繁星春水讀後感11篇(熱)

當賞讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的繁星春水讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

繁星春水讀後感 篇1

翻開《繁星·春水》，我的心絃被輕輕撥動。母愛的博大，童心的純真，生活哲理的啟迪，每一首小詩，都宛如天空中的繁星，荷葉上的露珠，晶瑩純淨，清醒雋永，讓我陶醉其中，流連忘返。

冰心對母親傾注的愛，讓讓我感動不已。

“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裡；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。”神聖的母愛如同涓涓細流，流淌在詩的字裡行間，情真意切，感人肺腑。通過冰心，我讀懂了母愛，冰心就是母愛的代名詞，母愛就是她一生歌頌的永恆主題。

其實，我又何嘗不是生活在母愛的包圍中？雨天，媽媽騎車冒雨艱難地帶我行走；飯桌上，都是我愛吃的飯菜；上學前，千叮嚀萬囑咐；睡覺前，一杯熱氣騰騰的牛奶；夜深人靜時，媽媽幾次為我蓋上踢飛的被子……媽媽，您的愛，無時無刻不縈繞在我的身邊，成為我生活的主旋律。

母愛的篇章縈繞於懷，蘊含生活哲理的樂章更讓我深受啟迪。

“我不會彈琴，我只靜默地聽著；我不會繪畫，我只沉寂的看著；我不會表現萬全的愛，我只虔誠的禱告著。”

是的，不會彈琴，用心傾聽吧！不會繪畫，默默欣賞吧！不要自卑，也不要以假裝內行來掩飾自己。接受別人的優點，學會欣賞，這就是最好的'辦法。

當我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹霞光；當我們走進大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時，我們就可以用心去感受，去欣賞那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶個我們的美好感受。

《繁星·春水》開闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。細細咀嚼，慢慢品嚐，就會發現它如一杯茶。淡淡的，醇厚芳香如母愛；淡淡的，給人生活的啟迪。我愛《繁星·春水》。

繁星春水讀後感 篇2

《繁星》是大作家冰心的詩歌集裡面的內容，是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這本書富於哲理，很受大家的歡迎。

“聰明人，拋棄你手裡幻想的花吧！她只是虛無縹紗的，反分卻你眼底的春光。”詩歌集裡，我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷於對未來的幻想，而不能積極改變現實。我小時候就會幻想自己的未來多麼的成功，多麼一帆風順，但那僅僅就是幻想中的一朵豔麗而遙不可及的花兒，不是現實。天天幻想，很多時候會與大好機會擦肩而過。記得二年級的一次數學比賽，同學全部躍躍欲試，積極準備著，而我卻想象自己一定會有好成績。到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀！喜愛幻想，而沒有努力去爭取現實中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢！我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！

冰心的詩也帶著一絲愁堵，卻更加能體現詩中的`含義，同時也鞭策著人們。如這首：

老年人對小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多麼無味呵！”

小孩笑著說：“饒恕我，先生！我不會設想我所未經過的事”

小孩對老年人說：“笑罷，跳罷，世界多麼有趣啊！”

老年人嘆著說：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所已經過的事。”

我讀了這首詩，真想成為裡面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。我相信，詩中的孩子，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶！

繁星春水讀後感 篇3

“繁星閃爍著——深藍的太空何曾聽得見他們對語……”冰心的《繁星》，有了夜的襯托，便向人們訴說著無窮的哲理。《繁星》的語言千錘百煉，每一首小詩，都蘊藏無窮的道理，每一次讀過之後，我都能從中感受到一些道理。

“小孩子！你可以進我的園你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒刺傷了你的手”玫瑰雖美，但美麗的下方，卻有著那尖利的刺。冰心奶奶告訴我：不要被表面現象迷惑，美麗的外表之下，往往會有“自私、貪婪和邪念”，而普通的外表之後，也會有不少美麗等待我們去發現。而真正的可怕，卻在於那偽裝的正直和平凡之後，表面現象有好有壞，但我們不能被表面想象迷惑，千萬不要陷入那深不可測的陷阱。

“成功的花人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉灑遍了犧牲的血雨”從這首詩中，冰心奶奶又告訴我們一個道理，大家不能只看到人成功的.一面，而要細細的研究他成功之前付出了多少汗水；而只有勇於犧牲與奮鬥，才能換取一個國家的富強。

