《這片土地是神聖》讀後感
當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的《這片土地是神聖》讀後感，歡迎閱讀與收藏。
《這片土地是神聖》讀後感1
今天，我們學習了《這片土地是神聖的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長西雅圖的著名演說，這篇文章從飽含深情的語言，向我們表達了印第安人對這片土地的留戀以及眷顧，表達了人們對土地深深的敬仰和愛。 “我們深知：大地不屬於人類，而人類是屬於大地的”這句話是本文的最後一個自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話，是啊，大地不是屬於人類的，誰也沒有權利，也不可能擁有對大地的`控制權任何人都不能憑藉著自己的心情的好壞來對待大地，恰恰相反，人類是屬於大地的，因為是大地創造了這個事件的萬物，是大地給予了我們的生命，那麼，大地既然能創造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認真的去對待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻出全部的愛和力量來保護大地，不要讓他體無完膚、傷痕累累，不要讓他“發怒”，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發、颱風、沙塵暴、乾旱、山洪、泥石流等招數來反擊我們，不要讓他與我們為敵，否則，我們肯定會輸得很慘、很慘…… “善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未來”、“有限的生命，無限的迴圈”、“珍惜自然資源，共營生命綠色”，希望大家能夠記住這幾句保護環境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬物共存。
《這片土地是神聖》讀後感2
《這片土地是神聖的》這篇課文,不但語句優美,還讓人感受到人與大自然是"血肉"相連,息息相關的。
150年前印第安人能夠這麼愛護大地山巒、河水、空氣、動植物,他們是把大地看成了人類的一部分,人類也是大地的一部分；大地不屬於人類,而人類是屬於大地的；溪流河川閃閃發光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們在150年前說出了今天我們該說的話,真的令人佩服。
是呵,誰也沒有權力,誰也不能任憑自己的喜好來對待神聖的大地。因為大地擁有讓生命成長的物質,使人類的生命不斷地得以延續。水是人類生命的源泉,在我們祖輩的辛勤呵護和不懈的努力下,水源才不至於被汙染,所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。
然而,近代的人卻鼠目寸光,被眼前的'一點點小利益,不惜濫砍濫伐,造成大量水土流失,工廠用水毫不節制等等。殊不知道任何降臨在大地上的,終究會降臨在大地的孩子身上.
大地是人類的家園,人類在大地母親的懷抱裡成長。如果家園受到破壞,而我們不知道醒悟,不知道及時補救挽回,那麼任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類的自身傷害。所以我們一定要愛護環境,熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它,照管它。為了子孫後代,讓我們要獻出全部的力量和情感來保護大地吧！
《這片土地是神聖》讀後感3
今天，我懷著激動的心情讀了《這片土地是神聖的》這篇課文。讀後，我深有感觸，心裡一遍又一遍地迴響著同一個心聲：“保護環境！”
這篇課文主要講得是西雅圖酉長要把土地轉讓給白人時對白人的強烈要求，也介紹了這片土地的每一部分都是神聖的，指出大地是人類的母親，人類是屬於大地的，我們不能失去它。
酋長西雅圖對土地的留戀、眷顧、乃至熱愛的層層遞進的情感震撼了我的心。是啊！“任何降臨到大地上的事，終究會降臨到大地孩子身上。”這句話說得真好，如果我們不好好保護大地，讓大地受到傷害，那麼總有一天，我們會遭到報復，人類會和大地有一樣的下場。因此只有愛護大地上的一草一木、一山一石，才能確保人類生命成長需要的各種自然條件，從而保持生命的延續。我們曾學過的課文《小村莊的`故事》也是這樣，就是因為人們亂砍伐樹木，雖把樹木建成一座座小房子，可卻造成了土地裸露，水土流失。終於，發起了大洪水，因為裸露的土地起不了遮擋的作用，所以最後，洪水沖走了昔日美麗的小房子。
