《我喜歡》讀後感
讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的《我喜歡》讀後感，希望對大家有所幫助。
《我喜歡》讀後感1
“我”在世間無人能懂，因為大人們早就忘了自己曾經是小孩子。
《小王子》這本書一直試圖告訴我們一件事：人一長大，就再也沒有能力瞭解孩子的世界。連帶的，我們也警覺不到孩子是用另一種方式在看世界的。
尊重孩子的想象力、創造力，鼓勵他們去做他們感興趣的正確的事情，充分發揮他們的天分。就像上文中提到的《小王子》中的“我”一樣，事實上，主人公“我”一個極具個性、富有創造力的繪畫天才，但“六歲時，大人們使我對我的畫家生涯失去了勇氣，除了畫過開著肚皮和閉著肚皮的蟒蛇，後來再沒有學過畫。”正是由於“大人們”世俗狹隘的目光、自以為是的判斷，主人公的繪畫的熱情遭受打擊，天賦被抑制，最後變成一個不會畫畫的人。
引導孩子快樂學習，快樂生活。雖然學習重要，但是學業只是生活的一部分。如果我們帶他們去看海邊的`貝殼，他們可以瘋了似地玩一整天都不想回家;甚至於沒有任何生物，只要有一堆沙和海水，他們就可以玩到天黑都不想回家。這樣子長大的孩子，以後你要教他「快樂不一定要用錢買」，他很容易就可以懂;不曾有過這種童年經驗的都會小孩，要教他「不費錢的快樂」是不可能的──明明他一生的快樂都是用錢買的!孩子是充滿好奇心的，只要有適當的引導和機會，他們麼都可能會喜歡，甚至還可能很投入。
帶他們到山上去玩溪流，到郊區看建築，說不定他們長大後的業餘嗜好就是登山、攝影、地方文史或建築，甚至於這些興趣說不定就發展成他們一心一意要從事的職業。興趣愈廣的人，他未來的一生愈亮麗、開敞、寬闊。
沒有童心的人不僅扼殺了自己的想象力，同時也扼殺了擁有童心的人的想象力。學習、工作是生活的一部分，引導他們快樂地、充滿正能量地生活是能夠使孩子受用終生的。
《我喜歡》讀後感2
一本來自FLUFFY HOUSE的繪本，清新可愛的封面，給人一種輕鬆快樂的感覺，很適合休閒時刻翻看，全綵的繪本也適合小孩子看。 FLUFFY HOUSE是一個集合可愛卡通人物的大家庭，是一個培育創意的工場，也是一個夢想的起點。他家是成立於20xx年的設計工場，近年來活躍於產品設計、插畫、角色設計等領域，旗下最知名的角色當屬彩虹妹妹為首的FLUFFY家族，就是這本書的主角們。正如Fluffy這個單詞的字面意思，他們的'產品給人“蓬鬆，輕快，柔和，毛絨絨”的感覺，直擊女生內心最柔軟的地方，因此在女生中很受歡迎，任何軟妹們都不能拒絕這種萌萌噠。
白雲先生、彩虹妹妹、雞仔、搗蛋兔、尿布熊……這些毛茸茸、軟綿綿的可愛形象聯合在一起出書取名為《我就是喜歡捉弄你》，做為備受喜愛的潮流玩具品牌Fluffy House親繪超暖心漫畫，千萬娃友誠摯推薦，我們偶爾會相互捉弄，但更多時候相互溫暖。幸運的是，還好有你在身邊！
繪本是全綵的，一開始就花了兩頁紙介紹了人物簡介，當然我相信買這本書的小夥伴有一半都是認識裡面的角色的，但是也要為新朋友們考慮，讓新的小夥伴們可以更快地認識這些可愛的形象也是贊讚的啦~裡面的故事有四格小漫畫，也有花幾頁講一個故事，每一個故事都有他的意義。像第一個故事現代人的生活，很生動形象，現在的發展太快，生活節奏也是很緊促的，或許你手頭上的活還沒有幹完就又有新的活下來了，其實我覺得作者是故意把這個故事放第一個的，是不是暗示我們在閱讀這本書的時候也會被很多事情打斷？不管作者是不是有意為之，我們都需要知道要把自己的時間控制好，不要讓事情牽著自己的鼻子走，要走在事情的前面，做好充分的準備，做時間的主人。
裡面的故事都是幾個小夥伴在一起玩的，是不是讓你也想到自己的小夥伴們？也許你們還經常聊天也或許你們已經很久不聯絡了，但是你們曾經在一起嬉戲打鬧，在一起互相捉弄，只可惜現在的你們已經長大各奔東西，不會再像從前一樣天天一起約出去玩耍。
