讀《老人與海》有感(集錦15篇)
讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的讀《老人與海》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《老人與海》有感1
勇氣是重壓下的優雅。
老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋。他渾身上下都很蒼老，只有那雙眼睛，看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒。我不相信所謂命由天定，但我相信每個人的存在都有一定的極限。即使是身經百練的戰士，也會遇到自己的限度。老漁夫獨自出海打魚，經過八十四天仍然一無所獲。此刻，他遇到了自己的磨難，就像土壤失去水分，大雁失去藍天。而極限就像是命運發出的挑戰。
老人面對眼前困境並沒有灰心喪氣，他依舊向浩瀚的大海前進。八十五，這個數字則是命運與失敗的終結，也是勇氣即優雅的重生。在這一天，老人釣到了一條大魚，大魚不服輸的精神恰似在人群中不肯服輸的老人。大魚堅持許久之後，決定將戰場轉移至大海遠處，在遙遠的大海上與老人較量。魚在大海下堅持幾天幾夜，急使老人精疲力竭。但老人並沒有就此放棄，他緊抓釣線，無論刺痛與鮮血直流，這一刻，他賭上了全部，他始終堅信，只要將魚成功捕捉，從前的幸或不幸都會成為過往雲煙，他也能成為男孩心中的英雄。在慾望與信念的驅使下，血流乾了，嘴脣裂了，魚也成功捕獲。
老人愉快的載著魚返航，但一群鯊魚正伺機而動，開始搶劫老人的獵物，老人又遇見了命運限度的考驗。第一隻尖角鯊魚張著大嘴向前伸，試圖將大魚拉下大海，此刻限度在無形似有形的瞬間考驗著老人。荀子曾說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”困難是捕捉人的一張網，而勇氣是直面現實的利劍。老人帶著十足的決心和惡狠狠的勁頭一刺，最後鯊魚翻了個身，一動不動。在接下來鯊魚群的圍攻下，捕來的魚只剩白骨，老人拖著一隻破舊不堪的小船回到巷港，燈光隱隱閃爍，一切似乎在變與不變。老人仍然沒有成功捕獲到一隻魚，但是老人依舊贏了，他贏得了尊嚴與勝利。當老人用傲慢的網，倔強的線將大魚網住，而網住的似乎也有失敗和不幸。
失敗究竟是什麼？失敗是墜落的天使，同時它也是隕落的星星，它是無數次跌倒又跌倒卻也是無數次樂觀面對。什麼是英雄？英雄是散落在泥土裡的種子，待到必要時刻，破土而出，直面慘淡人生。而英雄往往與失敗跟為接近，與自己限度做抗爭的人與失敗跟為貼近。那些坐落在自己小世界中的人往往不會失敗，他們根本就沒有堅持戰鬥，沒有失敗，卻也只是安於現狀，滿足於此。
老人是失敗的英雄，他也不只是英雄，更是信念與決心的代表。老人心依舊在航行，老人的船依舊在前進，而老人依舊在夢見獅子，夢見屬於自己的勝利，也依舊在打破自己的限度。
或許，每個人都是航海家。或許，每個人心中都有大海，為了不迷茫在自己的世界中，我們需要勇敢面對，揚起勝利的船帆，吹起勝利的號角。打破極限，重獲勇氣優雅，迎接彼岸。
迎著拂曉，吹著海風，他以及我們又再一次出發了。
讀《老人與海》有感2
今年的大隊委員改選活動，可謂是群雄逐鹿，我以一首《老人與海》的歌曲征服了馬小的觀眾，成績高居榜首。十一長假，我逛書市，竟偶爾發現一本也叫《老人與海》的書，作者名字與歌手名字讀音相同。原來，華人歌星海鳴威是看了美國文學家海明威的著作《老人與海》才寫出的歌曲。我懷著好奇的心理看完了這本書，不禁感嘆到：“有志者事竟成!”
