讀凡卡有感(通用15篇)
當賞讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的讀凡卡有感，歡迎大家分享。
讀凡卡有感1
每個人都有一個難忘的童年，有人說童年是一首精彩的詩；有人說童年是一幅美麗的畫；有人說童年是一個七彩的光環。然而課文《凡卡》中的小主人公凡卡.茹科夫的童年卻是一杯苦澀的酒。“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了……”讀過《凡卡》的人都知道，這是凡卡在給爺爺的信中懇求爺爺把他帶回去時說的話。當我讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章後，我對凡卡產生了深深的同情。
《凡卡》這篇課文描寫一個人由農村到城市做學徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，9歲就到鞋匠家做學徒，過著非人的生活，經常捱打。捱餓。挨凍。他實在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡生活在俄國沙皇統治的最黑暗、最殘暴的年代。在那個黑暗的社會裡，窮孩子是永遠得不幸福的，而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，即從小過著幸福的生活。凡卡年僅9歲就做了學徒，過著悲慘的生活，而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就揹著書包上學了，凡卡經常挨老闆的打，受夥計們們的捉弄，而我們這一代大都是獨生子女，在家裡是爸爸媽媽的掌上明珠，心肝寶貝，含在嘴裡怕化了，放在手裡怕摔著，父母疼愛我們還來不及，哪裡捨得打我們。凡卡一日三餐都是吃那麼一點點東西，他經常餓肚子。而我們經常吃雞鴨魚肉，吃什麼都講究營養。可我們並沒有滿足，仍然讓父母買這買那，還經常浪費糧食，我自己就曾經把白花花的大米飯倒掉，現在想起來，真是慚愧萬分。凡卡睡在過道里，沒有床，經常挨凍。而我們住在樓房裡，冬天有空調，只在裡面暖暖和和的一點也不冷。凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們這些生長在社會主義大家庭裡的孩子，每一天都是充滿歡樂與溫馨，這是多麼鮮明的對比啊！凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語又迴響在我的耳邊：“我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧。要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思中，凡卡只不過是受摧殘的舊俄斯人民的縮影，在那個黑暗的社會，有多少窮孩子遭受著和凡卡同樣北蔡的命運啊！
通過學習《凡卡》這篇課文，我很同情他，當他在吃那一點兒麵包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉；當他在受到老闆的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。我知道我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的。我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義祖國，好好學習長大以後成為建設祖國的棟樑之才。
人與人之間要和平相處，這樣才能創造出美好的世界。
讀凡卡有感2
開啟哥哥的語文書，我被一幅圖吸引住了。圖上畫著一個小男孩，跪在桌子前，好象寫著什麼。我好奇並急切的讀起這篇文章。
讀到凡卡捱打那一段時，我不禁嘆了口氣。凡卡小時侯跟著舊社會的老闆當學徒。說是學徒，其實就是當奴隸，每晚12點左右才可以睡覺。天不亮就得起來給老闆全家燒洗臉水，收拾屋子。他們經常刁難凡卡，把瓜子皮吐在地上，卻不讓凡卡用掃帚掃，必須用手撿。一日三餐，只能吃他們盛下的飯菜，還經常吃不飽。老闆不順心時就對凡卡拳打腳踢。凡卡那時的年齡和我現在差不多，也是十一二歲。哎！可憐的凡卡！你寫信，想讓你爺爺來接你。可他沒接到信，因為你沒有貼郵票。就算收到了也無能為力。因為他也只是那個老闆家的守夜人。
哎！可憐的凡卡！如果可以，我真想把你接到二十一世紀的中國，這裡沒有人會欺負你，沒人會打你，你也不會當被人的奴隸。沒人......
我把語文書還給了哥哥，心裡仍然想著凡卡的不幸遭遇，想著他美好的希望和他那令人落淚的故事......
