《開學第一課》觀後感【推薦】
當認真看完一部影視作品後，從中我們可以吸收新的思想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，以下是小編收集整理的《開學第一課》觀後感，歡迎大家分享。
《開學第一課》觀後感1
英雄是什麼？英雄是你給他一把刀，他可以勇敢地衝出去殺敵人。英雄是什麼?英雄是你給他一支筆，他能寫出振奮人心的文章，用思想，精神抵抗外敵……
“叮鈴鈴，上課啦!”還是那麼熟悉的聲音，只不過今年這聲音變得更莊重，染上了似五星紅旗般鮮豔的紅色，帶著勝利的號角的餘音。在抗日老兵滄桑的聲音中，我們聽到感人的抗戰英雄事蹟，他們亦父亦母，但都毫不猶豫奔赴一線。我們就似在硝煙瀰漫的戰場上親身體驗“愛國”這一詞；哀婉的《歌唱二小》道出一個孩子的抗戰，訴出何為英勇無畏；南京大屠殺的哭喊聲中，我們看見外籍人員在奔走，拯救我們的人民……一個個響亮的名字彙成歌，在我們心底唱響。
自說“英雄不朽”,那何為英雄，他們為何不朽，我似乎在這一聲聲傾訴中找到了答案。
英雄自是愛國之人。沒有對國家，對民族的深切的愛，如何能把自己的一切拋之腦後，一切以國為先。愛國！多大的詞，可是它也很小，我們每個人心中都有愛國的情懷。就似抗日戰爭期間中國的老百姓給八路軍送糧食，與他們這便是愛國這一情懷在驅使，這亦是報國。趙一曼，她是個母親，她愛自己的兒子；左權，他是個父親，他愛自己的女兒，可是因為他們愛國，他們忍痛放下家庭，奔赴戰場，舍小家而成大家，這是烈士的壯烈愛國之意。愛國是戰士們力量的源泉，懷著對國家的滿腔熱忱，將國當成自己的家般去維護、珍視。
愛國的都是英雄?不!有多少漢奸當初都是愛國志士，可是他們在日軍的刺刀下沒有勇氣去反抗。空懷愛國之情，無愛國之行動，此為英雄?閆富華，一個十來歲的孩子，他為了拖住日軍獻出了自己的生命。他有愛國之心，有與日軍周旋的勇氣，這才可稱為英雄。勇敢是我們內心深處的力量，他是一雙手，推動著我們去做危險卻有意義的事，他是內心最真實的力量，他激勵著我們要站起來反抗，他在一切不可能的時候，孕育著可能的希望。
愛國，勇敢的人已可稱為英雄，可是在戰場上沒有“孤膽英雄”。一個人是那麼渺小，許多人站在一起卻是銅牆鐵壁般的屹立。在東方主戰場上，中國的武器多麼落後，但是所有勇猛的戰士齊心協力，美國的飛行員們亦與我們共同對外，群星薈萃定輝煌。最後，我們勝利了。一個人像一塊磚砌在大禮堂的牆上，誰也動彈不得；如若將其丟在路上，任何人都可以踢開他。英雄如果只知自己，不知團結，又豈能贏得勝利?
愛國，勇敢，團結，英雄還應如何?自強。自強才可以無敵，自強不僅可以使自己更強，還可以使我們的國家更強。
“只解沙場為國死，何須馬革裹屍還。”英雄是愛國的，是勇敢的，團結的，自強的，而這些也應是我們從歷史中得到的。我們的心中都應住著一個小英雄。
英雄是什麼？英雄者，有壯志凌雲之志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，救萬民於水火之勇。正因如此，他們不朽。
《開學第一課》觀後感2
學會感恩，學會善於發現身邊的美。
今天是開學第一天，我們觀看了《開學第一課》。我的感悟，便是學會感恩，學會發現身邊的美。
在生活中，常常有人抱怨，自己看不見生活中的美。其實，美就在我們身邊，只是我們缺少發現美的眼睛。
當清晨的第一縷陽光，射進眼睛的時候。我知道，新的一天，即將來臨。今天，又是一個新的開始。
難得的早起，我保持著良好的心情，暗自慶幸，今日，起了個早。慢慢的下了樓，卻發現母親，在廚房裡忙碌的身影。已經，開始為我準備早餐。
帶著愉悅的心情，匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆後退著，心裡想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分乾淨，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營養，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時間變得乾淨，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是生活中的幸福，生活中的美嗎?
走進校園，看到同學們在校園裡讀書的身影與老師往返於教學樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。
在街上，你有時也許會發現，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上，有人給老人讓座;走在校園裡，有向老師問好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們缺少對美的認識和理解。也缺少感恩的胸懷，缺少發現愛的眼睛。
當我們閤家團聚，歡度佳節的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監護人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復一日的繼續著，這不禁使我們讚歎他們的美，使我不禁感恩，不禁感到幸福。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者，也是給我們創造幸福的人。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。
美來源於生活，善於發現生活中的美，善於從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的!你會覺得生活裡處處都是充滿美的存在!
