法制教育進課堂簡報

在現實社會中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。你所見過的簡報是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的法制教育進課堂簡報，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

法制教育進課堂簡報1

為引導學生學法、懂法、守法，紅梅國小開展了以“弘揚法治精神，促進教育和諧”為主題的教育活動。

張小平校長親自組織、主持教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等一系列教育法規。並要求全體一線教師理論聯絡實際，對照自己的日常教育教學行為，找缺點、明差距，談體會，努力提高依法執教水平。各班級（中隊）以法制教育為主題，採用班（隊）會、晨會、板報、閱讀、廣播等多種形式，針對學生中存在的.一些問題，開展了法律常識學習、講座、宣傳活動。

少先隊大隊部還組織全校師生觀看了《警鐘長鳴》等法制教育片，開展了“我與法同行”手抄報展評活動，以大家喜聞樂見的形式，對學生進行生動的法育。

這次活動，進一步增強了廣大師生的法治觀念，提高了法律與自我保護意識，也促進了學校教育教學工作的順利開展。

法制教育進課堂簡報2

為進一步提高青少年法律意識，養成學法習慣，拒絕校園暴力，推進依法治校，9月26日，湖南XX縣委法治辦、縣綜治辦、縣教育局、縣司法局聯合在洣水鎮迎賓國小，舉行20xx年青少年法治宣傳教育周活動啟動儀式。

XX縣今年的法治宣傳教育周活動，將突出“拒絕校園暴力，培養青少年愛心，共建平安和諧校園”主題，集中於9月最後一週(即9月26日至30日)，在全縣各中國小校學生中組織開展好“九個一”活動：舉行一次啟動儀式，舉辦一次法治小品劇進校園活動，各校懸掛一條“拒絕校園暴力，爭做文明守法學生，建立平安和諧校園”主題宣傳橫幅，各校或班發出一份“拒絕校園暴力，爭做文明守法學生”倡議書，各校組織上好一堂法治課或法治講座，各校組織召開一次主題班會，各校出一期法治板報，各校開展一次校園欺凌專項治理回頭自查，全縣協調職能部門開展一次校園及周邊環境整治行動。

法制教育進課堂簡報3

12月4日是一年一度的全國法制宣傳日，為了讓同學們更加深入的瞭解關於法制宣傳的相關知識，xx年12月4日富蘊縣庫爾特鄉雙語寄宿制中學號召全校各班級積極開展了關於法制宣傳日的主題班會活動。通過這次班會讓同學們瞭解到了法律宣傳日的一些基本知識，讓同學們更加深刻地認識到作為一名中學生自己身上的社會責任。

這次的主題班會取得了很好的成效，達到了預期的效果。

通過這次主題班會活動讓同學們明白了法律是自己健康成長的保護神，每一個人都要懂法、知法、守法，做一個遵紀守法的好公民，並以正確的'法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，共同營造法治社會大家庭。

法制教育進課堂簡報4

加強法制教育構建和諧校園根據上級部門要求，結合我校實際制定了校園《“六五”普法規劃》，成立了學校“六五”普法工作領導小組，把學校的各項工作與我縣教育發展形勢緊密結合，為學校創造了“六五”普法和依法執教的良好環境。

一是切實加強對法制教育工作的領導。校長擔任普法領導小組組長，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立起以校長室為龍頭，以各辦公室為主體，以班主任、品德課教師為骨幹的學法普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網路體系，並在法制副校長和法制輔導員的指導下積極開展工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。我們充分利用黑板報、宣傳圖片法制宣傳園地，經常更新內容，加強法制宣傳，根據教育系統的宣傳重點，加大法制宣傳的力度，及時宣傳《憲法》《義務教育法》《道路交通安全法》《中國小國小安全管理辦法》《兩免一補政策》，促進了法制教育整體水平的.提高。學校充分發揮手抄小報、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護法，並依法辦事。

三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請法制輔導員進校講課；另一方面，有計劃，有針對性地開展校園“文明安全”講座等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時，還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面教育與反面引導教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。

