讀烏塔有感(15篇)
當閱讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的讀烏塔有感，歡迎大家分享。
讀烏塔有感1
今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》，講的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事，讀完後，我感慨頗多。
烏塔利用了三年時間準備遊歷歐洲，旅費都是自己辛辛苦苦掙的，她在家中就設計好旅行路線，每到一地就先查警察局的號碼，再給家人打個電話，寄張明信片。烏塔設計的是多麼細緻，她是多麼勇敢啊！我們中國家長別說讓孩子游歷歐洲，恐怕讓孩子獨自一人在小區裡玩，都提心吊膽。
讓我感觸最深的是烏塔的精神狀態：作者在睡眼朦朧時，烏塔已經準備出發，作者晚上疲憊地回到旅館時，烏塔卻愜意地吃著糖，看著書。我逐字逐句，細細體會，我感受到烏塔的獨立生活能力很強，應該是平時的積累。我們中國孩子都是家裡的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著怕碎了，含著怕化了，照顧的無微不至，當成了小皇帝、小公主。
烏塔之所以能獨自一人遊歷歐洲，是因為她有很強的獨立能力和時間觀念。而我，每天早上媽媽喊著叫著，我還舒舒服服地賴上幾分鐘，才伸個懶腰，睡眼朦朧的起了床，比起烏塔，我真是對自己太寬容了。我的獨立生活能力更比不上烏塔，家務活我一樣也沒幹過，我也從沒自己疊過被子，洗過自己的衣服，更別說為家人做一頓飯了。和烏塔比起來，我真是自慚形愧！
我要向烏塔學習。學習她時間觀念強；學習她獨立生活的能力；學習她關於安全問題安排的有條不紊；更學習她有自己的主張和見解！
讀烏塔有感2
今天我們學了一篇課文，名字叫《烏塔》，主要寫了：十四歲的德國女孩烏塔，一個人遊歷歐洲的故事。
讀了這篇文章，我對她充滿了敬佩。我敬佩他的勇敢，是因為一個年僅十四歲的女孩，竟然敢獨自遊歷歐洲，多麼能體現出她的膽量啊！
我敬佩她的獨立，她為了準備遊歷歐洲，竟花費三年時間來設計旅遊路線，閱讀了很多有關這些國家的書籍，查清了警察局的電話，還發廣告，陪小孩子玩。
我敬佩她的父母，是因為她們的教育理念先進，敢於放手，所以我很敬佩她。
與烏塔相比，我差多了。在勇敢方面，我哪能和烏塔一決高下呢，我連一隻蜘蛛都怕。
說到外出，我也不敢，如果讓我在外面走，我肯定“不堪回首”，因為我覺得後面好像有影子，所以連濮陽市我也不敢出。
在獨立方面上，我不會做飯，很少做家務，也不會花錢，因為我只要一拿錢，就去買零食，所以我不能一個人在家。
我的父母，有些過分溺愛，老師把我含在嘴裡怕化了，放在手裡怕摔了，不讓我一個人出門。
希望我能改正所有的缺點。盼望自己的父母讓我一個人出去旅遊。
讀烏塔有感3
今天學了《烏塔》這篇課文後，我感觸頗深，不由地在心中佩服烏塔。這篇課文主要寫一個年僅14歲的女孩烏塔獨自一人遊歷歐洲的事情。
從中我們可以感受到烏塔自理能力強生活經驗豐富做事有主見……可我呢?我不僅連遠門都不敢出，甚至連上學放學都不願意自己回家，每天放學要麼就是爸爸媽媽來接，要麼就是自己搭車回家，更別說是遊歷整個歐洲了。而烏塔卻獨自一人遊歷了整個歐洲，去了那麼多的地方。而且她還很勇敢。
他見了陌生人並不是慌慌張張，而是有禮貌地問候別人。可我，遇到陌生人，像見著魔鬼一樣，要麼大喊大叫，要麼哭爹喊娘。烏塔她為了掙旅費，每個星期還去幫餐館和超級市場分發廣告單，假期還到別人家陪小孩玩。可我卻只知找爸爸媽媽要錢，而且一天就把錢花光了，也不攢起來。烏塔曾說：“光從電視和書本中認識的世界總不完美。”我寫完作業後，就看一會兒電視，看一會兒課外書，就已經很不錯了。而烏塔做完作業後，並沒有看電視玩耍，而是閱讀其他國家的書籍。
通過學習這篇文章，讓我收穫不淺，我下決心，以後不再做家中的小公主，也不讓父母過於溺愛，而是以烏塔為好榜樣，學習他的種種優點。
讀烏塔有感4
今天，我學了一篇文章，題目是《烏塔》。課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個青年旅館裡認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說:"她這次趁暑假遊歷歐洲.已經去了法國,瑞士,奧地利,在義大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最後還要去希臘,她為了這次旅行準備了整整3年的時間,在家裡就設計好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關這些國家的書籍."