就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸於幸福
開學第一課觀後感，學會感恩，學會善於發現身邊的美。只要你用夠發現美的雙眼，其實美就在你的身邊，在生活中的感動隨處可見。用心的去感受，用心的去體會吧!你會發現，美一直都在，你我的身邊。
最後，我學會了感恩。感謝身邊給我們創造美的事物，因為他們這個世界更加的美好。感謝那些曾經給我幫助的人，因為他們讓我發現這個美的存在。
《開學第一課》觀後感3
9月1日，是一個熱鬧的日子。我們揚起青春的笑臉，背起書包，踏進了期盼已久的溫馨的校園。就在這個充滿希望的日子裡，中央電視臺在雄偉的八達嶺長城下，舉辦了一場群星璀璨的大型公益晚會《開學第一課》，主題是“我的夢中國夢”。
這開學第一課為什麼選擇“夢想”作為主題?因為，人們意識到，社會要發展要進步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。社會上一些社會現象值得深思：比如深圳富士康接連發生的跳樓事件;比如隨著社會價值多元化，功利主義和物質主義現象的盛行，文學作品、影視作品裡，甚至生活裡到處是拜金女、物質女……這些現象孩子們也看到了，而且對他們的影響是很大的。那麼，怎樣讓孩子的未來不走那些悲慘的老路，怎麼樣讓他們感到生活有意義?怎樣幫助孩子們未來的生活變得更有價值，讓他們所生活的時代、國家更加強盛?樹立美好的夢想和理想，是一把金鑰匙。
夢想提供了創造力和想象力的動力，夢想提供了信念的支撐。有夢就有未來。每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
在舟曲特大山洪泥石流的時候一位父親趕回家，想見見女兒，可他看見的卻是一堆沙石。但他並沒有馬上灰心喪氣，而是用他那沾滿灰塵和消瘦的手，挖著沙石。一天過去了，兩天過去了，就在第三天，他挖到了女兒的髮卡，接著又從裡邊拉出了滿頭是泥的女兒周璇。他馬上將女兒洗乾淨，並重新紮好辮子。
試飛英雄李中華在一次試飛當中飛機突然發生故障，還在漏油，隨時都有爆炸的危險。他本來完全可以棄機跳傘。但李中華為了獲取試飛的資料，並沒有那樣做而是冒險繼續飛行，在險情發生之前，成功著陸，獲取了寶貴的資料。
他們是靠什麼做到我們正常人眼裡不可能做到的事情呢?那就是夢想。這就是夢想，這就是夢想的力量!!那麼，只要有夢想在前面引路，我們就一定能成功!!!小時候，我的夢想很多，如果讓我說，我可以洋洋灑灑的說一通：當科學家、當作家、當軍事家……但絕大多數都是胡吹。因為我認為，夢想沒什麼重要，只是嘴上說說罷了。所以到昨天，我都沒有一個明確的目標，指引著我，帶動著我前進。但是，當看了《開學第一課》後，我的態度就轉變了。
確定夢想的主題後，實現夢想的支點是什麼?應該從哪幾個方面解讀夢想?《開學第一課》提供了“靈丹妙藥”：堅持、協作、探索。就是說，實現夢想需要堅持，需要協作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
希望廣大的中國小生從小就有夢想，一直能堅持夢想，最後實現夢想，享受擁有夢想的幸福。
《開學第一課》觀後感4
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
——易卜生
江霧瀰漫，一艘孤舟艱難前行。舟中，一位老者，身披蓑衣，把握著方向，掌控著小舟。
這，就是掌舵者。
閉上眼，鍾院士高大的形象屹立於眼前，而他，不正是一位掌舵者嗎？春節前夕，逆行武漢，展開調查，提出了“人傳人”的觀點，並帶領著全國醫護人員，全國人民，共同抗疫，牢記使命。這也無愧於他“共和國勳章”獲得者的光榮稱號！他，掌的舵，正是全國的抗疫之舵！
不僅僅是鍾南山、李蘭娟這樣的抗疫英雄，就連普通的醫護人員，也是掌舵者。他們從出發到到達，從戰鬥到凱旋，每一滴淚，每一抹笑，每一次感動的瞬間，都使我肅然起敬。
在抗擊疫情的過程當中，他們衝鋒在前，任勞任怨，展現出新一代青年人身上的那種勇敢和擔當。而這，正是一種掌舵的準備。時時刻刻準備接過老一輩工作者的任務，繼續引領著人們在濃霧籠罩的大海里，走出危機，走出困境，開闢光明而又寬敞的航道！
北大援鄂醫療隊的郭新月，也正是這樣的一位有志青年。他在隔離病房內，為病人吸痰。而這，正是疫情下最危險的工作之一。他，面對一位高齡的老奶奶，毫不畏懼，從容不迫地用吸痰管為她吸痰。在完成後，老奶奶緩了一會兒，微笑著對他說謝謝時。那一刻，他便覺得這一切的危險，都是值得的。這，不正是一種責任與擔當嗎？
掌舵者與掌舵的準備者，兩者雖然會有身份、名譽的高低，但是他們的骨子裡，卻都有著勇於擔當的責任心！
自古英雄出少年，在這個幸福的年代裡，雖然有人替我們掌舵，替我們乘風破浪，替我們砥礪前行。但是我們仍然需要有一顆勇於擔當的心靈，時時刻刻做好掌舵的準備，隨時從別人手中接過方向舵，開始掌舵，揚帆，啟航！