文中的那位飽經蒼桑的老人不管是在捕捉大魚的時候還是在與鯊魚廝殺的時候，從來都是堅定著信念，一步步地向成功邁近，即使遭到大魚拼死頑抗，即使遇到大鯊魚突然偷襲，但他從不退縮，從不畏懼……
這不禁讓我想起：在平時的學習、生活中，有些人一碰到困難挫折就自嘆生於笨拙，難成大囂，於是止步不前;有些人花了些力氣，下了些功夫，一旦沒有成功，也就退縮了。事實告訴我們，只要有明確的志向。加上堅持不懈的努力，在學習上，在工作上就一定能夠獲得成功，就會成囂。所謂“有志者事竟成”。一個人在學習工作中能否取得成績，首要的是要有一個明確的志向，也就是具有奮鬥的目標。老人連續八十四天釣不到魚，但是他總為自己立下目標，發誓一定要釣到大魚，他有了這個動力，就能去奮鬥，去拼搏。
有了明確的志向是取得成功的前提，而最終能否成功要靠堅強的意志，堅忍不拔的毅力和勇於拼搏的精神作保證。老人通過大自然的考驗，如果他只有堅強的意志和毅力，不進行艱苦卓絕的鬥爭，最終能成功嗎?再去看看抗震救災的勇士們，為了實現“與災難抗爭到底”的目標，他們作出了多大的犧牲啊!他們用自己的血汗乃至生命去實現自己的目標，挽救了一個個在生與死的邊沿上掙扎的寶貴生命，這是多麼偉大啊!
我懂了：我們胸懷大志，努力奮發，定能成大囂。我們遇到的困難和挫折克服不了嗎?不，只要我們用堅強的意志，堅忍不拔的毅力去奮鬥，定能成功!因為有志，老人能捕捉到大魚;因為有志，人類征服了大自然的無情。讓我們站在地平線上，構築我們的夢想吧，有志者事竟成!
讀《老人與海》有感3
今天，我讀了美國作家海明威的中篇小說《老人與海》，從中受到了極大的鼓舞。
這部小說講的是一個叫聖地亞哥的老漁夫一連84天都沒捕到魚，但他沒有因此氣餒，毅然再次出海打漁。在蒼茫的大海上，他拼盡全力捕到一條巨大的馬林魚。此時，筋疲力盡的他拖著巨魚前行還要面對成群來搶奪他戰利品的其它魚類。經過奮力抗爭，他最終拖著只剩下了殘骨的巨魚回到了岸上。
這位老人看似白忙活了一場，可就是這巨魚的殘骨見證了老人的偉大！正如他所說的那樣：一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。老人的不怕挫折，永不言敗的精神實屬可嘉。在現實生活中，我們就應該像老人學習，要經受得起挫折，不要害怕失敗。如果經不起挫折，害怕失敗，我們就會什麼事也不敢去做，將難有所成。有的同學在學習上遭受了一點挫折便一蹶不振，輕易放棄，最後把自己的學業荒廢了。這是多麼的不應該。
失敗乃成功之母。我們只有不怕挫折，戰勝失敗，才能最終取得成功。
讀《老人與海》有感4
《老人與海》是美國作家海明威所著，一向以文壇“硬漢”著稱的海明威，在現實生活中也是一個特別勇敢的人。《老人與海》是他的代表作，並獲得了1954年度諾貝爾文學獎。其中的老人聖地亞哥彷彿是他本人的化身。
故事所講的是：老人聖地亞哥在遠海捕獲了一條巨大的馬林魚，費盡心血，最後卻被群鯊搶食一空的故事。
作者以他“電報式”的文風寫到“老頭身上的每一部分都顯得十分老邁，只除了那一雙眼睛。那雙眼睛，如同海水一樣，是藍色的
