寶葫蘆的祕密有感(彙編15篇)
寶葫蘆的祕密有感1
今天，小荷魔鬼培訓班老師告訴我《寶葫蘆的祕密》不僅有書還有視訊，上完後回到家，一直看電視：《喜羊羊與灰太狼》快到六點。爸爸回來了，問我今天都上了什麼，我一字不漏的告訴了爸爸，他把電腦開啟，又找到了這個視訊。
（開始）剛“進入”這個視訊便看到了主人公（國小生王堡）他每天都非常倒黴，因為他的學習很差，同學們都嘲笑他、諷刺他。他悶悶不樂地回到家，聽到奶奶在給妹妹說寶葫蘆的故事，去寫作業的時候睡著了，他便進入了甜美的夢鄉。
他在湖邊釣魚的時候大聲叫：“我要做什麼事情都要不費力”說著，魚鉤有動靜，使勁的一拉，發現是寶葫蘆，然後寶葫蘆就一直幫助著他，但總給他闖禍，真是禍不單行那！有一次游泳教練看他游泳遊的好，便叫他參加了游泳接力比賽。最後王堡嫌寶葫蘆老給他闖禍，趕走了寶葫蘆。到了游泳接力比賽的時候，眼看他們那個學校就要輸了的時候 ，王堡靠自己的實力贏了比賽。他還一直以為是寶葫蘆在幫他呢。他去找了寶葫蘆，才知道那是自己的`實力。寶葫蘆十分的佩服王堡的實力，回去鍛鍊了。
等到他夢醒了，才知道他不是沒實力，只是沒有發揮好。（結束）
我看完短片，深受啟發：不能老是依賴別人，要發揮自己最好的實力。
寶葫蘆的祕密有感2
世上沒有不勞而獲的東西，更沒有天上掉餡餅的事，無論做什麼事情，都要靠自己的努力去獲取，珍惜勞動成果，人生才有意義。這是《寶葫蘆的祕密》帶給我的最大感受。
《寶葫蘆的祕密》出自張天翼老爺爺之手，他是一本享譽世界的青少年讀物。他帶著我們展開想象的翅膀，一起漫遊神奇世界。
這本書講述了：有個叫王葆的小男孩，十分愛幻想，也非常喜歡奶奶講故事，奶奶總是為他講《寶葫蘆》這個故事，每次聽完他都想要寶葫蘆。有一天，他夢到自己釣魚釣到了一個寶葫蘆，這隻寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任何願望，只是有一個條件：王葆不能說出它的祕密。有了這個寶貝，王葆從此想要什麼就有什麼，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”。比如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就幫他變出來，想要輛自行車也能變出來，不會的作業也能幫他完成……
可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心裡老想著“吃掉他的馬，吃掉他的'車，吃掉他的象”，寶葫蘆領會錯了意思，就把這些棋子扔進他的嘴裡，差點被他吞下了肚；王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標籤，弄得王葆被爸爸訓了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了；數學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。在今後的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現願望，他一氣之下把寶葫蘆扔進了小河裡，並且把真相都告訴了大家。
文中有一地方令我深受啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之後，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內名列前茅的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什麼它就做什麼，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘——王葆的老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆的爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”
這時的我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功！”