擔當一詞，看起來似乎距離我們那麼遙遠，實則卻離我們很近。因為，生活無處不擔當。例如，在學校中，我們應當奮發向上，顯現青春的活力，帶領周圍的同學一起進步；在家中，我們應當主動承擔家中一些瑣事；在社會上，我們應當積極參與公益活動，幫助他人……要我們擔當的事物，太多太多……因此，我們就應當勇於擔當，勇於做領頭人，勇於做掌舵者！
丘吉爾曾說過：“高尚，偉大的代價就是責任。”勇於擔當責任，我們義不容辭！
小舟，仍在江中漂盪著；掌舵者，神色凝重。
突然，一束陽光透過濃濃的江霧，傾灑在江面上。霧，漸漸消散，開闊的江面一望無際，展現在他的眼前。江兩旁，樹木鬱鬱蔥蔥，令他心曠神怡。
他，成功了！他，眉頭舒展，心滿意足地，笑了……
《開學第一課》觀後感5
校園是集體生活的地方，人群一旦集中，發生危險的機率便會增大。校園事故主要分為以下三種：
一.火災：
安徽省池州市池州學院宿舍樓曾發生一起火災，所幸起火時宿舍內並無學生，其他宿舍的學生也在發現火情第一時間疏散到了樓下，所以未造成人員傷亡，但從滅火後的現場情況來看，不僅宿舍內被燒得滿目狼藉，宿舍外牆也已被濃煙燻黑。而發生火災的罪魁禍首是一根燒水用的熱得快。該宿舍學生因在燒水時遇上停電，未及時拔掉電源而導致火災。
校園是集體場所，任何一場火災都有可能造成大範圍傷害。學校應當定期舉行消防演習，提高學生自我保護能力。在校園中校園火災一旦發生，切忌慌張、亂跑，師生都應當冷靜弄清著火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，快速離開火災區域。發生火災時，不能坐電梯逃生，應沿防火安全通道朝樓層下面跑。在及時報警，人員疏散及時，組織救援等各個環節上都順暢的情況下，火情通常都會很快被控制住。
二.踩踏事故：
上海外灘新年前夜發生的那起踩踏事故想必讓人終身難忘，該事故致35人死亡，42人受傷。當時上臺階和下臺階者擠成一團，眾所周知，上行和下行者擠成一團，這最容易出事故。這次踩踏，受傷者多為學生，這也進一步說明對學生加強安全教育的重要性。未成年學生本身的自我保護能力就弱，如果安全意識缺乏，很容易在事故中受到傷害。
如何避免踩踏事故，以及在感覺到有踩踏危險的時候該如何自救?在擁擠的環境中，人流量較大的情況下，心中要立即警覺起來，注意腳下，千萬不能被絆倒。在被人群擠得找不到方向時要保持鎮靜，努力保持身體直立，並用右手握住左手腕，在身全的前部形成一個三角區，最大限度保護自己的胸腔，然後身體微微前傾，和人群一起向前走。萬一不幸在人流中摔倒，應該將雙手護住後頸，雙腿併攏，將膝蓋向上半身彎曲，頭部向膝蓋彎曲，使整個身體呈元寶狀，將身體最容易受傷的臟器保護起來，這樣可以最大程度避免危險。
三.近年來校車頻發惡性事故。
多名兒童喪生於校車安全事故中，如何避免此類悲劇發生已成為家長急切關注的焦點。校車發生安全事故的主要原因是校車質量不達標、超速超載及欠缺管理。校長能否不再讓超載的校車上路，家長能否不再抱有僥倖心理讓孩子坐上超載的校車，只有學校和家長重視校車安全，負起自己該負的責任，才能從根本上降低校車事故發生機率。
安全教育，很大程度是一種規則教育，在公共場合必須遵守公共秩序。安全意識薄弱對應的是規則意識淡漠，連保護自己生命安全的規則也不尊重。人的生命只有一次。安全管理和安全教育，不可疏漏，這樣才能為人生的平安護航。
《開學第一課》觀後感6
今天是開學第一天，晚上8點，我準時坐在電視機前觀看了央視的《開學第一課》主題是“乘著夢想飛翔”。
《開學第一課》第一節的主題是“有夢就有動力”。
在這一節中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲跳傘隊員付麗娟。他們都是自己夢想的實現者。
在十年前，王亞平還是一名飛行學員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動實現了自己的藍天夢，成為中國首位太空教師。她告訴我們，夢想如星辰，雖遙遠，但只要努力，總有天能觸控得到。
而付麗娟在她13歲時就實現了的她的跳傘夢，成為空軍跳傘運動大隊最小的隊員。她從小就對藍天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮，來到了跳傘運動大隊。原以為跳傘很瀟灑，卻沒料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓練。她一度無法承受，但想著自己的夢想，她咬牙堅持到了最後。當她第一次跳傘時，她才發現她愛上了跳傘。是啊，沒有人能隨隨便便成功，想要實現夢想就應該付出辛勞。
《開學第一課》第二節的主題是“有夢就要堅持”。
對於夢想，很多人都能說上幾個，但是哪一個是我們堅持到最後的呢？
想想自己，再看看那個在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中湧出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎麼跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴，也實現了自己的夢想。
