傅雷家書讀書心得(集錦15篇)

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心中有不少心得體會時,好好地寫一份心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的傅雷家書讀書心得,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

傅雷家書讀書心得(集錦15篇)

傅雷家書讀書心得1

讀了《傅雷家書》之後,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無鉅細,無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法,學藝術的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法,對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些瞭解,而此書中對我印象最深的是加強個人修養。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊,因為寫下的一切文字都是即時即刻的內心所想,思想到哪裡,文字就到哪裡。給親人寫信更是如此,而且是他敢於剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經歷中給出經驗和教訓。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自己吧。

傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對傅聰音樂上的教育上,原先是強調技巧、而後反覆要他能真正領悟作品本身,這也就是凡事多從“為什麼”的角度思考問題,從而看到事物的本質。傅雷在教育子女中自身的思想經歷也在不斷的提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養的兩個孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢於字裡行間,給了我強烈的感染啟迪。

讀了傅雷家書後,我懂得了許多,我更瞭解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更瞭解父母,讓父母更瞭解孩子。

傅雷家書讀書心得2

每個人都有父母,大多數人都經歷過父母的愛和教導。當我讀這本家書時,我覺得這是另一種教導,不是老師的教導,不是老人的建議,而是父母對孩子的關心,不同於我父母的關心,但被小心照顧,我似乎找到了另一種父母的愛,這是大多數孩子無法理解的。這可能就是為什麼我在過去的十年裡愛她。是那封家書,就像一次又一次珍貴的談心,拉近了我們的距離,我感覺像個好孩子,聽著,用心記住。

傅雷的父親是一位聰明、博學、誠實的學者。他年輕時甚至有點暴躁和個性。朱梅福的母親是一位端莊、賢惠、溫柔、善良的東方女性,具有東方文化素養,受西方文化洗禮。

父親傅雷對當今中外文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究深入,個人文化修養高。他的目標是傅聰,他從小接受了良好的家庭教育,最終成長為國際大師。他深刻認識到,即使像鋼琴一樣,藝術也需要嚴格的技術因素,但絕不是手藝,而是全身心和人格的體現。他教育兒子說:我一直認為,無論是學習還是藝術,最重要的是人。我們應該儘可能發展一個‘人’。在成為一名藝術家之前,我們應該先學會做人。否則,無論一個家庭有多聰明,它都不會對人類做出太大貢獻。一個純粹致力於藝術的人,除了藝術和個人人格,別無選擇。

所謂的人在傅雷心中是具體而微不足道的,這不僅僅是一個願望,一個口號。它對世界對人類對祖國的忠誠和奉獻精神,對自己事業的嚴謹,對父母的孝順,對妻子的理解,對朋友的寬容,甚至的樂趣,朋友的溝通,所以兒子的言行也一個接一個地警告垂直的手,垂直的人給讀者留下了深刻的印象,相當多的演講。

在那個危險的時代,在沒有個人安全保障的日子裡,她關心遙遠的兒子和孫子。她剋制內心的恐懼和痛苦,把堅強、寧靜、細緻的關懷傳遞給外國流浪的親戚。一件針織孫子的毛衣,像山一樣重,但她為北方感到不安。為了讓兒子在國外感受到家庭的溫暖,她一絲不苟地寫下了菜餚的製作程式,以免錯過一個細節。她愛她的丈夫和兒子,一生都為這個家庭做出了貢獻。然而,為了踐踏和侮辱她無法忍受的人格尊嚴,這對夫婦將生命融入永恆,也許更偏袒,這也是一個結束。然而,這個結局從來沒有讓人分開過。

作為中國人的典範,這對夫婦一生都在努力培養他們的兩個兒子傅聰成為鋼琴大師,小兒子傅敏成為英語特級教師。他們教兒子先做人,然後成為家。在他們生命的盡頭,他們用人這個詞結束了。所有美好的回憶都不想屈辱自己,也不想讓生活中有那麼多難以忍受的不快。他們寧願拋棄自己,獲得解脫拋棄自己,獲得解脫。他們的死在我心中令人震驚我不再像年輕時那樣為他們痛苦,只求他們在半個世紀內真正安息。

正是他們嚴格的輔導培養了一個藝術大師。就像朋友樓適義面對傅雷對兒子傅聰的輔導太嚴格太細一樣,但不同意。然而,正是如此嚴格的輔導創造了他良好的生活,並給成千上萬的父母留下了一面鏡子,我們給了孩子什麼?我們如何為孩子們做事?

