實用的開學計劃模板集合五篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今後的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的開學計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學計劃 篇1

愉快的寒假生活結束了，新的學期已經拉開了帷幕，我們又將投入到緊張而有意義的教學工作中。針對上學期自己工作存在許多不足，結合學校的方針部署，特制訂了本學期的教學工作計劃。

一、抓課堂教學，把課堂教學作為主戰場。

1、向40分鐘要成績，每天堅持不懈抓學生的口算，形式要多樣化，如直接說得數，同桌互相考，開火車算，小組比賽算……培養學生的口算速度，提高口算準確率。

2、課前要讓學生準備好預習，課中大膽放手讓學生自己去探究，學生有疑惑，教師要起到幫扶作用，給學生答疑解惑，逐步培養學生的自學能力。

3、注重師生交流，小組交流，讓每個學生開口說話，學會合作，學會聆聽，學會發表自己的見解。

4、精心設計多種題型的練習。要穩抓當堂課的基礎知識，保證每個學生都能理解掌握，練習設計要有坡度，一定讓優等生吃飽，讓差生吃好。設計一些與生活相關的練習題，動手操作題，讓學生知道生活中處處有數學 ，

5、儘量佈置一些有實際意義的作業，有質量的作業，讓學生把做作業當成一種樂趣來完成。批改作業要及時，做到當天作業當天批完，有問題及時讓學生更改，自己完成不了的教師要重點講解，尤其對學困者，儘量面批面改，確保他們對知識的消化，儘量不讓他們掉隊。

二、班立一幫一活動。

好帶差，讓優等生來做老師。我要培優補差，把更多的時間投入到後進生中來。對後進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。

三、父母在學生成長過程中的影響很重要。

這學期我要通過家長學校、家長會、家訪等多種形式與家長相互交流、溝通、共同教育學生。

四、作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。

本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜誌，瀏覽教學網頁，隨時記下可借鑑的`教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

通讀新課標，領會教學新理念，創造性地使用教材，備好每一章，每一節。經常光顧自己的部落格，在部落格上談談自己的教學感悟和教學反思，和博友們探討一些疑難問題，學習他們優秀的教學經驗，來彌補自己的不足。

五、本學期我準備選用一些得力的小助手，來協助我搞好班級的各項工作。

班級成立衛生小組、紀律小組、學習小組、選標兵，樹榜樣，通過此活動培養學生良好習慣的養成，又能調動學生的積極性。

六、全教育工作常抓不懈。

利用每週班會、隊會時間以及板報、安全知識講座等形式，教育學生遵守交通法規，注意飲食衛生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水以及群體傳染病、疫情等事件發生，組織開展地震、火災等突發事件安全演練，傳授給學生安全自救、互救知識，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患於未然。