看到這裡，我下定決心，對自己今後人生的夢想，一定要慎重，並且無論要吃多大的苦都要堅持下去！
《開學第一課》第三節的主題是“有夢就能出彩”。
很多人都覺得追逐夢想的旅途是枯燥而毫無光彩的，因為還沒有達到成功，所以不能讓人看到我們成功後的光鮮。其實，夢想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。
她是名普通的加油工，兒子是自閉症患者，為了開發其智力，鄭媽媽看視訊自學鋼琴，學了後再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經還不會說話的鄭媽媽兒子已經能夠輕易彈出中外名曲了，並且上了普通國小六年級——這不正是夢想的奇蹟，堅持的奇蹟嗎？
看了《開學第一課》之後，我明白了，成功是由一個個夢想組成的。夢想是一種力量，這種力量會讓你無懼風雨，無畏風險，不斷前進。夢想是一種動力，有了夢想，我們就像一架小小的飛機，飛向未來！
《開學第一課》觀後感7
中國傳統文化，最具魅力的莫過中華民族的傳統美德，經過幾千年的延續和發展，形成了我泱泱大國的民族精神，並倍受世界各民族的推崇。我看的《開學第一課》主要講的就是中華傳統文化，看後我不禁深思。
漢字是唯一流傳至今沒有間斷過的文字，也是我們中華民族的精神之源頭，漢字還是記錄我們祖先獨特的思考方式，就用正來說，在古文字“正”的下半部分“止”字代表足，而加上橫就是向著目標前進。漢字也可以讓我們穿越歷史，從小小的文字當中感受到中華文化，就比如說古人的詩詞流傳至今，可以使我們切身感受到詩人所處的環境以及他內心的情感，讓我們能夠知道中國源遠流長的歷史。
整個視訊最讓我心靈觸動的是學習中國文化並且將其發揚光大的外國人。第一個為漢字狂的叔叔，學習中文用了幾十年的時間，廢寢忘食，要將有限的時間全部投入到研究漢字的工作中來，即使付出了所有時間，金錢，他也決不後悔，使我們一些中國人也來幫助這位“漢字叔叔”的翻譯工作，體現了互幫互助，堅持不懈的精神，不拋棄不放棄，我想“一位外國叔叔都能熱愛漢字，並且傾盡所有也要發揚中華傳統文化，作為新一代的中國人，更應該去尋找中國漢字的風骨與智慧！”這位外國叔叔廢寢忘食的精神鼓舞了我，使我深受感動。第二個是一位巴基斯坦的中文系老師，她是因為被常老師和楊老師的舉動所感動，所以下定決心想要將中華傳統傳給每個巴基斯坦人，她在視訊中說過一句話：“用我最後一口氣教漢語”深深地感動了我，正是有這樣的無私奉獻的人，我們的中華傳統文化才能在世界上有很大的影響！
有一位97歲的老翻譯官一生中翻譯了許許多多的古詩，為的就是讓世界讀到我們古人的情懷與智慧，老人家一直為中華傳統文化傳播做出了貢獻，他的精神值得我們去學習！圍棋，是琴棋書畫的一種，是我們中華傳統文化。圍棋大師在視訊裡告訴我們：好勝心是成功的關鍵，只有千錘百煉，明知有困難也不會後退，所以他去挑戰人工智慧，雖然他敗了，但是雖敗猶榮，永不服輸。人類也正是因為有靈動的思想才能有中華傳統文化！樂器演奏上挑戰人工智慧，雖然速度上敵不過人工智慧，但是人工智慧沒有技巧與情感，所以人工智慧終究是戰勝不過人類的！文學體現著中國人的審美，情懷和志向。字裡行間中，有意境，有韻味，有風骨，迴響著中華民族文化的共鳴。當翻開一本書或者讀上一首詩，就像乘著文學的小船在中華傳統文化裡盡情地暢遊。
外國人都在傳承中國文化，作為中國人的我，就更應該去將中華傳統文化傳承下去！
《開學第一課》觀後感8
一年一度的《開學第一課》準時敲響了鈴聲。這期的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，前輩們動情講述傳承傳統文化過程中發生的故事。中華上下五千年，優秀的中華文明至今仍熠熠生輝。短短的課堂，令我油然而生起強烈的民族自豪感！
隨著中國走向世界，全球一體化的深入，人們逐漸向“西化”“現代化”靠攏，而許多優秀的傳統文化卻面臨著失傳的危險。傳承傳統，實現科技與古典的高度融合，已成了每一位華夏兒女責無旁貸的重任。
“棋以明智”
“阿爾法圍棋也是人類創造出來的，它也是人類智慧的結晶。我覺得我與阿爾法圍棋，無論是誰贏了，都是我們圍棋的勝利。”世界圍棋冠軍柯潔對於人類與人工智慧的圍棋史詩級戰爭的失利表示坦然，並找到了圍棋與科技的新視野。人工智慧永遠無法體會的，是每一位棋士面對阻礙關卡時迎難而上、百折不撓的頑強精神，是敢於接受挑戰、敢輸敢贏的勇氣。雖然柯潔輸了，反之站起來的卻是世界科技日新月異的發展。人類能夠創造出打敗自己的東西，已經足夠強大。而能夠與科技共同進步，充分弘揚優秀的傳統文化，無疑是崛起中華的必由之路。
“文以載道”
如果有一條路，能夠穿越時空，來到現代人的心裡，我想那必然是古典詩詞。從“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁壯闊，到“我是夢中傳彩筆，欲書花葉寄朝雲”的兒女情長，揮灑下清香的書墨，芬芳的是一顆顆赤誠的心。著名翻譯家許淵衝老先生傾盡畢生心血，獻身翻譯事業，年近期頤仍筆耕不輟。如此“執著”，只為了“向世界講好中國故事”。他是一名勤勞的探路者啊，許淵衝敲開了古典文學的國界之門，如今的人們啊，來往交好，在書香文韻中，遠隔千古，找到心靈的共鳴，返璞歸真。
