讀《綠山牆的安妮》有感精選15篇

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看完一本名著後,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的讀《綠山牆的安妮》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《綠山牆的安妮》有感精選15篇

讀《綠山牆的安妮》有感1

《綠山牆的安妮》是著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫的一部小說,她以綠山牆為背景,塑造了一個女孩安妮的形象。

這本書主要講了綠山牆的馬修和瑪瑞拉想找一個男孩幫忙來幹農活,但是卻因為別人的誤會而接來了安妮。但是,雖然你是個女孩,但是他們仍然決定收養安妮。再說楊安妮的那段時間,馬修和瑪瑞拉都驚訝地發現,他們在不知不覺中喜歡上了安妮這個多嘴的小女孩。漸漸地,安妮長大了,也變得內斂了,這樣反而是馬修和瑪瑞拉很不習慣。最後,安妮在女王學院的考試考了第一名,本來可以去一所大學讀書,還可以領取一份獎學金。可是她放棄了,她想永遠陪著馬瑞拉,那時的馬修已經躺在了墓地裡。

安妮是一個富有想象力、愛說話、善良、活潑可愛的女孩,是她給這個沉悶的綠山牆平添了無窮的歡樂和生機。馬修是一個經常害羞的人,但是有時候安妮犯了點錯誤,他就會護著她;她想要什麼東西,馬修也會盡量去幫她弄到。戴安娜是安妮最好的朋友,和安妮一樣,她也是一個活潑可愛的女孩。不過,她不像安妮那樣充滿幻想。

我喜歡安妮在面對女王學院考試時說的一句話:“我已經盡了全力,而且品嚐到奮鬥的快樂。除了竭盡全力獲得成功,最大的好事就是努力而遭遇失敗了。”對於安妮這種樂觀精神,在現在一些普遍有考試壓力的學生來說,是很難得的。

如果你也要讀這本書,我相信,沒過多久,你也會喜歡上安妮這個女孩的。

讀《綠山牆的安妮》有感2

暑假裡,我和媽媽一起讀了《綠山牆的安妮》這本書,書中生動的故事內容,感人至深的故事情節,一下子深深地吸引了我。我一口氣就把它讀完了,看了以後,我愛不釋手。

書中的主人公紅髮女孩安妮,是一個孤兒,但她有著一顆真誠善良的心,對生活充滿著幻想和希望。馬修和瑪莉拉沒有孩子,很想到孤兒院去領養一個男孩,結果陰差陽錯帶回來一個滿臉雀斑的紅髮女孩安妮·雪莉。安妮用真誠的心感動了身邊所有人,還結識了一個可愛的女孩子戴安娜。戴安娜成了安妮最好的知心朋友,有了她的陪伴,安妮從不覺得孤單,因為她總是用一顆積極樂觀的心去面對生活的每一天。每當安妮無聊時,總會浮想聯翩,這讓安妮得到了自己充實的童年。

這本書讓我體會到了,其實真正幸福的人應該有一顆真誠善良的心。生活中,只要我們用微笑來面對世界,世界也會對我們微笑。只要憑著自己的善良,就一定能感動身邊的人,最終達到自己的幸福。雖然安妮是個孤兒,可是她對自己的命運從來都沒有覺得悲慘,而是認為,只要活著,就一定有幸福的生活。

從今往後,我要向安妮學習,以積極樂觀的心態,面對一切,珍惜現在的美好生活。

讀《綠山牆的安妮》有感3

《綠山牆的安妮》這本書,寫的是一個關於友情、責任和愛的故事,書中綠山牆農舍的主人馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩,不料陰陽差錯,孤兒院送來的是一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,她改變了兄妹倆的生活,並時刻牽動著兩人的心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但因為照顧馬瑞拉,她又放棄了讀大學,選擇做一名教師

安妮的身世讓人同情,她從小就失去了父母,但她卻沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極、刻苦,尤其是她那充滿豐富的想象力的頭腦,讓人著迷。比如,她看見一顆開滿白花的櫻花樹,就給它取名為“白雪王后”,看見老鸛草叫它“波尼”……

此外,安妮純潔、正直、性格倔強、心地善良,她的這些特點也深深地感染了我。她對大自然有著敏銳的感受力,她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的事物。她的這一點也值得我們學習,有了幻想,我們才會有目標,才會有動力,才會有追求,才會奮鬥。可以說,人類的成功與進步,最初都源於幻想與追求。

