《烏塔》讀後感15篇(實用)
當閱讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《烏塔》讀後感，歡迎大家分享。
《烏塔》讀後感 篇1
“花盆裡長不出蒼松，鳥籠裡飛不出雄鷹。”沒錯的，光是課本中的知識是遠遠不夠的，社會才是真正的課堂。
讀了《烏塔》，我馬上想到我的甜甜妹妹，她膽子很小，別說是自個兒出門，就說吃飯吧。甜甜每次只吃吃過的東西，不敢嘗新。那麼，再好處的東西也會膩的，怪不得她的胃口總是那麼小。
我非常羨慕烏塔的自理能力，我感肯定，烏塔遊遍歐洲後，知識一定豐富了許多。她在每一個國家學一點，數不清的一點加在一起，就成了很多知識。
“日日行，不怕千萬裡；常常做，不怕千萬事。”是的，烏塔如果在旅行前，不作好充分準備的.話，是不會安全的回到家的。
正如作者所說的，中國是不大會有這種機會和勇氣的。中國小孩之所以會這樣，主要原因在於父母，就是因為父母過於寵愛自己的孩子，可以說是溺愛。甚至有的人沒用到，長大了還要依賴父母。
各位家長，請你們讓孩子們的心更寬廣，對他們說：“外面的世界更精彩，不要學做井底之蛙。”
《烏塔》讀後感 篇2
讀了烏塔這篇文章後，一道又一道波浪衝擊著我的心靈。烏塔，一個女孩，竟然如此的勇敢，獨自一人遊走四方，這是怎樣的一種勇氣。這是怎樣的一種自豪。
一個14歲的孩子，獨自遊歐洲，如果我不是親眼所見，我決不會相信。
我有這種勇氣嗎。沒有，我有這種生存能力嗎。沒有。可是，烏塔卻有。而烏塔卻獨自遊歐洲。
當然，小小的烏塔能這樣漫遊世界，除了父母的支援外，她還用了三年的.時間準備，這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還要到別人家裡陪小孩玩。還要得到社會的支援和鼓勵。如果是在中國，肯定會被當成離家出走的不良少年而讓警察送回家，臨別時肯定還有一大堆教訓的話。
我覺的烏塔這樣做很好，因為，他沒用爸爸媽媽的錢，而是用自己的勞動換來得錢，這樣才有意義，我非常佩服她。
《烏塔》讀後感 篇3
我們學完了《烏塔》這篇文章，我知道了烏塔是個獨自自主、熱愛生活、熱情大方的人，我要學習她這種品質。
我們中國孩子一般都是在媽媽的保護下成長的，就算成年以後，也很少出遠門，但是外國人不是，只要外國人成年以後都要獨自出遠門，獨自生活，不用依靠爸爸媽媽，我要學習外國人的'這種品質，如果我見到了烏塔我會對她說：你們外國人滿18歲以後都可以獨自行動，而我們中國人都要在爸爸媽媽的保護下出去玩，我要學習你們這種的品質。”烏塔說：如果你們要獨自行動的話，你要給你的爸爸媽媽說一聲，要記得他們的電話號碼。”等我滿是18歲以後，我不能再依靠爸爸媽媽，我要獨自生活，獨自交房租，獨自出門，如果爸爸媽媽不讓我的話，我就會對他們說：爸爸媽媽，我已經長大了，不能在依靠你們了。”以後我不能在依靠爸爸媽媽了。
我以後不再依靠爸爸媽媽了。
《烏塔》讀後感 篇4
學完了《烏塔》這篇課文讓我知道了，德國和我們中國管教孩子不同我們都有不同的興趣，他們德國人的孩子可以自己掙錢當做自己旅遊的費用周遊世界，讓自己多見見世面學習更多豐富的'知識。而我們中國的孩子卻因為安全設施問題爸爸媽媽擔心就在媽媽的保護下成長。
我還知道了文中的烏塔是一個剛剛14歲的女孩，她熱愛生活、獨立自主、熱情大方、不依靠爸爸媽媽的人，烏塔的旅遊住宿費還有好車費吃喝費都是自己為餐廳還有超級市場發廣告還有看孩子得到的她足足準備了三年。
《烏塔》這篇課文讓我知道了我們應該要向烏塔一樣學習。
《烏塔》讀後感 篇5
烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個故事講述了這個女孩獨自一人在各國旅遊。