讀凡卡有感3
我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我的心如同有一塊石頭壓著一般，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我彷彿看見凡卡又在捱打了。
《凡卡》這篇課文講的是講凡卡在九歲時去當學徒。他在當學徒時受盡了老闆和老闆娘的打與罵，最後給鄉下的爺爺寫信，希望爺爺會把他接回鄉下，但他的書信格式不對。他沒寫清楚地址，也沒貼郵票，所以爺爺不會收到，他的苦日子還會繼續。
我突然想到了自己幸福的生活，不禁落下了淚。我在家裡就是一個小公主，要風得風，要雨得雨，但凡卡是別人的僕人，而且還沒有父母的關愛，我和他的區別就是天地之差。
我讀了凡卡後有了很大的收穫，我一定要勤奮，節約，好好學習，我要改變自己，要珍惜今天的幸福。
讀凡卡有感4
凡卡他從小無父無母，和爺爺相依為命，九歲時，年邁多病的爺爺無法養活他了，把他送到了鞋匠那裡做學徒，受到了老闆百般的虐待，每天都要捱打，給老闆的兒子搖搖籃時睡著了，老闆會打他一頓，收拾魚時順序不對，老闆娘也會打他。他每天都要捱餓，早上只是一點點麵包，中午是稀粥，晚上又是一點兒麵包，常餓得他難受！而且他每天都要受冷，晚上睡在過道里，一陣風吹來，凡卡冷得直哆嗦，他常一個人獨自流淚。凡卡的遭遇，讓我淚流滿面！也使我想起了我的美好生活！
家長對我傾注了十萬分的愛心，打心眼裡盼我好。每天放學我一回到家，媽媽就關心地問：“你餓不餓？想不想吃點什麼？看有沒有哪兒不舒服？”我沒有體會到母親的關愛，卻不耐煩地說：“你煩不煩，想要什麼我又不是不知道。”
中午吃飯的時候，爸爸見我只吃白飯，便夾起一片肉放到我的碗裡，而我卻立即挑了回去：“我又不是不知道吃！”爸爸語重心長地說：“不吃肉怎麼行呢？”而我卻滿不理會。
讀了《凡卡》，我深深地體會到我太幸福了！凡卡沒有家人的關心，沒有家人的疼愛！而且吃不飽穿不暖，他多渴望有我所擁有的一切呀！而我卻把父母的關心誤會成了嘮叨，我真是身在福中不知福！
讀了《凡卡》，不僅讓我對凡卡產生了同情，更重要的是讓我明白了，我應該珍惜父母對我的愛，要讓家長不操心自己，要聽媽媽的話，要做一個珍惜美好生活的人！
讀凡卡有感5
今天，我讀了《凡卡》這篇小說。它選自俄國著名作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫的一片短片小說，寫於1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數破產了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免。契訶夫家的小雜貨店裡有兩個國小徒，就經常受他父親虐待。他同情國小徒的不幸命運，也自小了解學徒生活，所以《凡卡》這小說寫的真實感人。
這篇文章通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運。聖誕節前夜，凡卡趁老闆與老闆娘們去教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信，通過寫信向爺爺傾訴自己在雜貨鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活。再三哀求爺爺帶他回到鄉下。並回憶了與爺爺在一起的生活情景；最後以凡卡沒有把收信人的地址和姓名寫上就把信塞進了郵筒裡結束。
這篇文章使我倍受感動，同時也為凡卡沒有把信寄出而感到可惜。
回想我們現在的生活，簡直是太幸福了！衣食無憂，還可以在溫暖的教學樓裡上學。跟那時候相比真的是好的多了！所以，我們更要加倍努力，不能辜負現在的良好條件！將來把祖國建設的更加美好！
讀凡卡有感6
信中他要爺爺帶他回家，可是最後卻以凡卡美妙的夢結束，這告訴了我們凡卡不可能回家只好在夢中實現不可能再現實中實現。
今天我們身邊沒有凡卡這樣慘的人，但卻有很多和凡卡類似的人，無法學習，今年四川大地震中造出了很多這樣的例子，成千上萬的孩子們受地震的影響失學失去親人，失去了一切的一切，落成一無所有。但是，與凡卡不同的是現在的人有著那時人沒有的同情心，愛心…….
