讀《魯濱遜漂流記》有感常用[15篇]

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《魯濱遜漂流記》有感1

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最後於1868年回到闊別28年的英國 翻開書的第一頁："謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。"當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的喜愛。

當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜…… 如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。 我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的`大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮鬥的精神。 在他認為，天底下沒有什麼人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事後力求精益求精。 魯濱遜的精神，值得我們學習，這本傳奇故事，也值得推廣。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

寒假裡，讀完了《魯濱遜漂流記》這本書後，腦海中不斷浮現出書中的景象，主人公魯濱遜那幸運而悲慘的遭遇，使我羨慕又同情，看著書上那一幅幅圖片，彷彿又看到書中那驚險的一幕。

這本書主要講魯濱遜，一個有冒險精神的美國人的故事。魯濱遜不聽父母勸阻，一心向往海上歷險，希望走遍天涯海角。有一天，他乘船前往南美洲。途中遇到了大風，船上的桅杆折斷了，船也翻了，同伴們都葬身大海，只有他一人被大浪衝到了荒無人煙的海島上，憑著自己堅強的意志，在荒島上度過了28年的時光。

魯濱孫，這種智慧值得我們學習。他被海盜擄作奴隸，在一次捕魚中成功逃脫，這是靠自身的努力。在荒島上，靠自己的雙手建造住所和生存工具，這是靠他自身的實力。在海島上淋雨生病，通過大嚼菸葉，用菸葉泡酒，用菸葉燻烤相結合治好自己，表現出他堅強的意志力，也反映了他是一位不屈不撓，渴望生活，面對現實，勇敢機智的一個人。

看著書中的故事，我不禁想起了自己。平時的我，向來是衣來伸手飯來張口，生活自理能力弱爆。

前天，因為外婆生病住院，爸爸媽媽一大早就去了醫院，只留我一個人在家。等我醒來時家裡空無一人，想想媽媽昨晚的'吩咐，我只能自己動手弄早餐，就蒸幾個饅頭填飽肚子吧。開啟冰箱取出4個饅頭，鍋裡倒點水，放上隔板，把饅頭均勻的擺在上面，點火，OK了。合理利用時間，我得去刷牙了。我慢吞吞地走進衛生間哼著歌，邊洗漱著。一會兒，廚房裡飄出一股麥香，饅頭應該熟了。我迫不及待的提起鍋蓋，夾起一個饅頭就咬。咦？怎麼外面軟，裡面硬邦邦的。掰開一看，原來沒熟透。心急吃不了熱豆腐！再蒸幾分鐘吧，於是我就在客廳裡看書了……

呀，哪來的焦味？啊，我的饅頭。該死的《百萬英鎊》，你可把我給害慘了。我飛快的衝進廚房，焦味撲鼻，霧氣瀰漫。我連忙關上煤氣，開啟鍋一看，原來是鍋裡的水乾了，蒸饅頭變成烤饅頭，黑乎乎一片，掰開一看，裡面也有點黑，看來是不能吃了。沒辦法，只能再蒸一次鍋了。這次我坐在廚房等待，終於吃到香噴噴的饅頭了。

看著自己，想想魯濱孫的經歷，我真的是太幸福了。以後，我要多動手，像魯濱孫一樣勇敢、頑強的面對生活，做生活的強者。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

每個人都有自己的夢想，有的人想當畫家、有的人想當運動員、有的人想當教師、有的人想當歌唱家。但，在英國17世紀的大航海時代，幾乎所有男人的心中都有一棵當船長的小芽，他們嚮往著到海上去，尋找一些新鮮的'東西。而《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜亦是如此。

魯濱遜是一個出生於約克的小夥子，他熱愛大海，渴望周遊四方，他不顧父親、母親的勸阻，自己跑到船上去當水手。可是，災難的魔爪伸向了這艘船隻，除了魯濱遜以外，沒有人倖存了下來。而魯濱遜靠著自己堅強的毅力，在荒島上獨自生活了28年。在這期間，他抓山羊吃、建房子住、還馴服了一個野人：星期五。28年以後，他終於被一艘船隻救起，回到了人類世界。