法制教育進課堂簡報5

我校一直高度重視安全教育，每年都會開展各種形式的教育活動，普及安全常識，宣傳安全理念，培養安全技能。

6月17日，我校四（6）班利用班隊課的`時間舉行了法制安全教育講座。講座分為三部分內容，第一部分是精彩而又發人深省的案例分析。第二部分是介紹法制知識、逃生技巧，以及各種逃生指令。第三部分是消防實踐演習。

這次法制教育講座，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨特，讓全體在實踐中學習安全知識。在下階段我們還將組織面向全體學生的消防安全教育和疏散演習，將安全教育工作系統開展。安全重於泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防範，才會及時發現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的校園。

法制教育進課堂簡報6

為弘揚社會主義法制精神。推進法制建設，提高我班學生的法制理念，結合我班實際情況，特開展了法制宣傳班會，現總結如下。

在11月30號下午第四節班會課上，我給學生上了一節法制宣傳的班會課，針對一年級學生的實際情況，就學生每天接觸的'交通安全進行了講解與宣傳。先給學生分析了交通現狀，介紹了機動車、非機動車、駕駛員的數量，並且向學生介紹全國每年死於中國小生人數，引起學生的.重視。之後還介紹了交通標誌，穿越人行道的正確方法，乘坐公共汽車上下車的正確方法等等，加強了法制觀念和自我保護意識。在通過舉三個反面例子，如馬路上追逐嬉戲、跨越隔離墩、在汽車中穿行等，在讓學生上臺表演正確的做法，使交通宣傳深入學生心中。最後法制宣傳班會在學生的表演中完美結束。

法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育月活動是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保學生身心健康平安。

雖然只在一堂課中著重對交通法進行了宣傳，但我們的宣傳活動一直在轟轟烈烈的開展著。利用晨講、上課、校訊通、黑板報等進行宣傳。我的想法是：天天有宣傳，事事有法制意識。處處有安全教育。讓法制與安全成為師生心中永恆的主題。

法制教育進課堂簡報7

9月18日，新果國小要求各班主任給學生上一課法制教育課，班主任從什麼是法律、什麼是道德入手，講了法制教育、法制觀念的重要性和我們日常生活中遇到法律知識。在市場經濟條件下，未成年人違法犯罪現象在不斷上升趨勢，解剖了幾件案例：

1、學習不思進取、精神上空虛、看不健康的書籍、語言行為不規範，發展到追求物質享受。沒有了錢怎麼辦？表現在搶劫、盜竊、詐騙，不擇手段的實施犯罪。

2、以大欺小，以強凌弱。

3、以極端殘忍的手段傷害他人。

4、參加打抱不平等。

分析了產生的原因，表現為愚昧無知、道德低下、貪圖享樂，家庭教育不得法。希望同學們要學法、懂法，用法律約束自己的行為，用法律知識保護自己的.合法權益。班會的內容符合青少年的心理特點和認知能力，為同學們上了一堂生動的法制教育課，將對同學們健康成長產生積極影響。

法制教育進課堂簡報8

隨著20xx年普法宣傳日的到來，為構建法治社會，和諧社會，和諧校園；為擴大我政法學院及政法論壇的影響力；為使會員能更多參與社團活動，政法論壇於12月3—4日開展了"12.4普法宣傳"系列活動，本次活動旨在營造良好的法治氛圍，積極開展法律法規的學習宣傳，推進全民法律意識的不斷提高，強化法制建設，推動立法、執法、司法和法律監督工作的不斷提高，通過普法讓大家自覺履行法律義務，依法表達法律訴求，通過普法著力加強法治文明建設，促進經濟社會和人文社會的全面發展。

這次活動不是單純的法律宣傳，它分為普法晚會和普法千人簽名及法律諮詢活動兩部分，通過晚會，觀眾可以針對案例進行互動；通過簽名和諮詢，同學們可以親身參與普法活動；通過發放法律小常識的.傳單，同學可以瞭解一些日常的法知識，以達到更好的普法效果。本次活動有幸請到夏尊文老師進行案例總結點評，同時得到兄弟社團計算機協會和莎士比亞話劇社的支援，通過嘉賓老師的點評，在場同學受益匪淺，現場氣氛幾度活躍。從此次活動的策劃，活動現場的佈置與組織等方面來看，這次系列活動是對我們大一新干部的一次鍛鍊，我們在會場佈置和活動形式上都有一定的創新。從整體上看，我們這次活動取得了一定的成功，但是我們應該看到我們仍存在的不足之處：