，愉快的，毫不沮喪的。”他不僅有著不服輸的眼睛，一顆不服老的心，更有一股不怕孤寂和失敗的毅力。
他對自己說：“一個人是永遠不會迷失在海中的，更何況是一個長長的島嶼呢。”“痛苦對於男子漢來講算不了什麼大事。”不過
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是一位樂觀勇敢的男子漢。
他是一位可憐的老人，隻身一人上海捕魚；他是一位和藹的老人，和孩子馬諾林成了忘年之交；他是一位善良的老人，他能和鳥兒
說話；他更是一位勇敢的老人，和群鯊搏鬥了三天三夜卻仍不言敗！
這個故事讓我明白了：一個人活在世上，要勇敢的去面對磨難、孤寂和失敗。要耐得住寂寞，忍得了痛苦，受得了失敗。
老人的處境令人窒息，老人的勇氣卻令人難以置信，處境造就了人的品格，勇氣會使人堅強起來。
不妨把馬林魚當作人生的理想，把鯊魚看做打擊，吃掉我們的幸福和成功，但是正如孩子所說的那樣：“它沒有打敗你，它沒有。”
一個真正的強者，只能被摧毀但不能被打敗。
讓我們向老人一樣的勇敢吧！！
讀《老人與海》有感5
大家都說：“動物是我們的好朋友!”確實不錯，有了動物，我們的生活也會變得更加充實。有這樣一位老人——背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，裝鳥食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸素了，太平常了，但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。
老人每天步行從郊區趕到翠湖公園，目的只有一個——給海鷗餵食。十幾年來，老人從來都沒有斷過，天天如此。當然，時間久了，老人和海鷗之間已經建立了一層感情。老人把海鷗當做自己的兒女;海鷗把老人也當做親人，可見，它們之間的關係無異於親密無間。
終於有一天，老人不幸逝世了，他永遠離開了我們，永遠離開了他的“兒女”——海鷗。當鷗群知道這個訊息時，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋。它們肅立不動，像是為了老人守靈的白翼天使。可見，海鷗們對老人有太多的感激，太多的愛。這就是一位老人的堅持，一位老人對大自然動物們的愛!
看了這個故事，難道我們還把鳥兒關在籠子裡，供自己玩弄，還是把它們送到廣闊的藍天呢?我們都有家，鳥兒也有家。它們的家就是藍天，就是大自然。我們得為它們營造一個溫馨、快樂的家!看了這個故事，難道我們還讓小動物們活生生的死掉，還是保護它們呢?
我們都有親人，小動物也有親人。我們知道失去親人的痛苦，那麼小動物也是如此。我們得保護它們，愛護它們，不在傷害它們!看了這個故事，難道我們還要執迷不悟、無動於衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會，不會的，動物是我們的好朋友，好似我們的親人，無論如何我們都不會向他們伸出那雙惡手!
一位老人，平凡而偉大!