魯濱遜的頑強讓我震撼：在他生活在荒島的第二年6月19日，他不幸染上了瘧疾。在當時，患有這種病的人幾乎都會死去。但魯濱遜幸運地死裡逃生了。但也不是事事都不順魯濱遜的心：他在無意間遇到了一群野人，這剛好符合他的“胃口”：他早就想要一個野人做僕人了。他殺死了一些野人，就在剩下的兩個野人當中，他選擇了一個四肢均勻、高大粗壯的野人。而這個野人也很感激魯濱遜的不殺之恩，心甘情願地做他的僕人。魯濱遜也對這個野人很滿意，給他取名：星期五，因為他馴服野人這一天剛好是星期五。星期五的學習速度不錯，很快就成了魯濱遜的得力助手。

人的一生會經歷很多的磨難，或許是一場災難、或許是一次的失敗、或許是一次的嘲諷，你都不要氣餒。魯濱遜在船隻失事以後，擔心過自己會不會被野人吃掉；擔心過自己以後會不會餓死；也擔心過自己會不會太過孤獨。但是，他沒有放棄，為了繼續生活下去，他會打獵，會建房子，會種小麥，會做木工，還會找一些“夥伴”和自己聊一聊。他靠著自己的雙手，將這座荒島從一個落後的島嶼變成了一個小小的“生態基地”。

失敗並不可怕，因為在絕境中可能會擦起成功的火花；失敗並不可怕，勇敢去闖，會有不一樣的風景；失敗並不可怕，你要相信，風雨過後，永遠都是彩虹！

讀《魯濱遜漂流記》有感4

今天，媽媽帶我去書城逛了一圈。捎回幾本精彩的課外書，我挑了迪福著的《魯濱遜漂流記》，迫不及待的讀完了全書。

故事裡的主人翁魯濱遜出生在英國的約克城，家庭富有，父母寵愛，過著衣食無憂的生活。由於他有遠大的航海夢想，希望瞭解世界，遨遊四方。終於不聽父母的勸告，離家去做海員，和父母不辭而別，踏上了生平第一次航海生涯。善良的船長教會他航海的知識和技能，在這次航海中，他不僅成為一名船員，還學會了經商。正當他熟悉了海上生活並準備大幹一場的時候，他們的船遭到海盜的襲擊，從而使他成了奴隸，他偷偷撐著一條小船逃走。在海上遇到一艘葡萄牙貨船，救了他並把他帶到巴西。他本分經營和種植甘蔗園併發了財。有人建議和他去非洲販黑奴，使得他屈服自己的嚮往，再次踏上了航海之路。途中遇風暴，船上只有他一人倖免於難，漂流到一座孤島上。()他從遇難的船上搬運來糧食、衣物和一些工具等。開始了荒島上的生活。憑著他驚人的毅力和頑強的勞作，在荒島上收穫糧食，馴養山羊，用獸皮做衣物。後來他搭救了一個野人，教會他說英語和勞動，給他起名叫星期五，把他訓練成一個貼身的`僕人。經歷了無數的磨難和風雨。在島上直到了第二十八年，後來他的孤島旁來了一艘英國船，他幫助船長，制服了叛變的船員，才得以從返家鄉。這時他的父母已經去世，他在巴西的種植園一直收入頗豐，使得他成為一位富翁。他就把其中的一部分財產贈給那些幫助過他的好心人。

魯濱遜的一生，是充滿離奇和探險的一生。他是一個不向命運低頭的人，讀了這本書。我想：如果他向命運低頭了，那他只能坐以待斃，面對死亡，只有勇往直前，別無他法。他的精神值得我們去學習，在擁有優越的現代社會，他敢於挑戰命運的精神仍然值得我們去學習。俗語說得好，時間像彈簧，你弱它就強。說的就是這個道理吧。

讀《魯濱遜漂流記》有感5

讀完魯濱遜漂流記這本精彩的小說後，一個高大的形象時時浮現在我眼前，他就是魯濱遜。魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人！他孤身一人在這個荒蕪人煙的孤島上生活了28年。28年！這是一個多麼驚人的數字！他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有聲有色，他在逆境中鍛鍊了自己，也幹出了一番不平凡的事業。