這是一部感人至深的書,女作家優美的文字不僅把人帶入風光旖旎的愛的愛的畫王子島、帶入幽美的綠山牆,也帶入一個個美好的心靈世界,讓人忍俊不禁,也令人潸然淚下、掩倦沉思。7

讀《綠山牆的安妮》有感4

《綠山牆的安妮》是加拿大作者露西。蒙哥瑪利的作品,安妮的形象在她的筆下被活龍活現地刻畫了出來。這是一本有趣的書,因而遠近聞名。

這本書講述小女孩安妮的成長故事。馬修年紀大了,做事不方便,於是與妹妹瑪麗拉商量從孤兒院領養一個男孩幫助他們打理農場,可史密思太太卻陰差陽錯地送來個安妮的小女孩。起初,馬修兄妹不願收留這個滿臉雀斑一頭紅髮的女孩,安妮卻用自己的魅力讓瑪麗拉和馬修喜歡上了她,並把她留在綠色莊園精心地照顧、培養她……在這本書裡有許多的人物,天真善良的安妮、慈祥的馬修與瑪麗拉、可愛的戴安娜、英俊小夥吉爾伯特,他們都有各自獨特的人格魅力,在他們身上讓會學會了很多很多。

暑假我去了愛德華王子島,當媽媽告訴我要去《綠山牆的安妮》的溯源地時,我別提有多麼高興。在去的路上,道路兩邊風景迷人,土豆花兒正含蓄開放,我卻無心觀賞,滿腦子想象著綠色莊園的樣子是否跟書上一樣,我是多少渴望能早點到達那裡去看看安妮所說的波光粼粼之湖和關於安妮的一切。

這是一棟綠白相間的別墅,房前屋後不論是樹木花草,天上的雲彩,池裡的碧波都是那樣的美麗動人,木樁上不時有小松鼠蹦來跳去,可愛極了。走進屋內,棕色的櫥櫃放滿了瓶瓶罐罐,我彷彿看見安妮在這裡做甜點為馬修準備下午茶。一把扶手椅上面放了一件正在編織的毛衣,讓我想起了慈祥可親的瑪麗拉。二樓是臥室,安妮的房間整齊乾淨,書分門別類地擺放在書架上,一縷陽光從窗外透進來,讓原本溫馨的小房間更添了幾分生機。旁邊就是瑪麗拉的臥室,一枚閃閃發光的紫水晶寶石胸針放在床頭櫃上顯得特別耀眼,雖然簡樸但也不失溫馨。走出屋子就是馬修的工作室了,一輛馬車還停在門外。最漂亮的還屬花園了,一棵棵參天大樹筆直通天,各色奇花異草爭相開放,如地毯般鬆軟的草坪一望無垠。往前走幾步就到了安妮與戴安娜相遇的那座小橋了,下面想必就是安妮所說的波光粼粼之湖吧,一直往前就是“沉睡之林”這裡真的太美了,我多麼希望這一刻我能變成安妮,生活在這個充滿童話般夢境的地方。

讀《綠山牆的安妮》有感5

近短時間讀了一本據說是《窗邊的小豆豆》姊妹篇《綠山牆的安妮》的書。懷揣著好奇的心情讀完了整本書,腦海裡就不斷重複地出現安妮。因為作者的文字清新流暢,幽默風趣,以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化,故事情節一波三折,引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓我難以淡忘。

書中講訴的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山牆過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。

主人公小安妮和小豆豆有著許多共同的特點:天生熱情,無拘無束,滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑:如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友,向她們訴說心事;還常常和好朋友們一起去冒險……

然而,由於小安妮酷愛想像以及愛美之心,也常給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裡快樂成長的小主人。

掩書思索,我發現自己童年的記憶幾乎可以和安妮的童年重疊。我和安妮一樣,是一個農村長大的孩子,小時候的玩具就是一團沙,一塊泥,每天都是漫無目的地在山野和田埂間奔跑。春天,帶著花環在草地上打滾的我們就是天使;夏天,家門口的那條河就是我們天然的游泳池,水裡的蝦兵蟹將常常是我們的手下敗將。到了果子成熟的時候,小孩子們都能嫻熟地爬上果樹摘果子,依靠在樹幹上,樂悠悠地享受著自己的勞動成果。即使是在枯萎的冬天裡,我們也能在黃土地裡煨出香噴噴的番薯,解決了溫飽問題……。