讀《老人與海》有感6
老人在面臨84天都未補到魚的困苦下，毅然獨自出海，與一條前所未有的巨大的馬林魚展開了三天三夜的搏鬥，終於老人用漁叉插死了那條倔強的馬林魚。
但不妙的是，血腥味吸引了鯊魚，老人頑強地與鯊魚做了5次鬥爭。最後，老人只帶回了馬林魚的骨架回到了岸上。老人只是一個普通的漁民，為什麼卻有如此之大的毅力呢？因為所有的漁民都取笑他，因為他84天都沒有補到一條魚，他想證明自己，不讓別人瞧不起他。雨果說過：“夫斯基?世人缺乏的是毅力，而非氣力。”對呀，氣力誰沒有呀，但有多少人能夠有老人一樣擁有如此強大的毅力！老人不畏懼馬林魚的強悍，不畏懼海上的狂風暴雨，更不畏懼鯊魚的凶惡，迎難而上.佚名說過:"即使遇到了不幸的災難，已經開始了的事情決不放棄。"老人就是這樣的一個人不管有多麼危險，他依舊與死神搏鬥。
世上還有許多像老人這樣有毅力，迎難而上的人，我們應該向他們學習。
讀《老人與海》有感7
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
——題記
“老人在做夢，又夢見了獅子。”……我輕輕地合上書本，思緒卻沉浸在《老人與海》的故事中無法自拔。我的心依然隨著老人的船，在洶湧澎湃的大海中不斷翻騰。孤獨、寂寞慢慢地退潮，自信、勇敢漸漸地脹滿……
故事講述了一個古巴老漁夫聖地亞哥，他在連續八十四天一無所獲的情況下，在已經被他人嘲笑為失敗者的情況下，堅持不懈地努力，終於在大洋深處獨自釣到一條巨大的馬林魚。由於它實在太大，老人的船在海上被拖了三天兩夜才讓大馬林魚精疲力盡死於叉下。誰知，老人的苦難遠未結束，在歸程中，無數的鯊魚被血腥味所吸引，他一次又一次地遭受襲擊。最後，他的成果只剩下了一頭一尾一脊骨。
這樣的結局，在他人眼裡就是徹頭徹尾的失敗。一個整天忙碌卻沒有成果呈現出來的人，如何能獲得他人認可？可是，凡事不拘泥於表面。當我們看懂老人強大的內心時，才會發現，他是一個樂觀的、勇敢的、有毅力的、有智慧的人。他堅持出海捕魚，無論是否有收穫，都笑對人生；他遭受到肉體與精神的雙重摺磨時，激發出強大的潛能；他面對困難不放棄，與無情的大自然和實力懸殊的對手殊死搏鬥；他保持清醒的頭腦，冷靜應對各種狀況，大海彷彿融進他的靈魂之中！在老人的人生詞典之中，沒有“失敗”一詞！
“心若在，夢就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！”這是我曾經聽過的一首歌。讀《老人與海》之時，這首歌就情不自禁地在我腦海中迴盪著，彷彿是老人的人生寫照——永不言敗。相對我們這一代，到目前為止還算順利的人生，談“永不言敗”猶如紙上談兵。但是，在我的成長道路上，可以想象，一定會遇到很多的困難。學習老人的堅毅勇敢，並讓這種精神深深紮根在自己的思想中，這樣遇到挫折才會不放棄。何況，我並不孤單，我不是一個人在“戰鬥”。有父母的陪伴鼓勵，有很多老師的悉心指導，我更應該自信樂觀。學習上、生活上遇到一點小小的困難真的不算什麼，不必自怨自艾，更不必失望放棄。一定要相信人的巨大潛能，就算被毀滅，也絕不言敗！
讀完《老人與海》，我的心中，彷彿也住進了一頭獅子……
讀《老人與海》有感8
《老人與海》這本書是美國著名作家海明威所著。在書中，聖地亞哥老人連續八十四天出海無所獲，終於，在他出海的第八十五天，有一條大到不可思議的魚上鉤了。老人與大魚抗衡了許久，終於勝利地將它捕獲，卻又遭到了飢餓的鯊魚襲擊，雖然他勇敢地跟鯊魚群搏鬥，但還是寡不敵眾，讓鯊魚吃掉了所有的魚肉，只帶回了一副魚骨架。
很多人，甚至連聖地亞哥老人自己，都覺得他輸了，但是我覺得他是贏家，真正的贏家！試想，一個人接連遭受了八十四天的挫折，會不會再勇敢地去搏一搏，會不會像聖地亞哥老人一樣，不斷在心裡鼓勵自己，告訴自己不能放棄？就這點來講，老人已經讓許多懦弱的人望塵莫及。
再者，會有多少人，能在凶殘的鯊魚群的圍攻，幾乎是絕境的情況下，比較冷靜地作戰？我認為說“寥寥無幾”並不過分。從這兩點來說，聖地亞哥老人已經成為了贏家。就算他最終沒能把大魚完好地帶回來，但這種頑強不屈的偉大精神，也已經在我心中留下了不可磨滅的烙印。