在書中,我們不僅看到了一個嚴格的戒指,而且還看到了父子的共同成長。他的音樂被翻譯成與兒子的交流。他還向學生們展示了他對祖國發展的關心和對祖國的熱愛。傅雷以高度負責任的精神和精神,對社會祖國和人類世界盡了自己的責任。兒子傅聰,在國外漂流生涯中,吸收了豐富的營養,但父親讓他在海外孤兒的情況下,好像父母還在他身邊,總是給他指導、鼓勵和鼓勵,讓他有勇氣和力量克服各種障礙和阻力,踏上自己的合法成長,通過這些信件,不僅兒子和親戚,建立了堅實的聯絡,也通過這個聯絡,也使傅聰與遠離祖國牢牢建立了心靈的結合。

後來的事實證明,無論國內家庭遭受的殘酷經歷,無論他自己的惡名,他都沒有背棄祖國,沒有受到祖國敵對者的威脅和誘惑,也沒有說或做過損害祖國尊嚴的言行。這是父親對兒子的影響,這與父親在數萬英里外對兒子的熱情愛國主義教育是分不開的。

時間和距離都不是問題。有心的父母,你不眠愛子的心,是不可替代的教科書,是人生的加油站。這種愛不是意識的階段,而是伴隨著父親的愛。

傅雷家書讀書心得3

假期裡,看完《傅雷家書》,我受益匪淺。從傅雷的出發點來看,當他給兒子寫信時,他沒想到這些信會被後人出版,會被億萬人傳讀,變得壯麗。

作為一個父親,他的每一封信都寫得如此專注,傾注了所有的關懷,沒有太矯揉造作的詞語,也沒有敷衍的耐心,有些只是深深的父愛,明智的觀點,廣泛的知識和勤奮的決心。

從傅雷先生簡單的話語中,我看到了作為一名家長,作為一名教師應該具備的能力和責任感。當然,在他簡單的信中,這些沒有具體的表達,需要自己總結和挖掘。這些隱藏的本質也成為了我許多財富中的一筆。

世界上所有的父母都有一個共同的特點,那就是愛他們的孩子!受我父母的影響,我總是抱著愛人的信念,抱著微笑和感謝的心態,積極迎接每天的挑戰,給自己一步,讓自己在爬樓梯的狀態下不斷進步,即使只有一點,我也會感到非常滿意,因為我在前進。

在傅雷家書的鼓勵下,我會更加冷靜地前進。它可以說是中國文學和教育的經典作品。閱讀這部經典作品已成為提高自我修養、享受意識、頓悟和徹底理解的必然媒介。

傅雷家書讀書心得4

翻開傅雷家書,一封封深情的家信映入眼簾,父母的的諄諄教導、孩子的感恩之情,不覺已流入心間。

傅雷家書,創做於1945~1966經歷了文革初期,文革前,傅聰去波蘭留學。此後與父親傅雷常常書信來往。文革時傅雷家遭到抄家,傅聰的書信只剩下殘餘的幾通,所以文章中大部分為傅雷對傅聰寫的書信,故名“傅雷家書”。

傅雷家書不僅僅是書信,還是傅雷和傅聰交流藝術的平臺,處處可見深厚的藝術功底。在一篇篇清新的文筆中,我們還可以感受到父子之間的濃濃親情,即使相隔萬里,依然不減。

家書中最常見到的,還是關於音樂的內容。父子倆時常在家書中暢談自己對音樂的見解,對音樂作品的感悟,對藝術家的評論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名,是有名的鋼琴家,受過國內外知名音樂家的讚譽。這些功勞與他嚴厲的父親是密不可分的。