大地是人類的唯一的家園，我們都在大地母親的懷抱裡成長。如果我們的家園遭到破壞，而我們卻不知道要及時補救挽回，那麼，任何降臨在大地身上的命運，都將會降臨在人類身上。所以我們一定要愛護環境，熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛它，照管它。
為了子孫後代，讓我們要獻出全部的力量和情感來保護大地，保護我們的家園吧！
《這片土地是神聖》讀後感4
我的家在江門僑鄉，我是地道的江門人。我的祖祖輩生活在這塊土地上，對我們來說，僑鄉這片土地的每一部分都是神聖的。
每一座山峰，每一塊良田，每一道河流，每一個公園，甚至每一棵樹，每一朵花，每一隻昆蟲，還有那籠罩在僑都上空的薄霧，藍天上的白雲，在僑鄉人們的記憶和體驗中，都是聖潔的。
我們是僑鄉的一部分，僑鄉也是我們的一部分。青草、綠葉、紅花是我們的兄弟姐妹。樹汁流經樹幹，就像血液流經我們的身軀一樣。僑鄉所有的一切，包括我們人類，共同擁有一個美好的.家園。
溪流、小河波光粼粼的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，映出了我們的經歷和記憶；那潺潺的流水聲，回想著我們祖輩的親切呼喚。家鄉的水滋潤著我們的心田，甜蜜的乳汁哺育著我們的子孫後代。悠悠的歷史長河讓我們懂得了百折不回，巍峨的高山使我們學會了頂天立地，日益和諧的社會載著我們駛向更加富裕的生活。我們銘記僑胞們的功德，更不忘僑鄉承受的千災百難。啊！神聖土地上開平碉樓名揚海外，走向世界。僑鄉的人民用智慧的雙手在世界歷史上寫下了光輝燦爛的一筆。
我們腳下的土地是祖先的遺灰，土地上存留著我們親人的生命。我熱愛家鄉，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。為了僑鄉的子孫後代，我要獻出全部的力量和情感來保護家鄉。
同學們，如果我們要永遠根植於這片美麗的土地上，請你們一定要記住：這片土地是神聖的。河水是人類的母親，難道我們不應該像善待自己的母親一樣善待她嗎？
夥伴們，讓我們一起手拉著手，在這塊熱土上，譜寫更璀璨的詩篇吧！
《這片土地是神聖》讀後感5
最近，我們學習了《這片土地是神聖的》這篇課文。學習了這篇課文之後，我有許多感觸。
這篇課文是一篇演講稿，十九世紀五十年代，北太平洋沿岸印第安部落的西雅圖酋長在面對白人購買自己部落土地時，發表了這篇演講稿。他呼籲白人善待這片土地，善待這片土地上的水、空氣、動物和其它一切。處處都體現了印第安人對大自然的親切的熱愛。
我的眼前浮現出這樣的情景：在肥沃的土地上，印第安人安居樂業，與動物和諧相處。清澈見底的.河流上木舟穿行著……但當我回到現實後，卻不禁為家鄉的環境擔憂。
就拿我家附近的新安江來說吧。新安江貫穿整個屯溪，是我們的母親河。但是近兩年，我卻發現新安江的汙染越來越嚴重了。河中漂浮著不少垃圾，水中甚至充斥著大片的髒物。上游建起大壩，使下游水流量減少。夏天炎熱時水便逐漸乾涸，有時會發出一股惡臭，建造橋樑的施工垃圾也排入水中，一旦暴發洪水，河水都被 染成了紅褐色，河水如同紅魔一樣，洶湧奔騰。更別提數不勝數的汙水排放了。在這樣的環境下，河裡的魚蝦也逐漸減少了……
城市中的空氣汙染也是個問題。雖然說我的家鄉的空氣質量在全國算是不錯的，但我依然會感到空氣正在逐漸變差。早晨的時候，大霧越來越常見。如果此時出門，會感到呼吸困難、頭暈……身體十分不適。這主要 是因為各種工廠和汽車的廢氣排放。
學習了這篇課文，我感受到了身邊的環境變化，也體會到了保護環境和重要性。我也意識到如果繼續破壞環境，最終受害的只有人類自己。我也和西雅圖酋長一樣熱愛生命，熱愛大地，熱愛自己的家園。我一定要為保護環境出自己的一份力。
《這片土地是神聖》讀後感6
今天，我們學習了《這片土地是神聖的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長西雅圖的著名演說，這篇文章從飽含深情的語言，向我們表達了印第安人對這片土地的留戀以及眷顧，表達了人們對土地深深的敬仰和愛。