回想自己，我頓時覺得我是多麼的懦弱。六七歲時，我在門前的河中學游泳，已經能遊一段距離了，卻在一次猛喝了幾口河水的意外中喪失了信心，死活不肯再下水，直到十歲時又找到了游泳的樂趣，才繼續完成了“學業”。如果我在猛喝了幾口河水後沒有放棄，像聖地亞哥老人一般克服困難，克服挫折，那麼現在我的“遊技”也該十分好了。
在見識了聖地亞哥老人在困難面前絕不低頭的氣魄後，我便下定決心要改變自己。讓我們像這位贏家一樣，不甘敗給困難，不願輸於挫折，頑強地與前進道路上的障礙鬥爭，做生活的強者吧！
讀《老人與海》有感9
在四年級上學期學校組織的朗誦比賽中，我獲得了第一名，老師獎給我一本世界名著《老人與海》。這是美國著名作家海明威晚年時期最傑出的中篇小說。寒假時我懷著崇敬的心，潛心通讀了一遍。令我思緒萬千，感觸良多，彷彿看到了老人那顆充滿鬥志、永不言敗的心。
《老人與海》講述了一位名叫聖地亞哥的老漁夫，在海上連續八十四天沒有捕到一條魚，受到同行們的嘲笑。老人不願認輸，在遠離陸地的大海深處，遇見一條夢寐以求的巨大馬林魚，經過三天三夜的殊死搏鬥，聖地亞哥老人終於捕獲了那條馬林魚。就在老人興高采烈、滿載而歸時，卻遇到鯊魚先後四次襲擊，老人用完所有武器，同鯊魚展開了一次又一次的生死較量，終於戰勝了它們。當老人帶著戰利品回到港口，那條大魚只剩下魚頭、魚尾和一副光禿禿的脊骨了，老人最終沒有帶回一條完整的魚。
讀了這本書，我的心靈受到了震撼，就是這樣一位傷痕累累、滿臉皺紋的醜陋老人，雖然他最後空手而歸，卻擁有勇敢頑強、永不言敗的精神。老人像一位勇士，鬥志昂揚，戰鬥到最後一刻。在我心裡，他就是一位英雄。雖然我並不是一位英雄，也可能永遠成為不了英雄，但我要心懷英雄之志，無論做什麼事、遇到再大的困難，我都會用老人這種頑強拼搏的精神激勵自己。我最大的收穫：向老人學習，永不言敗，永不放棄!
讀《老人與海》有感10
《老人與海》這本書的`作者是海明威，它講述了海港附近獨自駕駛小船捕魚的聖地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之後，又出海去了，誰知到釣索掉到了一隻比小船還要長的一條大馬林魚，老人與魚耗了幾天後，大魚終於被制販，誰知到魚的血水引來了鯊魚，當老人到大海港的時候，大魚已經被鯊魚吃的沒有肉了，小男孩看到聖地亞哥的那雙長滿老繭的手，忍不住的哭了。
我最喜歡第十三章的標題：“悲劇無法打敗英雄”，老人特別享受把手放入大海中，划著小船，感覺手縫間有一股緩緩流動的水流，特別舒服。
老人手上因為捕魚而留下了非常多的傷痕，每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。
在聖地亞哥與海“搏鬥”時的那種決心，我們在困難面前也要勇敢地和困難“搏鬥”！
讀《老人與海》有感11
今天我讀了《老人與海》，書的主要內容講了一位風燭殘年的老漁夫，一連84天沒釣到魚，但是他仍不肯認輸，而是充滿奮鬥的精神，終於在第85天，釣到了一條大魚。因為魚大，老人與這條魚掙扎了兩天兩夜，終於殺死了這條大魚。在回去的路上，遭到了鯊魚們的襲擊，儘管只剩下了魚骨頭，但老人終於完成了自己的心願。（背景式開頭，引出下文。）
看到這裡，我的眼前不僅浮現出大發明家愛迪生，在嚴究燈泡時，他做了2692次實驗，在實驗時，他被第1692次實驗崩傷了一隻眼睛，但是他沒有放棄。最後終於成功了，才有了我們今天的電燈。（舉例典型，有代表性，值得借鑑！）
程門立雪的楊時，在求知拜師時，在門外的大雪中足足站個幾個鐘頭，左腳被凍住了，右腳雪高一尺，最後成了雪人。但是他沒有放棄，直至等到老師醒來。（古今中外事例做對比，使文章具有可讀性，值得借鑑！）