人可能早已各自在天涯，可只要朋友們張開一句話，還是會像以前一樣親密無間，相互捉弄。
《我喜歡》讀後感3
我喜歡張曉風，喜歡她的散文——把我帶進一個美麗的世界。 “我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那沒有喧譁的光和熱，而當中午，滿操場散坐著晒太陽的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動著我的心。”《我喜歡》，讀這樣的文字的確是一種享受，感受著文章那頭的筆尖之舞動，細膩的描寫著聲之靈韻。“我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷裡的稻浪推湧，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的雲霞被浣淨了，柔和的晚星遂一一就位。”在這意境裡，我的心彷彿也溶化在其中了。
此刻，色彩的聲音也是甜美的、清香的。張曉風的大多數散文是先要講一個故事，有時甚至是幾個，都是那麼生動有趣——先是引人發笑，後又讓人深思。就像那小孩兒向作者比電動玩具時她的話，“我告訴你，我根本沒有電動玩具!一個也沒有，大的也沒有，小的也沒有——你不用跟我比，我根本就沒有電動玩具，告訴你，我一點也不喜歡電動玩具!”引人入勝的故事總會牽動我的'心，以電動玩具來計量生命也太荒謬了吧!自然而然，在《生命，以什麼單位計量》最後她告訴我“我是我，不以公斤，不以公分，不以智商，不以學位，不以暢銷的“冊數”。
我，不納入計量單位。”一句“我是我”點明瞭主題。張曉風的散文總是娓娓道來，深意令人不可捉摸，最後才隱約而神祕的把道理敘述出來。給我印象最深的還是《高處何所有》——部落酋長的候選人面臨著攀上山頂的難題，一個只走到山麓，那裡繁花夾道，流水淙淙，鳥鳴嚶嚶;另一個人爬到了山腰，看到高大肅穆的松樹林和禿鷹盤旋，可惜卻不是山頂;只有最後一個人堅持到了山頂，“高處一無所有，你所能看到的，只有你自己，只有“個人”被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。”
留給我的，是無盡的思考與遐想，無盡地續寫著這個故事。輕輕合上《張曉風散文集》，慢慢閉上雙眼，回想著一篇篇優美的散文，一個個生動的故事，用心靈感受著。喜歡，我喜歡張曉風和她的散文……
《我喜歡》讀後感4
“太和元氣耿中秋，解卻襟懷積累愁。笑見團團離海角，喜瞻漸漸出雲頭。袁弘有興歌詩艇，庾亮歡心上酒樓。借問廣寒宮裡事，桂花多為狀元留。”這四句詩是《包公案》的題詩，讓人讀來思緒萬千。《包公案》是我最喜歡的一本書，它講的是清廉公正的包公如何用他的'智謀破獲一宗宗奇案的故事。
在寒假裡，我讀了這本書，不禁穿越到了宋朝，走進了公堂，與包公一起審理了王婆。只聽到王婆說到：“袁秀才妻子張氏，陪同丈夫前來趕考，住在我的店裡。前幾天去寫狀子，碰見了曹大國舅，差點被打死。”包公審理明白後，琢磨著先捉住大國舅審問。於是便裝病不上朝。
待大國舅到包府，張氏便指認大國舅，其雖拼死抵賴，但包公仍將其押入大牢。
此時，我不禁為包公的智謀與精明嘖嘖稱奇，對他讚歎到：“包大人真是英明啊！”但包公十分謙虛，他拱手作揖：“哪裡哪裡，實在是不敢當啊！”
之後，大國舅被判處死刑。得到訊息的太郡夫人連忙親自帶著誥文來到開封府，為國舅求情。包公不但不為所動，還將誥文一把撕碎。後來，太郡夫人連同皇后和一些文武大官來開封府求情，但都被包公嚴詞拒絕了。我看包公如此得罪眾人，怕因此影響了他的前程，忍不住勸他：“包大人啊，公正固然重要，但你如此得罪官臣，只怕今後是不會好過啊！”包公十分嚴肅，看著我，義正言辭地說：“管他是什麼皇親國戚，王子犯法與民同罪！”聽到這兒，我十分感動：包公不畏權貴，堅持為人民討公道，為人民做事，這也讓我想起了我們新學的課文《為人民服務》，毛主席、張思德，還有千千萬萬的革命烈士，不也都是不顧一切地為人民嗎？他們身上有著蠻強的赤子情懷，感動了無數人。