“言論的花兒開的愈大行為的果子結得愈小”這首詩讀後讓我感到，只會說不會做的人，他永遠也沒有什麼成就，一個雖然不會說的人，如果他會行動，就會對社會有所貢獻。會說，也會做，才是社會的人才。

《繁星》就是由這樣一首首的富含哲理的小詩組成，這些小詩構成了一條大路，讓一代代的青年，從這裡，走向——成功！

繁星春水讀後感 篇4

如果問世界上最偉大的愛是什麼？那莫過於純潔的母愛！

對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的讚歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經有這樣的一首小詩母親呵！

天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裡；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裡。雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊！

不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什麼呢？媽媽把我們帶到這個美好的.世界來，讓我們去享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支援著我們，鼓勵著我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對於媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。——《遊子吟》媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。 “可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎麼可以用三言兩語表達出來呢？在這個地球裡，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這麼簡單，媽媽也會覺的心滿意足！

繁星春水讀後感 篇5

書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由在書的海洋裡遨遊。每當我沉醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢我的心房，我似乎聽到自己的心底裡發出由衷的感嘆：“讀書是一種享受。”

前幾天，我讀了一篇冰心的著名大作——《繁星春水》，這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛的偉大，告訴我人類對愛的追求，告訴我要樂觀的對待人生。

其中有一句話讓我久久不能忘懷“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，誰是我無遮攔天空下的蔭庇？”這句話，引發我許許多多的感慨。

三年前的一個下午，天空忽然飄濛濛細雨，雨，不怎麼大，可是風正抖擻著自己的.威風，把那殘枝敗葉掃得隨地亂飛。我站在學校廊沿下急得團團轉，沒想到我的身上，突然多了一件衣服。媽媽那嬌小的身影不知什麼時候已經出現在我的面前。啊！她的臉色那麼蒼白，眼神那麼疲憊，連微笑都那麼勉強。感情的火焰在心裡燃燒著，看著她的微笑，心裡一陣酸楚……

母親，總是平靜地接受現實，她不抱怨，不感傷，不憤恨，人生的苦楚、孤寂和委屈。風雨的狂暴，她全省略了，留下的只是愛，而這愛分割為了我，給了周圍的人。是媽媽讓我懂得愛的生活，品嚐為別人的利益而犧牲自己的快樂。媽媽那嬌弱的身體中蘊藏著那麼多活力，那是對人生的嚮往和憧憬啊！

《繁星春水》裡，讚頌母親，不禁讓我感到母愛更加偉大了

繁星春水讀後感 篇6

暑假裡，我看完了《繁星春水》。這本書記載了冰心寫的詩，生動而又有趣，鮮明地體現了冰心的觀點：真善美。

其實，在社會中也有一些人，擁有真善美。比如：在公交車上給老人讓座，自己站在一邊，雖然很吃力，但看到老人愉快的樣子，也感到快樂了。記得暑假裡的一天，我一如既往的到孔老師家裡去，在他家的`地上撿到了一塊錢，心裡想著要不要還回去，雖然這一元錢毫不眼，但是如果我拿走了，就違背了良心，違背了老師對我們的教導，於是我把錢還了回去。我還回去的是微不足道的一元錢，收穫的卻是珍貴的友誼。媽媽說不貪不佔，戰勝了自己的貪念，這才是最大的收穫。看來我們只有擁有“善”，才能受人歡迎。

在我們班上，有許多人擁有一顆“純真”的心，他們始終無憂無慮、快樂地生活著，並且感到滿，我以為這才能算是擁有“真”。“美”在生活中隨處可見，助人為樂的事，每天都有發生。有一些人，雖然他們生活在最基層、最普通，但他們身上一些樸實的品質，使他們擁有了“美”。杭州八旬阿婆盛阿香，婆媳三代接力，在路邊免費擺了50年涼茶攤；“最美媽媽”吳菊萍，用雙手接住了從十樓墜落的兩歲女童，雖然她自己的手嚴重受傷，但她挽回了一條鮮活的生命；“最美司機”吳斌，在生命的最後時刻，忍著劇痛，安全停車，他的壯舉，成功挽救了24名乘客的生命；“最美教師”陳斌強，揹著患病的母親上下班，風雨無阻……從他們的身上，我看到了人性的光輝。