寶葫蘆的祕密有感3
今天我觀看了《寶葫蘆的祕密》，它是一部搞笑有趣又讓人深思的電影。
這部電影裡有兩個主角，一個是調皮，搗蛋，懶惰不愛學習的王保，另一個是擁有神奇本領的寶葫蘆，一直以來，王保都依賴著奶奶，洗腳，剪手指甲，穿衣服......一切事情都讓奶奶幫他做，寶葫蘆來了，他就把自己的事情交給了寶葫蘆的'魔法，在這期間發生了很多好笑又好氣的事情。比如：王寶在學校是個鴨蛋生，沒有一次不考0分，這一次他想讓老師和同學看得起他，他竟然讓寶葫蘆用魔法把他和蘇鳴鳳的試卷交換。雖然這件事看上去做得天衣無縫。但還是被老師的火眼金睛看出來了。老師讓他們把答案重寫了一遍，蘇鳴鳳把答案都寫完了，而王保一個字都沒寫。
寶葫蘆的每一次幫忙都弄巧成拙，反而還害了王保 ，王保通過一次次教訓，他明白了一個道理：自己的事情不能讓別人來做，別人是靠不住的，要想在生活上，學習上都做好，就必須好好學習，好好思考。同時也讓我明白了一個道理；一個懶惰的人只會成為累贅，將永遠一事無成，想要成為一個有用的人，就得活到老，學到老，做到老。
寶葫蘆的祕密有感4
國小生王葆想要一個“寶葫蘆”，在一次釣魚時得到了它，只要想要什麼東西，寶葫蘆就會變出來。可是，他沒有想到這些東西都是寶葫蘆偷來的呀！當然，也引起了一些衝突，比如說鄭小登的票怎麼會在王葆手上呢？……等等，最後王葆自己都不相信寶葫蘆了。
看了這本書我讀懂了世界上的任何東西，包括吃的、玩的`、用的以及各種學習課程的答案，沒有一樣是天上掉下來的，沒有不勞而獲的東西，都是人們用勞動換來的呀！
寶葫蘆的祕密有感5
擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心裡想什麼，就有什麼，連數學作業都不用寫，剛開始的時候我也想擁有這個寶葫蘆。王葆想吃什麼東西，就有什麼東西；想要魚就有魚；要書就有書；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車。我可真羨慕呀！
可是到了最後還被別人勿認為是小偷了，但是王葆有說不盡的藉口。
想到以前的誠實的王葆到現在愛撒謊的王葆有一個明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因為我從小誠實不會騙人，連做一件壞事也會自己承認出來。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒有主動承認，我好後悔。是在幼兒園大班的時候，有個小朋友做了一個很漂亮的鐘，十分美觀。我無意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來了，我手忙腳亂的把指標放了上去，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。後來，老師發現鐘上的針少了一根便一個一個的問小朋友，小朋友們都說沒看見過鍾。當老師問到我時我冷靜的.回答：“我不知道。”老師點點頭說：“那也是，女孩子是不會幹著種壞事的幹這種壞事的，幹這種壞事的只有壞男孩。”我還配合的點點頭說：“是呀，是呀！”老師還對男生大罵一通，卻不知道幹這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。
我還有一件很丟人的事，是一句藉口混過家長，是要背一首詩，我背了好久也背不下來，我就把詩寫在了手上，在給媽媽背時我就讀了下了。背完後媽媽就問我為什麼不是要看手，我不緊不慢的回答道：“因為我的手上有一張很好看的黏黏紙。”這個藉口可真好呀！一下子就混過了老媽。但是我的心裡卻很內疚。
王葆的藉口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。藉口可真是個壞習慣呀！雖然是個夢，可是多麼可怕。
寶葫蘆的祕密有感6
今天是“六·一”國際兒童節。主題為“迎青奧，慶六一”的六·一慶祝活動結束後，學校組織我們每個班觀看了電影《寶葫蘆的祕密》，同學們一聽要看電影，個個都歡呼雀躍，高興極了。