傅雷對小時候的傅聰嚴加管教。那時是二十世紀四十年代,在四周被日本侵略者包圍的上海孤城,連大氣中都瀰漫著一種罪惡的毒氛。傅雷先生不讓孩子去街頭遊玩,他把孩子關在家裡,培養他的音樂和文化。他還十分注意孩子的言行舉止和生活習慣,他要求孩子生活儉樸,學習認真,每天都要監督傅聰不停地連上幾個小時的琴。不過傅雷並不是死板的教育。有一次傅聰正練著琴,突然來了靈感,彈著彈著就跑到自己的調上了。父親察覺到異常,便走下樓來。傅聰嚇得趕忙回到譜子上去。但這次,傅雷不僅沒有責備傅聰,反而叫他彈自己創作的曲子,父子倆一起研究,並將剛才的曲子命名為《春天》。

傅聰長大後遠出家門出國留學、演出,傅雷的家書也一直陪伴著他。傅聰在外艱苦奮鬥時,家書便是他唯一的慰藉。1966年9月3日凌晨,傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬,離開了這個世界。兩個多月後,傅聰從一位法國朋友那裡得知噩耗後,天旋地轉,熱淚縱橫。

人愛其子,勝於一切。傅雷對孩子所灌注心血,全部融入到一封封家信中。傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書中汲取了多麼豐富的精神養料。使他在海外孤兒似的處境裡,好像父母仍在他身邊給他教導、鼓勵和鞭策,使他擁有更多的勇氣與力量,去戰勝各種各樣的艱難險阻,踏上自己正當的道路。他拒絕與祖國敵對的國家的邀請,從不做有損於祖國尊嚴的言行。這種熱愛祖國的精神,與傅雷在萬里之外給他殷切的愛國主義教育是分不開的。

傅聰在藝術上的造詣,離不開父親傅雷苦心孤詣的教誨。傅雷已去,家書仍留。傅雷家書給我們帶來的愛與精神,永遠影響著下一代……

傅雷家書讀書心得5

《傅雷家書》是一把開啟智慧大門的鑰匙,也是一座啟迪心靈的寶座,讓人受益終身。

在家書中,傅雷似乎什麼都懂,因為各種各樣的內容都能在其中呈現。他指導傅聰的音樂以及生活,他評論中中國文化與藝術的發展,他追述中國石刻畫的來源,他還會去聽演奏並與兒子談論其中的優缺點。他在文學、繪畫、音樂等領域都有獨到的見解。

而且傅雷與兒子說的一些經驗,一起談論都是言傳身教的,並不會只是嘴皮子工夫。不管是看了一本書,翻譯了一篇文章,聽了一些崑曲,一旦有所感悟都會與妻兒分享,並且,在傅聰已經為人父時,傅雷也是會提醒傅聰要注意的問題。

雖然兒子身在國外,但是傅雷仍然會給傅聰寄去中國古代文學作品,交流中國傳統文化,叫他不要忘記中華民族的音樂氣質。看來,他不僅要自己當一個愛國的赤字,也要他的兒子成為和他一樣熱愛祖國的人。

這是一位多麼偉大的父親啊!

傅雷家書讀書心得6

《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷先生寫給兒子傅聰的家書,這些家書凝聚著傅雷先生對祖國、對兒子深沉的愛。

傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的:“第一,我的確把你當做一個討論藝術,討論音樂的對手:第二,想激發出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時也可以間接傳播給別的青年;第三,借通訊訓練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節方面,在藝術修養方面,在演奏姿態方面。“貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切,做一個“德藝具備、人格卓越的藝術家”。

家書中,有傅雷先生寫於兒子精神消沉時,勸慰他如何面對感情的創傷,學會泰然處之,這就如細雨款款相待;還有寫在兒子取得了巨大成功,被鮮花和掌聲簇擁的時候,激勵他保持謙卑、不懼孤獨,勇於攀登藝術的至境,這則滿懷欣喜,激情洋溢。

在書中收錄的第一封家信中,傅雷對孩子要求極嚴,他為人極為嚴肅,甚至刻板,不近人情。妻子梅女士是傅雷青梅竹馬的戀人,兩人情深意篤,相敬如賓。就連她也說有時和傅雷在一起是“精神上備受折磨”。傅雷性格倔強,一生追求藝術第一,真理第一;而傅聰年少氣盛,更是一個“吾愛吾師,但吾更愛真理”的人,所以導致後來的父子反目,傅聰離家出走。其實還是性格使然。這件事對傅雷的打擊很大,在這封家信裡,傅雷表達了一個父親真誠的愧疚之情。

