中國學生營養日心得體會
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，寫一篇心得體會，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編整理的中國學生營養日心得體會，歡迎大家分享。
中國學生營養日心得體會1
為讓學生們具有正確的飲食營養觀念，在“全國國小生營養日”到來之際，xx國小利用國旗下講話對全校學生進行了“關愛身體健康，拒絕零食”的教育，然後對全校學生進行了一次營養健康調查。
本次調查主要從“你平常吃的最多的食物是什麼？”“你早餐經常吃什麼？”等方面對學生的飲食習慣進行了詳細瞭解。隨後，針對調查中發現的學生經常不吃早餐、挑食、不愛吃飯、偏愛零食等不良習慣，學校召開了以“科學飲食，均衡營養”為主題的班隊會。引導同學們認識到不良的飲食習慣，必將造成營養的缺失和發育的不健全。並列舉了如豆漿、牛奶、新鮮蔬菜、肉食類、香菇等食物富含的營養素以及對人體生長髮育的作用，從這些方面細緻入微的向學生宣傳了注意每日營養，是學生強健體魄和維持正常學習活動的有效保證。還提醒學生要少吃西式快餐，少吃油炸食物，並且要每天喝足量的白開水，不喝或少喝碳酸飲料等等。最後，讓學生反思自己平時的飲食習慣是否正確，營養是否均衡全面，要求在今後的生活中，改掉偏食、挑食的毛病，做一個營養全面、健康的國小生。
本次活動進一步推動了同學們科學飲食、均衡營養、健康生活良好習慣的養成。
中國學生營養日心得體會2
“蔬菜類食物含水分多、蛋白質少和能量低。然而蔬菜類為人體提供了大部分所需的維生素和無機鹽，而且絕大多數蔬菜含有較多的膳食纖維，可以促進消化液的分泌及增進腸蠕動，利於解除便祕困擾，增進人體免疫功能……”x月x日，xx國小四（x）班老師向學生們講解各類蔬菜的特點及營養價值。當日，該班學生帶著西紅柿、黃瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各類蔬菜進入校園，老師結合各類蔬菜的特點，向學生們講解了怎樣認識蔬菜、蔬菜的營養價值、蔬菜的食用方式等。
據瞭解，在x月x日第x個“全國學生營養日”來臨之際，xx國小開展了“國小生的飲食與健康”主題教育活動。通過班會、手抄報、黑板報、櫥窗等形式，介紹了關於“全國學生營養日”的由來，旨在普及學生營養知識，引導學生樹立健康飲食觀。今年第x個“全國學生營養日”的主題是“健康餐盤x：x：x”，含義就是一餐當中應包含x份主食，x份蔬菜，x份肉類。
隨著生活水平的提高，幼兒的偏食、挑食的現象日益嚴重，導致營養不良，同時有些幼兒飲食無節制，又不愛運動導致肥胖。x月x日是“全國學生營養日”，大豐幼兒園抓住契機，把x月x日—x日這一週定為“飲食健康”教育周，開展各種教育活動。
首先保健老師在週一國旗下講話，向孩子們宣傳營養健康知識，教育孩子們養成科學合理的飲食習慣，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三無食品、不吃不衛生變質過期的食品。其次幼兒園在宣傳欄、家園聯絡窗等處貼上幼兒的均衡營養知識，並通過校訊通平臺、班級q群等向家長髮送營養飲食的簡訊，向廣大家長宣傳培養孩子健康的飲食行為的重要性。再次各班開展健康飲食的主題教育活動，讓幼兒認識到挑食、偏食帶來的後果，尤其在餐前進行教育，使幼兒養成不偏食、不挑食的好習慣。通過此次宣傳教育活動，大力普及孩子的營養知識，增強了家長的營養觀念。
學生的健康成長，關係到每個家庭的幸福，更關係到國家的富強和民族的興旺。在今年的x月x日“全國學生營養日”來臨之際，西關社群邀請社群服務中心蔡醫生為四點半課堂的學生及其家長普及合理膳食知識講座。