影片中的王葆是一個天真活潑，富於幻想的男孩。當他在學習上碰到困難、或在課餘時間遇到不順利的事時，就幻想有一個神奇的寶貝來幫助他，就幻想像《多啦A夢》裡的大雄那樣有機器貓來幫他。說來也巧，有一天，王葆在釣魚時偶然釣到了傳說中的寶葫蘆，他就想讓寶葫蘆來幫他實現自己的理想和夢想。寶葫蘆幫王葆釣魚，幫他做高階模型，還幫他考一百分……總之他要什麼寶葫蘆就幫他得到什麼。
令我感受最深的是；一次，王葆將要參加學校的游泳比賽，離開了小主人的寶葫蘆十分擔心王葆。王葆因為上次考試作弊的事發生以後，立志要靠自己的勤奮和能力贏得第一。於是，他每天加強鍛鍊，不怕苦不怕累，苦練肺活量，苦練游泳的技能。真是功夫不負有心人，在這次游泳比賽中，王葆站在了領獎臺上，果真得了第一名。王葆拿著獎牌，跑到小河邊，對著小河大聲喊：“寶葫蘆，我贏了！”“什麼，你贏了？”寶葫蘆聽到了他的喊聲便問他：“我沒幫你！”寶葫蘆問得疑惑，王葆也答乾脆：“沒”！王葆通過努力，用自己的實力贏得了比賽第一，這讓寶葫蘆和他都很開心。
看了這部影片，我也明白一個道理：世上沒有不勞而獲的.事，凡事都要勤奮付出才有收穫，只有辛勤勞動的成果才是最香最甜的。一分耕耘，一分收穫，這是學校在“六·一”兒童節安排我們看這部電影的意義所在，也是給我們最好的節日禮物！
寶葫蘆的祕密有感7
今天，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，書裡講的是關於一個叫王葆孩子的故事。
王葆由於平時很任性，不聽奶奶的話，奶奶就經常給王葆講寶葫蘆的故事，有一天，王葆在夢中得到了這個寶葫蘆，這下可把王葆給樂壞了，有了這個寶葫蘆他就什麼也不用自己做了，王葆過上了衣來伸手，飯來張口的日子，王葆感到幸福極了。
可是時間久了，王葆厭倦了這種生活，寶葫蘆什麼也把幫他做了，自己什麼也做不了了，失去了自己存在的價值。王葆一氣之下，把寶葫蘆扔進了河裡。王葆被這個夢驚醒了，”多虧是個夢啊!以後我要聽奶奶的話，再也不偷懶了，自己的事情要自己做，不能老靠別人來幫忙。“說完王葆高高興興地跑去玩了。
通過這個故事使我明白了一個道理：自己的事情自己做，就故事中說的”吃自己的飯，流自己的'汗，靠天靠地靠父母不算是好漢。“如果你現在還讓父母幫你做事情的話，希望你馬上養成自己的事情自己做的好習慣，那樣才能體現你存在的價值。也能讓爸爸媽媽少為我們操點心，少長几根白髮。我想我們都能做到的。讓我們共同努力吧!
寶葫蘆的祕密有感8
前幾天，我又讀了一遍《寶葫蘆的祕密》這本書，目的就是為了加深印象。
《寶葫蘆的祕密》這本書主要描述了一個名叫王葆的小男孩小時候經常聽他的`媽媽講寶葫蘆的故事。後來，這個小男孩去湖邊釣魚，就釣到了寶葫蘆。然後，王葆想要什麼就和寶葫蘆要，再然後，他才知道他向寶葫蘆要的所有東西，不管是糧食、植物、生活用品、體育用品、書本、玩具等等全都是寶葫蘆從別人那兒“偷”來的。於是，王葆就努力剋制自己不在向寶葫蘆要東西，而是在心裡想，可誰又知道王葆心裡在想什麼寶葫蘆都知道，所以，寶葫蘆只要知道王葆想要的東西是什麼就會給他“偷”過來。到後來，王葆實在受不了了，就想方設法的想把寶葫蘆給毀掉。可無論是用什麼方法就是不能把寶葫蘆給毀掉，他也只好放棄了。結果，他向寶葫蘆要的所有東西都被大家誤以為是他偷的，所以他只好把和寶葫蘆之間的所有祕密告訴了同學，家長和老師們了。之後，他醒了，其時這些都是一個夢而以，做了這個夢以後，王葆就再也不想擁有一個寶葫蘆了。
讀完了這本書，我明白了一個道理，那就是“想要什麼都得自己去爭取”，不能一味的向別人索取”。（吳雨桐）
寶葫蘆的祕密有感9
這個假期我讀了一本很有意義的書——《寶葫蘆的祕密》。它讓我認清現實，不要生活在幻想中。
這本書的主人公叫：王葆，是一個天真活潑、富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或在課餘生活中遇到不順利的時候，就整天幻想有個寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖邊釣魚，竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。
