學習謝文琴老師感人事蹟有感

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會用到過事蹟吧，事蹟是對先進集體、先進人物的模範事蹟進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那麼擬定事蹟真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的學習謝文琴老師感人事蹟有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習謝文琴老師感人事蹟有感1

為進一步提高教師的自身素養，加強教師師德師風建設，6月13日，益農鎮榮盛中心幼兒園分工會組織全體教師觀看了“感動杭城十佳教師??謝文琴老師先進事蹟報告會”微電影，聆聽了謝文琴老師的感人事蹟報告。

活動開始，幼兒園分工會xx苗懿萍向全體老師們介紹了衙前農村國小謝文琴老師的先進事蹟，並號召全體教職員工，認真學習謝文琴老師愛崗敬業、教育育人、關愛學生、無私奉獻的高尚品德，並付諸於實際行動。

謝文琴，衙前農村國小一位極普通的農村老師，從教18年，一直“堅守崗位，用生命鑄就教師之魂”。謝老師身患重病，當被確診為腦腫瘤時，她第一刻想到的不是自己，而是自己的學生;第一次做完手術後，羸弱的她堅強的回到了自己的工作崗位，站到了講臺上，想方設法利用雙休看病、配藥，利用假期住院、治療，做到了治療、工作兩不誤;當她再次手術醒來時，首先想著的是“我還可以教書嗎”?在十多年的教書生涯中，她心繫學生，愛生如子，細心地呵護每個學生的健康成長，用熱血灌注教師之魂。

通過視訊學習，老師們對於謝老師的事蹟有了一定的.瞭解，深深為謝老師的事蹟而感動，一些老師情不自禁流下了眼淚。一個身患重病的老師用自己堅強的意志奮鬥在教育一線，心懷大恩，情繫講臺，用生命鑄就了教師之魂，我們都應該向謝文琴老師學習!

本次活動是“師愛感召，尋找身邊的感動”師德主題教育活動的主題活動之一，接下來，幼兒園還將舉行一系列活動，尋找身邊更多的感動，進一步深化師德師風建設，增加幼兒園教育工作的正能量，助力G20峰會，以更好地姿態為孩子、為社會服務!

學習謝文琴老師感人事蹟有感2

為進一步深化師德師風建設，提升學校教師的師德修養，近日，蕭山區瓜瀝鎮第二幼兒園組織全體教師開展了“感動身邊的人物??謝文琴事蹟報告會”學習活動。本次學習會由分工會xx何紅燕老師主持。

活動開始，何老師向老師們簡單介紹了衙前農村國小謝文琴老師的感人事蹟。接著，老師們觀看了謝老師的事蹟報告會視訊。視訊從報告會現場和日常感人事蹟兩方面呈現，再現了謝老師從教19年來一直懷著滿腔的熱情，身患重病仍紮根在農村國小教育的熱土上兢兢業業、無私奉獻。謝老師說：“不要總說我為孩子做了多少，他們也是支撐我堅強面對一切的動力。那一天我覺得，活著，真好。還能為這些孩子上課，真好!”觀看的老師們被謝老師的從容、堅定與熱愛，深深所震撼、所感動。整個觀看過程中，不少教師早已熱淚盈眶。

觀看結束時，何老師也發表了自己的感想，她說道：其實，我們身邊也有很多向謝老師一樣默默付出辛勤耕耘的老師，他們熱愛著教育事業，在平凡崗位上書寫不平凡，用愛心譜寫師德師魂，給身邊的`人帶來正能量……

最後，教師們紛紛通過文字寫下了此次學習的感受。大家在交流中表示：要像謝老師學習，學習她的樂觀和無私奉獻，做美麗教師。

學習謝文琴老師感人事蹟有感3

6月3日，浙師大附屬金山國小工會組織全體教師集中觀看了《謝文琴老師先進事蹟報告會》視訊微電影。

報告會前，工會xx韓新宇介紹謝文琴的精彩感人事蹟。衙前農村國小校謝文琴老師心愛學生、行為師範，長期潛心工作、默默耕耘，身處困境依然坦率、樂觀、積極地用愛面對生活，面對工作，用平凡的生命鑄就著點點滴滴的感動，為教師樹立了美德典範，榮獲“感動杭州十佳教師”光榮稱號。受到了市委宣傳部的表彰獎勵，受到了區教育局通報嘉獎。

大家觀看了介紹謝老師的視訊，認真學習了謝老師的.先進事蹟，都不由得被她的事蹟所感動。學校工會也倡議全體教師向謝文琴老師學習，每位教職工都要參與到“師愛感召，尋找身邊的感動”活動中來，形成濃厚的學習氛圍，樹立師德典型，激發廣大教師在平凡的工作上作出不平凡的業績。

學習謝文琴老師感人事蹟有感4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。謝文琴老師，就是這樣一位用生命譜寫著偉大的人民教師。6月13日下午，新街四小分工會組織全體教師在會議室觀看視訊《師愛感召，尋找身邊的感動??謝文琴老師事蹟報告會》。

從謝老師的事蹟報道視訊中，老師們對謝文琴老師的事蹟有了深層次的瞭解。我們看到了謝老師從教19年來，紮根在農村國小教育的熱土上，懷著滿腔的`熱情，收穫了無數的愛與感動。一個身患腦瘤的老師堅持奮鬥在教育一線，心繫孩子，情繫講臺，用毅力譜寫生命的樂章，用生命鑄就教師之魂。謝老師的優秀事蹟衝擊著每位四小教師的心靈，老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動。

“師愛感召，尋找身邊的感動”。教育工作是忙碌的，也是快樂的。四小教師要像謝老師學習，用平凡的事蹟書寫不平凡的師德，用愛心鑄就師魂，為四小持續注入正能量。