而現在的我們，誰能有這樣的精神呢？在學習上，一遇到難題就放挺，等著老師的講解，作業幫的幫助。就連上學的幾里路，我們都閒累，都得做（坐）校車來打發（上學）。未來的我們，還能做點什麼呢？（聯絡自身實際談問題，很好！接下來要通過道理論證+比喻論證，來表達你心中的觀點和看法，明白？最後，還要有一個蘊含哲理結尾或感召結尾為宜！）
讀《老人與海》有感12
能認識這位倔強的老人，很偶然。
長假中，尋尋覓覓，找我的朋友借來了這本《老人與海》，細細品讀。當我合上這本書，凝望著這位老人的名字——桑提亞哥，一個值得尊敬的老人從靜臥的書中站了出來，靜靜地向我簡述著他的故事。
他已經有很長時間沒有捕到魚了，多久？長達八十四天。就因為這，這裡的人開始排斥他。也因為這，他再次駛著他的破舟出海了。
海洋是未知的，他這次終於捕到了足以令那裡的人都閉嘴的獵物——馬林魚，這條魚可謂是魚中豪傑，比他的破舟還要大。如此龐然大物，在海中折騰了他幾天。老人仍然堅不懈，寧死也不肯放開手中的繩。他的手，已經血肉模糊了。只要放棄，他就可以舒服一點，但老人沒有這樣做。最終，他制服了它。但是，在歸途中，獵物被可惡的獵食者當了免費的午餐。老人失敗了，他只好回家，同時歸來的還有那破爛不堪的漁船和他疲憊不堪的身體。
這位倔強的老人令我感動，他那硬漢的頭顱，永遠不會在困難面前低下來。想到這，我有點慚愧。同這位老人相比，我們的微不足道便體現了出來。
回憶過去，曾記否，在困難面前，我一次又一次地低下了本不該低下的頭；曾記否，在困難挫折面前，我有時竟連挑戰的勇氣都沒有；但又有時，體會那戰勝困難後的喜悅，是多麼令人欣慰、興奮。 其實，失敗並不可怕，可怕的是你並沒有挑戰困難的勇氣。在困難面前，哪怕只有一絲一毫的機會，如果你去挑戰，還有成功的機率，假使你放棄，那便是徹徹底底的失敗，你自己也會嘲笑自己。桑提亞哥就是在面對困難與失敗的風度上，他戰勝了別人，更戰勝了自己。其實桑提亞哥也與許多普通老人一樣，他也常常坐在窗前，聆聽海鷗的叫聲，凝望眼前的浪花，遙望綿綿青山，享受這份本該屬於他的安詳。但是在惡劣的環境中，他堅強，他深沉，剛毅的心靈透射出永不屈服的光輝。
在面對困難與失敗時，不能屈服於它們，這是這位倔強的老人告訴我們的。
人生是個漫長的旅程，在旅途中有花香也有荊棘。屈原放逐而成《離騷》，司馬遷受宮刑而作《史記》，勾踐臥薪嚐膽多年而最終成功，詹天佑在克服重重困難後造成京張鐵路。
人啊，當遇到厄運時，要迎風挺立，像桑提亞哥一樣如山巍峨挺立著。
讀《老人與海》有感13
暑假媽媽推薦我看看《老人與海》這篇名著，讀完後我感觸頗深。書裡飽含很多生活中的哲理，我從中懂得了很多道理！彷彿在一瞬間給自己的靈魂上了一節有意義的教育課使自己長大了很多……
《老人與海》是海明威晚年最傑出的一部作品。故事很簡單，就是一位叫聖地亞哥老漁夫在連續48天沒打到魚的情況下，在遠離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚！經過3天3夜地努力下聖地亞哥老人終於殺死了這條巨大的馬林魚，在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊，他拼命地想趕走那幾條鯊魚。可是鯊魚太多工具都沒了，只能開啟帆快點回去。等他回到港口的時候，那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨！就這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義讚歌。聖地亞哥老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅！“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。
聖地亞哥老人不向命運屈服的精神讓我對他肅然起敬。想到這兒，我羞愧了。
記得剛上國小一年級的時候，頭一個月是學拼音的時候。有的同學在幼兒園就學會了拼音，而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問的問題同學們都積極舉手，踴躍發言，而我卻什麼都不會。我就想放棄，最後媽媽鼓勵我叫我好好學，所以我每天中午都拿著書回家學拼音去。這之後我的拼音學得很快！很快就趕上了其他同學，我很高興！