在整本書中,傅雷以一個過來人的身份,把自己的人生的智慧、生活的經驗、藝術的體會、的感悟,都毫無保留地貢獻了出來。他以親身經歷教導兒子做人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲。人的一生不可能一帆風順,有成功,也有失敗;有得意,更有失落。因此要以一種達觀的心態坦然面對人生的諸多痛苦。這或許就是傅雷想告訴大家的,生活再苦,也要笑對。

把自己的兒子塑造成符合於自己理想的人物的相當危險,可傅雷成功了。

跟樓適夷說的一樣:“這是一部的藝術學徒修養讀物,這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。”我們能從中學到不少做人的道理,提高自己的道德與藝術修養。

傅雷家書讀書心得7

這不是一封普通的家書,而是一封充滿偉大父愛的家書。字裡行間,它浸透了父母對孩子的全心全意的愛。同時,它也是一本優秀的藝術教材。

人愛其子,天性使然。人的生命有限,但人的事業永無止境。通過自己的孩子,延續自己的生命,延續和發展一個人為社會、祖國和人類所能做的力量。因此,培養孩子也是對社會、祖國和人類世界的神聖義務和責任。傅雷教子,情真義切,家書隨處可見。他在給兒子傅聰的信中說:給你寫信不是空的嘮叨,也不是莫名其妙的。我真的把你當作討論藝術和音樂的對手。我真的很想激發你一些年輕人的感受,讓我作為父親得到一些新鮮的營養。它也可以傳播給其他年輕人。

《傅雷家書》真的是教育孩子的好書,也應該是孩子瞭解父母的好書。孩子可以通過這本書認識父母,父母可以通過這本書認識孩子。傅雷在信中寫的每一句話都成了經典和不朽的經典。

作為父親,傅雷對孩子的感情非常豐富。而且他非常重視傅聰的音樂事業,這讓傅聰非常感動。

可憐的世界父母的心。事實上,我們的父母為了我們的生計,為了我們的學習,為了我們可以上一所好學校,為了我們的未來,傅雷可以說是成千上萬父親的傑出代表。傅雷的信讓我更瞭解父母對孩子的感受,也讓我更渴望與父母溝通。

傅雷家書讀書心得8

《傅雷家書》是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信,最長的一封信長達七千多字。字裡行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望,以及對國家和世界的高尚情感。

我從《傅雷家書》中不僅學到了許多為人處事的道理,更多的是體會到,傅雷對其子女的深切的愛。自從上國中以來,我和母親就不常談話了,母親總是在我臨走之前在我書包裡放一封書信。裡面有母親對我這一段假期的看法,還有對我的鼓勵,對我各方面的教導和關照。

我從《傅雷家書》中,我想到了我的母親,想到了母親對我的教導。

閒暇時間看了《傅雷家書》,其實給我最深的感觸是傅雷先生其實是一位典型的中國式家長,但也不是。說他是典型的中國式家長,是因為他和大多數的中國家長一樣,孩子有關的大大小小的事件,學業也好,生活也好,都要悉數操心,即使孩子已經成年到國外留學,也依舊緊密關注著孩子的動態,關注孩子有沒有積極學習,並時刻關注孩子在學業上取得的進步和成就。最開始打動我的是傅雷先生在第一篇家書中寫與兒子傅聰分離後的情景,“只說了句‘一天到晚堆著笑臉’,她又嗚咽不成聲了。孩子,你這一次真的是‘一天到晚堆著笑臉’,教人怎麼捨得!“這一句畫面感極強,一對夫婦想著遠方的孩子,只一句與孩子有關的話就已經泣不成聲,也讓我想起那句”哀哀父母,生我劬勞“。

而說傅雷先生不是一位典型的中國式家長,主要有兩點原因,一是傅雷先生與孩子的交流是具有極強的針對性的,他對孩子的演奏做出反饋,告訴他低音區混亂或是與孩子爭論貝多芬小提琴奏鳴曲哪一首最重要的問題。這與大多數只能模糊給出”你一定要好好學習“的家長有所不同,我想也正是因為這一點,傅雷先生能夠與孩子成為很好的朋友。第二點是傅雷先生其實把他對孩子的感情很完整、且不羞恥地表達出來,他在信裡給孩子寫”孩子,孩子,我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢!“明白孩子心中所想,也讓孩子明白家長的想法,讓彼此間的關係更緊密。

