讀中國古代寓言有感集錦

讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家收集的讀中國古代寓言有感集錦，希望對大家有所幫助。

讀中國古代寓言有感集錦1

冬末的午後，老師給我們發了一本有趣的書——《中國古代寓言》。從翻開第一頁，我的眼睛如同掉進米缸的小雞，一刻都不願意停歇。

齊人學瑟、杯弓蛇影、兩小兒辯日……《中國古代寓言》講述了一個個富有深意的小故事，非常適合國小生閱讀。

我印象最深刻的.故事是“紀昌學箭”。吃苦耐勞的紀昌為了學好射箭，先練習眼睛長時間不眨：目不轉睛地盯著織布機，好幾次布匹的碎屑都差點掉進他的眼睛裡；再練習視力，把“小物件”看成“大目標”……堅持苦練三年後，紀昌終於能用箭射中系在犛牛毛上的一隻蝨子——他成功了！

猶記得我練習書法時，剛開始也是荊棘叢生：手握不住筆，腰挺不直，尤其我的大腦猶如受到驚嚇的魚兒到處亂竄，最後乾脆撩開筆不練了。讀完“紀昌學箭”這個故事，我明白了堅持的可貴，於是重新提筆練字，想辦法安撫腦海中“頑皮的魚兒”，讓它們逐漸安靜下來，我的注意力也越來越集中，字也寫得越來越好了！

如果我是一株小草，《中國古代寓言》就是一場甘甜的春雨，滋潤著我的成長。

讀中國古代寓言有感集錦2

暑假，我讀了《中國古代寓言故事》這本書。這本書是由許多寓言故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，但是每一個故事裡面都講述了一個深刻的道理，使人回味無窮。

“揠苗助長”告訴我們：自然界萬物的生長和社會的發展都是有自己的`客觀規律的。“不龜手藥”告訴我們：一個東西用處的大小，不是絕對的，同樣的東西，用在不同的地方，發揮的作用也就不一樣。所以要注意人盡其才，物盡其用。“邯鄲學步”告訴我們：別人的長處是應該學習，但不能盲目地學習，要目標明確，根據需要，有選擇去學，要取人之長，補己之短。不能生搬硬套，更不能喪失了自我。

還有“愚公移山”讓我想到了一句名言：“世上無難事，只要肯攀登。”成功一定是屬於自強不息的人。

我喜歡這本書，它教給了我許多人生道理和生活啟迪。它是我的良師益友。

讀中國古代寓言有感集錦3

星期三的晚上，我洗完澡後，在床上拿起《中國古代寓言》津津有味地看了起來，其中《濫竽充數》這篇寓言故事讓我受益匪淺。

故事情節是這樣的：古時侯，齊宣王愛好音樂，特別是竽，他每次都會讓手下三百多人一起來演奏。南郭先生髮現了齊宣王的'癖好，覺得自己雖然不會，但是混在這三百多人裡，齊宣王肯定不會發現，是個賺錢的好機會，他就這樣一次又一次弄虛作假。後來，齊湣王擔任齊王，他讓三百個人一個一個給他演奏音樂，南郭先生只好灰溜溜地逃走了。

讀了這個故事讓我想到我的好朋友皇甫峻熙，他和我說他上學時老師讓背古詩，同學們都是一起背的，他經常沒有認真背，總是矇騙過關的。可是，有一次，他們班換了語文老師，這個老師和以前的老師與眾不同，背古詩時是一個一個抽查的，不會背的需要留堂。從那以後，他再也不敢這樣濫竽充數騙老師了。

這則寓言故事讓我明白了一個道理，那些弄虛作假的人，手段再高明，也無法矇騙一世，早晚會露出破綻的。

讀中國古代寓言有感集錦4

《中國古代寓言》裡包含了許多膾炙人口的寓言故事，每個故事都寓意深刻。但是，在這麼多經典的故事當中，最讓我難忘的是《大鰲與螞蟻》。這個故事講的是東海有隻體型巨大的大鰲，它頭頂仙山，一躍激起千層浪。一群紅螞蟻見識了大鰲所作出的壯舉之後，竟然自大地認為大鰲和自己頭頂米粒、在蟻窩邊爬行的行為是一樣的。

剛開始讀完這個故事，我只是想：這一群小小的螞蟻哪來的這麼大的自信，還把自己跟大鰲相提並論，這可真是可笑至極！可是“名師感悟”中的一句話令我瞬間驚醒，那句話就是“在生活中，不少人也是這樣，明明自己與別人相差很大，卻總自以為是，覺得自己比別人好。”

在生活中，對那些比我強的人，我有時候不也如紅螞蟻那般自欺欺人、自以為是嗎？就拿上次期末考試來說，語文我考了86分，同桌考了89分。當我看到同桌的試卷時，我想的是：“把6倒過來不就成了9？”我就跟他也沒差多少嘛！可是現在想想，“6”和“9”怎麼會一樣，3分只差就把我們的'排名拉開了很大的差距，如果我一直是這種態度，只會讓我和別人差的更多！