當大家得知四川有難時，大家都把援助之手伸給給四川，幫助四川，讓四川有了信心，有了重建的信心
愛心如果衝滿世界，那麼世界將更加美好
讀凡卡有感7
“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了！……”
讀過《凡卡》的人都知道，這是凡卡在給爺爺的信中懇求爺爺把他帶回去時說的話。當我讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章後，我對凡卡產生了深深的同情。《凡卡》這篇課文描寫一個人由農村到城市做學徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，9歲就到鞋匠家做學徒，過著非人的生活，經常捱打。捱餓。挨凍。他實在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。
凡卡為何有著如此悲慘的命運呢？那都是因為他生長在俄國沙皇統治的最黑暗。最殘暴的年代。在那個黑暗的社會裡，窮孩子是永遠得不幸福的，而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，即從小過著幸福的生活。凡卡年僅9歲就做了學徒，過著悲慘的生活，而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就揹著書包上學了，凡卡經常挨老闆的大，受夥計們們的捉弄，而我們這一代大都是獨生子女，在家裡是爸爸媽媽的掌上明珠。心肝寶貝，含在嘴裡怕化了，放在手裡怕摔著，父母疼愛我們還來不及，哪裡捨得打我們。
凡卡一日三餐都是吃那麼一點點東西，他經常餓肚子。而我們經常吃雞鴨魚肉，吃什麼都講究營養。可我們並沒有滿足，仍然讓父母買這買那，還經常浪費糧食，我自己就曾經把白花花的大米飯倒掉，現在想起來，真是慚愧萬分。凡卡睡在過道里，沒有床，經常挨凍。而我們住在樓房裡，冬天有空調，只在裡面暖暖和和的一點也不冷。凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們這些生長在社會主義大家庭裡的孩子，每一天都是充滿歡樂與溫馨，這是多麼鮮明的對比啊！
凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語又迴響在我的耳邊：“我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧。要不，我就要死了！……”我又陷入了深深的沉思中，凡卡只不過是受摧殘的舊俄斯人民的縮影，在那個黑暗的社會，有多少窮孩子遭受著和凡卡同樣北蔡的命運啊！
通過學習《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的。我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義祖國，好好學習長大以後成為建設祖國的棟樑之才。
讀凡卡有感8
讀完《凡卡》這篇課文，我忍不住紅了眼眶—凡卡，他才多小啊！一個九歲的孩子，卻被這樣虐待！
“童工”這個名詞，現在已經徹底淡出了人們的生活。可在作者那個年代，童工卻很多。年幼的孩子被送往貴人們人們家裡，工廠裡去做苦工。有時還可以得到一點點微薄的工錢，有時卻被忽略，什麼也得不到。
因為年代和觀念，不同時代的同齡人過著天差地遠的生活。我們這一代，小孩子個個被寵著，過著小皇帝小公主的生活。稍有不如意，就大哭大鬧。可在黑暗的中世紀和其他年代呢？人們充滿了偏見。貴人的孩子不懂得同情，窮人的孩子吃穿住都是問題。
契訶夫用生動的手法刻畫了凡卡·茹科夫這個形象。這樣的孩子在當時的年代隨處可見。他們的小手上佈滿了厚厚的老繭，衣服破破爛爛，跟沒穿一個樣。小小的臉上髒兮兮的'，吃的很少，被人到處指使幹一些又髒又累的活。
這些孩子，原本是應該在家裡快快活活過日子；在學校學習新知識；原本應該在媽媽懷裡撒嬌；纏著爸爸要零花錢的……他們遭受了太多太多不應該遭受的，遇到了太多太多不公平的待遇。
我們這些生活在21世紀的孩子，難道不應該為自己感到慶幸嗎？童工已經非常少見，即使有，也會很快收到四面八方的支援，過上幸福快樂的生活。
童工是過去的悲哀，是黑暗歷史上久久不願落下的淚。面對幸福的新世紀，我們能有什麼怨言？我們唯一能做的，只有努力向上，為社會奉獻出一己之力，讓這個世界更加和平。
讀凡卡有感9
“我沒爹沒孃，只有您一個親人了……”，帶著悲傷的心情，我默默地讀完了契訶夫爺爺所寫的《凡卡》一文，我被這句話深深地震撼了。他，只是一個九歲的小孩兒，只有九歲罷了！我清清楚楚的記得，在我九歲的時候，我還是一個幼稚的孩子，根本不知道學習有多麼的重要，更不知道爸爸、媽媽賺錢的艱苦。現在想想是多麼的不應該啊。讀了《凡卡》一文才真正讓我懂得我的童年是多麼的幸福啊。
契訶夫，19世紀末俄國偉大的批判現實主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術形象。他的名言“簡潔是天才的姊妹”也成為後世作家孜孜追求的座右銘。