我合上書，但包公義正言辭地拒絕皇親國戚的情景，公正清廉的形象卻久久定格在我的腦海中，揮之不去……
《我喜歡》讀後感5
從《白雪公主》，《灰姑娘》中我學會了善良，從《勇敢的小裁縫》中我學會了勇敢，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我學會了堅強……
當我躺在媽媽的懷抱裡，聽著《醜小鴨》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》時，不禁感嘆作家們的思想和神奇，他們能創作出如此的經典故事。我期待自己也能像他們一樣。
幼兒園時，我迷上了《醜小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，〈〈白雪公主〉〉。，而現在，我迷上了四大古典小說——〈〈西遊記〉〉
在〈〈西遊記〉〉中，我感受到了孫悟空的機智靈敏，豬八戒的好吃懶做，沙僧的忠厚老實，唐僧的執迷……他們四人到西天（印度）去取真經，遭受了九九八十一難，但這對於孫悟空來說簡直就是小菜一碟，他打敗了所有妖魔鬼怪，救出了唐僧，取回了真經。描寫了一隻敢做敢為、活潑可愛、勇敢、樂觀，從石頭縫裡蹦出來的石猴……
我遨遊在書的海洋裡，盡情地享受著書帶給我的快樂。書，就像是一位不出聲的老師，哺育了我們。書，就像是太陽，滋潤了我們。
當我們痛苦的時候，誰都靜靜地離開了，可是隻有書，它依然躺在桌子上，睜著大眼睛看著我，似乎在說：“不要傷心了，開啟我吧！我會讓你的笑容綻放。”我打開了書，看到書中那一幕幕有趣的場景，我笑了。書在我們痛苦的時候讓我們開心起來，讓我們的'笑容綻放。
當我們寂寞的時候，是誰又靜靜地陪伴這我們，是書，是我們最好的朋友。
書，教會了我們做人的道理，讓我們從中獲得了知識，讓我們收穫了人生的喜怒哀樂。書，是我們成長的搖籃。笛卡爾曾經說過——讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這話說得一點都沒錯，通過看書，我的作文水平提高了，學習成績也越來越好了。
書，時刻都閃爍著迷人的耀眼的光芒。
《我喜歡》讀後感6
冰凍似的冬天悄然而來,不經意間覺得天冷了.無聊之極,倚著窗,緩緩的看著作文書,汪國真的《我喜歡出發》深深的吸引住了我的眼球.
雅緻的語言,內心的喜歡,出發.他喜歡出發,是不停的追求,是追求完美,追求進步.大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤以及森林的'的神祕都是不可能都見過的,可是正因為有了追求的想法才有充實的自我,才沒有了遺憾,感受到人生的美好.這是因為出發,才有追求,才有完美.喜歡出發是一種不停的追求.
“目標實現了,便是光榮；目標實現不了,人生也會因一路風雨跋涉便得豐富而充實,在我看來,這就是不虛此生.”文中的這句話,深深地打動了我.是啊,即使沒有實現目標,但一路的風雨跋涉,使自己更加的充實.這一的班期考,成績出乎意料的差,連前100都沒達到,是啊,離自己的目標差遠了.原本整天垂頭喪氣的我,因為這句話,眼前一亮,我並不是完全失敗了,因為我在其中學到了認真,仔細,努力.要出發,要不停追求,衝向自己真正的目標.
打破生活的平靜便是另一番景緻,一種屬於青春的景緻.我們要向大山出發,雖然那裡有坎坷；我們要向海出發,不管多大的浪濤；我們要向大漠出發,即使風沙很大；我們要向森林出發,哪怕凶猛的野獸.正因為有了出發,才有了完滿.“人能走多遠?這句話不是問兩腳而是要問志向；人能攀多高?這句話不是要問雙手而是要問意志.”這句話使我明白了出發應該具有的素質,那就是志向和意志,只有如此,一生才會變得豐富而充實,才能不虛此生.