“我們深知：大地不屬於人類，而人類是屬於大地的”這句話是本文的最後一個自然段，也是我的心靈深受感觸的'一句話，是啊，大地不是屬於人類的，誰也沒有權利，也不可能擁有對大地的控制權任何人都不能憑藉著自己的心情的好壞來對待大地，恰恰相反，人類是屬於大地的，因為是大地創造了這個事件的萬物，是大地給予了我們的生命，那麼，大地既然能創造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認真的去對待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻出全部的愛和力量來保護大地，不要讓他體無完膚、傷痕累累，不要讓他“發怒”，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發、颱風、沙塵暴、乾旱、山洪、泥石流等招數來反擊我們，不要讓他與我們為敵，否則，我們肯定會輸得很慘、很慘……
“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未來”、“有限的生命，無限的迴圈”、“珍惜自然資源，共營生命綠色”，希望大家能夠記住這幾句保護環境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬物共存。
《這片土地是神聖》讀後感7
7月28日，我在預習時，讀了一篇課文——《這片土地是神聖的》。
這篇課文寫了印第安人住的地方是怎樣的，他們對所有生物持什麼態度。讀完前幾段之後我明白了：他們把那裡的河流、山巒、樹木，甚至還有薄霧都當作自己的兄弟姐妹，對它們很友好，認為它們是聖潔的。
看了作者描寫的那些景色，我想象出一幅這樣的美麗風景：
印第安人居住的地方到處都是山峰，山峰高低起伏，圍著山腳下的.湖水繞了一圈，非常漂亮、特別；而且那兒的溪流河川十分碧綠，就像一塊翡翠，而且翡翠閃閃發光。那裡空氣新鮮，小鳥的叫聲非常動聽、清脆，讓人流連忘返……
想到這兒，我非常希望自己就生活在那裡。而且我也非常贊同印第安人的想法：“大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。”讀完整篇文章之後，我設想：如果地球人也有像印第安人的想法就好了。那樣樹木就不會減少；垃圾就不會那麼多；地球就不會傷痕累累，我們也不會得到自然災害的報復。
如果我們地球人也有像印第安人的想法就好了。那樣地球就會更加美麗，我的想象也就會成為現實，地球將會是多麼潔淨啊！山巒樹木、動物植物、溪流河川都會有很多，數不勝數，而我們也會像善待自己的親人一樣善待那些有生命的生物。
《這片土地是神聖》讀後感8
我們是否看見過許多這樣的事情，一些人走在路上，隨手就是一個垃圾袋和紙皮，眼睛都不眨一下就扔在了地上_這些人，是可恥的。如果我們人人都去扔些垃圾在地上，那地球不就成了“垃圾球”了嗎？所以，我們都不能光說不做_假把式，一定要更好的保護好環境。然而，當我讀完《這片土地是神聖的》時候，心中對保護環境的感觸就更大了。
文中的每一處地方，都體會到了作者十分熱愛那片土地，當要把它賣給白人的時候更加是依依不捨。他把土地上的每一處地方都當成親人一般呵護、愛護。因為，在他們眼裡，這一切純淨的美，絢麗的美，美的不可侵犯，美的那樣神聖。
文中讓我感觸最深的是這幾句：“如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。”對呀！動物就像我們人類的.好朋友，如果好朋友們都死去了，那我們只是剩下一個空殼，那又有什麼樂趣可言。更重要的是，我們不能把扼殺動物當成是一種理所當然，如果這樣，動物也是會對人類進行報復的。還有一句也讓我感觸頗多的是：“任何降臨在大地上的事，終究也會降臨在大地的孩子身上。”這句話並不出於誇張，更不屬於荒唐，而是活生生的事實。比如，工廠每天排行的廢氣，汽車的尾氣，空調的溼氣，都可以使臭氧氣層受到嚴重的破壞。臭氧氣層的破壞，陽光的紫外線就可以乘虛而入，導致人類的面板灼傷。難道這樣的列子還少嗎？難道這樣還不能給予人類警示嗎？
人類啊！醒醒吧！別在破壞生態環境了，讓我們像印第安人那樣，保護好生態，熱愛我們的環境。共創我們美好的家園吧！
《這片土地是神聖》讀後感9
印第安，一個古老而又神祕的民族，一片神聖的土地。
西雅圖，印第安部落的一個酋長，一位熱愛土地的酋長。
“對我們來說，這片土地的每一部分都是神聖的。”信奉“萬物靈論”的印第安人，把高山當做母親，把動物當做兄弟。“神聖”是什麼意思呢?“每一部分”!在我們心中對大地的索取是理所應當，而他們呢?