魯濱遜出生在一個富足的家庭裡，但理智明達的他不屑守成，傾向開拓，不滿足於現狀，不甘平庸，有實幹精神，性格堅強。從小就對自己航海的愛好相當執著，有時甚至不去聽從父母，朋友們善意的勸告，不畏艱險，一定堅持去實現自己的願望。在航海過程中遇到困難時，他能夠鎮定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時的困境所嚇倒，並且想方設法地應付突如其來的災難，以樂觀的心態來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，對生活充滿了無限的憧憬和嚮往，自立，自信，自強，為求得生存乃至自強不息，同時他能夠誠心幫助別人，提高了自己的認識，體會到了邊教邊學的樂趣。魯濱遜是一個永不疲倦，永不安心的行動者。同時，他總是以一個經濟人的思想考慮和思考周圍的人和事物。

讀了魯濱遜漂流記後，我深有感觸，他為了自己的愛好而不顧一切地去追求，去完成自己的願望。勇於探險是對命運的賭。魯濱遜沒有因為命運的打擊而放棄這種開拓進取的'精神。他頑強地生存下來。憑著征服自然

的無限勇氣，經過無數次的失敗，終於在荒島上建立了自己的“王國。”他用自己勤勞的雙手來改變一切。這本書教會了我只有堅持才是勝利。只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更加重要。在今後的人生路上，我會把魯濱遜這種頑強拼博的精神都濃縮在我身上。我會用堅強的毅力去與困難作鬥爭，只有這樣，我的人生路才能走得更順暢，我的理想才能完美地實現！

讀了魯濱遜漂流記後，我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。

讀《魯濱遜漂流記》有感6

我有一片天空，而那天空，已經被我改造成了一座遊樂園，它在我心中比什麼都好．

也許你會想知道我的天空到底是什麼，那我就告訴你吧，我的天空就是我的學校，你可能會感覺奇怪，學校怎麼會是天空呢，可事實就是這樣，不說這了，帶你去我的遊樂園玩玩吧！走，出發！

旋轉木馬

年幼時的我們，總喜歡玩一些小遊戲，一下課就三五成群地玩起來，有時甚至耽誤了學習．現在我發現，無益的小遊戲是完全可以不玩的．當然，我也不是反對大家玩遊戲，在適當的時候玩遊戲，是可以調適身心的，但是我們做事要分明主次，現在我們要以學習為主，任何對學習不利的是都不能做，更不能耽誤學習．其實玩遊戲就和旋轉木馬一樣，只是過程會讓人感覺開心，到頭來，又回到了起點，什麼也沒有了．

奇力小屋

在學校的生活中，我們也許會遇到這樣的事：在一段時間裡，不知為什麼，老師總在批評你，你也很懊悔，但過了不多會兒，你就又恢復了原樣，不管你犯了多大的錯，不管你多想改正，但是就是改不了，這又是為什麼呢？其實我也遇到過這樣的事，後來媽媽告訴我，這就像奇力小屋，奇力小屋裡的'鐵球會往上走，是因為奇力小屋是傾斜的，是地心引力讓鐵球往上走的，而當我們遇到這種事情的時候，藉口就是你的地心引力，只要我們在做錯事的時候，不給自己找藉口，想想哪兒錯了，以後改過來，自然就會走出低谷了，不是嗎？

過山車

考試，是很多同學懼怕的東西，因為考好了，會被人說是抄的；考得中等，會被老師視作沒努力；考得太差，回家又免不了一頓棍子燒肉．其實，根本不用在意，考試只能代表過去，只要從現在開始努力，讓自己問心無愧，就行了呀！這就像過山車一樣，一會兒高一會兒低，每個人的考試分數都不可能一成不變，但變了又怎樣？我們一樣不能用分數證明未來我會做得很好，所以，我們根本不用在意考試分數．

……

玩夠了嗎?該回去了．還想接著玩？我的遊樂園永遠歡迎你！！

讀《魯濱遜漂流記》有感7

在暑期期間《魯濱遜漂流記》這本書我連續看了好幾遍，然而每遍我都讀得興致勃勃，津津有味。為什麼?因為這部長篇小說中的主人公魯濱遜他具有樂觀積極不畏艱難的精神，感染了我我，令我十分敬佩。