這故事讓我學會了見賢思齊，學會了對人對事要懷有謙虛向上的心。《中國古代寓言》讓我讀到了很多好故事，還教會了我許多做人做事的道理！

讀中國古代寓言有感集錦5

以前，我不怎麼愛看書，覺得書本太厚了，什麼時候才能讀完啊！寒假裡，在媽媽的利誘之下，我讀上了《中國古代寓言故事》，越讀越覺得有意思。讀完的時候，我感覺自己不僅收穫了知識，更明白了許多道理。

讀著《魯侯養鳥》，我笑了，怎麼能憑著自己的.喜好，請海鳥喝酒聽音樂呢？這比對牛彈琴還離譜啊！可不能把自己的習慣強加給別人。同時也讓我想到了上學期學過的課文《從現在開始》，貓頭鷹和袋鼠讓動物們按照它們的習慣過日子，大家當然不會選他們當“萬獸之王”。

讀到《刻舟求劍》，這傻傢伙更讓我忍俊不禁。掉在河中間的劍，居然在岸邊找，還理直氣壯地說自己在船上作了記號，真是笨死了。我以後可不能像這樣的傻瓜蛋一樣，不懂變通。

讀中國古代寓言有感集錦6

東施效顰出自《莊子天運》。東施也住在耶溪附近，每天看著西施浣紗。看到西施特別美，再看看自己，“哎呀，人家是個大美人，怎麼我就是個醜女，如果哪天我也能變成美女，那該多好啊。”功夫不負有心人，東施終於想到了一個好主意，“如果我要是模仿西施的舉動，我肯定也會是美人。”第二天她起了個大早，專注地觀察西施。這時西施心絞痛，痛得難耐，於是她皺著眉頭，手捂住了心口。“呀，好美啊。我就學這個姿勢吧。”每天她打了盆水，對著水，腦袋裡想著西施的那神情，那姿態。終於，出師了。在外面走著的時候，就“秀一下”。啊，不秀還好，一秀就秀出了笑話：有錢的'人一看到東施過來就把門關上，眼不見為淨。沒錢的人看著她就躲。東施困惑了，人家西施這動作一出都把我迷住了，我怎麼同樣也是這般大家都不覺得美。

西施很美，東施想要學，這是對的，也是好的。但東施本身醜，她不知道美貌的西施即使是皺個眉頭也是美的。想成功，需要努力。但如果你的方向錯了，再多的努力，只會讓自己離成功越來越遠。

讀中國古代寓言有感集錦7

俗話說小故事大道理，這說的就是寓言故事。這幾天我在看《中國古代寓言》，它是由一個個小故事組成的一本書，每一篇故事都隱藏著一個深刻的道理。

書中，我最喜歡的就是“葉公好龍”了，裡面講的是有一個叫葉公的`人，他很喜歡龍，天上的真龍聽說了非常感動，就到了葉公的家裡，葉公看到了真龍臉色發白，嚇得被絆倒了。這個故事告訴我們要丟棄“理論脫離實際”的壞思想、壞作風，樹立實事求是的好思想、好作風。

像這樣的寓言還有囫圇吞棗和拔苗助長，囫圇吞棗告訴我們要按事物的一般規律正確處理。拔苗助長告訴我們做每一件事都要有耐心，不能投機取巧。媽媽經常跟我說叫我做每件事情都要腳踏實地，學習是要靠平時日積月累的，一步一個腳印，不能心浮氣燥，說的不也就是這個道理嗎？這些寓言雖然都是編出來的，但是裡面的道理卻讓我們十分受用。

以前，我在生活中不肯動腦筋，就像“能下雨的樹”裡面的小鳥一樣，後來當我讀完了這本寓言，它告訴了我遇到問題要多動腦筋，不能盲目地猜測道理。當我有時候遇到數學附加題想來想去都想不出來，我不僅會生氣，還會像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。當我想放棄的時候，我就會想起自己曾經看過的這些寓言故事，想起媽媽曾經對我語重心長的教導，我就鼓足勇氣去克服它，堅決不向它妥協。

《中國古代寓言》這本書講了古代人的智慧和為人處世的基本準則，它教育我們要有好的品質。讀完這一本書後我不但積累了寶貴的經驗，而且還感受到了中國古代文化的博大精深和魅力所在。

讀中國古代寓言有感集錦8

我今天看的這本書就叫做《中國古代寓言精選》。這本書中聚集了古代的一些寓言精華。寓言的意義就在於每個寓意，寓意就是每個寓言告訴讀者的道理。我每讀完一個寓言故事，都會細細品味它的寓意，所以讀完這本書後，我就懂得了許許多多的.人生大道理。雖然說這是寓言“精華”，但是這本書中每個寓言都非常具體。有的寓言家喻戶曉，有的卻無人知曉。這本書不像其他寓言書，他的故事後面並沒有直接寫明寓意，而是讓讀者自己去慢慢品味，這樣就可以使讀者的理解更加深一層。使道理刻進心中。這一個個故事充分地表現出了古代勞動人民的智慧。我想，這些故事一定是老百姓們一傳十，十傳百才創造出來的吧！這每個故事都體現了中國的風格。是什麼讓這些民間寓言流傳至今的呢？是——智慧。看了這書，我覺得古代的老百姓真厲害