使我不明白的是：同是父母，他們的表現為何截然相反呢......一連串的問題使我迷惑不解!經過認真閱讀，細心揣摩與體會，我終於解開了謎團：中國父母把孩子當成了曠世奇寶，像掌上明珠一般，一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話：捧在手裡怕丟了，含在嘴裡又怕化了，就特指家長對子女們的態度;而外國父母從小就培養孩子的自立能力和獨立意識，所以孩子們才有這麼強的獨立生活能力。
由此，我想到了自己。在家裡，我不知不覺地當了上“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來。就連我參加活動，家長也是一百個不放心，一千個不同意。我已經9歲了，你們還要包到什麼時候呢?現在我幹起家務真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會劃。有一次，我到李月家裡去玩，一進門，就看見還有許多同學也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。最後，她留我們在她家吃中飯，我高高興興地答應了。吃著吃著，門鈴響了，李月開門一看，居然是外婆!她笑著對我說：“怎麼，還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬，人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學們個個抿著嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個縫隙鑽進去。
家長們為什麼這麼不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天，我和同學一起去看望黃飛翔，誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人，同學們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群無頭蒼蠅一般，最後，誰也沒去成。通過這件事，更體現出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。
讀了這篇文章，我也應該學習烏塔的獨立精神，要像烏塔一樣膽大，細心，這裡並不是說要我們也一人遊歷歐洲，而是要在學習與生話方面克服依賴思想，提高獨立意識、生活經驗和自立精神，不要讓我們成為溫室裡的花草，經不起風吹雨打，更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。
讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學會自理,自己生活,不能什麼事都依賴父母,要勇敢,要堅強的道理.
讀烏塔有感5
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，瞭解到烏塔才14歲，就能遊歷歐洲。
我要向烏塔一樣，從小就要鍛鍊自已獨立生存的'能力，不能整天依靠父母。
烏塔有強烈的時間觀念，做事情很有計劃性。比如：她在家裡就已經設計好了旅遊路線和日程。每到一地，就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。她為了掙這次旅遊的費用，每個週末去餐館或超級市場分發廣告單，每個假期裡還到別人的家陪小孩玩，照顧小孩，用了整整3年的時間。
想想自已，每天上學、放學本來應該是自已的事情，卻還要讓媽媽完成。每天早上起床，媽媽來叫醒我，我還要裝睡著不肯起床，等媽媽叫了好幾遍，我才肯慢慢吞吞地爬起來。做作業的時候十分拖拉，寫完一個字，老半天才寫另外一個字。間隔時間，我都要摸摸指甲、掏掏耳朵等。在爸爸媽媽叫我吃飯時，我還要跟媽媽發脾氣：“作業沒有做好，再寫一下作業哇。”和烏塔比起來，我真是相差甚遠啊！