經得起時間之河的沖刷沉澱的，才是真正的珍寶。中國人的傳統文學，是屬於世界人民的共同財產，我們要帶著她，走出去。讓這個世界，傾聽這個千年老人深深的吟唱。
“絲綢新路”
張騫出使西域，在漫漫黃沙之中，開闢陸地絲綢之路；鄭和七下西洋，送出財寶，宣揚國威。中華優秀的傳統早已在數百年前便深入世界人民的心中。而如今，無數嘔心瀝血的漢語傳播者正在傳播漢字的路上越走越遠。人們學習漢語，也漸漸開始瞭解這個飛黃騰達、有著璀璨文明的大國。
在巴基斯坦獻身漢語教育事業的楊老師、如今仍在為愛人未竟的事業奮鬥的崔老師、年近花甲的“巴基斯坦漢語之母”米巴斯、世界各地孔子學院的漢語老師……他們仍在奮鬥。一帶一路的美好藍圖已經勾起，中國人民與鄰邦友人友好往來的心願正在實現。
我們是幸福的。在有生之年，能夠親眼見證祖國的偉大復興。讓我們攜起手來，把傳統傳承下去，把科技發展下去，讓中國，成為一個流傳著千年歷史傳統的科技強國！
《開學第一課》觀後感9
今天晚上，和兒子一起坐在電視機前，看了中央電視臺演出的《開學第一課》，真的很感動，也很幸福。看到他們的幸福，我也在想我的幸福在哪裡？
我的幸福有很多。現在擺在我面前的每一個人和每一件事，是最值得我珍惜的 。
在家裡，和自己的家人一起吃飯，一起看電視，監督孩子做做作業，送孩子去學特長，雖然有時也很煩，但是當我看到孩子的進步時，我知道這些都是我的幸福。
在學校，和我的42個孩子們在一起，一起閱讀，一起打掃衛生，一起上課，一起跳繩，一起放學，一起面對我們面前的各項任務，有辛酸，更有快樂。當聽到我的學生們說：“老師，教師節禮物能早送給你嗎？我的心裡甜甜的。當放學時聽到學生一起喊著：“謝謝老師，老師再見！”時，一天的辛苦也隨之淡忘了。當聽到我的學生說：‘老師，什麼時候再上英語課呀？“我好想你啊！我最喜歡上英語課了！”我覺得很欣慰，我的勞動的付出也有了回報，我感到了當老師的幸福。
我會付出自己我的努力和愛，去面對我的每一個孩子，讓他們擁有自己的夢想，讓他們帶著自己的.夢想飛得更高，飛得更遠！
幸福來自奉獻，我會幫助我的每一個孩子，讓他們在學習、生活、勞動、鍛鍊、品德等各個方面健康而快樂的成長，使我們的班級成為快樂的班級，讓每個孩子都體驗到我們飛翔的陽光班的快樂。成長比成績更重要，只要你們今天比昨天進步了，你們就是第一，你們就是成功。
在這開學第一課中，我學會了分享就是快樂。幸福就是分享。幸福就如同我們過生日時吃的蛋糕，自己吃沒意思，也不香，如果和大家一起分享，那才吃得香，那才是真正的快樂。我學會了團結。在大家一起做關於下雨的聲音那個遊戲時，深切地感受到了團結的力量。和同事搞好團結，和學生搞好師生關係，學生之間更要團結，因為我們是一個集體，一個人學習好了，我們的班級不是一個好班級，如果我們班的每個人學習好了，那才是一個真正的好班級。所以我們要互相幫助，無論在那些方面，我們每個人都要做一個樂於助人的人，樂於奉獻的人，這樣你才是一個真正快樂、幸福的人。
以後，我會更努力地做一個有陽光心態的人，做一個自信的人，每天都發現一件快樂美好的事情，看到自己的價值。做一個感恩的人，每天找一個感激的理由。做一個寬容的人，原諒別人的錯誤。做一個會讚美別人的人，看到他人的優點。做一個樂於奉獻的人，努力工作，用心做好每一件事，真心得對待我面前的每一個人，灑下的汗水越多，幫助別人越多，我們收穫的幸福就越多。
《開學第一課》觀後感10
下午，第三、四節課觀看了電視節目《開學第一課》，這堂課主要是講了關於紅軍長征所發生的事，裡面講了許許多多感人的長征故事，但最讓我感動、也是最讓我難忘的有兩個故事。
第一個故事是：一個叫樑天文的爺爺，他現在已經是94歲的高齡老人了。他13歲就開始當兵，一直跟著楊政委，那時樑爺爺是勤務員，跟楊政委的關係特別好，甚至樑爺爺還把楊政委看成他的父親，爬雪山過草地，一路都特別艱辛。因為楊政委的腿不是特別好，所以他一直都是騎著馬的，有時樑爺爺走不動了，就牽著馬尾巴走。吃飯的時候，樑爺爺就用一個小碗，裡面放點炒麵，手再澆點水，捏成一個團，擱在嘴邊吃，而楊政委也用這個小碗，樑爺爺跟了楊政委三年，這小碗也就隨了他們三年。睡覺的時候，因為他們是從四川出來的，所以每人發一條毯子，豎著蓋呢？不夠長，橫著蓋就能睡三人，楊政委睡中間，因為他個兒高，所以半截腿都露在外面。楊政委最後犧牲的時候是在梨園口跟馬步芳打仗，因為馬步芳是騎兵，楊政委就指揮大家往下打，當時有兩隻馬，楊政委叫他往山上牽一隻馬，下山時就發現楊政委已經犧牲了！