（1）各部門配合不夠密切，辦事效率較低，活動準備耗時太長。

（2）宣傳工作不到位，宣傳人員要懂得宣傳技巧，儘量把活動的亮點宣傳出來。

（3）過分注重形式而忽略了活動的實質內容，案例選取時可徵詢專業人士的意見，避免對同學造成誤導。總之，我們每次的活動都是以會員的利益為出發點和落腳點，全心全的工作就是要為會員服務，雖然工作不是無懈可擊，十全十美，但是我們會不斷總結，不斷進步，"沒有最好，只有更好"，我們會盡力做到更好。

法制教育進課堂簡報9

為不斷深化普法教育，推動“法律進校園”活動的深入開展，努力營造校園“學法、懂法、守法”的良好氛圍，提高廣大師生的法律素質和法治意識，全力構建和諧文明校園，新果國小近期組織開展了法制教育宣傳活動。

此次活動主要以“道德守法，做合格小公民法”為主題，以“五個一”為內容。即：進行一次國旗下講話，9月16日的升旗儀式，六年級班同學做了《成長路上與法同行》的國旗下講話；進行一次徵文比賽，以“法制在我身邊為題”讓學生聯絡身邊事，談談遵法守法的重要性；進行一次播音，9月17日，紅領巾廣播進行播音，主題為《學法、懂法、做守法小公民》；開一次主題班會，各班開展了紮實有效、形式多樣的法制教育主題班會活動；上一堂法制課，法制課教師精心備課，給各班上了一堂生動的法制課。

對兒童法制教育並不是一朝一夕的事。在今後,我們將以此次的.法律教育宣傳為起點,更加重視學校的法制教育工作,常抓不懈,努力建立更多更優的教育陣地。

法制教育進課堂簡報10

為了迎接“12.4”全國法制宣傳日活動的到來，大力弘揚和宣傳法制精神，讓法制走進千家萬戶，讓每一個學生做到：知法、學法、懂法、用法，法律就在我們身邊，學會用法律來保護自己，維護自己的合法權利。同時，結合“學科教學滲透法制教育”活動和我校實際情況，20xx年12月4日，在學校操場開展法制宣傳教育活動。

沙溝國小李德校長在活動中作了重要講話，希望全體師生認真學習法律知識，學會分析、學會辨別、學會拒絕，學會利用法律這個武器來保護自己，維護自己的.合法權益，自覺遵守各項法律法規及社會公共道德規範，增強法律意識，樹立正確的人生觀，世界觀，做一個懂法、守法的好公民。

沙溝國小少先大隊輔導員趙祖學老師分別從《憲法》、《治安管理處罰法》、《道路交通管理條例》、《預防未成年人犯罪法》等方面認真組織學習，通過實際案例讓學生正確認識、理解法律法規。

通過學習，增強了學生是非判斷能力和社會生活經驗，學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，之後，全體師生舉行簽字儀式，莊嚴許下承諾，自覺抵制不良風氣，抵制不法行為，學會守法，用法，用法律來保護自己，維護自己的合法權益。

法制教育進課堂簡報11

為了進一步落實學校黨委今年德育教育工作主題，進一步加強學生法律意識，20xx年4月27日下午，共青團某某學校學校團委組織學生參觀了河南省第三勞教所，通過勞教人員現身說法的形式對全校學生進行法制教育。