其實，初看這篇文章，我還有些好奇：“神聖的每一部分”到底指的是什麼呢?
沙灘，耕地，山脈，河流，松針，昆蟲，薄霧，白雲……“在我們這個民族的`記憶和體驗中，都是神聖的。”這是敬畏萬物的印第安人啊!在我們看來不可思議的事，就是有人做到了。雖然印第安人的生活很落後，但是卻真正做到了對土地的尊重。再看看我們這些所謂的“文明人”吧，有誰能及得上他們呢?
“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。”印第安人已經和大地、萬物融為一體，因為他們知道，他們與大地是互相依存的。
提起自然，就不得不提起動物。我曾在班級裡聽過這樣一個故事。
一艘捕鯨船把魚叉狠狠插入一頭座頭鯨的背脊，準備獵殺。可是不幸的事發生了，海嘯來臨了!海面上頓時狂風大作，令人驚異的是座頭鯨竟然藉著與插在脊背上的引導，將船奮力託進避風港。它死了，只留下一大片腥紅的海水和屍體。我想問：動物善待我們，而我們呢?難道只有傷害嗎?
印第安部落的酋長西雅圖在書中明明白白地告訴我們：“如果所有的動物都滅亡了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究會降臨到人類身上。”
請珍惜這片土地吧!它是祖先留給我們的禮物。同樣，我們也應該為我們的子孫後代留下這片美好的土地，讓我們的子孫後代在這片土地上幸福地生存，繁衍。
《這片土地是神聖》讀後感10
本學期，我們學習了一篇課文，題目叫《這片土地是神聖的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神聖的土地，突然有一位白人領袖想要購買這片土地，印第安人的酋長西雅圖並沒有正面去拒絕他，而是寫信告訴他:“如果我們把土地轉讓給了你們，你們一定要好好地去愛惜它，保護它。愛我們的土地就如愛自己的.兄弟一般。無論如何，人類也要善待大自然的各種動植物，要是我們傷害了大自然，大自然終究也會報復我們人類的。雖然大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。”
學完這篇課文，我的心裡有很大的觸動。我的家鄉原先資源豐富，山清水秀。可是最近幾年，一些人為了謀取，無視國家的法律法規，經常亂砍濫伐，私挖亂採，任意破壞、踐踏大自然，使村裡的自然環境面目全非、傷痕累累。暑假的一天，爸爸正準備出發。我問爸爸幹什麼去呀，爸爸說：“孩子，我也沒啥事幹，想到山上去挖點煤，以便冬天燒煤用。”“挖煤本身就危險，更何況還影響生態環境，我是學校的環保小衛士，我有權制止你破壞大自然的行為。”爸爸看著我一本正經的樣子，摸著我的頭對我說：“既然你是環保小衛士，我就聽你的，不去了。”
雖然面對人類破壞大自然的諸多行為，作為國小生的我無能為力。但我會發自肺腑地呼籲人類：我們同在一個地球，應該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來保護大自然，因為善待地球就是善待我們人類自己。
《這片土地是神聖》讀後感11
今天我學習了《這片土地是神聖的》，印第安人對土地的熱愛讓我深有感觸。
《這片土地是神聖的》這篇課文主要講了：人類與河水、空氣、動植物的血肉關係，強烈的表達了印第安人對這片土地的熱愛。當我讀到“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣善待我們的河水。”這一句話時，我心中羞愧不已。想想我們，想想我們的河水，有幾條還保持原來的清澈。就拿我們學校附近的小河來說吧，以前非常清澈，河面上一片碧綠荷葉，還有幾朵美麗的荷花，人們經常在哪裡洗衣服，偶爾還可以看見幾只魚蝦遊過。可是現在呢，河水渾濁不堪，荷葉沒了，荷花沒了，魚蝦也走了，而代替它們的卻是一片片又髒又臭的垃圾。我們做到善待兄弟那樣善待河水了嗎?