《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜在一次出海時，不幸遇難，孤苦伶仃一個人，來到了一個荒無人煙的小島上，他沒有悲觀，他沒有放棄，沒有在困難面前低頭，樂觀積極的魯濱遜而是僅憑一艘破船上的一些可以用的生活用品，一些可以吃的食物，和一些可以種的種子，還有一隻沒有被淹死的幸運狗，就憑這些東西用自己的.勤勞雙手，創造自己的天地，用自己的智慧克服了一個又一個困難，在這個荒無人煙的島上一呆就是二十八年，二十八年後才回故土。當我讀完這本小說我的心久久不能平靜，只有震撼，孤孤單單一個人居然在荒無人煙的島上，生活了二十八年，這是一個多麼漫長的歲月呀!真叫我想都不敢想像魯濱遜在荒島的經歷也許在我們現實生活中的人來說，也許是不能遇到的，也許是不可能發生的，但在人生的道路上每個人都會遇到種種困難，實際上是教育現實生活中的人們面對困難而進，不能退縮，不能悲觀，永不放棄要知難而進，要勇敢面對。

在人生的道路上，不可能一帆風順的，有句話說得好：“不經風雨怎麼能見到彩虹”。對於現在一些學生地著：“衣來伸手，飯來張口”的日子，總覺得魯濱遜在荒島的經歷，不過是一個百年難得一見的奇蹟，也許話說得沒錯，但人的一生不可能一直是完美的狀態。現在我們不能依賴父母，依賴別人，我們要用自己的智慧和勤勞克服生活中面臨的種種困難，憑自己的雙手打造一片屬於自己的天地，創造自己美好的未來，只有這樣才能迎來似錦的前程。

讀完小說後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇於冒險的探險家、航海家魯濱遜。他憑著堅忍不拔的毅力，永不放棄的精神，如願以償實現了自己夢想。永不放棄，是我從他身上學到的!

讀《魯濱遜漂流記》有感8

《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥倖逃生到一個荒島上，在島上生活了數十年的故事，人物刻畫生動，細節描寫逼真，不得不說是一篇不可多得的佳作。

讀了這本書後，我想到了教育中的嚴肅的問題，那就是“高分低能”問題，笛福筆下的魯賓遜不過是個二十來歲的年輕人，頭腦機敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現出令人歎服的生存能力，給我留下了深刻的印象，讚歎之餘，不妨思考一下，二十來歲的中國青年都在幹什麼？名義上是忙於學業，稍不如意就和父母爭吵，房間髒亂，更有甚者：外賣盒子堆了滿屋，我想至少有一部分都是這樣的。

我承認，中國的孩子一度被稱為“解題能手”，這真是一個“美稱”嗎？三角函式無法幫人們在野外取火：正比例知識也不能使果子從地裡長出，這並不是宣揚學習無用論，而是在辯駁一個嚴肅的問題：什麼最重要，活著最重要，生存即是王道。

在中國孩子埋頭書堆拼命背書的時候，有些外國的學校則讓孩子學習木工、維修、種植等基本技能；當中國孩子過早地埋頭於計算和拼寫的時候，有些國外的孩子已在經歷野外生存訓練。並一直把動手能力、創新思維貫穿成長的始終。

的確，對於科技的發展，優良的學習成績也是絕對必要的。梁啟超先生說：少年強則國強。少年乃國家的未來，國家的`希望，只有“德智體美勞”全面發展的孩子，遇到危險的時候才能當機立斷，才不至於手忙腳亂。任何時候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國家足夠強大，素質教育的推行也是中國教育行業發展的必然趨勢。所謂素質教育，就是教育出“德智體美勞”全面發展的孩子，就是在現有的教學中，加強學生生存技能訓練，注重強身健體，在生活的實踐中體會老師的良苦用心，家長的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學習的能力。

近幾年來，教育的改革大家有目共睹，學習之餘增加了不少課外活動，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營活動，一定程度上增長了知識，開闊了視野，鍛鍊了生活自理能力。而中國的教育模式顯然離真正的素質教育還有一定的距離，可謂是任重道遠，這還需要我們家校攜手，共同努力！

讀《魯濱遜漂流記》有感9

世界上最遠的距離是什麼？是嘴與手之間的距離。一個人能取得成功，不在於學了多少，說了多少，想了多少，而在於他做了多少。因此，說和做之間的距離的確可以算是最遠的距離，也可以算是最近的距離。關鍵在於你付出的夠不夠多。

記住，你的付出與成績永遠成正比。魯濱遜就是這樣的一個人。

出生於商人之家的魯濱遜不甘與像父輩那樣，平庸得過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的航海生活。於是，魯濱遜毅然捨去安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想，但每次都歷經艱辛。