記得剛上國小時的我好奇心很強,常常在放學後獨自到學校後山的山洞裡尋寶;蹲守在菜地裡觀察菜蟲怎樣啃菜葉……也因為自己的好奇心闖下不少禍:把鄰居家的地瓜連根帶葉拔掉,目的是想看看地瓜長大沒有,結果被罰給鄰居免費收割糧食;爬到樹頂想和月亮親密接觸不慎從樹上滑下來,導致小腿骨折……這些看似痛苦的回憶,是現在生活在城市裡的孩子無法感受到的。雖然現在的孩子都過著無憂無慮的幸福生活,不用在烈日下幹各種各樣的農活,但由於種種原因,很多孩子的童年已經缺失了我們曾經擁有的那份童真與爛漫,還是很羨慕自己有這麼快樂的童年。

讀《綠山牆的安妮》有感6

歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”對於這句話,我的理解是一本好書的人物是作者的影子,從而更能瞭解作者,學習作者。

有一本書,書的主人公是一個小女孩,她的命運很悲慘,但好在她遇到了兩個真心對她好的人——瑪麗拉和馬修兄妹倆。想必你們都知道這本書的名字了吧?對,就是受廣大女生熱愛的《綠山牆的安妮》。

安妮是個富有想象力的小女孩,舉止言行也活潑有趣。她是個十歲左右的孩子,上身穿著又髒又難看、過於短小的淺黃色絨布罩衫,頭上戴著一頂已經退了色的褐色水兵帽,大眼睛、大嘴巴、紅頭髮,彷彿成了她的標誌。她的兩隻眼充滿了朝氣與活力,安妮身上散發著一股非凡的氣質……我在讀她時,就立刻喜歡上了這位可愛的妹妹。

自從讀了這本書,安妮便成了我的影子。每天放學回到家,鞋子總會在那懶懶的翻著身子,再也不會起來;書包隨便一扔,書本隨便亂放,我彷彿成了一隻桀驁不馴的小野貓,在家裡掃蕩。媽媽拖著疲憊不堪的身體回到家,看到亂七八糟的房間,忍不住數落我和弟弟一番。我不服氣,就像安妮跟馬麗拉雷切爾太太吵架那樣,吵不過就跑。每次讀到安妮,我就想到了媽媽,想對她說聲對不起,但是我一直沒說,我想用行動來彌補我的過錯。

安妮是個知錯就改的好孩子,和雷切爾太太吵完架後又主動上門“負荊請罪”。再後來,安妮受到瑪麗拉、馬修的鼓勵,以優異的成績考上了女王學院,並拿到了豐厚的艾弗裡獎學金。當讀到這裡,我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血,才能獲得這麼大的成就啊!馬修的去世,讓安妮感到悲憤欲絕,她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意義不在於追求成功,而是追求幸福。如果家人一個個離你而去,即使成功了還有什麼用!安妮就這樣放棄了自己在外學習的機會,回了綠山莊,跟瑪麗拉永遠生活在了一起。

還記得從“小草”變成“大樹”的勃朗特三姐妹嗎?安妮就是上演了一出從“醜小鴨”變成“白天鵝”的大劇!

安妮的勇敢頑強拼搏的精神和樂觀向上的品質實在讓我佩服!我希望影子會永遠伴隨在我的身邊:鼓勵我,鞭策我,陪我走完這精彩的一生!

《綠山牆的安妮》這本書是我們女生必讀的書,希望所有女孩兒早日捧起它!

讀《綠山牆的安妮》有感7

最近,我看了一本書——《綠山牆的安妮》。

書中寫到:綠山牆農舍的主人馬修和馬瑞拉領養紅頭髮女孩安妮。剛開始,馬瑞拉不喜歡安妮,但還是把安妮留了下來。安妮憑著她樂觀、積極、刻苦,得到了領養人的喜愛,也贏得了老師和同學的信任。最終,考入皇后學院,獲得獎學金,還被大學錄取。但為了照顧馬瑞拉,她放棄讀大學,做了一名教師。

