《窮人》讀後感13篇
細細品味一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的《窮人》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《窮人》讀後感 篇1
我在圖書室裡借了一本《窮人》，是列夫 托爾斯泰專集。
它是個產生在非州海灣的小故事。有兩個孩子賽事游水，有一個小孩最先超出了夥伴，但之後又逐漸落伍了。小孩的爸爸（是一個炮兵）不斷地激勵他，喊到：別瀉氣！加倍努力兒！突然，有些人高喊一聲，大白鯊！殊不知小孩子們卻沒有聽到，直至之後，在其中一個小孩回頭一看，便狂叫著向前遊，炮兵把圓筒掉轉來。便拿手捂著臉。不一會兒海平面上調起一條大白鯊。
全稱：列夫 尼古拉耶維奇 托爾斯泰，俄國作家、教育家，19世紀末20世紀初最傑出的作家，十九世紀俄羅斯傑出的抨擊現代主義文學家，是全球中國文學史上最優秀的`文學家之一，他被讚許為具備 最保持清醒的現代主義 的 超級天才藝術大師 。
關鍵著作有經典小說《戰爭與和平》《安娜 卡列尼娜》《復活》等，也寫作了很多的童話故事，是大部分人所欽佩的目標。
《窮人》讀後感 篇2
今天，我讀了格林童話的《窮人和富人》，令我深有感觸。文中主要講述的是：上帝到人間旅行，一天晚上，他累了，想找戶人家借住一晚。上帝先來到富人家，任憑他怎麼說，富人就是不同意；於是上帝又轉身來到窮人家，剛一敲門，窮人就讓他進屋過夜，併為其準備了食物，讓出了自己僅有的床給上帝過夜，上帝深受感動，並幫助窮人實現了三個願望的故事。
這個故事讓我感受到：窮人心地善良，為他人著想，盡全力幫助別人，最後終得好報；而富人時時為自己著想，以致不願意幫助別人，最後賠了馬兒還被人恥笑。
我喜歡書中的窮人，因為他們有愛心，他們不但讓上帝借宿，還為上帝提供了食物。我討厭書中的富人，因為富人總是想：“如果每個敲門的`人都到我家過夜，那我就只好睡到路上去了。”我希望自己做一個象窮人那樣心地善良、富有愛心和同情心的人，我也會盡力去幫助那些需要幫助的人們，因為世界需要愛，相信好人終會有好報！
《窮人》讀後感 篇3
格林童話《窮人與富人》講的是：一天，在人間漫遊的上帝分別到富人、窮人家借宿。富人因為看到上帝穿著破爛、不像有錢人而拒絕了上帝的請求。而窮人和他的妻子熱情地挽留上帝，雖然窮人家裡東西不多、飯菜平常，但上帝卻受到了最熱情的款待。於是，上帝滿足了窮人的三個願望：一是永遠幸福；二是終生健康，衣食不缺；三是得到一座新房子。而貪婪的富人在得知窮人的經歷後，很後悔拒絕上帝在自己家過夜。富人為了也能得到三個願望，就騎著馬去追上帝。他趕上上帝后，假裝彬彬有禮地討好上帝，並不聽上帝的勸告執意要上帝實現他的.三個願望。可是，因為富人最終的三個願望竟是：折斷自己的馬的脖子、自己的妻子坐在鞍子上下不來和自己的妻子離開馬鞍回到地上。就這樣，富人除了招來許多麻煩痛苦，受到痛罵，失去一匹馬外，什麼也沒得到。
閱讀了這個故事，我覺得我們應學習文中的窮人，不要貪婪、自私，多一些知足，多和別人分享，同時如果我們能擁有一顆高尚、善良、富有同情心的心，那我們的生活雖然平淡卻也很快樂。相反，如果自私、貪婪的話，也象愚蠢的富人一樣得到相同的下場。
《窮人》讀後感 篇4
我看了《窮人和富人》這個小故事，它的主要內容是：很久以前，有個叫瑪琳的小仙子經常來到人間。有一次，瑪琳又來到人間，天已經黑了，但瑪琳卻沒找到可以過夜的`地方。突然，瑪琳看見有兩間小房子，一間房子又高又大，而另一間房子卻又矮又小。瑪琳走到那間又高又大的房子前敲門，富人開啟門說：“你來這裡幹什麼？”瑪琳說：“過一晚上，你說可以嗎？”富人說：“不行！”一下子將門關上。瑪琳又走到那間又矮又小的房子前敲門，窮人馬上開啟門熱情地說：“你來這幹什麼？”瑪琳說：“過一晚上，你說可以嗎？”窮人說：“可以，進來吧。”一晚上過去了，瑪琳又飛回了天上，在天上，瑪琳說：“我要給窮人很多錢。”過了一會兒，窮人有了很多錢。
通過這個故事，我明白了一個道理：在一個人有困難時，我要幫助他。
《窮人》讀後感 篇5
今天，我讀了《窮人和富人》這個故事，我先給大家講講這個故事吧！