可是，魯濱遜毫不畏懼。他在這荒島上足足生活了二十八年。這簡直就是一個神話，一個勇敢者創造出的神話。可以想象，他會遇到多麼大的困難與挑戰，他的'生活是何等的孤獨與艱辛。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅硬性格和英雄本色。

讀完這篇小說後，魯濱遜，這麼一個有血有肉性格鮮明的人物形象，刻畫在了我的腦海裡！他在那麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來！

我不禁反省自己，如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連搭個帳篷還笨手笨腳的呢！

在生活中，假如我們遇到了困難，記住，請再搏一把！每個人都應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！不要一味地抱怨命運女神忽視了你，改變不了命運則可以改變自己。人生的夢想很多時候就像開在懸崖上的花，只有攀登上去才能採摘到。成功從不會輕而易舉地來到，有時會伴隨著巨大的風險。因此，做人要像魯濱遜一樣實現野心，成就夢想！

不要為困難而彷徨，更不要畏縮不前，只要我們堅持行動付出努力，就一定會穿過暴風雨，達到成功的彼岸！

讀《魯濱遜漂流記》有感10

當我看完《魯濱遜漂流記》這本書後，就深刻的感受到了魯濱遜的勤勞、智慧和堅強。

這本書主要寫了英國人魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除了他之外其餘人員全部葬身大海身，他漂到了一座孤島沒有自暴自棄，而是抱有一絲希望，靠堅定的信念，在島上生活了二十八年的故事。

他漂到了一座荒無人煙的孤島上，魯濱遜為了生存，在一艘廢船上找到了一些工具和食物，在稍高一些的荒地上建了一處住所，選了一片空地種下了麥谷，還飼養了一些動物，使自己最基本的生活住宿有了保障。

魯濱遜在這個建造種植過程中，遭遇到了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動和汗水。比如他建造的那個有兩層圍牆的房子是他差不多花了一年多的時間才建成的；他在第一次播種大麥的時候，由於播種的時間不對，那些種子成活率很低，就白白浪費了一半；為了挖幾個地窖以備存放淡水，魯濱遜又辛辛苦苦的幹了好幾個月；為了做幾個杯子和鍋，他絞盡腦汁地想辦法，失敗了無數次，才研製出製造方法......

但是，這一切的困難，都被他堅韌不拔,永不放棄的精神所克服，其間魯濱遜還挽救了一個野人。教他識字，幹活，還給他取了一個名字叫“星期五”。“星期五”成為了魯濱遜的好幫手，他在小島上共生活了二十八年而最終獲救。

漫長的.二十八年來，魯濱遜用自己的勤勞、智慧、與堅強的毅力完成了一項看似無法完成的任務。他不但是一個生活的能手，還有著令人敬佩的精神，當他面對重重困難時，毫不畏懼，利用他當時所處環境周圍一切可利用的資源來改善自己的生活環境，將一處荒無人煙的不毛之地變成了一處美麗的家園。

人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不應該也不可以被困難嚇倒，每個人的一生都不會一帆風順的，我們要像魯濱遜那樣不畏困難，向困難挑戰，在事情沒有確定之前，不可以放棄希望，一定要有堅定的信念，因為生命可以創造奇蹟！

讀《魯濱遜漂流記》有感11

我喜歡看書，讀書。在閒暇時間，我總會捧起一本書，如飢似渴地讀著。這次，我讀完了《魯濱遜漂流記》，那可謂是深有體會啊！且聽我慢慢道來：

書中的主人公魯濱遜，全名魯濱遜.克羅伊茨內，後因讀音問題，改為魯濱遜.克羅索。而書的作者笛福（1660—1731）更是在英國頗有名氣，他是英國小說家，報紙撰稿人，政論小冊子作者，曾被稱為英國小說和報紙之父。

這本書的故事情節引人入勝，讓人彷彿身臨其境；而且語言通俗易懂。

在這本書中我學到了許多做人的道理，書中有一句話：“我想，如果大家能把自己的處境與更糟的`人相比，而不是與處境較好的人相比，都不會嘟嘟囔囔，怨天尤人了。”是啊！無論在任何時候，遇到任何不幸，都不要唉聲嘆氣，而是想想那些更不幸的人，他們比起自己跟糟糕就不要抱怨了。你看，魯濱遜的一生多麼坎坷，第一次出海就遇上風暴，隨後幾次都險些丟了性命，他在孤島上生活了27年，27年呀！在孤島上，野獸隨時會來襲擊，有野人出沒生活困難，無依無靠，一切都要自己求努力勞動才能存活……在那種地獄般的地方，我一分鐘都不想待。而魯濱遜卻待了27年。他沒有抱怨上帝的不公，也沒有畏怯生存條件的艱難，而是聚合全部身心之力，用自己的雙手活了下來！