開學計劃 篇2

一、 完善教學管理制度建設，做好教學指導和服務工作

1． 做好常規教學材料的整理，方便教師使用，有序地開展工作。

2． 設立年級組、教研組，有效落實教學教研常規管理工作。

3． 根據學校實際，合理細化教學教研量化考核標準，力求管理考核有序、公平。

4． 強化服務意識，在規範管理的同時，重視溝通交流，集思廣益，辦好事，講實效。

二、 強化學校德育工作，重視學生行為習慣養成教育，提高學生思想道德水平

1． 關注學生日常行為細節，加大宣傳教育，營造良好的德育氛圍。

2． 針對學生不良行為習慣和風氣，上下齊抓共管，聯合整治，形成良好校風。

3． 結合重大時事和傳統節日，配合團支部，開展豐富多彩地“主題教育活動”。

4． 班主任利用晨會、班會，重視對學生進行“成人”教育。

5． 定期開展“法制、交通”安全主題教育活動，增強學生的法制、安全意識。

三、 關注師生體質健康，開展好大課間活動

1． 宣傳校園每日1小時“陽光體育活動”的意義，倡導健康運動，快樂學習和工作。

2． 體藝組籌劃好大課間活動方案，並因地制宜開展有序的鍛鍊活動。

3． 倡導教師參與學生的大課間活動，師生互動，融洽關係，增進情誼。

4． 體藝組做好學生體質健康測試工作，準確錄入資訊，及時上報。

5． 體藝組開展好“冬季長跑”運動，合理安排，全校動員，師生共同參與。

6． 體藝組籌劃開展好“秋季運動會”。

四、 重視常規教學管理，力求教學教研工作管理與考核逐步規範

1． 統一認識，提高教學質量學校才有發展的.希望，教學工作是學校的中心工作。

2． 關注課堂教學行為細節，努力營造認真、嚴謹、盡職、奉獻的良好教風。

3． 建立教學業務階段檢查、評價制度，鼓勵教師專注課堂教學，用心上好課。

4． 統一各學科的測試工作，倡導互助合作，做好試卷的命題和考後分析工作。

5． 組織學生代表參加評教活動，重視學生的評價，促進教與學共同進步。

五、 學習、掌握班級管理科學方法，提升班主任班級管理能力

1． 建立班級管理與考核制度，使學校班主任工作有序、健康發展。

2． 依據班主任平時表現和考核成績，逐步組建責任心強且能吃苦的班主任團隊。

3． 創設條件，加大對學校骨幹班主任的培養，發揮其示範領頭作用。

4． 每週開設班主任工作理論與實踐學習專欄，進行專題學習研討。

5． 關注“留守兒童”，重視學生心理健康教育，探究學生非智力因素與學習的關係。

6． 制定“防流控輟”考核細則，做好對新生、問題生、學困生的家訪，加大對無流生班級的獎勵。

六、 關注校本教研，根據學校實際紮實開展教學探究活動

1． 倡導關注課堂教學細節，開展好教學具體問題（專題）探究，提高課堂教學效率。

2． 教研組加強對“集體備課”的研究，嘗試開展互助探究活動，不拘形式，有實效才好。

3． 組織好教師參加各類校際教研交流活動，舉辦好四校“同課異構”活動。

4． 教研組可根據學科特點，組織開展些比賽活動，豐富學生校園生活。

5． 學期末，將對各教研組工作進行總評，對優秀教研組進行表彰、獎勵。

七、 重視教師理論學習，開展形式多樣的學習交流活動，提高專業素養

1． 學校創設條件，鼓勵教師開展各種形式的學習活動。

2． 嘗試開展年青教師“專題讀書”學習活動，營造教師專業學習成長的氛圍。

3． 利用學校宣傳欄，開設教師學習園地，定期張貼專題材料供學習，營造校園文化。

4． 圍繞“命好題”專題，組織好全體教師進行階段學習與總結交流。

5． 定期召開班主任、年級組長、教研組長專題會議，聯絡實踐，交流學習，總結經驗。

開學計劃 篇3

開學預演在大家的積極準備下如期開展，我們首先對班級環境進行了重新整理和佈置，希望以嶄新的風貌迎接孩子們。當孩子們陸陸續續入園，彼此看到熟悉的夥伴，他們立刻結伴玩起來，尋找久違的熟悉。接著我們帶孩子們及家長們熟悉了班級環境，在介紹的過程中，我們欣喜地看到了孩子眼中的雀躍及家長眼中的認同。

我們希望開學預演既能夠給孩子一個更近距離了解彼此的機會，讓孩子們更融洽地融入班集體生活，在溫馨、融洽、有愛的`氛圍下感受強烈的班級歸屬感，同時讓孩子們明確自己已經升入大班，成為一名大班的哥哥姐姐，在行為上嚴格要求自己。因此，我們在親子預演中選擇了兩個活動。一是親子製作名片卡，首先我們請每個孩子介紹自己的變化、自己的新學期願望等，在介紹過程中，大家彼此更為了解對方，同時我們也聽到了孩子們很多關於自己成為大班哥哥姐姐後的努力目標，例如雙手拍球很棒，會幫老師阿姨做事等，感受到孩子們更具有責任感了。孩子們通過畫自畫像，和媽媽一起裝飾自己的名片卡，不僅增進了親子關係，也讓孩子們對自己有了進一步的審視，最後的張貼環節，孩子們更是迫不及待，能夠看到每個孩子對於成為班級一員的強烈歸屬感和自豪感。二是球藝展示，在輕鬆的環境中讓幼兒自由表現，孩子們經過一個暑假的練習，拍球技能明顯有了進步，有些孩子能較為嫻熟地雙手雙球拍球，對於單手交替拍球，行進間拍球孩子們都能較好地掌握。這樣的展示，既給了幼兒暑期練習的大大肯定也對幼兒的新學期技能提出了更高的要求。最後還結合我們班級的特色活動積分卡，給予每一個展示的幼兒進行了獎勵，孩子們的積極性得到了進一步地提高。兩個活動家幼共同參與，氛圍愉悅而輕鬆。