第二個故事是：一位不用敬軍禮的將軍——賀炳炎。也許你會問：為什麼呢？這裡也有個悲慘的故事：賀炳炎16歲就參加了紅軍，因為營養不良，所以又小又瘦。所以紅軍就不要他，但賀龍看見了賀炳炎，就說：“這小夥子挺機靈的，收下吧！”第二年他17歲，擔任了賀龍的警衛班長，一次賀龍說：“你到部隊給前線部隊送個信。”在返回的途中，看見了一群被紅軍擊潰敗的士兵，一個軍官領著幾十個士兵，這時候他看機會來了，他躲到樹後，然後就喊：“繳槍不殺”，然後就拿著他經常背的大刀出來，說：“你們把槍栓卸了。"一隊人馬拿著槍栓，一隊人馬拿著卸了槍栓的槍，然後把他們的褲腰帶解了，以防他們逃跑。之後，等敵人知道只有一個半大的孩子的時候已經晚了，沒有抵抗能力了，然後把這些敵人壓回了駐地，大家一看，這麼大個隊伍，只有47個敵人。一個小小年紀只有17歲的賀炳炎，就能抓住這麼多敵人，真是了不起。當賀炳炎有22歲的時候就開始長征了，雲南交界的地方叫瓦屋塘，這個時候呢，他已經擔任師長了，但仍然衝在前面，結果右臂中了彈，胳膊打斷了，這時醫生就只有一個了，說要將賀炳炎的右胳膊截掉。但因為手術地點轉移了，既沒有手術器械有沒有麻藥，當時只好把賀炳炎綁在一個門板上，嘴裡塞上毛巾，在沒有工具的情況下，用一個老百姓的一個鋸子把賀炳炎的胳膊用了2小時15分鐘給截了下來！一個紅軍撿起一塊骨頭對大家說：“這是一塊屬於紅軍的骨頭！”
同學們，請我們現在好好珍惜現在的幸福生活，好好學習，不辜負黨、對得起革命前輩，成為社會的棟樑！
《開學第一課》觀後感11
剛與家人看完一年一度的《開學第一課》，今年主題是“中華驕傲”。節目播完後我才真正明白了，身為一箇中國人，引以為傲的祖國竟沒被自己重視過。今天方知她如此優秀。
“若是單記一個漢字的筆順，會覺得枯燥。但如能溯其源，便能領略到它的魅力所在。”北京師大王教授的一節授課，王教授如是說。小時候記字是很苦惱的事，但長大了，知道每兩個字就能碰撞出一種火花；每一簇火花都有自己的絢爛以後，我直怨自己當初怎麼沒多學幾個漢字。
中華漢字文化的魅力不僅讓中國人開始感嘆，許多外國人也願意投入到漢字文化的傳播之中。令我記憶深刻的是來自巴基斯坦六十歲的米斯巴教授，她是最早一批在巴基斯坦教授漢語的老師之一。她的初衷是對漢字文化的熱愛，想讓自己國家的孩子也能享受到這一份文化的瑰寶、無限的財富。當她用不標準的漢語做完幾分鐘的介紹後，我們可能覺得很輕鬆，但我無法猜度她為了臺上的幾分鐘，在接節目組邀請後準備了多久。她和“楊媽媽”之深情以及師生之情讓我淚目。
“我，到自己最後一口氣教漢語”“我希望教到教不動為止”這是已年過六旬的教授真情告白。
還有為了使人類能考究幾乎所有漢字的來源，寧願付出自己的一生和所有積蓄的“漢字叔叔”——理查德；一輩子致力於翻譯工作，現已九十六歲高齡的許淵衝老先生，人們都只注意他拿了國際翻譯界最高獎項和出版的四本譯著，卻沒人注意他在現場授課時，凳子都不停地在抖……
節目中請到的嘉賓，我相信只是一輩子為挺起中華文化脊樑，而不懈努力的人物代表。還有許多不知名的人物都在付出，只為了做一件想做的事：儘自己的力，把漢語傳到自己能力範圍內的國家。在他們心裡，一生做好此事，足矣。
偶然想起一位在中國古典文學方面頗有領會的歷史老師一次玩笑。他說：“有些人真是不容易，一輩子埋頭也沒什麼獎與名，不像明星上臺扭幾下，便賺得金盆缽滿，此生享用不盡了！”
想到此處，必致敬一位老者，也是我的楷模——六小齡童。他為了拍完《西遊記》；為了傳承家族的猴戲文化，從自身淬鍊精華，成為走過幾代春秋的超級英雄。
還有戲曲文化，舞臺上的表演者表演得繪聲繪色。但我不理解，為何之前社群有戲班子表演時，只有幾個老人在雪地中孤零零地撐傘看戲，為何傳統文化的傳承這麼困難？
中華文化是我們永遠值得珍藏的瑰寶。我們的先輩儘自己最大的努力將它們近乎完美的傳給我們，我們也應在向他們取經和自己的不斷摸索中，看好我們的傳家寶。等著兒輩從我們手上接過這些寶貝，仍能細細地欣賞它們的輝煌。
因為中華文化不屬於某一代人，它是所有炎黃子孫共有的財富。現在的我們因中華五千年璀璨的文化而驕傲，即使百年之後，它仍舊金色的光芒昭示了華夏民族繼往開來的驕傲！
《開學第一課》觀後感12
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。這便是學習知識的好處，金秋九月迎來了一年一度的開學季節，意味著我們即將告別暑假的時光的時光，接受新的知識洗禮，拋開之前的玩耍心情，全身心的投入學習當中，而在開學前學校統一安排了一節特別有意義的公益節目便是《開學第一課》了，之所以為什麼要安排在這個時間段無非是為了在開學前穩住軍心，通過每年的勵志事件進而來更好的學習成長。
晚上8點時觀看了開學第一課時，每一分一秒都歷歷在目，通過節目上使我更進一步的瞭解到更多的英雄故事，還有那些為祖國獻身的先驅們，他們身上的愛國精神可謂是十分的強烈，而我們作為後代，則更是要努力去傳承這種精神。因為祖國的未來，青少年身兼重任，不可小覷，所以更加要向優秀的人學習，學習他們的優秀品質，以更好的狀態去建設好祖國，這也是我們的責任與義務。
對於開學一課，我每一次都會有很多的收穫和感受。因為它教會我很多書本以外的新知識，例如：愛國是什麼？黨是什麼？少先隊員又是什麼等等，這些都是書本上學不到的知識，所以，我對於開學第一課的印象總是很深，所以它一直是我最喜歡的節目，也是伴隨著我從一年級到現在的節目，足以證明這是我最喜歡的節目。