讓我印象最深的是,安妮熱愛大自然和生活,想象力十分豐富。比如一棵高大的櫻花樹,她給取名為“白雪王后”,還為圓木旁的泉水取名為“棒木之泉”。安妮還十分刻苦,為了獲得獎學金,她連週末也在學校學習。想想我自己,平時寫一篇作文,自己不知道該寫些什麼,也不自己多思考,都要媽媽或老師不斷地提示,才能寫好。我還經常不願意做作業。與安妮相比,我不肯動腦筋,缺少想象力。我對生活太不熱愛了,對學習太不認真了。

這本書給我的收穫實在太大了,我下決心,要向書中的'安妮學習。以後要樂觀向上、熱愛生活、刻苦學習。

讀《綠山牆的安妮》有感8

她,紅色長髮,滿臉雀斑,卻惹人喜愛;她,身世可憐,歷經磨難,但孝心滿懷;她,如一縷冬日的暖陽,照射著綠山牆,讓綠山牆生機盎然。她,就是綠山牆的安妮。

故事發生在加拿大阿豐利山谷,農家綠山牆主人瑪麗拉和馬修陰差陽錯領來了一個紅頭髮、父母雙亡的女孩安妮,她的率真善良深深打動了山谷中的人們。安妮堅持不懈考上女王學院後,她卻毅然放棄大學學業,不去深造,不去學習更多的知識,而是留在這小小山谷教學、照顧“母親”。這些,讓我惋惜又不解,她捨棄、付出了這麼多,一個留下來的決定,讓多少人心中又喜又悲?但正是這個決定,她的孝心,得到了瑪麗拉的欣慰和永久的愛。

“捨得,有舍才有得。”是啊,這是一種崇高的愛。

什麼是捨得?一些科學家,年紀輕輕,就捨棄了平靜而又舒適的生活,日日夜夜埋頭於研究之中,無數的艱辛,無數的困難,無數的汗水,得來的便是成功、喜悅和無比的驕傲!這,就是捨得。

什麼是捨得?四大美女之一的王昭君為了太平人間,捨棄了應屬於自己的錦衣玉食、高枕無憂的生活,而她換來的便是天下的太平和安寧,得到了後人對她的聲聲稱讚,這是多麼偉大!這,就是捨得。

什麼是捨得?最美媽媽吳菊萍在緊要關頭,捨棄個人利益,伸開雙手,奮不顧身衝上前接住了妞妞,她接住的不僅僅是個孩子鮮活的生命,還是一種捨得、無私的品質。她得到的是人們的讚美。這,就是捨得。

……

孝心也是如此,舍越多,得越多。“舍小愛為大愛,舍小家為大家。”這種品質是多麼高尚啊!

有言道:“大音希聲,大美無言,大象無形,大愛無跡。”安妮的“捨得”和愛讓我感動萬分。“捨得”,這個有活力,有哲理,有色彩的詞藻將永遠留存在我的心中!

讀《綠山牆的安妮》有感9

一口氣讀了《綠山牆的安妮》這本書,我覺得安妮雖然出生不久就成了孤兒,但她是一個生性樂觀積極向上的小女孩。她的想象力特別豐富,她能想象出好多富有詩意的名字,每一個普普通通的事物,到了她的眼裡,竟然都會與眾不同起來。她純真善良,刻苦勤奮,她得到了很多愛。最後為了照顧生病的瑪麗拉,她放棄了上大學的念頭,選擇了做個好教師。

這讓我想起了去年暑假,我也認識了兩位中國的“安妮”呢。那是我作為杭州日報小記者參加了杭州市第六屆散居孤兒夏令營閉營儀式。

在儀式開始之前,一位美女志願者姐姐就吸引了我,她有著一雙大大的眼睛和燦爛的笑臉。我趕緊走過去採訪她,美女姐姐告訴我她叫許菁,是杭州師範大學的大學生,以前是好心人幫助她成長,她現在也要儘自己的力量獻愛心,幫助同樣身世但比她更弱小的孤兒弟弟妹妹們。

我問她學習上遇到困難她是怎樣克服的,她告訴我首先要有一顆想學習的心,為了目標而努力。有困難咬咬牙就過去了,實在不行,哭一回就好了,然後就是上課該好好聽講,下課就該好好休息,吃飯就好好吃飯,睡覺就好好睡覺。

吳秋霞姐姐是我的第二個採訪物件,我聽說她是夏令營的營長,而且她正自信滿滿地告訴一個小記者她的夢想是當一名英語老師。我就排在那個小記者後面,等著採訪她。她後來告訴我,她剛剛高中畢業,正在等待大學錄取通知書,算是一名準大學生吧。因為她在國中時遇到了一位很好的英語老師,老師非常關心學習成績中等的學生,她當時也是其中之一,老師總是很耐心地輔導她,所以她告訴自己一定要學好英語,絕不能辜負老師的期望。

