關於電影告白的觀後感

什麼是生命？什麼是愛？——

(告白)這部電影一直聽人說蠻好看的，今天下午終於看了看，果然很不錯，看了開頭就不捨得放下。

這是一部由小說翻拍而成的電影，如果光看小說的話，我完全有理由那會是本一旦翻開就讓讀者捨不得闔上書頁，擁有高度評價的小說。所以，我決定去找來拜讀一下！據說，它不僅佔據了2008年週刊文春「傑出推理小說排行排)的龍頭寶座，在該年各推理小說的排行榜中也都是名列前茅，它更在2009年獲得了書店大賞的殊榮，成為了這本小說大放異彩的一年。儘管如此，由於小說是採用各個主角們的獨白與證詞作為主要的敘事架構，很多人認為要將這樣的一部小說翻拍成電影可以說是不可能的任務。

故事發生在一群未成年的中學生之中，未成年的殺人犯被高明者反擊，仍有可能繼續報復社會。一開始讓我想到我那當中學老師的同學，面對著同樣混亂的這群孩子們。想想我們以前的學校中，班級中也有許多混亂的學生，現在不知道又都長成怎麼樣了呢？我們總說一代不如一代，面對現在的這些孩子，想想是不是真的越來越不對頭了……家長們啊~自己過去就這個樣子，怎麼來管自己的孩子呢？有些家長也許就想了，自己以前就這個樣子，現在不是也蠻好嘛~就不用多管孩子什麼了？那就給老師找麻煩，添負擔？

哎呀，好像又點扯遠了，言歸正傳，當天即將辭去教師職位的女老師，於其擔任班導師的1年b班的全體學生面前，開始訴說起一段漫長的告白——故事也就這樣拉開了序幕。

故事反映出的日本校園暴力和少年犯心理問題，在不少真實的社會案件中早有體現，松隆子扮演的森口堅持用自己的方式來控訴教育和體制的無能，其冰冷讓人恐懼，其悲傷也讓人同情。導演一開始就層層剝開犯罪的過程，然後再摧毀整個倫理世界，連最原始的情感也不放過，都成了骯髒的動機。突出了非常狀態下的心理畸變，片中小演員的出色表現足以震撼成年人的既定思維。熱情單純的男老師成了雙方行動中的.無知工具，森口的報復得以完善和升級。在前半部影片中的混血牛奶，輕易毀掉了一個自卑男孩和他的母親，但仍需要自負女孩的幫助才能找到對手的“軟肋”，劇情這才真正進入高潮。關於生命價值的拷問在影片中隨處可見，可幾乎所有人的獨白都是出於自私的動機，殃及他人也毫不在意。“玩笑啊”，影片中最後出現的臺詞，其實是否定了所有人的虛偽。壓抑和冷酷足以震撼觀眾，但電影提出的問題並沒有解決——未成年的殺人犯被高明者反擊，仍有可能繼續報復社會。

一直很佩服日本勇於面對現實的勇氣，中國會讓這樣的片子通過稽核嗎？更不用說會有導演會拍出這樣的片子給我們看嗎？會讓一個個孩子去演出這樣血腥的角色嗎？

整部電影由生命和愛這兩個主題貫穿始終，故事開始，松隆子扮演的森口老師就在黑板上寫了一個大大的“命”字。生命——“啪”的一聲就消逝了嗎？還是“轟”的一聲消逝的？最後，也許你會有自己的答案。愛，我在整個故事裡看到的是母愛。作為媽媽的松隆子對於被她2個學生a和b殘忍殺害之後，而實施的報復之母愛。而且，未成年人殺了人都還能被法律保護著，可想而知這個做母親的心裡有多難受，看了故事之後，就會感受到她的母愛是怎樣的，能讓那兩個學生讓他們生不如死，並且親手殺了自己的母親，也聽聽生命“啪”的一聲消逝的聲音。但我想老師的最終目的並不是復仇啊~他們始終還是自己的學生，是想把他們引向光明的正途的，是想讓他們明白，什麼是“生命”吧！如果這兩個孩子在下手之前想明白了的話，自己的母親又怎麼會消逝在自己的手中呢？只可惜，許多時候不管老師，不管家長做多少努力，這些孩子始終就是明白不了……森口老師的母愛不僅是對自己孩子的，還有對這兩個學生的！

其實，影片的一開始，看到教室裡這些歡舞肆虐的孩子，就彷彿看到了一群杯具一般，真的什麼都不懂！不懂就好好聽呢！可是……又有多少孩子那個年紀是乖乖聽話的。人啊~真的是要經歷過了才會學會成長，但是又有許多時候，許多的人經歷了之後也許所剩也就已經不多了。那，就是生命！什麼是生命？什麼是愛？當你經歷了那麼些之後，也許你也才會發現自己活著的意義，你也才會發現自己的愛缺失到了哪裡？

這部電影確實是很特別的一部電影。看著裡面一個個生命的消逝，多少有點血腥，但更多的是悲哀與靈魂的震撼。。。原版小說被譽為觸及禁忌的爭議作品，只要你能撐過片頭松隆子那幾分鐘稍嫌沉悶的獨白，你一定會發現這部作品其實一點也不簡單。

那麼有深刻內涵的小說、電影，試問我國不知是無人能寫出，還是無法寫，不能拍？