對啊,那我就應該努力擁有志向和意志,只有這樣,才能在期末的時候達到自己的目標,才對得起失敗的期中,從這次失敗出發,喜歡出發.擁有志向,磨練自己的意志,追求完滿.
我從汪國真的喜歡出發,感受的了一種探險,一絲美,觸控到一顆年青的心,體會到了一種豪情,終於明白比路更遠的只能是人的腳和那顆追求完滿的心靈.讀罷,我已不覺得冷,因為我有一顆火熱,喜歡出發的心.
《我喜歡》讀後感7
"人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問志向。" --汪國真
反思過去
昨天所有的輝煌都已成為記憶，昨天所有的努力都已成為經驗。曾經的光彩奪目都已經褪去了華麗的顏色，裸露出樸實無華的本質。在與心靈的對話中，沉澱成深邃的思想。以思想的觸角去探索生命，反思人生。對於袁隆平來說，所有的榮譽和金錢不過雲煙而已，重要的是智慧。用智慧去為人民服務。與此相比，那些只為了功名利祿而機關算盡，血肉廝殺的人應當自慚形愧。
憧憬未來
我把理想打包，寄往一個叫未來的地方。好奇會帶領我領悟森林的機敏，孤獨會令我認識大漠的沉著，拼搏會教導我大海的勇敢，堅持會給我詮釋大山的深刻。太多太多的渴望灼燒著我的心靈，未來是靈魂寄託的地方。當想象的羽翼扇開時，靈感的火光刺激著我的神經。夢想已植根我的心靈。邰麗華因夢想而美麗。誰能不讚嘆她那一個個為夢想而奮鬥的'身影呢？
緊抓現在
青山秀水的羈絆，敵不過不老心情。打破生活的平靜，向著巍峨的大山出發，向著浩瀚的大海出發，向著廣袤的大漠出發，向著神祕的森林出發。手握陽光之劍，敢於挑戰昨天，心萌芬芳之花，加快醞釀明天。也許當驢羨慕馬陪伴唐三藏而千里跋涉的勇氣時，孰不知驢其實也千里跋涉，不同的是驢始終圍著石磨團團轉。畏懼苦難，就等於畏懼成功。沒有耐力忍受孤獨，就等於與成功失之交臂。不管成功與否，當心靈的果實成熟時，一切都因經歷了風雨而顯得難能可貴，芬芳無比。因為"不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就不虛此生。"
反思過去，憧憬未來，現在我正用堅持不懈的意志向高遠的目標出發了。
《我喜歡》讀後感8
從最初的形象白雲先生，以及後來出現的彩虹小姐，接著陸續誕生出鴨子、熊、兔子、水滴等眾多可愛形象，不知不覺已經組成了讓人倍感溫暖的白雲大家庭。 “FLUFFY HOUSE是一個集合可愛卡通人物的大家庭，是一個培育創意的工場，也是一個夢想的起點。”無論是插畫，還是玩具設計，FLUFFY HOUSE家族成員的特點就是adorable！超級可愛，特別萌！ FLUFFY HOUSE是一家成立於20xx年的設計工場，近年來活躍於產品設計、插畫、角色設計等領域，旗下最知名的角色當屬彩虹妹妹為首的FLUFFY家族。正如Fluffy這個單詞的字面意思，他們的產品給人“蓬鬆，輕快，柔和，毛絨絨”的感覺，直擊女生內心最柔軟的地方，因此在女生中很受歡迎。就像我一樣，時fluffy都忠實粉絲，畢竟女生大都拒絕不了可愛的東西！
看的這本書的第一眼，就被萌萌噠的封面萌到了，搗蛋兔用一根樹枝戳白雲先生的臉，白雲先生面前的桌子上放了一杯水，一隻手把著杯把，一隻手撐著下巴，一臉無奈。我的少女心被白雲先生都小模樣激發了，白雲先生真的太可愛了！
本書前幾頁介紹了白雲大家庭的人物特點。來說下我們的白雲先生吧。白雲先生是水瓶座，他的性格也十分都符合水瓶座的特點。雖然面無表情，但為人熱心 ，關心朋友。有豐富的想象力，對事物有獨特的看法。喜愛自由自在德漫遊，隨心所欲地思考，不受拘束地享受著這世界的`一切。十分喜歡白雲先生都性格。
之後用三到七宮格的形式講述了一個個白雲家族之間發生的讓人啼笑皆非的故事，惹得我一直哈哈大笑，停不下來。好喜歡這個美好的白雲大家庭。
這一個個故事背後，藏滿了溫馨與感動。 對於我們來說，那是另一個生機勃勃、充滿想象力都世界。他們的夢想和堅持是那麼都真實與鮮活，那麼讓人感動不已。 我喜歡這份執著，也喜歡這份純粹。我羨慕他們的感情，也希望，我們每一個人的身邊，都可以擁有那樣的一個朋友。你們共同擁有過的時光，沒有任何人可以取代。那是獨屬於你們的美好的時光。 我們偶爾會相互捉弄， 但更多時候相互溫暖。 幸運的是， 還好有你在身邊?