原本，王葆覺得有了寶葫蘆可以生活的很快樂，很輕鬆，可是現在的他卻變的更加不快樂了。原來，寶葫蘆它不是那麼聽話。叫它變大，它閒累，變小，它又說浪費。王葆想動手做一架飛機模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以後的日子裡寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了醜：比如他和同學下象棋，他想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴裡去了；他和同學玩撲克牌，剛拿起牌，就發現別人的牌跑到他手裡去了；他不會做作業，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最後王葆發現，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動成果，不是它自己變的.。而且王葆覺得人要什麼就有什麼是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱。最後，王葆下定決定把寶葫蘆仍了，一切要靠自己。
看完這本書，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點懶惰，整天幻想有朵七色花、搖錢樹等。看完以後我明白了，一切的美好事物都的靠自己勤勞的雙手。
最後，我想把這本書推薦給和我一樣大，一樣愛做白日夢的小朋友們。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。天下沒有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力才會有收穫。
寶葫蘆的祕密有感10
今天下午，我和媽媽一起在家裡觀看了電影《寶葫蘆的祕密》。
影片很好看，也有教育意義。它講的是一個小男孩在夢中釣魚，釣到了一個寶葫蘆的`故事。寶葫蘆一心幫主人做事，讓主人心想事成，但很多時候卻是出盡了洋相。慢慢地，他發現擁有寶葫蘆也不快樂。
影片的最後，小男孩獲得了游泳冠軍。當他得知這次寶葫蘆並沒有幫忙，成功是靠他自己的努力練習得來的，心情萬分激動。
這部影片告訴我們一個道理：人是不能不勞而獲的，只有靠自己辛苦努力得來的才是真正讓人快樂的。
寶葫蘆的祕密有感11
我花了一個星期的時間讀完了《寶葫蘆的祕密》，這本書寫的有趣極了。作者用超乎尋常的想象力，描述了孩子王葆的奇遇記。國小生王葆釣魚的時候，無意中釣到了寶葫蘆，這個擁有神奇力量的寶葫蘆能夠幫王葆實現夢想，在我遇到困難的時候或者想要得到某樣東西的時候，我也曾想過要是有個寶物能幫我實現夢想那該多好啊。所以，當我看到王葆擁有寶葫蘆的時候，立刻被這個故事深深地吸引了。
但是，繼續讀下去我才知道，天下沒有白吃的午餐，原來寶葫蘆變出來的東西，都是從別人那裡拿來的。寶葫蘆讓王葆變相的變成了一個剽竊別人果實的“小偷”。我也愈發明白，通過不勞而獲得到的東西，都是需要付出代價的，尤其是面對自己的內心。好在王葆也及時的面對和承認了自己的`錯誤，我真為他高興！
主人公王葆和我一樣，是個國小生，有點懶，有點饞，想不花力氣就能得到，讀完這本書，真的讓我體會了一回我曾經有過的念頭。雖然這是本奇幻小說，可是我覺得它貼近我的想法和生活，讓我明白了只有自己付出努力得到東西才能心安理得。
寶葫蘆的祕密有感12
前幾天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的祕密》，故事講王葆釣到一個神奇的寶葫蘆，能幫他滿足各種願望，甚至不用動嘴，只要想一下，寶葫蘆就能幫他實現。寶葫蘆卻使王葆很苦惱，寶葫蘆變出來的東西是從別人那裡取來的，它還經常給王葆幫倒忙。最後王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主，並發現著只是一個夢。