傅雷家書讀書心得9

《傅雷家書》從1981年出版到現在,已經增訂了五版,發行100萬冊,可見這本書的影響之大。1984年我大學將要畢業時,讀到了《傅雷家書》。當時的感覺《傅雷家書》是一本充滿父愛的教子書。不久前重讀《傅雷家書》,從中感受到了傅雷濃濃的愛國情懷。

從唯物主義的樸素觀點看,愛國是一種對故土親人的天然樸素的道德感情,具有強烈的自覺性和認同感。從傅雷給其子傅聰的書信中,他們父子之間對家庭、社會、國家之間的關係理解和精神境界,我們可以感受到這一點。《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信,最長的一封七千多字。《傅雷家書》字裡行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望。在1956年3月1日晨的信中,他寫道:“爸爸的心老跟你在一塊,為你的成功而高興,為你的煩惱而煩惱,為你的缺點而操心!”全書真實地記錄了傅雷先生“大器之成,精心雕琢”,把兒子培養成材的過程。傅雷先生曾有志於美學及藝術史論的著述,卻終於遺憾地不能實現。但在他給傅聰的家書中,充分體現了他在音樂方面的素養及深刻的探索。他自己沒有從事過音樂實踐,但他對於一位音樂家在藝術生活中所遭受的.心靈的歷程,體會得相當細緻深刻。他對傅聰說:“藝術家天生敏感,換一個地方,換一批群眾,換一種精神氣氛,不知不覺會改變自己的氣質與表達方式。但主要的是你心靈中最優秀最特殊的部分,從人家那兒學來的精華,都要緊緊抓住,深深地種在自己的性格里,無論何時何地這一部分始終不變。這樣你才能把獨有的特點培養及厚實。”這充分說明,傅雷把兒子的教育、生存發展與社會、民族、國家的生存發展,把兒子的家庭幸福、個人的前途與國家的發展緊密聯絡在一起,從而培養自己國家的民族自尊心、自信心。

愛國的關鍵是“愛”,有了愛才會在言行中表現出愛國的道德品質。有了對祖國深沉而熾熱的愛,就樂於為她奮鬥,甘於為她奉獻,勇於為她犧牲。可是愛不是無源之水,無本之木,必須建立在大量感性認識和理性認識基礎之上,正所謂“知之深,愛之切”。對兒子遠在他鄉異國,傅雷最擔心的是兒子埋頭藝術生活、脫離實際、脫離政治,害怕兒子對祖國有所隔閡。因此,在許多書信中,他諄諄教育兒子:“第一做人,第二做藝術家……”“你如今每次登臺都與國家面子有關;個人的榮辱得失事小,國家的榮辱得失事大!你既熱愛祖國,這一點尤其不能忘了。”傅聰在異國飄泊的生活中,從父親的書信裡吸取了豐富的精神養料,使他時時得到父母的指導、鼓勵和鞭策,使他有勇氣和力量,去戰勝各種困難。這些書信,不但是親人聯結的紐帶,也是傅聰與祖國聯結的紐帶。傅聰在國外,不管國內家庭的殘酷遭遇,也不管自己背了多大的惡名,他始終沒有背叛祖國,沒有說過有損祖國的話,沒做過有損祖國的事。所以傅聰信賴祖國、熱愛祖國的精神,是與傅雷的教育分不開的。

傅雷家書讀書心得10

《傅雷家書》是我國文學藝術家傅雷和他的夫人寫給傅聰、傅敏等家人的家信的摘錄。

讀了《傅雷家書》後讓我瞭解了什麼叫無微不至的父愛,一絲不苟的觀心……《傅雷家書》能這樣受歡迎是因為他用書信的方式去互相溝通。

傅雷曾經在一封家書中這樣寫道:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。”

第一;我的確把你當做一個討論藝術,討論音樂的對手;

第二,極想激發出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時也可以間接地告訴別的青年;