幸運的是她還有一位學霸同桌,學習上有困難她還會向同桌求助。她的爸爸媽媽都不在了,她說她一定要好好學習以後找個好工作,為她的爸爸媽媽爭一口氣。

我當時覺得吳秋霞姐姐就像我們班表演的《小青蟲的夢》這個童話劇裡的小青蟲,她特別有夢想,她已經變成了一隻美麗的蝴蝶了。現在看完《綠山牆的安妮》後,我覺得她就是安妮。

她們都是孤兒,但是她們都像安妮一樣,臉上沒有一點抱怨,還都有著感恩的心,知恩圖報,她們不光自己堅強樂觀,還傳遞快樂給身邊的每一個人。和她們相比,我們的生活是多麼幸福,我們更應該成為傳遞快樂的人,盡己所能幫助有需要的人。

讀《綠山牆的安妮》有感10

暑假剛開始,媽媽就給我買了好幾本書給我“啃”,有《祕密花園》、《魯濱遜漂流記》,還有《綠山牆的安妮》……說“啃”,一點都不誇張,我幾乎是以一天兩本的速度看完。

要說印象最深的,要屬《綠山牆的安妮》,這本書我足足花了一天時間看完,讀完後,我深深地喜歡上了書中的安妮,也為她的生活所感動。你想知道是一個什麼樣的故事嗎?我來告訴你吧!

《綠山牆的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去父母,十一歲時被綠山牆的馬修和瑪瑞拉兄妹領養。馬修和瑪瑞拉本來想領養一個男孩,不料陰差陽錯,領回來的是滿頭紅髮,老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給她們惹了很多麻煩,安妮不斷地闖禍,也不斷的改正錯誤,在朋友、家人和老師的關愛中,安妮快樂地成長。

我最喜歡第十八章“安妮大顯身手”。這章主要寫了黛安娜的妹妹米尼得了喉炎,安妮非常細心地照顧米尼。我想:一個從孤兒院裡出來的孩子,而且只有十一歲,竟然會照顧病人,這讓我非常驚訝。再對比下自己,別說照顧別人,就連媽媽生病了,還要照顧我的飲食起居,我覺得非常慚愧!這方面我應該向安妮學習!

如果你還想知道更多,就去看《綠山牆的安妮》吧!

讀《綠山牆的安妮》有感11

早在二年級時,我就已經讀過了《綠山牆的安妮》這本書。

主人公安妮是個孤兒,但幸運地遇到了馬瑞拉和馬修兄妹倆。他們一直想要一個男孩兒來分擔農活,可是卻陰陽差錯收養了一個女孩兒,她就是安妮。

安妮的性格樂觀正直,心靈純潔無瑕。她總是開開心心,因為她熱愛大自然,有著豐富的想象力,甚至給許多平常的風景取了動聽且富有詩意的名字。然而這想象力也給她惹來了不小的麻煩,馬瑞拉交給她的任務她也常常漏做,給人留下了比較粗心的印象。

安妮的童年生活顛沛流離,命運坎坷。我讀著她的故事,很難想象一個年僅11歲的女孩兒能承受那麼多,卻仍然那麼地樂觀向上。如果換作是我,作文縱使想象力再豐富,恐怕也活不到她那麼的快樂和自在吧。她樂觀的心態感染著身邊的每一個人,讓綠山牆從原先的枯燥乏味變得樂趣盎然。

當整個故事走向尾聲時,馬瑞拉與安妮受到了無比沉重的打擊——馬修的逝世,而此時馬瑞拉的眼睛也即將失明。當安妮拿到獎學金、前途一片光明時,接到這個噩耗想都沒想就放棄了那筆獎學金,回到了綠山牆做教師。為了學習付出了太多太多,好不容易有些回報,最終還是選擇了留在馬瑞拉身邊,這不是也反映著安妮心靈深處的美好嗎?