從前有一位窮人和一位富人。有一天，窮人去找上帝，他抱怨地說道：“上帝呀上帝！這個世界太不公平了，我比富人幹活乾的都多，卻比富人要窮！為什麼窮人和富人的生活不一樣呢？我又為什麼不能變成富人呢？”上帝說：“那我再給你一次機會，讓你和富人比賽挖煤山。誰先挖完，誰就變成富人。”比賽開始了，窮人因為幹過體力活挖的很快、很快就挖了一車賣掉了。他用賣煤的錢老婆孩子買了吃的穿的，買了許多東西，錢全花光了。可是富人沒有幹過體力活，挖了一天才挖了一車煤，他用換回來的錢請了兩個工人幫他挖煤，就這樣時間一天一天的過去，富人賣了許多煤掙了很多錢，然後又請了更多的工人幫他挖煤。就這樣不到兩個月富人就挖完了煤山。看看窮人他還有一半都沒挖呢。
讀了這個故事，我知道了窮人不善於動腦筋，只知道自己一個人挖煤，卻不會藉助別人的`力量來幫助自己。可是富人呢？非常善於思考，善於借用別人的力量來幫助自己。我們要學習富人的勤于思考、善於借力，做一個聰明人。
《窮人》讀後感 篇6
我喜歡《窮人》書中“鯊魚”這篇文章。
“鯊魚”這種凶殘的生物，作者為什麼要以鯊魚為題呢?這是因為能體現出文中炮手這個身份——父親，偉大而又深沉的父愛的'。
縱觀全文，男孩兒在游泳中遭到了鯊魚的襲擊，而炮手會怎樣呢？他選擇了用炮轟炸鯊魚。
千鈞一髮，煙霧瀰漫，炮手應聲而倒，他害怕自己的孩子死去了，他只能碰運氣，但同時又無能為力。
可是，沒有，他的一炮正好救了那個孩子。父親非常疼愛孩子，他不想讓孩子受傷，那一炮凸顯了他的機智，勇敢，但同時又弱小的一面。
他既是一名戰士，也是孩子的父親。那一句“當炮聲響過之後，他倒在炮旁，雙手捂著臉”。他擔心沒有把鯊魚擊退，孩子會被鯊魚吃掉，又擔心孩子被誤傷。這句話為我們詮釋了父親的含義：
“父愛是偉大的，對孩子的愛是深沉的！”
《窮人》讀後感 篇7
“你怎麼啦？不願意嗎？你怎麼啦？桑娜？”
“你瞧，他們在這裡啦。”桑娜拉開了帳子。
“你真是我的好妻子！”漁夫親了親桑娜的額頭，“我們必須好好撫養這七個孩子，尤其是西蒙的兩個孩子。”漁夫的臉色變得很鄭重。
幾年過去了，桑娜一家依舊很貧窮。但七個孩子的品行很端正，學習也十分刻苦。西蒙的兩個孩子也已經知道了自己的身世，二人更加感激桑娜一家將他們收養。
又十來年過去了，這個小小的貧困漁家已經發生了翻天覆地的變化。這裡成了遠近聞名的漁場，西蒙的兩個孩子，一個負責經營漁場，出口大量的魚，並賣給大部分超市、魚肉罐頭廠以及飯館。另一個孩子成了當地最富有的`商人。這二人也是著名的慈善家，不僅使桑娜一家過上了幸福生活，還讓許多窮人和乞丐有了正式的工作，有了幸福的生活。
哈哈！我相信你們也會這樣祝福他們吧！
《窮人》讀後感 篇8
漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅悽慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經過一系列心理鬥爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養成人。
令我印象最深的是描述桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自我也不明白為什麼要這樣做，可是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養時，寧願自我捱苦捱餓，也不可讓西蒙的'兩個孤兒餓死，這句話充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動：“得把他們抱來，同死人呆在一齊怎樣行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這句話是那麼堅定，雖然漁夫研究過自我的日子，但也執意要養西蒙的兩個孤兒，表現了漁夫助人為樂敢於應對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字片語成的，但卻能體現他們的。
善良本性窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應當像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫忙別人，讓世界更完美！
《窮人》讀後感 篇9
讀《窮人》有感不久前，我讀了一篇文章，是俄國作家列夫·托爾斯泰寫的《窮人》，讀了這篇文章，我的心靈深深地被震撼了，因為他們實在是太偉大了，他們做出了額常人很難做出的決定！