開學計劃 篇4

近年來，話題作文成為會考、大學聯考的發展趨勢；倍受廣大師生的關注和青睞。它的開放性有利於展示學生的才華和個性，更有利於展現時代和社會的風貌。然而，怎樣指導學生寫好話題作文？又成了擺在語文教師面前的一道難題。許多老師偏重於對學生作文過程中的技巧性指導，卻忽略了話題作文的根本特點—一開放性。話題作文就是與某個“話題”有關的自選作文和自由作文，其作文文題由學生自己命題；這給了學生一個更為廣闊的思維空間。在指導作文訓練時，我們不妨一試從指導作文命題開始。

題目是文章的視窗，或概括全文的內容，或揭示文章的主旨，或提供閱讀的線索等等。從中可以窺見蘊涵於文章深處的奧妙。話題作文的話題只是一個引子，它不要求對話題本身進行引用、分析，它只需要從話題出發進行作文，寫什麼？怎麼寫？完全由作者自己決定。我們的學生在寫作文時，常常簡單的以話題作為自己文章的題目。殊不知，話題本身範圍寬泛，用作題目容易出現題大文小，文題不一的毛病。老師在指導作文訓練時，要明確告訴學生，文章題目一定要從小處著手，把題目定得窄小一些，切入口小一些，有利於走出空泛膚淺，文題不一的誤區，有利於寫深寫透。寫出個性。例如：請以“幸福”為話題寫一篇文章。如果用“幸福”為題目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉獻帶來幸福”等題目更容易下筆，更容易寫出個性特點。

話題作文命題的成敗，是文章成敗的關鍵之所在。話題作文題目需自擬，這給學生提供了選材的.便利。只要求所選材料與話題相聯絡就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內容來寫。例如：請以“逆境”為話題寫一篇文章。有學生就用了“感謝苦難”為題目，從題目本身看，苦難是逆境，找準了話題，用了“感謝”二字，這種態度確實肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提煉了情感，寫出的文章必定會感染人。再者，從題目上看就勝人一籌了。

命好題，對行文求新也有指導作用。題目可以是一篇文章的文眼。好的命題可以幫助學生在行文中開拓思維；找準感情寫出創新的文章來。例如；請以“關愛”為話題寫一片文章。寫父母的關愛；有學生用了“爸爸；您要我怎樣報答您”、“風中帆，雨中情”、“母愛無涯”等，寫老師的關愛，有學生用了“老師，我要你的大面包”、“關愛l00分”等。這些命題既有創新，又能讓作者有了更好的行文材料，寫出了緊扣主題的創新作文。

指導學生命好話題作文字的題目，可以說是指導學生寫好話題作文的開始。在指導命題的訓練中，用以幫助學生更好的開拓思維；找準現實生活中的寫作材料；寫出一些創新的作文來；這也是話題作文發展趨勢的必然要求。在指導學生進行話題作文訓練時，不妨試著從命題開始，幫助學生走出話題作文寫作中的一些誤區，讓學生寫出有新意、有個性，展現時代和社會風貌的好文章來。