第三,借通訊訓練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻給你做個警鐘,做面忠實的鏡子,不論在做人方面,在生活細節方面。

有些家長只學傅雷的“棒槌下出孝子”,只學到了一個“打”字,讓孩子的金色童年變得瞳淡無光。打真的好嗎?這是在恐俱下學習,最終是不會有什麼好的結果的。有的人自己坐在麻將場上,讓孩子在房間裡學習,他們能學得安心嗎?還有時看心情來拿孩子出氣,她們有沒有想過孩子的心情,她們為什麼不能學習學習傅雷的言傳身教呢?不防也用傅雷教育子女的方法,去教育自己的子女。

傅雷家書讀書心得11

讀完《傅雷家書》後,我覺得這不僅是一本家書,也是一本教育人的書。在這裡,傅雷不僅是一個父親,也是他兒子的朋友和老師。書中所有的字裡行間都流露出父親對兒子的愛、朋友的關心和鼓勵,以及老師的諄諄教誨。

除了生活瑣事,信中的內容更多的是關於藝術和生活。傅雷灌輸了一位藝術家應有的高尚情操,讓兒子瞭解國家的榮辱和藝術尊嚴,成為一名德藝兼備、人格出眾的藝術家。為此,他不斷髮送大量關於中國本土文化的學習資料,生怕兒子離開故土後忘記本土文化。

傅雷的家書體現了傅雷對黨和國家的愛和對兒子的深切期望。在信中,傅雷告訴兒子,一個年輕人如何生活和處理生活問題,並指導兒子。例如,他應該把工作和休息結合起來,先學習樂理,不要太匆忙。還有母親的細緻照顧,比如婚姻和愛情。他們都像好老師和朋友一樣提出意見和建議。

從在公共團體中,不可避免地阻礙學習是不可避免的。我早就預料到,只有你用堅定的意志和立場,才能婉轉有力地為領導而奮鬥。否者出國能做多少準備?特別是在樂理方面,我一直不能放心,從現在開始,依靠你的個人毅力、信念和意志——實踐意志。父母放不下他們的心。傅雷希望兒子少走彎路,避免重蹈覆轍,這反映了他對兒子深深的愛。同時,他還告訴我們,我們應該理解父母的痛苦。他們都是為了我們的利益和成就。傅雷對兒子的理解和希望也是世界父母所想的。

家書涉及各個方面,內容富有哲理。告訴年輕一代要有條理,不要激進,要學會做人,要努力學習,不負眾望!

傅雷家書讀書心得12

烽火連三月,家書抵萬金,書信作為親人之間的聯絡方式傳達著濃濃的愛意,父母永遠重複的話語,字字透露出對孩子的牽掛和想念之情。家書中父母教誨,無微不至,對孩子的愛盡表言中。

《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成,大部分是父親傅雷和他的夫人寫給遠在西方國家的兒子傅聰的信。父親傅雷是一個博學,正直的人,年輕時脾氣有些暴躁,但是富有個性。母親朱梅馥是一個有東方文化素養,又經過西方文化洗禮,是一個溫柔善良端莊的女性。

傅聰在異國生活,從父親寫的這些書信中吸取了豐富的知識。父親傅雷在書信中常常給他指導和鼓勵。使他有勇氣與力量,去戰勝各式各樣的魔障。

傅雷,一位擁有智慧的父親,對親人與國家總是有著無私的熱愛,藝術的人生,智慧的人生,卻是一個極普通的父親,對孩子的愛,總是不能得掩飾住的,字裡行間滿口都是親愛的孩子,對在外的孩子的問候,不時的提醒,對於身在國外的兒子,既是自豪,又時想念,無論是病痛,還是子午夜時,都要以書信的方式與兒子取得聯絡,以表達自己無比的擔心與關心。

親人的書信彷彿具有一些神奇的力量,他(傅雷)的兒子總是那麼成功,受人歡迎,並且娶了一個溫柔善解人意的好妻子,孩子與父母真誠的交流,讓人倍感欣慰。

傅雷夫婦作為中國家庭的典範,對孩子的教育嘔心瀝血,苦心孤詣,傾其全能,的確令人敬佩。這本《傅雷家書》讓我懂得了很多很多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想著什麼,這讓我可以更好的和父母溝通。

#754889傅雷家書國中讀後感300字5

傅雷給小兒子傅敏的書信雖遠遠不如給傅聰的多,寥寥三四封卻也給予著深沉的父愛。當傅敏這位“嬌嫩”的初出茅廬的小生在刻苦的環境中工作時,父親的開導與鼓勵最終使他逐漸走出困擾。傅敏能夠在北京第一女中這種名校成為一名英語特級教師。我想父親傅雷的那幾封書信的功勞是必不可少的啊!