我要好好學習烏塔那有責任心，獨立生存能力強，做事有條理，有計劃等優點，改正自已做得不太好的方面，把自已變得像烏塔那樣的孩子。
讀烏塔有感6
讀了《烏塔》以後，我知道了烏塔是一個非常會安排自己生活，獨立和自理能力很強的一個人，而且她一個人就能遊遍歐洲。那是因為烏塔從小就自己一個人做事，衣服自己穿 ，飯自己做，自己洗碗，每次都是自己的事情自己做，所以她從小就養成了獨立的習慣。
我又想起了我自己，不要說一個人遊遍歐洲了，就連焦作都不敢去。每天都在家長的懷抱中成長，根本不會獨立生活，在家裡還老是”兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。“總是衣來伸手，飯來張口，就像家裡的小皇帝一樣。但我現在的所有事情基本上都是家長在做，我以後要像烏塔學習，自己的事情自己做。
讀烏塔有感7
今天，我學了一篇課文---《烏塔》，令我受益匪淺。
這篇課文主要寫的是一位14歲的德國小女孩烏塔，趁暑假期間獨自一個人遊歷歐洲的故事。表現了這個小少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛，給了我很大的啟迪，深有感觸，一個14歲小女孩，竟能獨自一人遊歐洲，這讓我很吃驚。
烏塔的自立意識，讓我很敬佩。其實，我也有過一次這樣的經歷：在一個風和日麗的星期六，媽媽把我送到廣場上，對我說：“兒子，你先去書店裡看書，我帶奶奶去看病，過一會兒來這裡接你。”說完，就帶著奶奶走向醫院。我大步流星地向書店衝去，心裡想：“馬上就能看到喜歡的書了！”可到了書店，原本歡呼雀躍的我一下子變成了洩氣的皮球。書店門還沒開，只見一旁的牌子上寫著，九點開門，我看了看手錶，才八點多一點呢！要不去醫院找媽媽？還是回家？可我又沒帶鑰匙，怎麼辦呢？我左右為難。這時，我想起了媽媽的囑咐“待會兒我來這接你”不能去別的地方，那就在廣場裡玩玩吧！我走著走著，發現廣場里正在播放電影，我就坐著看起了電影，看得都忘了時間，突然我一看手錶，九點時間早到了，趕緊回到書店，看起了書。過一會兒，媽媽回來了，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了她，媽媽聽了，說：“兒子，你長大了，會自己處理事情了。”
讀了《烏塔》這篇課文，難道我們不會學習烏塔的這種自主,獨立的優點嗎？相比起烏塔，我還差遠了，我們要向烏塔學習！
讀烏塔有感8
前幾天看了一篇文章叫烏塔。我在羅馬遇到一個14歲的德國女孩。在和她交談的過程中，我瞭解到她暑假一個人去過歐洲，去過法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。
看完這篇文章，我的心被石頭重重的撞了一下，頭腦也清醒了。我們是我們家的寶貝。因為父母過度愛我們，所以我們很嬌氣。我們一生中失去了三棵大樹：自強、自立、自尊。看似溫柔的愛情毀了一個人。愛應該包含嚴厲。真愛是嚴酷的，這是像寒風一樣的愛。在德國，孩子都是靠這三棵樹長大的，卻不依靠父母，看似殘酷的愛，卻讓孩子在坎坷的人生道路上一步一步前進，在生命的海洋上一波一波前進。這個國家一定會成為一個強大的國家。為了愛，我要對孩子狠心；為了愛情，你要放手。中國孩子怎麼一個人去玩？去玩也是去夏令營。與德國人相比，中國的教育非常落後。但是，只要父母能信任兒子，支援女兒，我們中國人就偉大了！名人不都是靠自己成功的嗎？
不經歷風雨怎麼能看到彩虹？誰都不能隨隨便便成功！讓它飛吧！放開我們的手！為了我們，為了我們的未來，放手吧！我們要去旅行！我們在尋找生命之樹！
讀烏塔有感9
