黑魂靈讀後感

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讀完一本經典名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的黑魂靈讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

黑魂靈讀後感1

本篇取名《祖父》，讀完覺得是不是可以改成《祖父的手》。一九六六年的秋天，祖父用粗糙的手把只有一歲的莎莎救回鄉下。從此用雙手拉扯這個孫女。這個老工匠用勤勞和智慧的雙手一錘錘地和石頭進行著較量，在無情的歲月中雕刻時光的老繭。

他一刻都捨不得讓自己閒下來，不捨得讓手空下來。一旦如此，兩隻手就不知道往哪兒擱。爺爺深深地懂得，一切幸福需要雙手去創造。即便那雙手血泡淋淋，那雙手枯萎難堪，那終究是一雙可以託付的神奇的手。

當載著爺爺的小船慢慢駛向河灘的時候，一切都讓莎莎深刻的懂得：即便有同學的哂笑，自己的'苦惱，自己那雙經過風霜日晒酷似爺爺的手是多麼合乎常理地存在。

莎莎的手，是不需要白手絹來掩蓋的。美醜的分界線一定不在世俗的膚淺的表面。

讀了曹文軒的《黑魂靈》讓我過目不忘。文中的黑水手——那隻年邁的魚鷹，讓我從它的身上清清楚楚地看到了一個孤傲的靈魂。

黑水手是一個自責的，並十分善於自省的魚鷹，它不去想自己其實已經很老了，它從來不用這個理由去原諒自己，也從不去為自己找藉口，對自己的要求比任何人高。它總是對自己不滿意，認為自己做得不好，它一直覺得不好意思，甚至不好意思吃一條魚。

直到有一天它失蹤了，那是因為它覺得自己實在太老了，自己游到一邊去了。經過傻子男孩無聲卻執著地尋找著，我們看到了慘的一幕：

“魚似乎還有生命的氣息，而黑水手卻好像死了，但它帶鉤的嘴，卻還嵌在大魚的身體裡。”

看到這一幕，讓我想起了《老人與海》里老人的'手被他所獵捕的大魚向前拖拽從而勒得傷痕累累的高昂鬥志，和老人把被鯊魚吃光只剩下魚骨的大魚拖上沙灘時的疲憊神情。老人戰勝了大魚卻失去了它；黑水手用光了全身的力氣戰勝了一條三十二斤的大魚。

就是這樣的性格讓我們一樣讀懂了他們的孤傲的靈魂——寧可死亡，也絕不輸給別人、甚至輸給自己。

《黑魂靈》是曹文軒中短篇小說及散文隨筆集，共由9個篇幅組成，其中有《黑魂靈》《甜橙樹》等名篇。每讀一個故事都是一次心靈的成長，心靈的洗禮，甚至是心靈的救贖。於是配合每一個篇目獨立出標題，寫下體會感悟，與大家分享閱讀帶來的可以言說的喜悅。

教育的.本質是什麼？是一棵樹搖動另一棵樹；是一朵雲推動另一朵雲；是一個靈魂喚醒另一個靈魂。

八歲到十二歲，童年。少年的青澀值得一生去咀嚼和品味。遠天的鴿子，麥浪的迴響，葦草的回眸……至今我自己每每夢境中都是童年的老屋、以及那深不可見的河流……任憑世界再怎麼發展，夢魘無論如何也沒有逃脫過。童年鐫刻的記憶是一生逐夢的腳步，就如一絲無形的線、一把無形的手拽著你，牽引著你，欲罷不能。

我就莫名奇妙地喜歡我的女老師，沒有理由。在喜歡的人面前，一切的幼稚、一切的逞能、一切的自大，都是那麼順其自然地被理解。

喜歡，因為那雙無法逃避的眼睛；喜歡，才會產生依戀；喜歡，才會刻意去迴避……因為喜歡，在日後的每一天才會把僅有的四年時光無限制地加以豐潤、豐滿、豐盈，以至一生都在被喚醒的狀態，這是怎樣一股神奇的力量。

那位如梔子花般的女老師，是怎樣一份神奇的存在？

暑假讀了曹文軒的《黑魂靈》讓我久久不能忘記的是文中的黑水手——那隻年邁的魚鷹。我從它的身上看到了永不服輸的精神。

黑水手雖然很老，但它是一個善於自我反省的魚鷹。它不去想自己其實已經很老了，它從來不用這個理由讓自己理直氣壯的少捕魚。它對自己的要求比任何人高。它總是對自己不滿意，認為自己做得不夠好，覺得自己還可以做得更好，甚至不好意思去吃魚。

直到有一天它失蹤了，那是因為它想證明自己並不是一隻老的沒用的魚鷹。經過傻子男孩無聲卻執著地尋找，我們看到了慘烈的一幕：魚似乎還有生命的氣息，而黑水手卻已經死了，但它帶鉤的嘴，卻還嵌在大魚的身體裡。它用自己最後的生命證明它的能力。

看到這一幕，讓我想起了《老人與海》裡的老人。他的手被他所獵捕的大魚向前拖拽從而勒得傷痕累累也沒有放棄，即使被鯊魚圍攻也永不服輸。當老人把被鯊魚吃光只剩下魚骨的.大魚拖上沙灘時，老人戰勝了自己;而當黑水手用光了全身的力氣捕到了一條三十二斤的大魚，它也戰勝了自己。

就是這樣的性格讓我讀懂了他們的孤傲的靈魂——寧可死亡，也絕不輸給別人或是輸給自己。