《我喜歡》讀後感9
冰凍似的冬天悄然而來，不經意間覺得天冷了......無聊之極，倚著窗，緩緩的看著作文書，汪國真的《我喜歡》深深的吸引住了我的眼球...... 雅緻的語言，內心的喜歡，出發。他喜歡出發，是不停的追求，是追求完美，追求進步。大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤以及森林的的神祕都是不可能都見過的，可是正因為有了追求的想法才有充實的自我，才沒有了遺憾，感受到人生的美好。這是因為出發，才有追求，才有完美。
喜歡出發是一種不停的追求。 “目標實現了，便是光榮;目標實現不了，人生也會因一路風雨跋涉便得豐富而充實，在我看來，這就是不虛此生。”文中的這句話，深深地打動了我。是啊，即使沒有實現目標，但一路的風雨跋涉，使自己更加的充實。這一的班期考，成績出乎意料的差，連前100都沒達到，是啊，離自己的目標差遠了。原本整天垂頭喪氣的我，因為這句話，眼前一亮，我並不是完全失敗了，因為我在其中學到了認真,仔細，努力。要出發，要不停追求，衝向自己真正的目標。 打破生活的平靜便是另一番景緻，一種屬於青春的景緻。
我們要向大山出發，雖然那裡有坎坷;我們要向海出發，不管多大的浪濤;我們要向大漠出發，即使風沙很大;我們要向森林出發，哪怕凶猛的野獸。正因為有了出發，才有了完滿。“人能走多遠?這句話不是問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這句話不是要問雙手而是要問意志。”這句話使我明白了出發應該具有的素質，那就是志向和意志，只有如此，一生才會變得豐富而充實，才能不虛此生。
對啊，那我就應該努力擁有志向和意志，只有這樣，才能在期末的.時候達到自己的目標，才對得起失敗的期中，從這次失敗出發，喜歡出發。擁有志向，磨練自己的意志，追求完滿。 我從汪國真的喜歡出發，感受的了一種探險，一絲美，觸控到一顆年青的心，體會到了一種豪情，終於明白比路更遠的只能是人的腳和那顆追求完滿的心靈。讀罷，我已不覺得冷，因為我有一顆火熱，喜歡出發的心......
《我喜歡》讀後感10
在我家中有一個漂亮的書櫃，書櫃中有許多書，其中最映入眼簾的當然是那本《西遊記》了。它大概有五六釐米厚，封面上映著三個大大的簡體字“西遊記。”翻開這本書，你就會看到“第一回……”“第二回……”之類的文字，就這樣一本書還有一個有趣的小故事呢!下面就讓我和大家慢慢分享。
“祖師道：‘我教你動字門中之道，如何?’”走廊上響起了一陣陣悅耳的讀書聲，是誰在讀文言文版的《西遊記》呀?哦!原來是五丁班的餘老師呀!