聖地亞哥老人顯得那麼的高大，我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……
我以後要向這個老人學習，學習他那永不言敗、不屈不撓、堅持不懈、奮發向上的拼搏精神！尤其是在學習上要對自己充滿信心、不怕困難，爭取取得優異的成績，將來為祖國做出貢獻！
教師點評：
對於一個七年級的學生來講，寫“讀後感”並不容易。但是本文小作者，卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”， 不向命運屈服的精神。且能聯絡實際，很有說服力。
讀《老人與海》有感14
海明威的《老人與海》，主要寫古巴老漁夫桑提亞哥，獨自出海打魚，出海84天，一無所獲。正準備放棄時，曾經幫助過他的小男孩又給了老漁翁一絲希望，在男孩鼓勵下，老漁翁終於釣到了一條無比巨大的馬林魚。
這是老人從來沒見過，也沒聽說過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大，勁也大。那條魚拖著小船，漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中，老人歷盡磨難，經受住了前所未有的重大考驗。
最後，他終於把那條大魚給殺了，把它綁在船舷。不幸的是，返航中，被屠殺的馬林魚的鮮血，引來了鯊魚。老人與鯊魚進行了殊死搏鬥。那些可惡的鯊魚，把馬林魚的肉給吃個精光，老漁翁只帶著一架魚骨，兩手空空，回到了家鄉。
這本書，給了我很多啟示。書中主人公——聖地亞哥，敢於挑戰自身缺陷和強大的外界自然。
作者告訴我們：“一個人可以被毀滅，但不可能被打敗！”
我懂得了人生的意義，是奮鬥不已，成功值得慶幸，失敗了還有尊嚴。
讀《老人與海》有感15
最近，我讀了《老人與海》這部小說。小說塑造了一個經典的硬漢形象是一個叫聖地亞的老漁夫，他一無所獲84天后，終於在遠海釣到了一條無比巨大的馬林魚。
這條魚非常巨大，而且很有力，它拖著小船漂流了整整三天三夜，老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船上。然而這時他卻遇上了鯊魚群，老人與鯊魚之間進行了殊死搏鬥，結果大馬魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只有一副光禿禿的魚骨頭。
在我看來，老漁夫並不是一個失敗者。用小說中老人的話來說“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但不能被打敗”，這些話讓我感觸很深，我知道這也是《老人與海》這本書想要揭示的道理。
無可否認，人都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它的時候，他就是一個勝利者。因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個人，雖然在普通人看來，他敗給了鯊魚，但是我認為，他從一開始就沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。人性是強悍的，人類身體有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰，超越它們，這個極限才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類的面前。
“路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長、艱難、充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。