因此，我有時候會想到一些很深奧的問題，例如：我們學習是為了什麼？是在祖國需要我們的時候，能挺身而出，可以用自身的知識去守護好中國的每個子民，盡我所能去幫助需要的人，也許這就是我追求的夢想。因此，我會以他們為榜樣，學習他們身上優秀的品質，保護好自己，才能在將來做一個對國家、對社會有貢獻的人。
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。所以我們要趁年輕的時候努力學習，正如少年強，則中國強的原理。中國有千千萬萬學生，由無數個我們構成，而無數個我們由一箇中國夢團聚一起，為之奮鬥。
在看完開學第一課以後，我對以後的學習有了更清晰的規劃，首先是要樹立正確價值觀，明確自己的奮鬥目標；然後學習不能只看表面成績，而是讓自己接受更多的知識，做一個自強上進少年；再之後就是遵紀守法，在能力範圍內主動幫助他人；最後就是聽父母的話，勤儉節約，培養艱苦奮鬥的精神；在學校，做一個團結互助，友善對待同學，積極團結參加每一次的活動，提高自身的執行力等，這才是新時代少年應該具備的品質。
《開學第一課》觀後感13
放飛你的夢，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成長的路上總有煩惱，與夥伴一起愛的擁抱。”一首優美的樂曲使我如痴如醉，就這麼把我引入了《開學第一課》的王國……
當撒貝南，方瓊和王小丫走上臺時，《開學第一課》就正式開始了！
第一節課——由王老師和付老師給我們上課，上課的主題：是有夢就有動力。
當航天員王亞平上場時，全場的小朋友都興奮極了，王亞平說：“她的夢想不是當飛行員甚至是航天員，而是當一名普普通通的老師”。
10年前，當王亞平還是一名飛行學員，和戰友們一起觀看了神舟五號載人飛船的發射，楊利偉成為了中國首位航天員。“看著火箭燦爛的尾焰，我的藍天夢更高更深邃了。那年我23歲”。10年後，當初在電視機前滿懷憧憬的小女孩成為了中國首位太空教師。“夢想就像太空中的星辰，看似遙遠，只要努力，總有一天可以觸控得到。”
當三八跳傘員付麗娟上場時，小朋友們十分感動，一個瘦弱的女孩居然堅持了常人無法想象的痛苦和磨難，她說她已經好久沒和家人重聚了，好想和家人重聚，當她的奶奶上場時，她的眼淚就溢滿眼眶，當她們抱在一起的時候，場面時多麼的溫馨美好！
追逐夢想的路上並非一帆風順，擦乾眼淚不輕言放棄，就會離夢想近一點再近一點！
第二節課——由廖老師給我們上課 ，主題是：有夢就要堅持。 廖老師從小喜歡隨著音樂翩翩起舞，雖然沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿週歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之後，廖智發現穿戴假肢也並不是無法想象的事情。
第三課——由朗老師給我們上，主題是：有夢就能出彩。 郎朗十五歲出國學習鋼琴，當時作為第六第七替補，演出的機會非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補、時刻做好準備的替補。在一次面試時，考官問“你有什麼曲子”，他則回答“你要什麼曲子”，結果一彈就是兩個半小時。第二天，他一早接到電話，要他參加芝加哥交響樂團1999年的世紀演出，從而一舉成名。“堅信機會是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也有出彩的機會。”郎朗說。
同樣擁有鋼琴夢想的還有黑龍江鶴崗的一個普通家庭。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽，她為了自閉症兒子開發智力，11年裡看視訊學習彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會說話的兒子如今已經能自彈自唱，他現就讀普通國小六年級。“即使全世界都
放棄你，媽媽也不會放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我最後的希望。”鄭亞波流淚的講述，也使臺下的小觀眾紅了眼圈。
最後，我想說：“夢想是燈，照亮我們人生的路；夢想是金，讓人生變得更加輝煌；夢想是太陽，照耀著一代又一代懷揣夢想的人。”
《開學第一課》觀後感14
