讀詩文有感(通用8篇)
讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的讀詩文有感，歡迎大家分享。
讀詩文有感1
暑假裡，爸爸帶我去新華書店買了一本《唐詩三百首》，拿回家後，我愛不釋手，讀得津津有味。
其中有一篇是葉紹翁寫的“夜書所見”，我非常的喜歡。
“蕭蕭梧葉送寒聲, 江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。”這首詩寫的是蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客遊在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉和童年吧。
古詩是中華民族歷史文化當中一顆璀璨的明珠，是古代文人對時事、對生活、對大好河山的一種深刻情感的抒發，體現了他們對生活的熱愛和對大好河山的讚美之情……
古詩韻律優美，詞句流暢，讀起來朗朗上口。我喜歡讀古詩，它給我帶來了無限的樂趣。通過讀古詩，讓我瞭解到了許多人文地理知識，陶冶了情操……我以後將會更加喜歡讀古詩。
讀詩文有感2
《謝呂世豪贈一對紀念品文湖古塔》書詩一首：寶塔瀅光透情懷，紫氣東來文運開。 紅燭有情化甘露，清風無語送福來。
呂世豪，山西汾陽人。當代著名詩人，文學家。 古錢幣收藏家。1945年出生于山西省汾陽市肖家莊村。1969年，畢業於山西大學中文系。同時回家鄉工作。曾任汾陽市委通訊組長，汾陽市陽城鄉黨委書記，市文聯主席，市宣傳部部長，市委副書記等職務。
呂世豪從1967年開始發表作品，至今已出版詩集11部，報告文學集3部，其他書籍4部，影視文學劇本4部。詩作曾連續獲得第二屆、第三屆【全國新田園詩歌大賽】一等獎。點選策劃的八集電視連續劇《豆花》曾獲全國第十二屆飛天獎中型劇本獎。詞條，生平簡介先後被《中國作家大辭典》、《中國名人大辭典》、《當代民間名人大辭典》、《二十一世紀人才庫》、英國劍橋大學《國際名人傳記詞典》等典籍收錄。
詩人在1996年加入中國作家協會，現為山西省音協會員、山西省作協四屆理事五屆全委委員。1995年，被樹為【山西省宣傳思想工作標兵】1997年被授予山西省【呂梁人民作家】榮譽稱號。通年，還被省勞動競賽委員會榮記一等功。
呂世豪，創作的作品有500多萬字，內容涉及詩詞詩歌、山川遊記、古蹟探祕、報告文學、影視劇本、民俗民謠等。他筆耕不輟，幾十年如一日。熱情謳歌著他熱愛的人民，他熱愛的黃土地，他熱愛的國家。他一生從政，政績卓著。尤其是他擔任汾陽市委副書記期間，主持領導了汾陽文峰塔的修復工作。他在修復資金嚴重短缺的情況下，不畏艱難，上下奔走，四方宣傳集資，精心工作。短短三年就圓滿地完成了文峰塔的修復工作，為汾陽完整地儲存了一座中華第一古磚塔。他勤政廉潔，熱愛人才，平易近人，不驕不躁、文德政德俱佳，在汾陽傳為佳話。呂世豪成了汾陽人民熱愛的好領導，好作家。呂世豪是汾陽文學史上的一座不朽的豐碑，閃著令人驚奇的光華，讓人為之震撼。將會世世代代矗立在汾陽人民的心中。
他腳踏著這塊厚實的黃土地，而心卻飛翔在黃土地之上，穿過歲月風霜；穿過田野山川；穿過個個農家生活；穿過道道城市風光。為我們定格成像成了一幅幅美麗的畫面；一首首美麗的詩篇；一行行感人的華章。他時而在《詩意的棲息》裡細語；時而在《汾州歌謠》裡歌唱；時而在《汾州風情》裡暢想；時而在《汾州故事》裡感慨萬千。他俯視大地，傲向蒼穹，不隨波逐流。作為一個名詩人，他說：他離不開愛他的人民；離不開生養他的這塊黃土地；離不開他的家鄉故園。他永遠不去外國定居，永遠不當外籍華人。外國再好，也不是自己的。他要終身守望他的人民，守望這塊古老而壯麗的中華大地。就算飛得再高，也永遠不會飛離自己的天空，自己的祖國。清淡如水永遠是詩人那顆不變的詩心！偉大的詩人啊！您永遠是中華詩人，永遠是我們熱愛的詩人！