傅雷在給媳婦彌拉的信裡,包含了對凌霄的思念,包含了對傅聰的擔憂,以及對彌拉的開導。傅雷在給彌拉的信裡並沒有過訓詞,而是如慈父般的耐心的語重心長的講話。傅雷給予彌拉足夠的信心與支援,使彌拉能夠平衡自己整個家庭。

當看完這本書時,我感慨頗深,聯想到了我的父親。其實我的父親也是這般慈愛的啊!我與父親近些年來似乎也如“多年父子成兄弟”般,有過矛盾,但也可談得來,似乎比以前少了許多隔閡。作為“教子篇”的《傅雷家書》其實也詮釋了父愛的真理。父愛在此書中如山間潺潺清泉,碧空中舒捲的白雲,其感情之純真、質樸,真是令人動容啊!!

父愛濃如血水,父愛高如俊山,父愛深如桑海,父愛大如宇宙,父愛隱如輕風——這就是父愛啊!

傅雷家書讀書心得13

傅雷與長子傅聰的家書成就了這本聞名世界的不朽之作——《傅雷家書》。

看完這本書發現傅雷對兒子的教育十分嚴格,這與他兒時的經歷有關。在他小時候,父親、兒女們的去世給他母親帶來了巨大的傷痛,她把所有的希望都寄託在了傅雷身上。傅雷從小在不識字母親的輔導下學習,過著修道院般的生活。在外人眼裡他天才、勤奮、孤僻、為學嚴謹。正是這樣的童年經歷才使他對自己兒子們教育兒子格外嚴厲。以致於傅聰小時候偶然有一次在樓下練琴分心,樓上的傅雷聽出異常後,便下樓狠狠地打了傅聰一頓。

這是一本苦心孤詣,嘔心瀝血的教育書。但在這嚴肅中卻流露著一絲溫情。在送兒子出國後,傅雷竟有些傷心,悲傷之時感慨頗多,想到父子一別不知何時在相見,懊悔自己沒能與兒子好好相處,責備自己不應該與兒子傅聰爭辯音樂問題,在他的童年時期對他太過嚴格……但我相信傅聰通過家書的溝通一定理解了父親的所做作為。若不是父親的嚴厲、父親孜孜不倦的教誨,他的成就可能也不會這麼高了。

傅聰雖然擁有一位嚴父,但也擁有一位典雅、賢淑、愛他的媽媽,在離別的幾天裡,她每天都哭,哭得眼睛都腫得不像樣子了,後面時而給兒子寫信。無論傅雷脾氣有多暴躁,她都忍了。竟然還向兒子解釋,希望他理解父親對他的種種行為。這是怎樣一位寬巨集大度、博愛的母親呀!

傅雷家書帶給我們視覺與心靈上的震撼,他們的家規明確,父親對兒子嚴厲。但在我們這個年代,父母對我們過於嚴厲,我們便會抱怨,有時甚至與父母吵架。讀完《傅雷家書》後,我們應該換位思考,透過嚴厲、說教看見父母對我們深深的愛,要向傅聰學習,理解父母的所做所為。

傅雷家書讀書心得14

“烽火連三月,家書抵萬金。”書信作為萬里相隔的親人之間維繫感情的方式,自古至今有著非同尋常的意義。所以最近我拜讀了《傅雷家書》,它讓我受益匪淺

這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術學徒修養讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛其子,也是一種自然規律。人的生命總是有侷限的,而人的事業卻永遠無盡頭。通過親生的兒女,延續自己的生命,也延續與發展一個人為社會,為祖國,為人類所能盡的力量。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。在1955年1月26日的信中,當時傅聰正在"得意"之時,傅雷勸戒孩子如何面對情緒上的跌宕。首先,說明控制情緒的必要,其次,冷靜客觀的分析前因後果引以為籤,從而越來越堅強。十分真切地表達出所有過來人"回首"過來事"的心情:蒼涼而平靜,沉鬱而超然。這封信寫在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇擁的時候,激勵兒子時刻保持謙卑,不懼怕孤獨,要勇於攀登藝術的止境,同時他借兒子成功之機給予他更多,向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的"赤子之心"。