今天是開學第一天，我們第一節課就看了開學第一課，剛開始是關於我們的主題的一首歌——《幸福在哪裡》，由林妙可．豆豆．陸子藝．新七小福．李煒．小小彬演唱，唱完了，這次的主題是＂幸福＂，第一節課就開始了，我們第一節課的班長是陸子藝，在第一節課之前，就找到了一段幸福的對話——《烽火家書》，看完這個對話，全場都哭了，我也哭了，後面是個盲童在彈鋼琴，這個人叫劉浩，劉浩四歲開始學電子琴，七歲學鋼琴，後來到北京，媽媽給劉浩找了４０多個音樂老師都不收。後來在一家愛心組織的幫助下，劉浩又可以彈鋼琴，看完短片我有一個問題，劉浩怎麼看到五線譜？後來劉浩的媽媽說，她是用牛皮紙上用針扎得五線譜，然後劉浩和大家說：“要相信自己，咱們一起加油，幸福就在身邊，前途是光明的”。接著放一首歌《你是我的眼》，後來成龍來了，成龍和自己講一句英文ｇｉｖｅ ｕｐ永不放棄，新七小福就演唱一首《壯志在我胸》，還有一位老師是李娜，她雖然不能來，但是送來了一個ＶＣＲ，李娜說：“多讚美。多鼓勵你的孩子”，然後鄧亞萍老師給我們一段演講，鄧亞萍說：“相信自己，就能成功”，班會小結：幸福是積極的生活。態度，幸福是一份好心情，快樂成長比成績更重要！`自信。樂觀。努力。超越，只要今天比昨天有進步，你就是第一。
第二課開始了，班長是小小彬，然後看了一個短片，有個女孩，叫譚思澳，她每天都在屋頂上跳世界舞王的舞，這舞就是她的班主任——王忠華教她跳的，在六一兒童節文藝表演王老師教同學們跳的，很快這個舞就成了全校學生的最愛，王老師把舞蹈改變成篤坪版的Dangerous，很快孩子們要上國中了，王老師就送了一張光碟，這張光碟是幾年來王老師和孩子們的美好時光，然後孩子們給王老師一封信，然後卓君來了，于丹也來了，于丹說：“成長比成績更重要”，然後做一個課間操，後來陳楚生演唱《幸福在哪裡》，班會小結：幸福是溫暖的關愛，幸福是真誠的讚美，在幸福的世界要珍惜身邊人。身邊事，懂得對生活說感恩，敞開心扉溝通世界也會變得開闊，用寬容的心待人，讓自己更快樂。
第三節課開始了，班長是豆豆，一開始就做了一個遊戲，就是天堂和地獄，這個遊戲說了你幫助了別人，別人也會幫助你，然後朗朗和一個小朋友彈鋼琴，又看了一個好女孩，她是個孤兒，被養母養了3年，然後養母癱瘓，從此她照顧了養母12年，然後主持人送了她一個平安繩，一個10歲女孩從十樓跳下來被一個女人接住，他救了一個生命，她感到很幸福，楊利偉也來了，楊利偉感覺幫助別人就感到幸福，班會小結：幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻，給予越多，得到越多，分享越多，快樂越多！同學少年，胸懷廣闊，幸福中國，未來有我。
最後由豆豆。李煒。林宥嘉演唱《第一課》，上完這一課，我學到相信自己。分享快樂就能得到幸福！
《開學第一課》觀後感15
金風送爽，丹桂飄香，在這金色的季節，我們又回到了我們熟悉的校園，《開學第一課》作為一檔專門迎接開學的綜藝節目，為我們的開學送上了一份貼心的禮物。
《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。這一節目針對中國小生的特點而設計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，由此提高他們各方面的能力與水平。
本屆《開學第一課》主題為：美就在你的身邊。又以此為中心，分為三課。
第一課，探索美：節目請來神舟九號的宇航員之一——劉洋。她以飽含深情的聲音，繪聲繪色地描述了自己對天空的嚮往與真正飛向太空的激動之情。當劉洋在講述自己在太空中的生活的時候，她臉上洋溢著幸福的笑容，我深深地動容了。是啊，從鑽木取火、結繩記事的遠古時期，到今天網路和數字時代，我們所經歷的最美妙的事情就是神祕，而不斷探索宇宙問一個又一個撲朔迷離的奧祕，是人類文明持續發展和進步的源泉。我們在未知的領域探索，“探索”是人類在茫茫宇宙，大千世界中最好的瞭解途徑。而我們人類以堅定的信念，堅持不懈的毅力，堅忍不拔的意志力，對我們所未知的世界發出挑戰並取得勝利的時候，這就是美。
第二課，創造美：節目請來2012年倫敦奧運會女子蝶泳200米冠軍——焦劉洋。她用溫柔卻堅定的聲音將她燦爛的人生娓娓道來。尤其是她的一句話，令我印象深刻，她說：“我知道2008年不是我的終點，2012年才是我的實現。”她在最無助、最失意的時候，並沒有放棄游泳，並堅信自己一定會有成功的一天。焦劉洋在逆境中前進，在未知中開拓屬於自己的一片天地，最終創造了奧運會的新的世界記錄，這就是美。
第三課，信念美：節目給我們介紹了杭州的長途司機吳斌的感人事蹟。他駕車載著24名乘客在高速公路上行駛時，被一塊迎面飛來的數斤重大鐵片砸中。此後1分16秒裡，吳斌強忍疼痛將大客車緩緩減速、停車，拉好手剎、打起雙閃燈、開啟車門疏散旅客。最後一刻，他還不忘叮囑乘客“別亂跑”。在這短短的1分16秒，看似再正常不過的幾個動作，卻是他一生中做的最後幾個動作。他用自己堅定的信念在臨死之前，將死亡的大門緊緊地扣住，確保了車上24名乘客的安全，而自己卻撒手人寰，留下他愛的女兒和疼她的妻子兩人流盡了眼淚。不得不說，一個人的信念在緊要關頭是多麼重要，正是因為吳斌堅定不移的信念，才忍著劇痛，撐起薄弱的意識，艱難地做完了那些動作後，才將自己的情況說出來，此時，他的意識才隨著信念的消失而消失，轟然倒下來，因為他作為一名司機的責任已完成。吳斌捨己為人，保護住了全車的旅客生命安全，而獻出了自己的生命，這就是美。
同學們，在以後的學習和生活中，睜大你們的雙眼，留意身邊的事物，取發現你身邊的美吧！
