在我面前說過一句喪氣話，總是鼓勵我、安慰我，讓我重拾自信。這時我心裡響起了劉歡演唱的《從頭再來》那首歌：“我不能隨波沉浮，為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅強，心若在夢就在，天地間還有真愛，看成敗人生豪邁，只不過從頭再來。”我抬頭望了望湛藍的天空，把眼淚流了回去，倒吸了一口新鮮空氣，頓時覺得開闊了許多。我告訴自己，整理好心情，告別傷痛，攜瀟灑重新走上我的追夢路。雖然前方的路也許悽迷，但我相信一分耕耘，一分收穫。我一定會找到屬於自己的芳草地。
想到這裡，我轉身走進學校大門，耳畔又想起了媽媽經常說的一句話：“不管到哪個學校讀書，只要努力，就有希望。”是的，我相信心若在夢就在，即使前方沒有一個人為我加油，媽媽也一定會為我加油，我並不孤獨。為了摯愛自己的親人，我也應該堅強地走下去。
開學的隨筆15
新學期的第一週，孩子們見到彼此都很興奮，總是聊個沒完。由於教學任務還沒有安排好，開學第一週，作為班主任的我也是異常忙碌，在興奮和忙碌中我收穫了很多。
新學期開始，我和孩子們一起升入了三年級，進入了國小階段的中段，這對孩子們和我來說都是一個挑戰，這周我也在積極尋找合適的方法爭取和孩子們都有更大的進步。
這周，在上新課的同時，我也抽時間聽孩子們交流了暑假的生活。在交流中我發現好多孩子有了明顯的變化：主動性變強了，敢於表現自己了。我假期佈置孩子們每人學習一首自己喜歡的歌，我鼓勵孩子們勇敢的站起來，展示假期學習的結果，朦予首先站了起來，為我們演唱了兒童歌曲《小螺號》，雖然唱得不是很熟練，但是她給大家起了一個好頭，值得表揚。接著，高子涵為我們演唱了假期開始比較流行的歌曲《小蘋果》，唱得真是有模有樣，聲音也比以前洪亮了很多，真是讓我吃驚。孩子們出色的表現讓我對他們刮目相看，孩子們的能力其實是很強的。
假期，我鼓勵孩子們每天都要讀書，並且要填寫讀書登記卡。孩子們的讀書等級卡都填寫的密密麻麻的，課堂上，我讓學生主動站起來交流自己在假期的讀書情況，檢查學生是否真正讀書。部分學生能積極主動的站起來，為我們分享他們假期的讀書收穫，他們的表現真棒，我感覺到他們確實認真去做了。此外，我還讓學生每週寫一篇日記，記錄假期生活中有意義的.事情，日記也是我開學後重點要檢查的作業。一直到週五，我終於將學生交上來的日記批改完了。學生的日記讓我瞭解了很多。首先，我看到了大部分學生都在認真對待老師佈置的作業，按照老師的要求甚至是超出老師的要求完成了作業；其次，通過學生的日記，我看到了學生的真實感受，看到了他們語言表達能力有了明顯的提升；第三，學生的日記是學生假期生活的真實體現，我看到了每一個孩子的假期生活都是那樣豐富多彩，有的學習自己喜歡的特長，比如跆拳道、圍棋、畫畫、拉丁舞等，有的和爸爸媽媽一起去旅遊，認識祖國的大好河山，有的在家按照計劃幫助爸爸媽媽做家務……
總之，孩子們都在讓自己的假期生活過得充實而又意義。這點讓我感到很開心。我希望孩子們以後的生活和學習也能過得這樣豐富多彩，充實而有意義。