在詩意的天空中展翅飛翔的呂世豪，沒有辜負這個充滿青春暢想和生命活力的偉大時代。他的詩作內容廣博，豐富多彩，用詞十分準確，造境極為深遠；他的文章樸實無華，風骨闊大，起伏自然；他的創造如日東昇，噴湧而出，光華燦爛。
他的田園詩，清新自然，語言優美；他的微型詩，簡短精練，充滿哲理。他的山水詩，雄奇壯麗，豪邁奔放。他的散文境界開闊，文詞優美，描寫生動，充滿著生活的氣息，洋溢著澎拜的激情。擁山川於心間，挫萬物於筆端。他才華橫溢，集天氣、地氣、人氣於一身。他捧著一汪生活的湖水而來，我們看到藍天在他手裡充滿了詩意般的清澈；他腳踏大浪而去，我們看到大地在他的腳下流動成了詩意般的畫卷。遊走在您的詩詞華文之間，我們有的不僅僅是震撼，還有無法言說的感動！
偉大的詩人啊！，您就是那澎拜的江河；您就是巍峨的青山；您就是我心中那神聖的寶塔。根扎地下，頭頂藍天。守望白雲，心隨風揚。我們感謝這個偉大的時代；感謝在呂梁山腳下，這塊古老的汾州熱土上，誕生了一個偉大的中華詩人一呂世豪。
我衷心感謝，文壇泰斗呂世豪贈送給我。
讀詩文有感3
我愛讀古詩，因為它詩句優美高雅，富有哲理; 我愛讀古詩，因為它意境深邃，無處不閃耀著中華文化的博大精深; 我愛讀古詩，因為它是中國燦爛文化中的一束嬌豔的花，是中華民族珍貴的文化遺產。
”床前明月光，疑是地上霜“多麼美麗的詩句呀!每當我讀到這句感人肺腑的詩句時，就會想起小時候讀幼兒園時，老師教我們讀，背古詩的情景。
隨著年齡的增長，我背誦了越來越多的古詩，我開始學會去領悟古詩的意境。”鋤禾日當午，汗滴禾下土“讓我聯想到農民伯伯在強烈的陽光下辛勤耕耘，揮汗如雨;”少壯不努力，老大徒傷悲“又激勵著我們要懂得珍惜時間;”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“是我聯想到瀑布從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河落自九天。
從此，我和古詩成了不分不離的好朋友，因為我愛古詩，更愛讀古詩。同學們，讓我們一起去感受古詩的魅力吧!
讀詩文有感4
飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，醉人的小雨跳躍起靈動的舞蹈。我獨倚窗前，靜聽冷雨，記憶似乎開始變得縹渺，思緒最終定格在古詩中的雨上……雨天是最適合讀古詩的日子，尤其是讀古詩中的雨。
開啟窗，清新的泥土芳香中夾著淅瀝的雨聲飄然而入。呵，此情此景只可意會不可言傳，說不出的愜意，說不出的怡人。我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡薄，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來傾聽自然的雨聲。
雨是有靈性的，在“路上行人慾斷魂”的清明時節，雨飄飄灑灑地下了起來，似乎為逝者悲泣，替生者哀傷。她似乎還順從人意“隨風潛入夜，潤物細無聲”，帶給人們無盡的欣喜。雨同樣是溫柔的，不見“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”？不見“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”麼？