在課堂上，社群服務中心的蔡醫生介紹，食物搭配不合理，長期偏食、挑食，不吃早餐，這些問題已經導致了很多疾病的發生。同時他還特別指出學生營養二大注意：
一、合理營養、平衡膳食有益於提高學生抵抗力。由於偏食、厭食或搭配不合理造成的某些營養素缺乏會降低學生的抗病能力。
二、食品沒有貴賤之分，要正確引導學生合理膳食，做到不偏食、食量合適。只有在一日三餐中多種搭配並不斷交替食用才不會出現營養素缺乏。每一種營養素對人體健康都很重要。
通過此次宣傳活動，大力普及了學生營養知識，增強了營養觀念，同時也在社群營造了關注孩子營養與健康的濃厚氛圍。
中國學生營養日心得體會3
一、活動基本情況
此次活動分為兩個板塊，一是營養知識宣傳活動——“xx經典美食營養SHOW”，主要以宣傳為主。
二是營養知識徵集活動，主要是號召廣大同學積極參與。其中，“xx經典美食營養SHOW”以海報形式展出xx的特色美食，並附有“營養特點”、“做法”、“來歷典故”等。同時，也展出了協會的經典活動剪影，與“營養健康”主題有關的新聞、常識等。營養知識徵集是向全校學生徵集有關營養健康的知識、生活常識等，選出優秀稿件，留作“知識寶典”的資料素材。
二、活動不足之處
由於沒有提前跟社聯聯絡好，社聯遲遲沒有同學來開門，導致展板沒有按時借出，活動有所延誤。展板的擺放方式沒有提前預想好，同時當天風很大，對活動海報的展出效果產生了一定影響。提前做好緊急事件處理預案是必要的。由於天氣和活動內容的原因，參與的同學並不是很多，應進一步加強宣傳。
三、活動的成功之處
本次活動基本達到了預期效果，“xx經典美食營養SHOW”引起了同學的關注和興趣，部分同學向講解同學提出了極具挑戰性和建設性的問題。知識徵集也得到了有興趣的同學的積極響應，雖然稿件不多，但其中不乏優秀資料。在宣傳形式上，本次活動有所創新和突破，以卡片形式對本次活動進行宣傳，比較受廣大同學的歡迎。本次活動的事前準備工作還是比較到位的，資料和人員分配準備妥當，活動中沒有大的.紕漏。之後的延期展覽取得了不錯的效果，感興趣的同學比較多。本次活動圓滿結束。
中國學生營養日心得體會4
每年的x月x日是“中國學生營養日”，20xx年的宣傳活動主題是：“全面、均衡、適量——遠離肥胖、慢性病”。圍繞這一主題，xx市廣大中國小開展了“服務學生營養”主題宣傳教育活動，豐富學生營養，促進健康成長。
xx中心國小在全校開展了學生營養大調查活動，並撰寫了調查分析報告。調查結果發現學生營養存在不均衡現狀，關鍵是學生不重視早餐、不重視營養午餐、愛吃零食及偏食、挑食，常吃“洋快餐”和亂吃保健品等。針對這些問題，學校邀請婦幼保健院醫師在網上作客，釋出《家庭平衡膳食的組織原則及其實施方法，兼論挑食偏食對策》，讓家長自學營養知識，重視孩子飲食的搭配結構；婦幼保健院醫師還在嶽小社群解答家長在膳食平衡中的疑難問題。同時，xx中心國小還主動向在校用餐學生徵集“最合理的午餐”選單。
xx鎮中心國小決定讓全校每個學生一星期吃上一次餐後免費水果，增加學生維生素的攝入量。學校還邀請xx衛生院有關負責人到校舉辦內容為“科學飲食與身體健康”的知識講座；衛生保健老師結合本地實際舉行了“營養與食物”圖片展；體育教師用大量的調查資料，圖文並茂地講解了體育鍛煉對青少年健康成長的積極作用。活動受到了全體學生和廣大家長的支援、讚許，收到了良好的效果。
xx鎮中心國小邀請xx工商局工作人員為學生作了一場生動的食品安全知識講座。講座圍繞食品安全的嚴峻形勢、假冒偽劣食品的辨別、合法權益的維護三個方面，從發生在身邊的一個個案例入手，用通俗易通的語言向學生作了生動細緻的講述。其間，還配以不同食品的現場演示，取得了良好的效果，加深了學生對食品安全基本知識的理解，提高了對假冒偽劣食品的識別能力。