這本書的主人公是一個非常聰明且有想法有作為的人，他懂得把破船上的食物，木材，工具就等運到孤島上再利用；懂得把木籬笆建得很高，以免野獸和野人的攻擊；懂的用皮毛做衣物；懂得用意外生長的穀物作種子，播種，豐收，有自己的方法磨粉，在學著做麵包；懂得有陷阱捉山羊，馴服，並以其羊奶和肉為食……

書中有學不完，用不盡的知識，這本書不僅讓我們學到知識，也讓我們懂得了生存和遇事不慌，鎮定解決的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感12

“從一次次危難中化險為夷，從一次次冒險中勇敢前進”，他就是海上冒險家魯濱遜，他勇敢前行的精神深深的吸引著我，《魯濱遜漂流記》讓我更瞭解他的人了。

魯濱遜出生於一箇中產階級的家庭，小時候學習成績平平，長大了也沒學到謀生的手藝，不過他很小，就在腦子裡產生了闖蕩世界與外出冒險的念頭。

大約不到一年，他便私自航海，開始冒險了，船到亨伯河口，便遇到了可怕的風浪，這時他開始害怕與後悔了，但二天之後，他不再害怕，並且習慣了，他還堅持與水手們一同坐了起來，船長船長勸他回家，可他繼續航海去了。小挫折沒有打敗他，他勇敢前進了，他途中當過別人奴隸，到過黑人島，又來到了巴西種植園，他有過害怕，但他勇敢前行了。

這時我想，每個人都有夢想，也都為著夢想努力過，當然這個過程中一定會有困難，但我們一定要勇敢前進。在我幼年時做過許多事，其中讓我印象深刻的就是那一次爬山。爬山是我從小喜愛的運動專案，可我卻沒有去過幾回。今天，終於有機會去了，我當然不會放棄了。來到高高的山腳下，我心裡不是害怕，而是熱血沸騰，我已經迫不及待了。立即動身往上爬，途中我累得滿頭大汗，心裡又想：“是繼續，還是下去？”這時，我卻想到了魯濱遜的航海經歷，他都能堅持並勇敢的'前進，我也行！我便快馬加鞭地爬上山頂。

和魯濱遜比，我覺得自己還不上道。我只是一個爬山愛好者，而他確實經歷偉大的航海。有朝一日我也會去實行我登山願望的，這個夢想讓我更加奮力上進了。我看了許多關於登山的書，那些登山書不僅讓我瞭解登山知識，還讓我擴充套件了視野，現在同學問我，登山的問題我都能回答了，我成了同學們的登山百科書。但我還需努力學習，才會實現偉大的理想。

理想不論是否偉大，它都值得我們去努力去實現，我始終相信，勇於前行為理想奮鬥的人，一定會成為成功的人。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

今天我回家時，看到了書桌角哪有一本書，我定睛一看。啊，這不是我十歲生日時，姐姐送給我的《魯濱遜漂游記》嗎？我以前找了很久也沒找到。現在，我找到了。（原來，被一個高大的日曆擋住了）於是，我又痴迷地翻看起來。

故事的大概內容是這樣的：在英國，有個叫魯濱遜，克魯索的人，他出身與英國約克群的中產級家庭。由於他一心要遨遊四海，瞭解世界，終於不聽父親的勸告離家去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫後在巴西開始種植業併發了財。為了增加莊園勞動能力登上了去非洲的航海之路。途中突然遇到了風暴，他隻身一人漂流到無人荒島上。他從遇難船上搬出糧食、衣物、工具等物品，開始了在島上的獨立生活《聖經》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的.勞動，他蓋起了房子，收貨了谷種，馴養了山羊，用獸皮製作衣物。後來又大酒土人，魯濱遜把他收作僕人。一直到第二十八個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回了英國。