我的思緒飄過窗外的細雨，飄過時光的隧道，飄到古時的每一個牽動詩人情懷的雨天。我看見王勃曾在滕王閣上痴看“畫棟朝飛南浦雲，珠簾卷暮西山雨”的美麗；我看見蘇軾曾在望湖樓醉聽“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的活潑；我還看見李攀龍曾在廣陽山道中靜賞“雷聲千嶂落，雨色萬峰來”的壯觀……
欣賞雨的詩情畫意，感悟雨的自古多嬌，品味雨的百年滄桑。古典的雨像飄飄落落的花瓣芳菲著時空，芳菲著閱讀的心事。
而今，我喜歡一個人在夜裡傾聽古詩中的雨的聲音，和著自然的旋律，醉心於遠離塵世的優雅從容。凡人多一分世故便多一分機智，多一分機智便多一分優雅從容。我寧願做一個與世無爭毫無心機優雅從容之人。
噢，雨天讀古詩，讀古詩中的雨，讀得清清爽爽，讀得恍恍惚惚，讀得輕輕鬆鬆，讀得沉沉重重，讀得歡歡欣欣，讀得悲悲慼慼，讀得分不清哪是現實中的雨，哪是古時的雨。
雨天讀古詩，讀古詩中的雨，把自己也讀成一首雨中的詩，飄逸在“草色遙看近卻無”的天街上，只聽見“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”……
讀詩文有感5
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”初秋的夜晚，繁星點點，葡萄藤下的微風如絲如縷，輕柔細微。我手中捏著一朵野花，口中含著一片薄荷葉，邊感受著微微的涼意，邊體味著點點的星光，如水的夜色。斜斜地倚靠著葡萄架，不覺吟誦起了杜牧的《秋夕》。我便霎時間置身於唐朝，挽著雙環髻，坐在石階上，悠閒地搖著小扇，被螢火蟲的星光所包圍，被夜空中的明亮所照耀。
那便是我的童年，在田埂中觀星，在葡萄架下吟詩。我身處一個美妙的環境中，精神也被一個古色古香的世界所包圍。溫暖的春天，我會揚起小臉，望著湖邊的楊柳，淺道一句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”;炎熱的夏天，我會立於梧桐樹下，傾聽那頗為聒噪的蟬鳴，附和道：“垂緌飲清露，流響出疏桐”;涼爽的秋天，我會步上小山，踏一地金黃，拾起落葉直抒胸臆：“樹樹皆秋色，山山唯落暉”;寒冷的冬天，我會走上白雪覆蓋的小徑，道“水聲冰下嚥，沙路雪中平”。
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時相交歡，醉後各分散。永結無情遊，相期邈雲漢。”月明星稀，難得的月光披於肩上。我坐在庭院中的石凳上，身旁是稀疏的竹叢，感受著微涼的月光，我淡淡吟誦起李白的《月下獨酌》。彷彿來到了盛唐時期，繁華中偶有的一處寂靜，或許是在深山，抑或是在湖畔，在月下長嘯，在美景中孤獨。
我悄悄走進少年，在書桌前感受閱讀的快樂，在學習中發現知己的美妙。我在書籍的陪伴下走過一個個春夏秋冬，在墨香中遇見一位位與我一路的'旅行者。閱讀時，我會同五柳先生一般“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”;我會盡力做到“讀書破萬卷，下筆如有神”。每逢摯友，我會喜上眉梢，悠悠道來：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”;畢業時分，我會忽然豪情萬丈，忍住不捨，“海記憶體知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾!”