當我讀到“印第安人喜愛雨後清風的氣息，喜愛它拂過水麵的聲音，喜愛風中飄來的松脂的幽香”這句話時，我心中在想，我們為什麼品嚐不到空氣的清香呢?難道人們不知道嗎?如果工廠上方不冒出滾滾濃煙，如果人們不隨便亂燒垃圾，如果人們不亂用化學品……那我們還會品嚐不到這空氣的清香嗎?
當我讀到“降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上”這句話時，想一想，這句話不是真的應驗了嗎?以前的.“非典”不就是人們亂殺果子狸的後果嗎?人們為了自己的利益奪去多少動物的生命，人類就是最無情最冷血的動物。
印第安人能把植物視為姐妹，能把動物視為兄弟，從這份留戀與眷顧，可以看出他們與這片土地深厚感情。其實“神聖”的不僅僅是這片土地，而是整個大地。心存神聖的也不應該只是印第安人的這個民族，而應該是整個人類的心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的萬物，就是保護人類自己。
《這片土地是神聖》讀後感12
我非常佩服作者身為父親的細心、敏銳和巧妙,在孩子成長的歷程中在不同的階段和恰當的時機分別從處世、自制、寫作、時間、記憶、運動、坐姿、同情、尋根等這些話題如聊天般娓娓道來,這些在陪伴孩子成長的門路上有多麼的緊張,又是多麼的不可替代! 我們要學習他們,熱愛大自然,熱愛自己的故鄉。我還收藏了一句佳句:“河水是我們的兄弟,也是你們的`兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水。”這句話寫出了印地安酋長西雅圖很愛自己的河水,把河水視為自己祖先的血液。我們以後也要像印地安人善待他們自己的土地那樣,善待我們的土地!
今天,我讀了《這片土地是神聖的》這篇文章大自然的祕密讀後感 。這篇文章是當時的印地安酋長西雅圖寫給當時美國“華盛頓特區”的白人領袖的一封信。當時美國白人想收購印地安這片土地,印地安酋長西雅圖對白人們的要求,要愛護每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根松針,每一隻昆蟲。表達了印地安人非常喜愛大自然,把大自然視為自己的母親。這篇文章總共出現了三次“如果我們保持了這片土地,轉讓給你們,你們一定要記著:這片土地是神聖的。”充分的體現了印地安人很喜愛這片土地,非常不捨得轉讓給美國白人領袖。
沒有笨的孩子,只有不能發掘孩子潛能的師長。甚至因為師長早早否定孩子、傷害孩子的自尊心,而使孩子一輩子無法閃亮有幾多鑽石、幾多水晶、幾多潤玉,只因為人們不認識,而被看做砂石,沒能閃亮一生”。書的扉頁上面的這段文字深深地烙印在我的腦海裡。神聖的一跪 讀後感
我非常佩服作者身為父親的細心、敏銳和巧妙,在孩子成長的歷程中在不同的階段和恰當的時機分別從處世
《這片土地是神聖》讀後感13
“這片土地是神聖的!”學完《這片土地是神聖的》一課，我的心裡一直迴盪著西雅圖酋長這句話。西雅圖酋長及印第安人對“這片土地”崇敬與熱愛，深深的感染了我，讓我也開始以全新的態度，審視我腳下的這片土地。
“我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”從這句話中，我看到印第安人對“這片土地”無比的眷戀與熱愛。那麼我們呢?我們腳下也有一片美麗的土地，我們有沒有珍惜腳下這片我們賴以生存的土地呢?