經歷著風雨,就越要在風雨之中堅韌不拔;被狂肆的海浪衝卷著,就越要在深海之中逆流而上。不然就不會見到彩虹,也不會到達海的彼岸。

讀《綠山牆的安妮》有感12

“讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺象春天…”我邊哼著這首歌,邊如獲至寶打開了《綠山牆的安妮》這本書。知道嗎?這已經是我第二次買這本書了,因為太好看了,借給同學後竟然是“黃鶴一去不復返”!沒辦法,只好纏著媽媽又買了一本。知道為什麼我這麼喜歡這本書嗎?因為紅頭髮的安妮不僅僅激發出了我對主人公安妮的同情和讚美,更激起了我的力量和熱情,讓我勇敢、快樂地面對生活。

安妮是一個孤兒,在一次誤會中,她被馬瑞拉領養到了改變她一生的地方——綠山牆。但她畢竟是被錯誤的領養來的,她是怎麼樣征服馬瑞拉這個刻板的女人呢?是因為她有著天真、堅強、勇敢、樂觀的品質,並且她還有敢於放棄和敢於說不的精神。這使她在綠山牆最後快支撐不住時勇敢地放棄去讀自己夢寐以求的大學,挑起照顧馬瑞拉和綠山牆的重任。

安妮有一個典型的性格,那就是敢於承認錯誤。她在一次音樂會上打擾了知心朋友戴安娜的脾氣暴躁的約瑟芬姑奶奶,在又驚又怒之下,約瑟芬姑奶奶取消了對戴安娜一季度音樂費的資助。當時,安妮是多麼的害怕,但她不想連累朋友,還是勇敢的承認了錯誤最終獲得了原諒,並且擁有一個忘年交。但我呢?有一次,我看見了一個玩具,想要但是媽媽不給我錢買。於是我悄悄地拿了媽媽的10元錢,買來了那個玩具。媽媽發現後,問是不是我拿的,我支支吾吾地說不是,沒想到騙過了媽媽!但我的心裡卻從此打了一個結。在我看了《綠山牆的安妮》後,我就告訴了媽媽,媽媽原諒了我,我心裡也踏實了。“寬恕是在被原諒後得到的,這種感覺真美好,真舒服,是不是?”安妮說的多麼好呀,我決心以後犯了錯誤要敢於面對。

安妮還有一點讓我敬佩,那就是勇敢地說不。我們現在的孩子雖然生活條件好,但家長會提出各種各樣的要求。有些要求對我們來說不合適,給了我們太多的壓力,但我們卻因為怕被父母吵而憋在心裡。安妮對她的監護人馬瑞拉說了多少次不,我簡直沒法數。但最後她獲得了馬瑞拉的理解,按自己的意願做事。所以,我們也應該勇敢的對父母所說的不正確的要求勇敢地說:“不,我不要這樣。”反而更能獲得家長的理解和支援。

安妮總是那麼口無遮擋、惹下很多禍事,但是她天真活潑、樂觀熱情、富於幻想,她做得那些趣事和她惹下的各種荒唐的禍並沒有讓她沮喪,反而對生活充滿激情。而相比起來我們的童年卻顯得乏味,膽怯,誰不想敞開自己的心扉?誰不想擁有這樣的童年?誰不想在快樂的草地上奔跑呢?

所以,我讀《綠山牆的安妮》這本書千遍也不厭倦。每次讀時都為她的天真而歡笑,為她的堅強而驕傲,為她的熱情而感染!我要向安妮一樣快樂的生活!

讀《綠山牆的安妮》有感13

最近,我讀了一本很好看的小說,名字叫做《綠山牆的安妮》。看到名字是我就深深的被他吸引了,什麼綠山牆?安妮又是誰?就這樣,我帶著問號開始了閱讀之旅。

原來,馬瑞拉和馬修是一對兄妹,一起住在一座名叫綠山牆的農舍。有一天,他們打算領養一個男孩來幹農活,結果陰陽差錯,小女孩安妮來到了綠山牆。安妮非常活潑,愛幻想,簡直就是一個惹事精,但馬瑞拉卻是一個古板的人,所以安妮在他的管教下吃了不少苦頭。最終,經歷了很多磨難之後,安妮最終成為了一名教師,陪伴著馬瑞拉,過上了平淡而幸福的生活。

安妮長得並不漂亮,一頭奇怪的紅頭髮,還有滿臉的雀斑,總是喜歡嘮嘮叨叨,還愛幻想。但她總是非常樂觀,挺可愛的。她會臭罵林德太太,誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉,把止痛藥加在蛋糕裡……真的好親切,我不也經常做類似的錯事,犯一些低階錯誤嗎?不過,安妮每闖一次禍,就會進步一點點,保證不犯同樣的錯誤,這點值得我好好學習。