社會需要有向“善”的力量！我堅信，只要我擁有真善美，美好的未來總是會落在我身上的！

繁星春水讀後感 篇7

《繁星·春水》是當代女作家冰心奶奶所作，它是一本詩集。讀這本詩集時，就像沐浴在童趣、親情、友情的陽光裡。

在這些詩裡，我最喜歡“我的朋友！雪花飛了，我要寫你心裡的詩。”這首詩體現了冰心對朋友的思念，也勾起了我的回憶。現在的我告別了相伴六年的同學和老師，步入了國中的大門，有時忍不住回首看看六年的國小生活，常常會情不自禁地笑，偶爾也會淚流滿面。

回憶六年的國小校園生活，最難忘的是好朋友馬藝銘。我和馬藝銘是“學習幫扶”小組的，他是我的“徒弟”，在學習上我樂而不疲地幫助他，而他在其它方面盡其所能地幫助我，常常讓我感動不已。

記得那天下午放學之前，我到電教室開會了。散會後，我急衝衝地想立刻回到教室抄家庭作業，由於走得太快，“撲通”一聲絆倒了，身體摔得很疼，只能慢慢地走回教室。等我回到教室時，黑板上的家庭作業已被值日生擦掉了。我束手無策地站在黑板前，這時，我的'眼前忽然出現一本記錄本，上面工工整整地記錄著家庭作業，耳邊響起熟悉的聲音：“拿著，今天的家庭作業！”一回頭，我看到了拿著記錄本對我微笑的馬藝銘。金色的夕陽透過窗子，灑滿了教室裡，也灑在馬藝銘的身上，而我也看到了一顆金子般真誠的心……

六年裡，我與馬藝銘互幫互助，我們之間的故事就像繁星一樣，雖然渺小但是都閃爍著真情的光芒。我想，無論我們是聚是分，無論是過去還是將來，他在我的心裡，我也在他的心裡，都是對方寫在自己心裡的詩，永遠不會忘記。

繁星春水讀後感 篇8

“誦讀經典 感悟成長”那一片繁星，那一江春水那一片繁星，那一江春水

坐在牆角，想起了那個天使。這位天使，有一個安靜的靈魂，她用這靈魂寫出了行雲流水的文字---《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然；寫出了那一片繁星，那一江春水。

母愛·春光

母愛無陰霾，母愛是溫暖。

下雨了，從母親手中接過雨傘；回家了，從母親手中結果那碗熱氣騰騰的湯；晚上覆習功課，從母親手中接過那杯溫熱的果汁……

每當我抬起頭，看見母親那慈祥的面容，發亮的銀絲，就會想起冰心詩集中的那句話，時時刻刻提醒著我：要想花兒感謝春光一樣，用心去感受母愛的點點滴滴。

童真·花朵

童年如花綻放，童真零落成泥？

布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被丟擲天際，動畫片被一次次地跳過……哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們正一點點變得成熟，如花的'“童真”已不復存在。現在的我們，少了勾勾手的無知，多了虛假地故作深沉；少了分糖果的天真，多了虛榮地彼此炫耀；少了黏著父母的幼稚，多了所謂的“代溝”……

冰心，是你讓我找回美麗的童真，尋回一朵簡約純潔的花兒。

自然·哲思

牆角的花，你在孤芳自賞時，天地變便小了。---《繁星春水》

我將這句話裝在了心中，給了我無限的感慨：在你取得一點成就的時候，不要去沾沾自喜，前方的路途還很遙遠，我們要用多彩的鮮花來點綴。

感謝你，《繁星春水》，是你不經意從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，讓我走進了母愛﹑童真和自然的世界，讓我數著天上的繁星點點，欣賞著那綠如藍的一江春水。那位天使教會了我，引領著我，讓我微笑著去愛母親，愛童真，愛自然！

繁星春水讀後感 篇9

這幾天，我讀了一些課外書籍，其中讓我覺得比較喜歡的幾本書是：伊索的《伊索寓言》，法布林寫的《昆蟲記》，高爾基寫的《童年》冰心奶奶寫的《繁星·春水》。最讓我感動和愛不釋手的就是冰心奶奶寫的《繁星·春水》。

冰心，原名謝婉瑩。現代女作家，兒童文學作家和散文家。後人尊稱她為“文壇祖母”。她寫了許多好文章，比如：《兩個家庭》、《斯人獨憔悴》、《法國》、《繁星》、《春水》、《笑》、《往事》和《寄小讀者》等。這些書籍給了我們許多知識和生活的啟示，對我們青少年的成長影響很大。