看，有人還在亂扔垃圾而無視垃圾箱的存在;看，有人還在亂砍濫伐而無視沙塵暴的肆虐;看，有人還在任自來水嘩嘩流淌而無視黃河的斷流……
是這片土地無私的為我們提供了生存的空間，是這片土地給了我們甘甜的黃河水，是這片土地給了我們美麗的家園……這片土地是我們成長的搖籃，這片土地是我們溫馨的港灣，可是有的'人卻用破壞作為對腳下這片土地的“回報”，實在不應該!
目光短淺的人們啊，快醒醒吧!我們的地球母親是經不起這樣肆無忌憚破壞的，她“太容易破碎”了!我們腳下這片土地也是神聖的、無私的，我們不能恩將仇報啊!
人們行動起來吧，未來地球的顏色將由我們來決定!我希望我們每個人都要記住西雅圖酋長的這句話：
——大地不屬於人類，而人類是屬於大地的!
《這片土地是神聖》讀後感14
“這片土地是神聖的！”看完這段文字，我的心裡一直迴盪著這句話。西雅圖酋長和這個國家人民的崇敬感染了我，這使我開始以一種新的態度看待我腳下的土地。
扔在路上的一堆堆垃圾，排放大量廢氣的汽車，白肚小魚，破敗的化工廠，散落的黃色小數。這就是我們腳下土地的現狀。但是幾十年前，幾百年前，這片土地是這樣的嗎？不，不是。那時候一定是青山綠水，繁花似錦。如果我們能像印第安人一樣把這片土地視為神聖，珍惜它，就不會有這樣的結局。“地球是我們的'母親。任何落在地球上的東西，最終都會落在地球的孩子身上。”這句話真的實現了。地球的面板被破壞，血液被汙染，頭髮被剪掉，血肉發達，陽傘有漏洞。難道我們人類沒有同感嗎？
這片土地孕育了我們，給了我們陽光雨露。可以說我們擁有的一切都是這片土地給我們的，包括生命。她見證了我們的成長，給了我們更好的生活，而我們卻用這種方式“回報”母親，這真的是錯的！我們不應該因為懶惰而到處扔垃圾，忽視垃圾桶的存在；我們不應該為了獲得大量資源而砍伐大量樹木。這是累人的釣魚，不是長久之計。很快，地球變得傷痕累累，煙霧瀰漫。
近視眼的人，快醒醒！地球是全人類的母親。我們應該做的是尊重我們的母親，而不是摧毀它。這片土地對人們來說是神聖的，所以我們不能轉身！印第安人視土地為神聖。他們熱愛自然，與萬物和諧相處。其實“神聖”的不應該只是“這片土地”，而是整個地球！“神聖”的不應該只是“我們的民族”，而是全人類！
大家行動起來！未來地球的顏色，灰色還是綠色，由我們決定。請記住，地球母親的變化與我們息息相關，我們對母親也有同感。
《這片土地是神聖》讀後感15
一本含有豐富多彩的書擺在我的面前，我就迫不及待地把書給拿了起來，翻了一翻。
突然，我翻到了一篇很讓我感動的課文。
這篇課文的題目叫《這片土地是神聖的》。
這時，就讓我迷惑起來。為什麼這篇課文的題目叫《這片土地是神聖的》？肯定很有意思。於是，我就讀了起來。
當我讀了一段的時候，讓我很感動的`是：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經樹幹，就像血液流經我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬於一個家園。
這一段讓我感受到：動物、植物是我們的心血，我們不應該隨意毀壞和破壞它們。我們應該一起來保護它們，讓我們的家園變的更美好。
其中還有一段也很讓我受感動：如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住。這片土地是神聖的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。
這一段又讓我感受到：河水是我們的兄弟，我們應該要向善待自己的兄弟一樣保護我們的河水，讓他們不受大自然的汙染。
後面還有很多讓我受感動。但是，這兩段是讓我最感動的。
同學們，就讓我們大家一起來保護大自然和地球吧！
但同學們都知道，大地不屬於人類，而人類是屬於大地的！