開學計劃 篇5

一、指導思想：

早謀劃，早準備，早動手，熱情服務，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅實工作基礎。

二、主要措施：

1、領導帶頭，三線聯動，運籌帷幄，靠前指揮。

2、發動教師，振奮精神，明確分工，各司其職。

3、狠抓落實，嚴格考勤，上門走訪，招生控流。

三、領導小組：

學校成立由肖金武同志任組長，王凱平、王偉同志為副組長的開學工作領導小組，成員由德育處、教務處、後勤處領導擔任。領導小組從2月20日（正月初七）開始啟動各項工作。

四、開學工作分工與安排：

第一塊：德育專班負責人：王偉劉乾

1、主辦宣傳專欄，營造積極向上、文明和諧、催人奮進的校園氛圍。

2、開辦紅領巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公佈開學活動安排。

3、開展收心教育，回收《學生素質教育報告冊》，按時組織開學典禮。

4、全面開展“新學期新面貌”環境衛生整治活動。

5、學生乘車登記，排查校園安全隱患。

6、制定德育工作相關計劃，修訂有關管理制度。

第二塊：教學專班負責人：王凱平姜華山

1、調整充實小科教學，修訂課表、作息時間表，負責教師考勤管理。

2、公示xx年秋季學期教師工作績效考核結果，收集教師合理化意見，同時做好正面宣傳解釋工作。

3、組織各學科教師提前備課，上好開學第一課，建立教務處（或教研組）巡課制度。

4、檢查評比寒假作業，辦好優秀寒假作業展覽活動。

5、抓好學前班招生工作，鞏固並積極擴大生源，妥善處理教學班學生異動情況，落實班級走訪控流工作責任，杜絕困難生輟學現象，確保鞏固率達百分之百。

6、安排好學生英語競賽輔導工作，保證時間、保證質量。

7、制定教學工作相關計劃，修訂有關管理制度。

第三塊：後勤專班負責人：張文舫餘日早

1、添置併發放教師教學用品（備課本、聽課本、批改記錄本、教研活動記錄本、班主任手冊、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆，領取併發放新課本。發放掃帚、粉筆。

2、整理、發放各年級各班小科迴圈教材（xx春季）。

3、收費政策公示。組織班主任收取配套資料費用。

4、召開後勤職工會議，落實人員分工，全面徹底做好食堂衛生清理，積極做好開伙準備，安排好青年教師生活。

5、開展植樹活動，高標準綠化美化校園環境。

6、制定後勤、工會工作計劃，修訂有關管理制度。

今天召開新學期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優方面的一些問題，並沒有顯出培優工作的成績。認真分析上學期培優執行中存在的問題，主要有以下方面：

一、培優班方面

1、雖有雄心壯志，但沒有認真實施，工作缺乏務實，理念一大套，措施沒落實。

2、沒有針對學生實際制定措施，沒有認真設計教學計劃，沒有形成有效的實施步驟，缺乏教學目標。講課臨時湊合，缺乏認真的準備。

3、缺乏培優定位，辦學目標不明確，沒有把提高學生成績列為培優班教育方向之一，認為只要提高學生綜合素質就好，但這些東西卻無法考量和評定。

4、在班級管理上也缺乏應有的力度，班風還處懶散的狀態。

二、家長學校方面

家長學校做了一些工作，但由於自己主動性不強，還有一些工作沒有落實，大致如下：

1、家長委員會沒有落實。

2、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計劃沒有落實。

三、個人成長方面

上學期時間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提高了自己在這方面的認識，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學期要堅持下去，爭取使自己在教育學和心理學方面能適應自己的工作。

針對上學期自己各方面工作情況，特制定下學期自己的工作計劃。

一、培優班工作計劃

1、在培優班的教學上，要多傾注精力，從班級管理到課程實施都要做認真設計，並抓好教學落實。

2、要明確辦學目標，傾斜學生解題能力的提高。

3、選取一本教材，作為培優班的培優教材，以此為本，精講多練。

4、開闊同學們知識眼界，拓展解題思路，培養學生知識的應用能力。

5、對教案的書寫要認真細緻，並要做好教學反思。

6、每一週都要做教育教學總結，使工作不斷完善。

7、每一節課都要留書面作業，並在每一個教學單元做好測驗反饋，及時給老師和學生進行教學提醒。

8、要經常和家長取得聯絡，聽聽他們對培優工作的意見和建議，及時完善管理和教學。

9、經常進行學生評教和家長評教活動，聽取學生和家長的呼聲，使培優工作取得家長和學生的積極配合。

10、每個月進行一次學科競賽，對錶現好的'同學實行鼓勵。

11、適時搞一些戶外活動，進行親子教育，密切家長、學校和學生三者之間的關係。

12、為每個學生建立成長檔案，從中體現學生成長的足跡。

二、家長學校工作計劃

1、成立家長委員會，做好家長委員會的管理工作。

2、及時聽取家長委員會對學校教育教學工作的意見和建議，並彙總上報校長，作為學校管理工作的參考。

3、做好七年級學生家長的培訓指導工作，在家校共同教育下形成良好的生活和學習習慣。

4、對八年級家長進行家庭教育指導，努力做好青春期學生心理疏導工作。

5、對九年級學生及家長進行學習方法和家教方法指導，使學生的學習能夠在原來基礎上不斷進步。

6、建立家庭教育諮詢室，及時解決家庭教育遇到的問題。

三、個人成長

1、繼續堅持閱讀習慣，使自己的生活因為閱讀而快樂。

2、繼續書寫部落格，記錄自己生活中的點滴收穫和感悟。

3、提升自己，超越自己，不為平常瑣事而煩擾。

4、要有自己的目標，不受別人評價的影響，堅持做好自我。