有關國學經典作文三篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的國學經典作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關國學經典作文三篇

國學經典作文 篇1

看到“品味國學經典”這個題目,肯定有人會問到:“國學經典是什麼”?在這裡的國學經典它可能是一本書,一句話,一幅畫,一個歷史悠久的故事……但是,這些都是很平靜的事物,可為什麼說它們是國學經典呢?

一本書,一幅畫,對於現在的社會來說,是隨處可見的東西,而這些隨處的東西,都蘊含著國學,都是經典,那對我們而言,這樣平常的一本書,一幅畫,到處都彰顯著社會正義感和責任感。

我們所謂的國學經典,難道只僅僅侷限於這些東西嗎?不!它還有一種社會層次的意義,比如,我們中華人民共和國的,社會主義核心價值二十四字——富強,民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛國,敬業,誠信,友善。

這二十四個字,不僅僅代表了國家、社會,人民個人這三個層面的意義,這要我們傳播這十二個詞帶給我們的正能量。

我舉一個很簡單,很普通的事例吧!這個事例要傳播的正能量——誠信。

一個小女孩去商店裡買東西,買完了經後到收銀臺買單時,找給她錢的,是一位白髮蒼蒼的老奶奶,這個小女孩接過錢,說了一聲“謝謝”就走了。

可是小女孩走著走著,無意間看向了那位老奶奶找的零錢,心想:我帶了十元錢,買了一瓶飲料花了五元錢,可是為什麼?我的手裡現在有二十元錢呢?小女孩人仔仔細細的想了又想,發現無論怎麼算,手裡面都不可能有二十元錢,於是,她得出了結論,肯定是那位老奶奶找錯錢了。

小女孩趕緊跑回超市,對老奶奶說:“奶奶,您找錯錢了,我買了一瓶五元錢的飲料,給了您十元錢,您應該找我五元錢,可是您找了我二十元,您找多了。

老奶奶聽後,笑著說:“你真是個好孩子呀!”

就是這樣一個看似平常的事情,就傳遞了社會的正能量!

國學經典作文 篇2

國學,你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國學,你是黑夜中的明燈,給了我光明;國學,你是陽光雨露,沐浴我茁壯成長。國學,是我的最愛。

現在,我已經跨入了國學的大門,準備去這浩瀚的知識海洋暢遊。國學,能讓我讀聖賢書,立君子品,做有德人,與經典通行,與賢為友;國學能讓我瞭解更多的`課外知識,讓我學習做人的道理。讓我們做國學的好夥伴,國學的讀者吧!

《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規》教導我們為人處事的規範;《孔記》告訴我們修身做人的準則;而《大學》教導我們要格物致和……

說實在的,我覺得古人挺幸福的:小時候就有這麼一套叫你怎沒做人的書,使自身不斷改善。“德”是《弟子規》主要講的內容,他教會你如何尊重長輩,愛護小輩,孝敬父母老師,關心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

學習《弟子規》之後,我感觸特別深刻,因為自身平日裡的一些舉動,使自身對《弟子規》有了更深刻的瞭解。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的時候,我想到自身,腦子裡浮現出了一幅畫面:在學習的太少太少了!時間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。

記得有一次,我正在聚精會神、津津有味的看著電視,忽然聽到姥姥叫我:“吃飯了彤彤!”而我對著電視機跟姥姥說:“知道了,一會就來。”接著又埋頭看電視,姥姥一而再再而三的催促才來吃飯,這是多麼不應該啊!

國學是我們中華民族豐富的傳統,文化瑰寶,傳承國家有利於提高民族文化素質,使人們共享中華傳統文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時間學習這經典的國學,去品味其中的真情實感,學會出事,學會做人。

國學經典作文 篇3

我愛國學經典,我現在是一名三年級的國小生,國學經典,從一年級起,陪伴我到現在,我快樂的學會好多有關歷史的知識,我非常喜歡國學經典。

剛進入國小時,《一本國學經典讀。》就讓我驚呆了,因為我看到了許多歷史性的學習,比如:古詩、辭……從那時起,我就知道了,不光有語文、數學、英語等等,還有一本國小歷史學習的書加入國小漫長的文化行列裡,因為我比較喜歡歷史,所以也喜歡了這門科目。

二年級的時候,一次偶然的機會,讓我參加了學校的國學經典的隊伍,剛開始的時候,老師給我們發了一本常常的稿子,讓我們一中午背過,‘大江東去,浪淘盡,千古風流人物……雖然我覺得一中午時間太少,可能連幾段都背不上,又想了想,如果參加比賽,這是為學校爭光,榮譽大啊,所以,我一咬牙,把它背下來了雖然背的不算很熟但我心裡感覺一陣輕鬆,下午到了學校,老師看我們背完後,連聲叫好,說這次比賽一定能拿第一。

我喜歡國學經典,我更喜歡讀、背和抄寫《國經典》,我希望更多的人能像我一樣去喜歡它--《國學經典》。

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