讀完這本書,我懂得了做人要樂觀,要自信,還要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼。安妮用行動告訴我,沒有做不到的事情,就怕不用心去做。另外,還應該多幫助身邊的人,做些力所能及的事情,因為愛不單是索取,還需要真誠的付出。

讀《綠山牆的安妮》有感14

安妮是一個調皮、好奇心很強的小女孩,長大變成了一個誠實、勇敢、善良並知恩圖報的大女孩。

走進綠山牆的後院,那是一個非常整潔、乾淨的小園子,園子的一邊有一棵巨大的柳樹,長長柳條倒掛在風中,像安妮的頭髮一樣。園子的另一邊是一面倫巴浮雕牆後,你可以看見開著白花的櫻桃樹,安妮之所以不想離開這裡,就是因為這裡如夢幻般的美景。

安妮沒有知心朋友,從小在孤兒院長大,出生沒幾天,爸爸媽媽就去世了,她非常渴望能有個知心朋友,所以經常會給身邊的小花、小樹、小湖取些小趣的名字,例如:櫻桃樹叫「白雪王后」、大柳樹叫「綠長髮」、屋前的那個小池塘叫「閃光的湖」……

她討厭自己的紅頭髮、滿臉的雀斑、又瘦又高,吉爾伯特曾經嘲笑過安妮,所以安妮經常都會自卑。

安妮長大後,馬修心臟病復發去世了,馬瑞拉的眼睛也不太好,所以,安妮決定,放棄了雷多蒙大學獎學金和上學的機會,在卡蒙迪那的白沙學校去當教師,這樣,她每個週末都能夠回家照顧年邁的馬瑞拉。

讀完了《綠山牆的安妮》這本書,書中的小安妮給我留下了非常深刻的印象,讓我感受到她是一個懂得感恩、善良並知恩圖報的人!你們心中的安妮是怎麼樣的呢?

讀《綠山牆的安妮》有感15

一個紅頭髮、發著滿臉雀斑,熱衷幻想而且喋喋不休的女孩,你們知道她是誰了嗎?沒錯,她叫安妮。

自從陰差陽錯來到了綠山牆農舍,她就像一股清新的風吹進了這個閉塞的鄉村。林蔭大道成了“歡樂潔白之路”,巴里先生家的池塘成了“閃光之湖”……同時她也做了不少傻事,比如將止痛藥當成香草精放進蛋糕,在屋簷上行走……當然還有無休止的幻想,幻想自己是被海盜偷出來的國王的女兒,潔白的櫻花是高貴的白雪公主,她還把影子和回聲想象成是她的知心朋友,訴說著心事……

誰又曾想到這樣一個充滿靈性、熱愛生活、樂觀堅強的女孩卻是個自幼父母雙亡,無依無靠的孤兒?但是她沒有放棄追求快樂的權利,沒有因為貧窮而失去理想。我覺得自己和安妮相比差之千里,生活中稍微有一點不順心就怨天尤人,哀聲嘆氣。嫌自己不夠漂亮,怪媽媽的飯燒得不好吃,羨慕別人有的玩具我沒有……其實我擁有的比安妮多太多了,我有一個溫暖的家、親切的鄰居、老師同學的愛護,還有滿屋的布娃娃……那我是不是應該感到幸慶和珍惜自己擁有的一切,更應該熱愛生活,熱愛周圍每一個人,用積極樂觀向上的態度去面對每一件事情呢?答案是一定的。

安妮在逆境中仍然不放棄自己的理想,堅持不懈的努力終於考取了女王學院。讀到這裡,我臉上又是火辣辣一片,倍感慚愧。每一次遇到難的數學題目,我就想退縮放棄,不願意思考,這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。現在只要想到安妮對學習的那份狂熱和拼搏,我就渾身充滿能量,繼續埋頭苦讀;當晨跑途中累得氣喘吁吁時,我又彷彿看見那個不畏艱險,積極快樂的安妮在前方向我招手,指引我勇敢地向前行……

從此,安妮成了我生活中的一盞指明燈。在漫長的人生路上,她教會我用燦爛的微笑去面對生活,用良好的心態去迎接挑戰,用堅強的毅力越過障礙!

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