"堅強"是貫穿這封信的內在精神。傅雷對孩子說:"只要你能堅強,我就放心了!"可見堅強對人生的重要意義。堅強有兩個方面的體現:a不怕挫折,b永遠保持謙卑之心。也就是勝不驕,敗不餒。這也是我們可以學到的。還有,他在給兒子傅聰的信裡,這樣說:"長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,。同時也可以傳佈給別的青年。第三,借通訊訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面。"貫穿全部家書的情誼,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切。做一個"德藝具備,人格卓越的藝術家"。

傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多麼豐富的精神養料。時時給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長道路。同時,這也給了我莫大的鼓勵。現在的我,正是努力奮鬥的時候,絕對不能有半分驕傲或是軟弱,所以,我下定決心,要向傅雷口中"卓越人格"努力拼搏!

每個家庭都有不同的教育方法,《傅雷家書》就是一本苦心孤詣的教育書,是一本難得的好書,最適合家長和孩子的閱讀。

傅雷教育孩子的方法比較獨特,他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子,對兒子的生活和藝術進行真誠地指導,而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。一個好的家庭教育,對孩子來說是一件好事,它可以決定一個孩子的人生,畢竟家庭教育是第一任老師,傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才,讓人讚口不絕。

不錯,很多家庭都望子成龍、望女成鳳,因此一個優良的家庭教育至關重要,可是有多少家庭可以適當地教育好孩子呢?在中國,許多家庭的教育不恰當,家長都沒有用心與孩子溝通,不瞭解孩子的情況,沒有正當地引導孩子,讓孩子步入歧途,最後後悔莫及。還有些家長認為孩子不打不成材,出現了數不勝數的家庭暴力,讓孩子身心受到傷害,不但沒有使孩子懂事,反而讓孩子變得反叛。用合適的家庭教育教育孩子,家長們應該欣賞這本《傅雷家書》。

其實,作為孩子的我們也有必要看看,因為它可以感染我們,讓我們察覺到家長的用心良苦,懂得感謝父母,它更讓我們懂得藝術的欣賞,在生活的處事做人,得到正確的指引。

傅雷家書讀書心得15

我和父母住了很長一段時間,所以我無法體驗到交換家庭信件時由距離引起的淡淡的悲傷和甜蜜。我非常渴望這種感覺,所以我讀了這本《傅雷家書》。

傅雷教子以嚴厲著稱。我覺得他們父子關係不是很好,但是看完這本書,他的想法發生了很大的變化。傅聰出國留學,和父親的聯絡自然只能靠書信,所以父子之間的感情無疑在家書中表現出來。他們通過信件討論藝術,研究音樂的內涵,交流他們對事物的看法。雖然沒有母子溝通時的噓聲,但他們之間的默契無論如何都是不可替代的。

回想起這本書,最大的感受就是傅雷對藝術的深刻造詣。傅雷對藝術特別是音樂的理解有自己的看法。這讓我不禁想起,大多數在文學上取得成就的人,在藝術領域也有很高的研究。也許是因為文學和藝術是一樣的。不同的文學作品不同,讀完會產生不同的心理效果;各種風格各異的音樂也會帶來類似的結果。美麗的散文帶來了歡快詠歎調的喜悅;沉重的小說帶來了悲傷的交響樂;幽默的雜文將帶來歌劇般優雅的場景和無盡的思考。仔細看完這本《傅雷家書》,感覺像戲曲一樣給人很好的氛圍和回味。

《傅雷家書》是一位父親,他很善良,讀得很好。它不僅充滿了對兒子的深厚感情,也充滿了父親獨特的不可抗拒的威嚴。有時候我會想,如果我能和父親交上幾封這樣的家書,那該有什麼味道呢!

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