九色鹿教材分析

九色鹿在河邊散步時，救起了掉進河裡的調達、九色鹿要求調達千萬不要告訴別人在這兒見過他！有一天，國王貼出佈告，懸賞能夠找到九色鹿的人。調達見利忘義，把見到九色鹿的.事情告訴了國正。最後，弄明真相的國王放走了九色鹿，而調達受到大家的鄙視和譴責，慚愧得無地自容這個故事告訴我們，做人要信守諾言，忘恩負義的人最終將受到應有的懲罰。

課文配有兩幅插圖。一幅是九色鹿準備跳進河裡救人的情景；一幅是國王弄明瞭事情的真相後決定放走九色鹿的場面。本課教學的重點是學習生字詞、朗讀課文，在朗讀中體會九色鹿美好的心靈，和那個被救的人唯利是圖的心理，從而喚起學生心靈深處的愛憎。

課後第二題想想說說是本課感悟理解的重點。教學時可圍繞這個問題引導學生展開討論；第三題讀讀說說，是句式的積累，即認識“誰什麼時候在什麼地方幹什麼”這樣的句式。通過練習，使學生感悟句子的特點，豐富語言。