當四年級暑假剛買到這本書時，我一個字都看不懂，媽媽讓我讀，過了一個暑假，我連第一句“第一回靈根育孕源流出心性修遲大道生”的意思都不懂。
四年級下期時，餘老師給我們讀，當餘老師讀道祖師想教孫悟空學“道”，“流”，“靜”，“動”字門中之道時，悟空因為一心想要長生不老，所以不斷推辭道：“不學，不學，不學，不學，不學。”引得我們哈哈大笑;當餘老師讀到孫悟空與魔王交戰時我們驚心動魄;當餘老師讀道故事結尾時引得我們浮想聯翩。
餘老師的語調時而重，時而輕，時而快，時而慢。在餘老師這樣深情的朗讀中，我彷彿聽到了孫悟空與祖師的.對話，看到了孫悟空與魔王打鬥;看到了孫悟空在戰場上取得勝利的喜悅;看到了孫悟空從石頭中一躍而出……
現在，我對這本書越來越感興趣了，我幾乎每天都離不開這本書，下課時，我津津有味地讀著，即使有同學來找我玩兒，我都視而不見，寫作業時，我也忍不住翻開書開始讀，有時候我就連上廁所也要偷偷地看。
我非常喜歡這本書，喜歡書中那智武雙全的孫悟空，為那善良樸實的唐僧而感動，為那只有武力，不愛動腦子的豬八戒而發笑。所以我想說：“因為有餘老師的教導，所以我可以讀懂文言版的《西遊記》，因為有《西遊記》所以我快樂!”
《我喜歡》讀後感11
我拜讀了於老師寫的《做一個學生喜歡的老師——我的為師之道》這本書，從中收穫了許多。於老師在開篇第一章把學生之所以喜歡他的原因和甘草的三大特性做了比照。第一，甘草性溫、味甘。於老師說，“溫”是所有學生對所有老師的第一期盼。微笑是於老師的名片，我想也是“溫”的最佳體現吧。甘草的第二個特性是包容。包容就是寬容、大度、有氣量、不計較。
於老師提到一句格言：“先處理心情，再處理事情。”的確，對待學生所犯的錯誤，一定不能帶有情緒或者是戴“有色眼鏡”去處理，那樣對學生是不公平的。蘇霍姆林斯基說，“包容”的前提是“理解”，“理解”的前提是“不要忘記自己曾經是孩子。”甘草的第三個特性是調和。作為老師，要和藹可親，溫文而雅，但一地“溫”是不行的，還必須“嚴”；但一味地嚴厲也是不行的，那會讓教育變得更糟糕！於老師不愧是智慧的老師，他懂得在“溫”與“嚴”之間把握好“度”。於老師把他的做法形象地稱為“打了一巴掌，別忘了及時給揉一揉”。
做一個學生喜歡的老師。作為教師，我們要讓每個學生都感到“我喜歡他”。每個學生都渴望老師喜歡他。美國託德威特克爾:“不強求你喜歡每個學生，但要做出喜歡他的樣子。如果你的`行為並不說明你喜歡他們，那你無論多麼喜歡他們都沒有用。但是，如果你的行為表現出你喜歡他們，那麼，無論你是否真的喜歡也無關緊要了。”做出喜歡他的樣子，可以是一個動作、一個微笑、一句話、一件小事、一件小禮品.....尊重是做人的原則，微笑時一張永恆的名片，掌聲是有力的讚美，信任與期待也是表達對學生關愛的一種方式。是的，調整好心態，把握好尺度，推己及人，多換位思考，我們的課堂定會綻放別樣的光彩。
學生喜愛的老師不一定是最美麗的，但一定是和藹可親的；學生喜愛的老師不一定是孩子王，但一定有著獨特的魅力。
讀了這本書，我深深被於老師“性溫”、“包容”、“調和”的品質所打動。我欽佩，我折服，欽佩於老師的智慧，折服於老師的中庸。最後引用於老師的話：“生命的長度我當不了家，但生命的寬度由我說了算。既然命運讓我們做了老師，就讓我們做學生最喜歡的老師，做最好的自己!因為生命與我們只有一次。”
《我喜歡》讀後感12
今天我又和媽媽一起讀了一本新書《沒有人喜歡我》。這本書的封面是一隻孤單單的大狗，看上去很可憐。媽媽問，他是誰？為什麼沒人喜歡他？我不知道。