最近我讀了一篇叫烏塔的文章，我想是烏鴉的塔，還是很黑的塔呢，因此我讀得非常認真。
這篇文章主要寫了我在羅馬認識了一個年僅十四歲的小朋友，他在暑假遊歷歐洲的故事，而去歐洲的錢。有一半的錢是自己掙的。每年還買了這裡的特產。寄給爸媽，他真是一個獨立的孩子啊，讀到這裡我陷入沉思；
在我的生活中，也有和烏塔完全相反的人，鄒李俊峰就是一個例子，他寫作業那才叫慢呀，原本四點半就可以回家，可他要到五點半才寫完，他爸爸好不容易等他把作業寫完，又跑過來把沉重的書包掛上了爸爸的肩上，還有，他把書包掛在爸爸肩上，什麼美術工具呀，數學本呀，都在爸爸的手上，真是太沒有自主能力了，我覺得他一定要加強自主能力，真是和烏塔完全相反。
在我的生活中，也有和烏塔很相想的人，比如，廖波每天都是自己去過早，上學和上課外興趣班的，其實，我也是一個很獨立的孩子，上幼兒園都是我自己起來上學，去媽媽那裡過早的，在我們班也有很相像的同學，熊春秋，熊至清是一對雙胞胎，他們每天和我一起上學個過早。我覺得他們和烏塔還真有點像哦。
烏塔真是一個孝順，獨立的好孩子，他是我們學習的榜樣，我們一定要向他學習。
讀烏塔有感10
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益匪淺。
這篇文章主要講了年僅14歲的德國小女孩烏塔獨自一個遊歷歐洲的事。烏塔特別細心，她總是在家就設計好旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號碼。她自立，不怕苦，也不怕一個人力量單薄。
她自強，中國人認為孩子都是家裡的小皇帝小公主，都得捏在手心裡，不能讓他們受苦受委屈；但烏塔的父母卻覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨鍊。
讀了本文，我想了很多很多。我們同樣是孩子，卻有截然不同的生活態度。採用排比的形式去寫：我已上四年級了，日常生活還需要爸爸媽媽打理，而烏塔，卻獨自一人遊歷各國；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢周遊世界；我，自己一人走在馬路都驚惶失措，而烏塔一人遊歷各國卻鎮定自若。
烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光和雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨鍊中成長。
讀了這個故事，烏塔的所作所為深深地感染了我，我雖然不能像烏塔那樣去跨國旅遊，但一定要學習她那種自強、自立、自信的精神，做一個陽光好少年！
讀烏塔有感11
學了《烏塔》這篇課文後，我一直在沉思：中國人有烏塔那樣的獨立嗎？沒有。我們有她那樣的耐心、勇敢、細心嗎？沒有……
我有爸爸、媽媽和姐姐。爸爸每天讓我吃東西時，都告誡我：“你吃完這些，以後學習好點，考上重點大學，就不用我擔心你像你姐一樣分數不好，讓我們為你們擔心，學校沒得上！”如果有同學生日，媽媽肯定會說：“不能去！你整天不看書，腦袋裡都沒知識了。你看看管敏吉，讀書那麼好，她媽媽都把她關在房間裡看書，不讓她出門。再說了，你一個人去，很危險的！我才不讓你去呢！”如果換做我姐，那肯定也會嘮叨不停。
哎！我的爸爸媽媽姐姐，你們何時才能解開對我的“溺愛之鎖”啊！能讓我像烏塔一樣獨立，自己自力更生嗎？
讀烏塔有感12
在我讀過的課文中，《烏塔》這篇課文使我受益匪淺。這篇課文主要是講一個14歲的德國國小生烏塔獨自一人遊歷歐洲的事情，在歐洲讓她學到書本上沒有的知識，使她更多的瞭解歐洲，還讓她鍛鍊了自己獨立生活的能力，在這次的歐洲旅遊費中一半是烏塔暑假時賺來的。