當我讀到文中的“這次趁暑假遊歷了歐洲，已經去了法國，瑞士，奧地利，在義大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最後還要去希臘。”時，我大吃一驚，一個才只有14歲的孩子居然獨自一人去了那麼多地方。我想起了自己，什麼事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏著父母，猶如一朵生活在溫室中的花，依賴性很強，遇見困難從不會想辦法解決。
這篇文中提到“光從電視和書本中認識世界總不完美。”我認為這句話很有道理，俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”只有我們親自做了才會認識事物的.真正一面。
我想對中國孩子們說：“不要做母雞翅膀下的小雞，要做雄鷹搏擊長空！”也想告訴中國的父母們：“請不要過於溺愛孩子，為了孩子的未來，放手吧！”
《烏塔》讀後感 篇6
《烏塔》讀後感 篇7
一個年僅十四歲的小姑娘，一人獨自在歐洲各地旅遊，他有主見而不盲幹，大膽細心，會待人接物，還懂得自我保護。他就是一個德國小姑娘—烏塔。
這是我們第二十七課。讀完課文，我陷入了沉思。
烏塔才十四歲，她的'媽媽卻可以讓她獨自出去旅遊。而我們連去書城看書都要媽媽陪同，這是因為我們嗎？不是的，是因為家長把我們看得太緊了，其實我們每個人都有獨自能力，只要讓孩子多出去幾次就可以了。我們媽媽可能幾分鐘就打來一個電話，而烏塔媽媽沒打電話，而是烏塔給媽媽打電話。
父母們，請讓我們獨自開闢一個天地
《烏塔》讀後感 篇8
學了《烏塔》這篇課文，我被她的行為深深地觸動了。
課文主要講了一個十四歲的小女孩獨自一人遊歷歐洲的故事。她用了三年的時間準備這次旅行，不光閱讀了許多書籍，還自己賺錢，不怕苦，不怕累，通過自己的努力實現了夢想。在中國，父母會給孩子很多愛，這些愛卻大部分是溺愛。在生活中，父母往往過於注重孩子的學習成績，而忽略了他們獨立生活能力的培養。他們在父母的“翅膀”下長大，甚至有的人上了大學都不知道如何購買生活用品和安排自己的`日常生活。在外國卻有不同的教育方式，他們更注重於培養孩子的自立能力、動手能力和社會實踐能力。烏塔就是這樣一個堅強、勇敢擁有獨立生存能力的小姑娘。
讓我們向烏塔學習，離開父母溫暖的懷抱，只要我們擁有獨立生存能力和自主的意識，我相信終有一天我們會像小鳥一樣飛上藍天。
《烏塔》讀後感 篇9
剛開始讀的時候，看到《烏塔》這個題目我還以為本文講的是一座黑色的十分有名的寶塔呢。
可是讀了文章之後我才知道，烏塔是個小女孩，她有著很強的自主意識和獨立生活的能力。
她年僅14歲就獨自一個人遊歷歐洲，可見烏塔準備的有多充分。
我爸爸常說我的`媽媽真是太愛我了，說我像溫室裡的花朵，經不起風吹雨打，長大之後，我就會像是一根弱不禁風的小草，沒有自主意識和獨立生活的經驗，以後在社會上是不可能有立足之地的。我也同意爸爸的觀點，因為自主意識和獨立生活的經驗，是要從小開始培養的。如果從小養成了依靠父母的習慣，做什麼事都要父母來出主意，都要依靠父母的幫助，這樣的人如果以後自己生活了，那他們怎麼辦呢？
我想對天下所有的父母說“請放開對我們的束縛吧，從現在開始培養我們的自主意識和獨立生活的經驗”。
《烏塔》讀後感 篇10
今天，我讀了兒子的課本《烏塔》。這篇課文使我深受啟發。
看到烏塔14歲就用自己掙來的錢去旅行。不但她自己開闊了眼睛，而且豐富了知識，更加鍛鍊了她的一隻。她懂得熱愛自己的祖國。敢於反駁別人，做什麼事不依靠父母。使我聯想到中國父母與外國父母教育方式的差別。中國的'父母對孩子大多數都是衣來伸手，飯來張口。放在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。這種關心不是關係，而是溺愛。
在我們中國調查一些高中生的父母中，有70%的家長都會對孩子說：“只要你學習好了，我就什麼不用你幹，你吃好的，穿好的。”這種教育方式是完全錯誤的。即使你在學習方面突出，將來到社會上也會一事無成。
通過讀這篇課文，我真心的希望我們中國的父母對孩子的教育方式有所改變。有句話說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”讓孩子們都展開自己的理想翅膀去尋找屬於他們自己的天地吧！