原來他叫巴迪，剛剛搬到鎮子上，他想交個朋友。他看到牆洞裡有一隻老鼠，就問：你可以和我一起玩嗎？老鼠說：現在不行。巴迪想，她看起來凶巴巴的，一定不喜歡我，巴迪就走開了。巴迪看到三隻貓瞪著他，他想他們一定不喜歡他。接著，巴迪又遇到了三隻兔子、一群綿羊、一隻大狗，圖中的巴迪一次比一次的離這些動物遠。巴迪覺得他們都不友善，都不喜歡他，他傷心的哭了起來。這時一隻狐狸問他為什麼哭，他說，因為大家都不喜歡他。狐狸問：那是為什麼呢？巴迪說：我不知道。狐狸說：也許你應該問一問他們。我可以陪你一起去。巴迪就和狐狸一起往回走。大狗說：我怕你會偷我的骨頭。綿羊說：我們怕你會趕我們去剪羊毛。兔子怕巴迪追他們，因為狗愛追兔子。貓以為它要打架。巴迪每次都告訴他們，他才不會呢，他只是想和他們做朋友。大家都說：為什麼不早說呢？我們很樂意做你的朋友。而說現在不行那隻老鼠是正在做蛋糕。後來他們都成了好朋友，玩得很快樂，每人都吃到了一小塊蛋糕。
我看了這本書之後想狐狸怎麼變好了，也會幫助別人了，他是在誰的幫助下變好的`呢？如果沒有他，巴迪還在傷心呢。巴迪自己不知道，不是沒有人喜歡它，而是別人都不瞭解他的意思。小老鼠拒絕了他，是因為小老鼠現在要做蛋糕。巴迪就開始覺得別人不喜歡他，就不自信了。他再見到別人，就離得遠遠的，沒有問別人願意不願意和他玩，他就認為別人都不喜歡他。他如果早說了，就不會有這種事情發生了。所以，我覺得一定要說出來。如果我們到一個新地方，遇到不認識的小朋友，想和他們做朋友，就要大聲說出來。如果別人不願意，也要問問原因，不要誤會別人，也可以找到原因。只要我們對別人友善，再把我們的意思表達出來，我們就一定會像巴迪最後那樣，交到很多好朋友。所以一定要說出來。
《我喜歡》讀後感13
以前,死亡對於我來說是件可怕的事,但自從我看了《天藍色的彼岸》後,對死亡的意義有了新的認識.
“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會回來了!”這是主人公小男孩哈里和姐姐賭氣時說的。然而他出了車禍,去了天國。在另一個世界裡,他遊蕩著,發覺自己想念父母、朋友,很想和姐姐說一聲"對不起"。他認識了幽靈阿瑟,他幫助哈里一起偷偷回到人間,去完成自己還沒完成的心願。
一路上,哈里和親人、朋友、老師告別,來表達他的.歉意和愛，完成了心願。哈里毫無牽掛地踏上了天藍色的征途。
書中說：一個肉體的死亡並不代表著生命的完結；如果我們只熱愛生命不熱愛死亡，那是因為我們並不真正熱愛生命。
死亡，其實在於每個人對它的態度。這使我想起幾天前的新聞裡，有一個12歲的女孩和一個19歲的女孩選擇跳樓自殺。也許，是厭倦了生活；也許，是遇到了挫折；也許，是和家人有了矛盾；也許，是因為種種悔恨而結束生命。但是，他們在自我解脫的時候有沒有想過，父母有多愛你們，有多麼悲傷，朋友有多難過嗎？你們一定還留著遺憾吧。
這本書讓我感悟到：我們活著的時候如果儘可能地少留遺憾，儘可能地把自己的情感心聲表達出來，那麼，最後我們也就能到達那天藍色的彼岸。
老師的話：《天藍色的彼岸》一書，有人能讀出詩意，有人能讀出哲理，有人能讀出悲涼，有人能讀出希望。而你從中讀出了生命的價值，即不抱憾終身，珍惜當下。那些草率結束自己生命的人，既不珍惜自己的生命，也褻瀆了他人無限希望。想想那些在汶川地震中逝去的生命，天災之下，自己渴望求生，卻舉步維艱；想想那些在戰火紛飛中消亡的生命，人禍之中，家庭渴望完整，卻無力迴天。“死者安息，生者前行”，每一個活著的人，都要好好活著，活出屬於自己的精彩！
《我喜歡》讀後感14
很多時候，我們只顧著急匆的努力向前奔跑，卻在途中忘記了為了什麼而去奔跑，所謂初心已忘。之前經常在網上看到“勿忘初心，方得始終”的句子，只覺得寫得好卻體會不到其中的深意。