他的小說短小精悍，簡練樸素，結構緊湊，情節生動，筆調幽默，語言明快，富於音樂節奏感，寓意深刻。他善於從日常生活中發現具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節進行藝術概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當時的俄國社會。其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國文學史上精湛而完美的藝術珍品，前者成為見風使舵、善於變相、投機鑽營者的代名詞；後者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象徵。
一個名叫凡卡的小男孩來到了一個大城市裡，在一個鞋匠鋪裡當學徒，在那裡他受到了許許多多的折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老闆兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老闆的兒子哭了，那凡卡就又要被打了，其他夥計也經常捉弄凡卡。在一個聖誕節的前夜，凡卡趁著老闆去教堂裡做禮拜，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉村裡快樂的生活，最後，凡卡把信投進了郵筒，被一個醉醺醺的郵差收走了。可想而知，這封信是永遠也不會寄到爺爺的手裡呢，因為凡卡沒有寫地址。想到這我情不自禁的流下了眼淚。
我的眼前彷彿浮現出了凡卡遭受的種種虐待的痛苦的情景，浮現出凡卡蒼白的臉和凍僵的手……讀了《凡卡》，讓我知道，我們現在的生活有多麼的美好，有多麼的快樂，有多麼的幸福。同學們，國家也是一樣的，弱小就會被欺凌，所以，我們要好好讀書，讓我們的祖國更加強大起來。
讀書，可以讓我們在這字裡行間蘊含了無限的樂趣；讀書，可以讓我們在知識的海洋裡盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
讀凡卡有感10
讀了《凡卡》我受到了很大啟發，也懂得了一些道理，這道理讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了：凡卡在聖誕節前給爺爺寫信，訴說凡卡在城裡的悲慘生活。凡卡經常捱打、捱餓、挨凍，睡不好覺。他想讓爺爺帶他回家。可他沒錢，給爺爺寫的信沒貼郵票，也沒寫地址，他沒有辦法把信寄給爺爺。他悲慘的生活還將繼續。我很悲傷，我邊讀邊想，讀著讀著，就想起了老家裡那些吃苦的孩子。
那是在我回老家時，我清楚的看到了那裡的小孩子小時候吃的苦。他們的父母為了不讓他們長大沒飯吃，就讓他們小時候就砍樹、背柴，有時把小孩子累的昏倒在地。其實看得出來他們也是愛孩子的，以為每當孩子累昏時，他們全都一聲不吭的把孩子揹回家給他喝水。但是這種累活時非常苦的，幾乎沒有一個小孩沒流過血，沒磨出水泡的。他們和凡卡一樣沒有快樂和幸福的童年。
我從中懂得了凡卡的經歷是數億兒童小時候的縮影。只要在生活中有黑暗社會管理，那麼就永遠會有不幸和苦難的人存在。我不希望人們這麼無情的對待這些無幸福和快樂的小孩子！我也從《凡卡》這篇文章中懂得了世界上還有很多不幸的兒童，我們一定要珍惜現在的。
讀凡卡有感11
今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麵包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裡我們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我在也受不住了！。我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼裡打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裡享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裡怕化了，放在手裡怕摔著，我們真是身在福中不知福。
有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校裡呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室裡有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裡沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。
讀凡卡有感12
我讀過的課文很多，有《凡卡》、有《窮人》、還有《老人與海》等等。但令我感受最深的是《凡卡》這篇課文。
當我讀到：老闆隨手撈起個傢伙就打我……她就拿嘴魚直戳我的臉。我體會到；凡卡不僅被老闆打，而且還被夥計們捉弄，老闆娘也欺負他。如果是現在誰還捨得打小孩，現在的孩子大部分是獨生子女，父母怕放在嘴裡化掉，捧在手裡怕摔掉。凡卡真可憐！