我愛她，她一路走來，風風雨雨。她無時無刻散發著無窮的魅力，而又高潔傲岸，如蓮一般，出淤泥而不染，濯清漣而不妖;香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。她時而典雅，時而大氣，時而動人，時而冷清，時而悲哀，時而歡喜。她就如我心中的一棵古樹，深深紮根，她古樸的枝幹，古老的葉片，隨著風輕輕搖盪著，在我不安時撫平我的焦躁。她散發著幽幽的香氣，薰陶著我，感染著我，使我慢慢靠近她，被她同化，能夠慢慢獨立於塵世，在洶湧的波濤中佇立，作瀰漫的塵沙中的清波。
她，便是遺世獨立的，古詩文。
讀詩文有感6
千里鶯啼綠映紅，水樹山郭酒旗風。我有背起了這首杜牧的“江南春”，這首詩，在我小時候朗誦大賽還獲過獎呢，所以這首詩我還記憶猶新。
正在背的時候，突然媽媽打斷了我。問：你說這首詩好，你知道她好在哪裡嗎?描寫了什麼呢?我一下被這個突然來的問題問的啞口無言。我急忙翻閱書籍，哈哈終於明白了，這首詩一開始就展現了江南大自然風光。“千里”是對廣闊的江南的概括。這裡到處是鶯啼，無邊的綠葉映襯著鮮豔的紅花。這種有聲有色、生機勃勃的景色自然是江南特有的。下一句“水村山郭酒旗風”寫了江南獨特的地形風貌，臨水有村莊，依山有城郭，在春天的和風中，酒旗在輕輕地招展。這是多麼明麗的江南啊! 一二句寫的是晴景，三四句寫的是雨景。“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”
在春天的微雨中，則另有一番風光。在山明水秀之處，還有南朝遺留下來的數以百計的佛寺。這些金碧輝煌、屋宇重重的佛寺，被迷濛的煙雨籠罩著，若隱若現，似有似無，給江南的春天更增添了朦朧迷離的色彩。
讀詩文有感7
在清閒午後，在落日黃昏，一杯清茶，翻開手中卷。看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下，品人生似棋，在無常生活中執一顆平常心。
喜歡陶淵明的筆觸，一起領略“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致；喜歡“結廬在人境，而無車馬喧”的寧靜之境。亦或自己喜歡那田園逸居，雖現已身陷他鄉，但每每讀起那“種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”便會有一種釋然情懷，更亦喜歡陶淵明的〈桃花園記〉，嚮往那超然世外的桃花園生活，想來那該是一卷如何的生活畫卷......
有時，夢裡好似來到那世外桃源，與園中人一起過著自由自在的世外般的閒遊生活。
看雲捲雲舒，花開花落，品盡人間疾苦；看日升日落，潮漲潮落，閱盡喜怒哀樂。
讀辛棄疾的〈破陣子〉看到了他建功立業的渴望，保家衛國的決心，卻又“白髮生”的孤苦無奈，品文天祥的人生路，也便明白了他的“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”和“粉骨碎身都不怕，要留清白在人間”的愛國情懷。李煜的那首絕命詩更讓人體會到那山河淪陷的痛苦——“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這愁不絕如縷，讓人愁味無長......
“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁”這確實道盡了我們兒時寫作的心理；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”也確實道盡了愁人消愁的苦楚。讀詩，品詩，簡簡單單的幾個詞卻是真切的反映了我們的心理，它也明明白白的道盡了生活真諦，讓人不忍回味。
在困境之中便有“山重水複嶷無路，柳暗花明又一村”的釋懷，在朋友離別時便有“桃花潭水三千尺，不及汪論送我情”的深切友誼和戀戀不捨。
詩教會了我真理也教會了我如何做人，喜歡它，它的平凡中透不凡。
讀詩文有感8
讀完本書，竟有種心痛的感覺。秋日的沉寂裡，我用目光撫摸你的照片，素雅的面龐透出你的才氣，透出如四月陽光般的詩意。我深深仰望你！你嬌小柔弱的身軀支撐起中國建築史上的奇蹟。你的生命雖不長，但你如瀑的詩情永遠定格成美麗的“人間四月天”……為你的才情，為你瘦弱多病的身體，為你的愛與被愛…我眼中有淚。當讀到徐志摩為你寫的《你去》，當我讀到你把志摩飛機失事的殘片留到最後，當金嶽霖在北京鄭重地聚友說“那天是你的生日”…林徽因，我竟有心痛的感覺。我沒有你那璀璨的才華，沒有你那樣的愛與被愛著。我平凡如草，該時時仰望你的。
你同時被三個人愛著，當你選擇了思成時，兩位摯愛好友為你祝福；當你把徐志摩、金嶽霖不可能的愛戀上升為一段純潔的友誼時，我感動於你。這該需要怎樣的智慧，該怎樣如抵的坦蕩呢？上個世紀已經過去，我的目光仍定格於你寧靜秀雅的面龐，你是古典與現代的結合，你是愛與美的化身，林徽因。讀完，久久深思。林徽因，讀不懂你，卻只記得金嶽霖寫你的輓聯“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”。
是的，徽因，正如你自己在詩裡寫的“靈魂舒展成一條銀河，長長流在天上一千首歌！林徽因，外面天正好，我走到陽光下，合起了書本，閉上眼，尋找你的氣息……