讀中國古代寓言有感集錦9

暑假裡，我讀了這本書。書裡藏著許多中國古代的傳統文化。

讓我印象最深的故事是《怕鬼的人》。故事講的是：楚國有個怕鬼的人，只要聽見枯葉落下或者蛇鼠爬行的聲音，都認為有鬼。一個賊知道後就在夜裡窺伺這人的.矮牆，併發出鬼叫聲。這人很害怕，不敢出來看。賊就這樣反覆了四五天，終於去這人的房間，把他的財物透個精光。等到第二天早上這人才發現了，鄰居們都說他的東西“被鬼偷了”。他也不明白是怎麼回事，但他還是相信大家的話。

讀了這個故事之後，我懂得了，不要輕易相信別人的話，遇到困難時要勇敢面對，戰勝心裡的恐懼。故事中的人就是因為太膽小，太輕易相信別人的話了，才使他丟掉了全部的財務。

《中國古代寓言故事》這本書太有意思了，讓我懂得了很多知識，我好喜歡這本書。

讀中國古代寓言有感集錦10

寓言故事有很多很多，但《呂氏春秋》裡有一篇誰都知道的寓言故事，我對它情有獨鍾。這篇故事就是———《掩耳盜鈴》。

這篇故事主要講的是古時候有個愛佔便宜的人，不管走到哪裡都得順便偷些東西回家。有一次，他看到一戶人家門上掛著一隻大鈴鐺，這隻鈴鐺非希美麗、精緻，他就起了貪念：要把鈴鐺偷走。司是這隻鈴鐺的聲音很清脆、響亮。只要一碰，就會“丁零丁零”地響。鈴鐺一響，就會被人發現。突然，他靈機一動，他想，把自已耳朵捂住不就聽不到了嗎？於是，一天晚上，他捂住自己的耳朵，然後就去偷，結果被當場抓住。

雖然這個故事家喻戶曉，偷鈴的人的結局大家也都知道，但總是有自作聰明的人去鋌而走險。

比如說有些人考試沒複習，就說自己複習了，給果一考試，慘不忍睹。

這則寓言告訴我們不要自欺欺人，不懂裝懂，自己欺騙自己。不然到頭來吃苦的不是別人，而是自己。

說到“自欺欺人”，我深有感觸。比較近不能去學校改成了在網上上課，所以我使用螢幕的時間也越來越多。有時候我感覺我的'玩心已經大大超過了我的學心。有點控制不住自己。我有一點點近視，媽媽提醒我，用眼時間二十分鐘，就需要休息可是我常常忘記了時間。媽媽一走過來問我，我就跟媽媽說我已經休息好了。看完《掩耳盜鈴》這則寓言後我突然覺得我自己的行為跟這個掩耳盜鈴的人有什麼區別呢？長此以往，我的近視度數就會逐漸地加深，沒有佔到一點好處，而且到真正去查的時候，就露餡了。讀了這則寓言之後，我決定不能自欺欺人、要做一個誠實的孩子。

讀中國古代寓言有感集錦11

我看了《中國古代寓言》這本書，裡面的故事很多，其中有兩個我最讀，一個是“守株待兔”。我看完這則寓言後笑了。我笑那個傻瓜，他不好好幹活，一天到晚總想得到意外的喜財。他有一天撿到一隻野兔，就想每天都撿到一隻。大家想想，這是可能的嗎？可是他整天坐在樹樁旁邊，左等也等不來，右等也等不來，日像流水般一天天過去了。他種的田裡面長滿了野草，莊稼全完了。這個寓言說明：幹事不踏踏實實地努力，存在僥倖心理，希望得到意外收穫，結果會一無所得。我想，我有時不專心聽講，又不認真完成老師佈置的作業，卻想得100分，這豈不是和那個傻瓜差不多？

另一則寓言我也喜歡，那就是“葉公好龍”。寫的`是從前有一個人，叫葉公。他呀，非常喜歡龍：樑柱上雕著龍，衣服上繡著龍，帽上鑲著龍，牆壁上畫著龍。葉公這樣喜歡龍，真龍就親自去拜訪他了。真龍一到葉公家，葉公嚇得臉色發白，渾身發抖，抱著腦袋逃跑。這個寓言說明，有的人口頭上某種東西，但實際上又不真，這是很可笑的。當我讀完這個寓言，我就有點不好意思了。記得有個星期六的下午，我要求肖老師不去看電影，留下來輔導我寫作文。肖老師說：“我要帶班上的許多同學去看電影，你明天來吧。”但是，星期天我又貪玩，並沒有到學校去。現在想來，我多麼像那個真龍的葉公啊！