魯濱遜有很多我們可以學習的方向，像勇敢、智慧、意志堅強和摯愛勞動等。

每天放學校里老是擠滿了人；有六七十歲的爺爺奶奶們，這有三四十歲的爸爸奶奶們，他們都是來接自己的“小皇帝”、“小公主”回家的。他們把校門口堵得水洩不通，簡直是一堵厚厚的牆，真是連根針也難以插進去。大家也許會說，1、2年級的小朋友需要家長接送啊！但5、6年級的同學也需要接送嗎？可是，家長擔心我們，擔心我們的健康，擔心我們的……。可是，不經風雪的小樹，怎麼長成參天大樹呢？平日裡大人們總是叫我們“小皇帝”“小公主”。可又誰讓我們成了“小公主”“小皇帝”呢？

我讀了這本書以後，我堅定：我以後一定要多幫助家長做家務，這樣既可以幫家長減輕負擔，也可以增加我們的生活經驗。

讀《魯濱遜漂流記》有感14

今年回老家過年，我得到了一些壓歲錢，媽媽說，這些錢她給我存起來，只允許用來買書，回到福州後，我急忙跑到樓下的書店，一口氣買了一大摞書，這其中有一本叫《魯濱遜漂流記》的名著是我最喜歡的。這本書從買回來到現在，我已經看了很多遍，可以說是百看不厭，書中的故事情節生動形象，栩栩如生，讓我久久難以忘懷。

從前，我一直以為自理能力沒有多大重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書後才對自理能力有了新的認識。

一向愛好航海的魯濱遜在一次航海中遇到了大風浪！狂風巨浪奪去了同船夥伴的性命，只有魯濱遜漂流在孤島上，生活了二十八年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎麼能生存下去呢？然而。他沒有被困難嚇倒，先是靠幾隻鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二十八年。他這種生存能力是從那裡來的.呢？不就是從有自理能力開始，然後才形成獨立生存的能力嗎？可見，養成自理生活能力對我們是多麼重要啊！這使我不由得想起了自己，就拿魯濱遜做衣服來說，這對我而言，縫塊布，釘個釦子都是很困難的，原因是我的自理能力太差了。

在家裡，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，很少做家務活，所以我的房間從來都是非常亂。

冰凍三尺非一日之寒，要想成為魯濱遜那樣的人物，就得從現在開始鍛鍊自己的自理能力。於是放假時我利用假期來鍛鍊自己的自理能力，列出作息時間表，還學習做菜、洗衣服，雖然和魯濱遜在孤島上的生活比起來，我還差得很遠，但是我已經開始鍛鍊我的自理能力了，為今後的生活打下良好的基礎，我決心把自己鍛鍊成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。

我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航途中，勇敢前進，永不放棄！

讀《魯濱遜漂流記》有感15

《魯濱遜漂流記》這本書，我開始以為這本書是一本單純的冒險小說，可讀完後，我認為我錯了。

這本書主要講述了魯濱遜航海時遇到暴風，漂到一個荒無人煙的小島上，在島上一個人生活了整整28年。

28年！在我們的生活中，我們往往因為家長遲來接自己而驚慌！而魯濱遜孤身一人在小島上生活了整整28年，而且回到了英國！是什麼？究竟是怎樣的一種力量，讓他在孤島上整整生活了28年！是他要活下來的堅定信念，是獨世無雙的勇氣和智慧，樂觀的態度！

面對魯濱遜，我不得不承認自己的無能與軟弱，我從生下來到現在，父母、學校早已為我們鋪設好了天梯，他們關愛著我，給予了我知識，可是，我長這麼大了，只會泡方便麵，連衣服都洗不乾淨！我的生活就像一層無形的.防護罩，讓我不能獨立自己生活！我如果像魯濱遜那樣被漂流到一座孤島上，我肯定會睡在大樹下而睡，我肯定會餓死，肯定自己不會去尋找食物，當遇到野人的腳印時，當時，恐懼肯定會佔據我的大腦。那時，我不會像魯濱遜那樣冷靜，而會像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，驚慌失措。在生活上，我沒有主見，什麼也要父母指揮，離開了父母，我的命運又會怎樣呢？當然是失敗了，我似乎看到了將來自己的失敗。

讀了《魯濱遜漂流記》這本書我真正的覺得，當困難來臨，當不幸降臨時，不要恐懼，去抱有一顆樂觀積極的心態去看待，只要自己想辦法，勇於戰勝困難，就一定會推開成功的那扇大門。