拿《繁星·春水》來說吧。剛買回來，我隨手拿起翻看了幾頁，立刻被它的精彩內容深深的打動了、吸引了。

這是一本姐妹篇，是由《繁星》和《春水》組成的'。《繁星》是由一百六十四首小詩組成的，冰心奶奶在書中讚頌了母愛和手足之情。以母愛為例。她認為母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。在我看來，母愛貫穿於我成長的過程，從我呱呱落地到我如今已讀國中，母親默默的為我做的任何事，比如：含辛茹苦的哺育我，教會我走路，餵我並且教會我自己吃飯，我啟蒙時教我說話、識字、數數……一切都是那麼的無私，一切都是那麼的溫情，母愛是多麼偉大啊！

繁星春水讀後感 篇10

“繁星”，“春水”這兩個本是截然不同的意象，去因為冰心的作品而緊緊聯絡在一起，為人們所誦讀。初讀《繁星·春水》時才12歲，只覺得別有一番意味在這典雅清麗的文字裡，似懂非懂。如今已有14歲，再品《繁星·春水》，青春的心靈被輕輕觸動，思緒飛揚……

“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”初讀此詩時，讓我想起一個現實生活中的常見現象：夜晚，在房間裡向外望去，外面一片燈光閃爍，甚是美麗。可當你開啟房中的燈時，外面的一切隨著燈光的亮起而模糊。我就在想：是不是當一個人榮譽，金錢乃至一切都擁有了時，他的心就會被矇蔽，就不能以一顆純淨的心去看待外面的一切？就如拳王泰森一樣，打到他的並不是鐵硬的拳頭，而是鮮花，掌聲；當他自由，快樂地生活著使，他的心就似一面鏡子，能折射出世間的人情冷暖。回到本詩，似乎這裡也有一絲這種意味。現實生活中的人們免不了為了票子，房子，地位……而艱難地生活著。當這些都得到時，還能說心如從前那樣純淨嗎?請那些正在不懈地追求物質的.人停下來靜靜地思考吧。我並不是阻止你們追求財富，畢竟人類是以物質生活為基礎，只是想要提醒那些人在追求物質的過程中，不要熄滅了心靈的燈光。希望能夠在物質的襯托下，心靈之燈更加閃耀而不是黯然失色。

冰心小詩是被她用童心召喚出來的一個更空靈，更純潔的藝術世界，它有著童心的美，也有童心的脆，難勝理性的承重。這個世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心靈連線在一起的。這是一個獨立的藝術世界。

在冰心的世界裡，她不願描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己歌頌的物件。

繁星春水讀後感 篇11

初讀這兩本詩集，我便愛上了書中那些美妙的詩句了。冰心奶奶以一種極為微妙的情感和格式讚頌了世界上的事物——有不起眼的小草野花、有功成名就的青年、有嗷嗷待哺的小嬰兒、更有永不消逝的母親對子女的愛……

冰心奶奶對於兒童、母親和其他事物的觀察是極為細緻、認真的，她把許多已知的哲理和幾個優美的'詞句一兼併，就得到了一篇可愛的、令人驚歎的小詩。我也以此為引導，品讀出了許多潛藏在詩句中的哲理與道德。

冰心奶奶愛觀察，善於去發現生活中簡單的哲理。

你是否想到過花兒的紅是從何而來?《繁星》告訴我：是花兒用自己的汗水澆灌而成的!

你是否想到過花兒的生命意義?《春水》告訴我：開出最絢麗的花朵就是她的生命意義!

我想我愛上了世間的萬物，因為冰心奶奶教給了我一雙明淨的眼睛和看透事物本質的心靈。當我看到蜜蜂時，我會不由地驚歎：“蜜蜂是多麼的勤奮!”當我看到母親時，我會由衷地讚美：“母親是多麼的善良、高貴!”當我看到這無所不有的大千世界時，我會發自內心地沉醉：“多麼美好的世界啊!”

此刻，我被冰心奶奶帶入了一個世外桃源，這裡沒有罪惡、沒有憂愁、沒有隔膜……

美來源於愛，而愛也正來源於美。當我輕輕合上令我陶醉的詩集，我想——

我愛上了世界!