關於親情，初聞不知曲中意，再聽已是曲終人。幾年前看到感人至深的描寫親情的文章總是落淚，格外思念親人，暗暗下定決心以後要多陪伴他們，而不是擺玩電子產品，日子川流不息，轉眼大學三年將過，淚點越來越低，不知道是理智了還是冷血了。寒暑假的陪伴更是寥寥無幾，我想陪伴的`意義不在於在一起待著彼此沉默，而在於讓讓彼此感到舒適溫暖，比如嘮嘮家常、談談心、做做飯都挺好，但是我沒有做到。越長大越發現，對於家人自己不擅長也羞澀於表達愛意和關心，這大抵與自身性格以及家庭生長環境有關。
關於友情，關係較好經常聯絡的本不多，如果問我說真正的友情呢？我不知道，因為尚不曾遇到可以患難見真情的事情，不知這屬幸運還是不幸。確有許多疲於維持的時候，依舊認為這是個雙方的問題，還是尊重他人，親疏隨緣吧。我們一路上會遇到很多人，有些點頭致意後匆匆離去，有些卻可以常伴生命，你知道他門們一直都在，無需多一兩人足矣，有些安心的感覺。思及此，忽想起確實有人與我說過“我一直都在，不求前路皆知已，但求落落與君好！”細細品來還是很欣喜，唯回以，定不負卿。
關於愛情，希望我們在彼此面前都是更好的更開心的最真實的自己。無論你的愛情是否完美，你都要記住你是一個獨立的靈魂。你無法確保你的愛情幸運，但你始終可以努力讓你的靈魂優秀。水至清無魚，苛求絕對誠實反而會釀成不信任的氛圍，甚至逼出欺騙和偽善。相愛的人們也只是在黑暗中並肩行走，所能做到的僅是各自努力追求心中的光明，並互相感受到這種努力，互相鼓勵，而不需要注視別人的臉和探視別人的心靈。人人都是孤兒，所以人人都渴望有人愛，都想要有人疼。愛與被愛都是相互的，而愛的幸福便在於給予之中，比如父母對孩子的愛。性的誘惑足以使人顛倒一時，人的魅力方能使人長久傾心。而對的相遇，便是一生最大的幸運。
希望自己以後常思索，堅守初心，不失赤子之心！
《我喜歡》讀後感15
上週我讀完了一本書《我更喜歡努力的自己》，也許大家看到這本書的名字第一反應是：又是一本雞湯文，該不會是毒雞湯吧。沒錯，的確有雞湯文的意思，但是我想問大家生活中真的不參雜一點雞湯嗎。我有一次跟朋友聊天說，我能樂觀的面對生活，看開一些人情世故，全靠雞湯文，要不是它我可能會想不開抑鬱，哈哈哈哈哈！偶爾看看雞湯文沒什麼不好的.。
這本書給我感觸很深的一個點是，女性的獨立，自信，強大，不依賴他人，否定女性比男性弱。作者首先是從她放棄“鐵飯碗”從事寫作事業講起，中間穿插了她的生活，她的感情，她的態度，從中可以看出她很確定自己想要什麼，併為了自己想要的拼搏努力堅持！
生活中的我們也一樣，肯定也是想活成自己想要的樣子，成為自己想成為的人，但是中間我們不乏會有迷茫，不知道該怎麼選擇才是正確的，適合自己的，可以通向自己目標的。曾經的我，一直以為只有我自己因為什麼都不會才會迷茫，我迷茫是不正常的，但後面慢慢才發現，迷茫是每個人的常態，好像有迷茫才是正常的，只是每個人迷茫的點不一樣。魯迅曾經這樣說道:爬上天空二十丈和鑽下地面二十丈，結果還是一無所能，學問是“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”了。所餘的還只有一條路：到國外去。我當時就在想，原來成功人士也有迷茫的時候，只是迷茫的點不一樣。但是有個共同點是，雖然迷茫，但是卻沒有停下腳步向前走。選擇哪個方向，哪條路，只有不斷向前走才知道該怎麼選，如果我們只是一味地停留在原地最後只會浪費時間，最後還是一樣沒有做出對的選擇。
如今的我一樣迷茫，不知該怎麼走下去，但是我知道如果我不嘗試就真的不知道自己該怎麼走，不知道什麼才是適合我自己的。雖然現在走的步伐有點慢，但是我在努力，堅持，這不乏也是一種進步吧！
希望大家也能找到自己想為之努力堅持的目標，成為自己想要成為的人，這樣也不枉費自己走這一趟人生。