《烏塔》讀後感 篇11
烏塔14歲就能獨自遊歷歐洲，我被烏塔那大膽、細心的品質所折服了。
讀了文章後，我心裡產生了一個疑問：“為什麼中國的孩子不可以獨自生活呢？難道所謂的‘安全’就是家長對孩子的全部的愛嗎？”父母過分的'寵愛、關愛讓我們感到了窒息。在家裡整天除了學習還是學習，甚至連襪子都是由媽媽洗，其實這些小事我自己也能做，可媽媽就是不讓。唉！沒辦法呀，正如所說的：“我的任務就是學習。”在中國，在家裡養尊處優的孩子氣何止我一個呀！我聽過一個故事：一位考上了名牌大學的大學生，只是因為自己不會洗衣服，疊被子，甚至不會整理自己的書包而被迫輟學了。由此可見，中國的孩子是多麼地缺少自主意識和獨立生活的能力。
我要對中國的父母說，給孩子一片獨立自主的藍天，讓愛理完美，讓愛理充實，讓愛理理智！
《烏塔》讀後感 篇12
課文寫了一位活潑可愛的小姑娘，她非常勇敢，生活獨立，是一個已經可以離開家人獨自去遠方旅遊的人了。她出去旅遊是有準備的，而且她不是一般隨隨便便準備，是有計劃的、很用心的、堅持不懈地準備著，準備的時間很長——是三年。那錢又是怎樣準備的呢？不知道吧，是她每個週末去餐館或超級市場分發廣告單，寒暑假還陪人家小孩玩而掙來的。同時，這三年她還用了晚上寫完作業後的時間，去搜索與旅遊地風土人情、氣侯、貨幣等相關資料。不講了，我想你們肯定想知道她的名字，她就是勇敢又自立的.小姑娘——烏塔。
看到這個名字，你們是不是感受很怪啊？確實，這個名字也讓我感到怪怪的。如果我不告訴你她是個小姑娘，你肯定會把這兩個字理解成有很多烏鴉的塔吧？
最後，我想對天下的父母說：“愛孩子，就要培養我們獨立生活的能力和自立的精神。也可以讓我們像烏塔那樣，自己走遍世界，費用也自已掙。”
《烏塔》讀後感 篇13
我讀了烏塔這篇作文感受很深。
我覺得我們應該自己做事，在家裡我們不需要做任何家務，無論是整理房間，還是洗洗刷刷，都是父母做，他們還關心著我們的學習，不讓我們做任何家務，讓我們儘管好好讀書，家務由他們來做。
讀了《烏塔》這篇文章後，我非常佩服她，她為了遊歐洲，做了三年的準備工作，她在家裡就收集好了旅遊路線和日程，收集了歐洲各國的旅遊指南，每到一地她總要先查警察局的.電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助；為了掙旅費，她每個週末都要去幫餐館或者超級市場分發廣告單，假期還到別人家裡帶小孩……為了這次旅遊她付出了這麼多。
所以我們應該學會自理，不要活在父母的溺愛當中，應該像烏塔一樣，學會獨立，用自己的眼光去認識世界。
《烏塔》讀後感 篇14
讀了《烏塔》這篇課文，我感受到了烏塔是個勇敢的孩子。
烏塔他獨自去旅行歐洲、法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、最後她還要去希臘。而且為了這次的`旅行烏塔還準備了三年的時間，如果是我們，我們就就會準備一天的時間，而且還急急匆匆，他去每個地方還都會查警察局的號碼，出現危險還會給家裡人寄一張明信片，還有烏塔什麼都不怕，不敢到哪裡，他每次星期天還都會去幫超市發廣告，幫別人照顧孩子，每到一個地方他還掙錢。
這就是《烏塔》觀後感。
《烏塔》讀後感 篇15
烏塔是一個14歲的德國女孩，非常自立，自己遊遍了歐洲各國，我真佩服她呀！
烏塔的精神特別令我感動，但是她的性格卻特別古怪，自己不願用父母的錢出國旅行，而自己用給超市分發宣傳單、幫人家帶小孩子來掙旅費。現在想來，這正是她獨立性的表現。
烏塔和我們不一樣，只要整好行禮就可以出發。但是她事先卻用了三年的'時間準備這一次旅行，自己學習外國語言，讀外國書籍，自己查警察局的號碼。
一想起自己，總大事小事依賴父母，幹什麼事都得是媽媽逼迫著才不情願的做，想到這裡我感到無地自容。
我一想到這個可愛的烏塔，就決心要增強自己的自理能力。