讀了烏塔這篇文章，我的感觸很深，中國小孩受到的教育方式與外國小孩的教育方式有很大的差別。在我們中國，小孩都是家中的寶，他們想要什麼父母都會給他們。有的小孩還很受父母的寵愛，上學放學都讓家長或是長輩們被回來的，父母們只想他們好好讀書，什麼事都不用做，他們過著飯來張口，衣來伸手的日子。現在有的大學生就算考上重點學校，但他們還是靠著父母過日子，不懂自己處理自己生活與社會方面的事。中國的父母能不能讓自己的孩子獨自出遠門。
外國人也很愛他們的孩子，但是他們愛的方法卻不同，烏塔就是個很好的例子，媽媽也說外國人教育孩子是從小時候開始的。吃飯時給他們吃什麼他們就得吃什麼，他們要是不吃就餓肚子，而不像中國人，孩子想吃什麼就買什麼給他們。在外國孩子想要什麼就得靠自己爭取，就像烏塔那樣，自己賺一部分錢圓自己的夢。
兩種不同的教育方法，青少年成長過程所經歷的也不同。國外的教育方法能使孩子們更好地走向社會，我希望我們的長輩不要太寵愛孩子了，不要使他們成為溫室裡的花朵，應該讓他們成為高山上頂天立地的松柏。
讀烏塔有感13
讀了《烏塔》這篇文章，我深有感觸。一個年僅14歲的女孩竟然獨自一人遊歐洲！
文章中的對話使我的心久久不能平靜，也產生了一個問題：中國的孩子為什麼連獨自逛街都不行，而德國的孩子卻能獨自遊歷歐洲？烏塔用了三年時間準備這次旅行，放棄了可以玩耍的假期，到市場分發傳單，到別人家陪小孩玩耍……而且每次出發前就已經查閱了有關書籍，設計好旅行路線和日程；每到一個地方就先查警察局的電話，再給家人打個電話或寄張明信片。這都是我們無法獨立做到的。
再想想我們中國的孩子，大多數連自己上、下學都要大人陪同，有的孩子就是不需要，大人也會在後面跟著，直到進了校門。記得我剛搬進新房子時是二年級。我新家就在學校旁邊，當時，我十分想自己去上學，自己回家。但家長總是跟在後面，直到三年級下學期，在我的一再要求下才脫離“魔掌”，自己去上學。還有一次，我已經四年級了，想自己去買個文具。但無論我怎麼說，都無法自己去。要知道，去文具店比學校更近啊！
在這裡，我想對全中國的家長說：“請鬆開雙手讓我們翱翔在蔚藍的天空上！”
讀烏塔有感14
讀了這篇課文，烏塔給我的印象很深刻，因為她很自立，適應能力也很強。
這篇文章主要寫了烏塔──一個年僅14歲的女孩，她趁著暑假遊遍了很多國家比如法國、義大利、瑞士……而且獨立自主，有自己的想法，無論“我”說什麼她都有自己的理由來否定“我”的想法，特別是烏塔做事很有計劃，用了三年時間做了這次旅行，這讓我很佩服。
西方國家的人與中國人有不同之處，就比如國外的父母喜歡讓自己的孩子出去看世界，因為他們放心自己的孩子，相信自己的孩子會自立；而中國孩子都是家裡的掌上明珠，過於溺愛，不放心讓孩子出門，更別說去遠的地方，怕自己的孩子受苦受累，只讓他們在家裡看各種書本，看電視上的那些事兒，缺少了自己的人生經歷，所以烏塔說中國孩子很少有樂趣。但我說中國還孩子有兒童書本，遊樂場等，他們很快樂。烏塔卻說愛孩子，為啥不能讓他們學會自立呢？這個就是國外人和中國人的不同表現。
讀了《烏塔》一文，我深受啟發，知道了愛孩子就應該用他們的親身經歷，學到更多的知識，放眼看美麗的世界。我還要學習課文中的烏塔獨立，還要有理由堅持自己的想法。希望家長看了這篇文章可以對自己的孩子學會力所能及的“放手”。
讀烏塔有感15
學了《烏塔》這篇課文，我從心底裡佩服外國的“雄鷹”。烏塔，是一個十四歲的德國小女孩，竟能獨自遊歷各個遠近的國家。但她堅決不會花父母一分錢和一滴心血，只用她自己那三年辛苦幹活而得來的，她覺得做的這一切都是值得的。
讓我們再來看看這邊的中國人是怎樣來愛孩子們的吧!整天就知道讓孩子好好學習，以後可以享福，永遠讓孩子生活在他們的翅膀下。捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。哎~我真想給中國的家長們開一個家長會，說：“家長們，你們好!你們知道對孩子們來說，愛是什麼嗎?愛就是讓孩子們展翅高飛，飛向高高的藍天……”