這篇課文講述了一對窮人夫婦在一個暴風雨的晚上，做出了一個艱難而又偉大的決定。他們的生活十分艱苦，還有五個孩子。妻子桑拿發現鄰居西蒙死了，和丈夫不約而同的伸出了援助之手，收養了西蒙的兩個孤兒。他們這種寧可自己受苦也要幫助他人的的美好品質是值得我們學習的。他們用愛去溫暖人心，用愛去詮釋生命的意義。其實愛並不難，在生活中的點點滴滴便可以看出。比如說在擁擠的公共汽車上，你是否想過給孕婦、老人讓個座？如果你做到了，那你也是個心中有愛的人。這些，是人人都可以做到的小愛。我還看過這樣一則新聞：有一位教師，收養了許多大大小小的`孩子，談們有的七八歲有的十幾歲，都是一些孤兒。那位老師為了那些孤兒，一直沒有妻子。不僅如此，他還動員全家一起照顧孩子，你說，他的心中是否充滿愛呢？
讓我們對全世界呼籲：用愛去溫暖人心，用愛去詮釋生命的意義！
《窮人》讀後感 篇10
當我看到這個題目，便產生了一種輕視它的感覺。在媽媽的說教中，我極不情願地開啟書本，閱讀起來。
故事是這樣的：在一個風雨交加的夜晚，桑娜在漁家小屋等待丈夫歸來。突然，她想起了傍晚就想去探望女鄰居西蒙便走出了小屋來到西蒙屋裡。映入眼簾的是已經去世的西蒙。然而西蒙的`孩子安安靜靜的睡覺。桑娜把兩個孩子抱回家。而漁夫不但沒有打桑娜，還很贊同她的做法。
讀到這裡，我心裡不由一震，從這篇故事裡，我看到了窮人擁有然而富人卻沒有的東西，那就是善良、純樸。因為善良，桑娜抱回了與她沒有任何血緣關係的孩子，而寧願自己挨一頓打。又因為善良，漁夫同意收養兩個孩子，寧願自己捱餓，受苦。
我想：只要你認為你不是一個窮人，你就能找到富人一定沒有的東西，即使是精神上的！
《窮人》讀後感 篇11
今天我讀了《窮人和富人》這個故事，讓我來給大家講講這個故事吧。
從前有一位窮人和一位富人。有一天，窮人不服氣，去找上帝。窮人說道:這世界太不公平了，我乾的活比富人多，卻比富人要窮得多！上帝便說:那我再給你一次機會，你和富人比賽挖煤山，誰先挖完煤山誰就可以成為富人。比賽開始了，窮人因為幹過體力活，所以挖得很快，眼看就要挖完半座煤山了，但他把挖的.煤賣了換錢，拿換來的錢給老婆和孩子買吃的穿的用的。買了很多東西，錢都用完了。
富人沒有幹過體力活，所以挖得很慢，他挖了一天才挖了一車煤。他把換來的錢請了兩個工人幫他挖。時間一天一天的過去，富人請了越來越多的工人，不到兩個月，富人就把整座煤山挖完了。而窮人卻只挖了一半。就這樣，窮人一天比一天貧窮，富人就一天比一天富有。
這個故事告訴我們，做人要懂得動腦筋。而不是有什麼用什麼！不然你一輩子都不會有收穫！
《窮人》讀後感 篇12
《窮人》這篇課文是語言大師，俄國著名文學家列夫 托爾斯泰寫得他的作品大多反映了勞動人民的疾苦，揭露了那時的社會是多麼的混亂。我第一次讀他的作品，就被故事中主人公的美好品質給深深地感動了。
《窮人》講的是一個夫婦撫養兩個孩子的故事。通過桑拿抱養孩子的經過，反映了他複雜的思想鬥爭，說明了窮人有著善良，美好的心。
角桑拿是一個非常勤勞的人。家裡雖然很窮，但被她收拾得井井有條，乾乾淨淨，“溫暖而舒適”。丈夫冒著風浪，不顧自己的生命危險，每天從早到晚的.出海打魚，她自己也一年四季不停的幹活。儘管這樣也只能勉強填飽肚子，生活依然很艱苦，5個孩子，一年四季都沒有鞋穿可桑娜卻從來沒抱怨過什麼。
他是一個非常善良的人，當他發現鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子沒有人照顧時，便毫不猶豫的把兩個孩子抱回了家，他經過了激烈的思想鬥爭後，他想到了：我自己自作自受我丈夫打我，我也要撫養著兩個孩子，從這句話中，我可以看出他有一顆善良的心。它的品質值得我們繼續學習，繼續發揚。
《窮人》讀後感 篇13
古時候有個仁愛的上帝，他去人間漫遊時發生了一件事，很值得我們深思。
事情發生在一個晚上，仁愛的上帝沒趕到住宿的地方就很累了，這時，仁愛的上帝看見遠處有兩座房子，一座金碧輝煌，一座矮小破舊。大房子是富人的'，小房子則是窮人的。仁愛的上帝想：“如果我去富人家，不會給他們添太多的麻煩。”於是他就去敲了富人的門，富人開啟窗戶就問陌生人有什麼事。上帝回答說：“我請求在這兒住一夜。”富人把上帝觀察了一遍，看上帝不是有許多錢的人，就把窗戶關住了。上帝轉過身來，去敲了窮人的門，窮人把門開開了，請上帝進去，上帝很滿意，吃過晚飯後，兩位老人讓上帝睡自己的床，要不然他們就不睡覺了，上帝為了讓兩位老人睡覺，只好睡在大床上，第二天，窮人的妻子做好了飯，和上帝吃完飯之後，上帝覺得可以走了，他就走了，上帝剛走了幾步，就停下來了，給窮人夫婦滿足了三個願望之後才走了。
我喜歡裡面的窮人夫婦，因為他們心地善良。我不喜歡裡面的富人，因為他的心很壞。