當我讀到：他們叫我睡在過道里。我體會到；凡卡睡在過道里很冷。而我們現在住在大樓裡，還有自己的房間，還有電熱毯啊、還有被子啊、還有空調啊。冬暖夏涼都不愁。
當我讀到：吃得呢？簡直沒有……只有老闆自己才大吃大喝。我體會到；凡卡被爺爺送去做學徒就是想讓他生活有好轉，沒想到不但沒有好轉，而且還捱餓。如果是現在，每家每戶每天至少吃一餐肉，起碼能吃飽飯。如果家庭狀況好的就餐餐吃肉。
讀了這篇課文，我體會到：凡卡不僅被打，而且還挨凍，更是吃不飽飯。凡卡，我同情你，同情你的悲慘遭遇。
讀凡卡有感13
我的童年是幸福的，是快樂的，是燦爛的。因為我童年的快樂，使我以為所有的孩子童年都和我一樣幸福。學習了《凡卡》之後，我才知道有那麼多不幸福，我這是生在福中不知福！
9歲的凡卡被送到城裡當學徒，受非人的虐待。天天吃不飽，穿不暖，睡不好，還天天要遭到老闆和老闆娘的毒打，連唯一的親人也不能在他身邊。9歲的我坐在寬敞明亮的教師了讀書學習，周圍有同學們。回到溫暖的家，有愛我的爸爸媽媽，吃得飽，穿得暖。天天快快樂樂的，對未來充滿希望。
凡卡從小在農村長大，爺爺已經65歲了，還要去砍聖誕樹。大年夜，凡卡要和爺爺穿著不能擋風寒的衣服去冰天雪地裡砍聖誕樹，凍的凡卡和爺爺直咳嗽。我從小在美麗的城市中長大，到處是和藹可親的人們，只要有困難，就會有人幫助你。
凡卡沒有什麼朋友，很孤單。而我有許許多多的朋友。她們在我傷心時安慰我，在我失敗時鼓勵我，在我開心是與我分享快樂。
一切只有比較才有結果，我與凡卡比童年，才知道，我的童年多麼美好，幸福快樂。我要好好珍惜這個逝去就不再回的美好童年。
讀凡卡有感14
當我讀到凡卡悲慘的學徒生活時，不禁潸然淚下，他的遭遇讓我十分同情。
九歲的凡卡因家境貧寒，被唯一的爺爺送到莫斯科當學徒。一天，小凡卡趁老闆們到教堂做禮拜時，偷偷地給鄉下的爺爺寫信。從信的內容，我深深的體會到沙皇統治時期社會制度的腐朽黑暗——凡卡經常挨老闆、老闆娘的打，店裡的夥計也經常捉弄他。凡卡每天還要承受飢餓、冷的感覺。
我們多麼幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室裡，聽著老師講課；當說冷時，大人們會立馬給我穿舒適而暖和的外套；當說餓時，奶奶、媽媽會立馬弄好吃的，變弄還邊說：“可不能餓壞了我的心肝兒……”表現得好時，大人們還會說：“想要什麼吃的嗎？走，我帶你去買！”
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什麼差別會有那麼大呢？其實，歸根到底都是當時社會的黑暗。在這世上還有很多這樣的兒童，像小音樂家楊科，現在伊拉克的小朋友，他們是多麼的可憐，全世界人民必須手牽手，共同創造一個和平的世界，讓世界兒童都擁有一個幸福、快樂的童年！
如今，眼看童年就要過去了，迎來的是充滿青春活力的少年。讓我們抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的回憶吧！
讀凡卡有感15
今天在老師的帶領下學習了《凡卡》這篇課文，我的心情久久不能平靜。
凡卡是一個生活在沙俄時期的一個小男孩，他的命運非常悽慘，因為家裡沒錢，所以被送到一個老闆家幹活。老闆經常虐待他，不給他飯吃，也不讓他睡覺，他每天都過著奴隸一樣的生活，非常痛苦。所以他就給爺爺寫信，希望爺爺帶他回家，但是現實是殘酷的，他的爺爺要是能養活他的話，就不會把他送到鞋匠家當學徒了，怎麼會把他接回家呢？凡卡之所以有著如此悲慘的命運，都是因為他生長在俄國沙皇統治最黑暗、最殘暴的年代，在那個黑暗的社會裡，窮孩子永遠得不到幸福的。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，卻從小過著幸福的生活，和他相比，我們真是太幸福了！
凡卡年僅九歲就作了學徒，過著悲慘的生活;而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就揹著書包上學了。凡卡經常受夥計們的捉弄，挨老闆的打;我們這一代大都是獨生子女，在家裡是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴裡怕化了，放在手裡怕摔著。凡卡一日三餐都只吃一點兒粗茶淡飯，他經常餓肚子;我們卻經常講吃講穿，從不知足，有時還發點小脾氣，想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎麼樣——在過道里，沒有床，沒有被，常常挨凍;那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢思床、溫暖的鴨絨被，我們是多麼幸福啊!凡卡的童年是孤獨而悲慘的。而我們這些生活在社會主義大家庭裡的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多麼鮮明的對比啊!
通過學習《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義國家，好好學習，長大以後成為祖國的棟樑之才!