首先，學校、勞教所幹警組織學生參觀了勞教人員部分生活、學習設施，通過參觀，同學們對勞教人員的生活、學習有了初步的認識。其次，學校、勞教所幹警組織學生在勞教所禮堂舉行了現身說法報告會，報告會由教育科張警官為全校師生做法制報告。我校副書記侯銀業、工會主席程保國、校團委書記唐少紅、保衛科長申東營、學生科科長張軍政、全體學生及班主任參加了會議。會議由校團委唐少紅書記主持。會上，勞教所教育科張警官為學生上了一堂生動的法制教育課。李隊長通過一些具體案例，講解了勞教人員的犯罪根源：不學法、不懂法、不守法以致心理上的失衡導致了行動上的偏差，使自己付出慘重的代價，受到了法律的嚴懲。此外，勞改所還安排了4名勞教人員講述了自己的.親身經歷，通過現身說法說明他們只因不懂法、逞一時之快而走向犯罪深淵的歷程。講述中他們解剖自己痛苦，懺悔罪惡，更渴望期盼爭取新生。現身說法過程中，勞教人員講到悔恨處留下了痛苦的眼淚；同學們也對學法、懂法、守法的重要性有了更加深刻的認識。再次，晚自習的時候，學校團委組織全校班級統一進行了法制教育主題班會，針對下午的報告會和同學們生活中遇到的問題結合實際進行深入探討、總結，鞏固法制報告會成果。

通過這次法制報告會系列活動為全體學生上了重要的一課，讓學生近距離感受行為偏差與犯罪的界限，明白勿以惡小而為之的.道理，促進學生養成良好的行為習慣。通過現身說法使青少年懂法、知法、守法，讓他們在今後的生活中好好學習，珍惜自由。

法制教育進課堂簡報12

為廣泛深入開展法制教育和安全教育，提高學生的法律意識和安全意識，推進依法治校，建立平安校園，xx日下午，五十團二中舉行了法制教育報告會。會上法制副校長結合當代青少年的特點，以翔實的案例、樸實的語言給全校師生上了一堂生動的法制教育課，並深刻剖析了青少年走上違法犯罪道路的.根源和社會危害。最後法制副校長勉勵同學們要從現在做起，從我做起，從小事做起，做一名知法、懂法、學法、守法的好公民。

通過廣泛宣傳普法精神，在校園內再次掀起“學法、知法、守法、用法”的高潮。法律普及到校園每個角落。有效的預防和減少青少年違法犯罪，推動校園環境的進一步淨化，營造了濃厚的校園和諧氛圍。

法制教育進課堂簡報13

為增強學生的安全意識，提高學生的法律意識，營造文明、平安、和諧的校園育人環境，20xx年12月4日下午，XX國小法制副校長、南柵警務區警長同志蒞臨學校為同學們舉行了一場別開生面的法制教育講座。

首先，xx警官根據當前的社會和校園周邊安全穩定形勢，對學生應有的`法制責任以及如何提高自身的法律意識、安全素質等問題進行了詳細的講解，用一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯絡實際，以案釋法，以法論事，告誡同學們必須引以為戒，增強法制觀念，提高法律的意識。XX警官還為同學們介紹了預防犯罪、打擊犯罪及自我防範和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強的針對性和實用性。

通過講座，學生明白了應該怎樣規範自己的言行、怎樣預防犯罪，明白了在生活中一定要做一個知法、懂法、守法的小公民。老師們表示要以此為契機，認真搞好學生的法制教育，班級出版了法制板報，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍，此次法制教育講座使學生們受益匪淺，得到了廣大師生的好評。

法制教育進課堂簡報14

20xx年8月29日下午3時，勐臘縣勐滿鎮邊境派出所工作人員到勐滿中心國小開展“法制教育進校園”活動，學校既面向全體學生進行了集中法律教育，特別強調網路詐騙，為同學們列舉生活中的很多詐騙案例，提高同學們的防範意識，法制教育宣傳工作，讓同學生們學法、懂法、知法、守法的觀念不斷增強，這次活動達到了預期效果。

在20xx年9月9日還舉行一次“弘揚憲法精神，學憲法，講憲法”演講比賽和國旗下講話我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的環境下成長，做一名學法、懂法、知法、守法的.小公民。

通過本次活動，學生強烈意識到網路詐騙會嚴重影響人民群眾合法權益、破壞社會和諧穩定的社會公害，必須嚴重剷除。學生對網路詐騙意識增強，使校園人文氛圍更加濃厚了，校風也良性轉變了。

今後，學校將繼續加強對學生進行法律教育，使法律教育經常化、規範化、行為化，力爭把每個學生都培養成遵紀守法的好公民。

法制教育進課堂簡報15

一、學習檔案，引起重視

教育局關於法制宣傳的檔案收到後，我們利用週一例會時間，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。

二、制定方案，全面部署

為了使整個活動有序進行，我校根據教育局的檔案精神，結合我校的工作實際，制定了《法制宣傳活動方案》，並組織全體教師學習了方案，對我校的`法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務進行了分工，要求各班主任積極蒐集資料，大力宣傳我區法制建設的成功經驗，宣傳推進依法治區建設的重大舉措和成就，宣傳行政執法、司法和法律監督等方面的發展，宣傳我區建立“法制未央”全力提高公民法律素質、推進社會法制化管理水平方面的重大發展。要結合貫徹落實“六五普法”規劃，將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小管理規程》等作為學習宣傳的重點。

三、按照方案，開展活動

1、利用板報進行宣傳，共辦法制宣傳板報8塊。組織學生做法制手抄報，並進行評比。

2、利用班會進行宣傳，本次法制教育宣傳活動，由於學校和老師都特別重視，準備充分，參與的人多，受教育的人多，達到了法制宣傳的目的。

3、利用廣播進法制行宣傳，使學生認識法制的重要性，從而增強法制意識。

4、廣乏組織全體教師進行《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小管理規程》學習，提高教師的法律素質。

5、與家長聯絡，積極開展“把法帶回家”活動，使家長、社會都瞭解這一法規，並配合學校共同做好法制、安全等方面的教育工作。

6、提高學生安全意識，加強值日巡邏監督，創造良好環境，及時排除隱患。法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育月活動是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。在學生中開展法制教育，是時代發展的必然要求，任重而道遠。我們有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。

法制教育進課堂簡報16

為了增強和提高廣大師生法治意識和法律素質，全面推進依法執教、依法治校工作，在全校營造濃郁的學法、普法氛圍。切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架鬥毆等校園欺凌事件的發生，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。

一、組織全體教師學習法律法規知識。

二、由各班班主任負責上一堂以“學法守法宣傳法，健康成長你我他”一節法制班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生學法、用法、守法。

三、向學生下發了法律法規宣傳資料，極大提高了學生們的認識。並通過“小手拉大手”宣傳，讓“法治宣傳教育月”活動進家庭，構建“三位一體”的法治教育網路。

四、舉辦一期“我是遵紀守法的'小公民”手抄報製作活動。

通過這次活動，普及法律知識，堅持法律進學校，建立平安和諧校園，為學校的穩定發展提供了重要保證。

法制教育進課堂簡報17

為加強學生法制知識教育，增強法律意識。3月23日，武漢市江夏區文化路國小邀請江夏區檢察院第二檢察部副主任李潔及法治宣講團到校開展“認真對待權利，拒絕校園暴力”法制知識講座活動。

“我跟大家一樣，也很喜歡看《多啦A夢》。但是每次看完我都有點小鬱悶，因為大雄經常被胖虎欺負，根據網友的統計，大雄一共被胖虎揍了173次，我想請大家幫幫忙，如果你是大雄的話怎麼應對來自自己同學胖虎的毆打呢？”李潔通過學生們喜歡熟悉的.兒歌和動畫片給學生們講解校園暴力，繪聲繪色的講座瞬間吸引了學生們的注意力。

宣講團郭老師則是通過講故事的方法，分享校園施暴者的案例與被害者的案例，讓學生們知道侵犯別人身體健康權利的同時，自己的自由權利就會被剝奪，尊重別人的權利就是愛護自己的權利。最後，郭老師針對案例故事提出問題搶答，現場氣氛十分熱烈。

通過這次“認真對待權利，拒絕校園暴力”法制知識講座活動，學生們學會了正確認識校園暴力，用法律知識保護自己的權利。