讀完這本書，我有兩點感受，第一、想象力很重要，作者沒有這樣好的想象力，就寫不出這樣好的`文章，兒童文學作家鄭淵潔說過：十二歲前做好兩件事：一、獲取知識，二、保留想象力。我認為第二點更是一個重要的人生道理：想要幫助別人，首先要知道別人是否需要你幫，否則就會像寶葫蘆給王葆變畫報一樣，給別人惹出許多麻煩。
我以前經常幫別人倒忙，他們總是急急地說：去去去，這兒沒你事兒。我知道了以後不能亂幫忙，首先要想一想別人需不需要你。
寶葫蘆的祕密有感13
今年寒假，我讀完了《寶葫蘆的祕密》。這本書選題有趣新穎，內容豐富多彩，具有濃厚的童話色彩。我喜歡寶葫蘆，因為——他什麼都能變出來。吃的，玩的，用的，五花八門，應有盡有。如果生活中真有寶葫蘆，那麼我想
假如我有一個寶葫蘆，我想讓霧霾天氣徹底消失，讓天空不再灰突突的；假如我有一個寶葫蘆，我想去幫助那些殘疾人，讓他們也能找到一份好工作；假如我有一個寶葫蘆，我想去幫助那些貧困山區或沒錢上學的孩子們，也讓他們也有機會去學校學習更多的知識，去結交更多的朋友，讓他們變得更加幸福快樂起來。假如我有一個寶葫蘆……
即使這終究只是一場夢，但我仍然感覺彷彿是身臨其境一般。讀著讀著，便如痴如醉，著了迷。從個別的故事裡，我能讀懂做人要誠實，不能撒謊，世界上沒有不通風的牆；做人要本分、老實，不能像文中的楊栓那樣，不務正業，遊手好閒，走入歧途。但從整本書來看，做人不能貪得無厭，永不知足，總覺得所有事物，自己都應該擁有；做人要勤奮，不能因為有寶葫蘆的存在就不奮鬥了，這樣就會把寶葫蘆存在的價值消失掉。我們要用它來實現別人一些寶貴有用的願望，讓它更有利用的.價值。如果像王葆那樣不勞而獲只會讓自己煩惱和痛苦，投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的。
“書中自有黃金屋。”“書籍是人類進步的階梯。”正如這兩句話所說的那樣，從這本書中，我找到了黃金屋——我學習到的寫作手法，排比、比喻等等，讓我能夠在今後的寫作當中成功恰當的運用；從這本書中，我找到階梯，學會了做人的道理，為在今後的成長當中做好了鋪墊。這本書，使我受益匪淺。從現在開始，就讓我們一起來閱讀這本書吧；也讓我們一起享受閱讀中的快樂吧！
寶葫蘆的祕密有感14
你們知道什麼是寶葫蘆嗎？寶葫蘆呀，就是一種你想要什麼，他就給你什麼的寶貝。主人公王葆是一名常常幻想著能不勞而獲的小男孩，她的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事，有一次他做夢夢到自己去釣魚，意外釣到了心慕已久的寶葫蘆又陰差陽錯的當了寶葫蘆的主人，也和寶葫蘆約定不告訴別人寶葫蘆存在的祕密。寶葫蘆告訴王葆，他想要的它什麼都能給他，說什麼他就做什麼。於是王葆開始要寶葫蘆幫他做事，削鉛筆，整理書包，收拾房間，剪指甲……在一次象棋比賽中，由於寶葫蘆聽見小主人說要吃車然後吃象，就真得把棋子讓他吃了。這還不算什麼，還把圖書館裡的圖書變到了王葆的書包裡。有趣的事還不只這麼一點兒，還多著呢！在玩具店，王葆說他所有的玩具都喜歡，於是寶葫蘆就來了一次驚天動地的玩具總動員，所有的玩具都跑到了王葆的家裡，還好及時把他們送回去，否則王葆的爸爸媽媽回來，肯定會把他罵死的……
但是漸漸地，王葆覺得所有的一切倒像是寶葫蘆再幫忙！有一次數學考試，王葆讓寶葫蘆幫忙作弊，結果寶葫蘆抄人家蘇鳴鳳的卷子，把名字也都給搬上了王葆的卷子，使王葆受到了同學的嘲笑，老師的批評，家長的責罵……
一氣之下，王葆把寶葫蘆扔進了小河裡。這件事也讓王葆明白不勞而獲是不可能的，他決定考自己的努力參加市裡的`游泳比賽。於是他每天堅持努力鍛鍊。在游泳比賽中，王葆代表學校參加比賽，在學校明顯落後的情況王葆出場了，並且讓學校贏得了這次比賽。當他只道是他的努力成果時，他終於明白了一個道理：天上是不會掉餡餅的，要靠自己的努力才能成功。這個故事更是教育我們：世上沒有不勞而獲的事，所有的事情只有付出才會有結果！什麼事情只有靠自己的努力才能做好。我們不能像之前的王葆那樣，凡事只會依賴別人，要靠自己的實力才會成功！
寶葫蘆的祕密有感15
故事主要講了一箇中學生王保在釣魚時得到了一個葫蘆，這可不是一般的葫蘆，王保發現這個葫蘆能幫他實現好多願望，這可是一個寶葫蘆。從此，王保過上了想要什麼就有什麼的幸福生活。雖然可以心想事成，可是寶葫蘆簡單的出事行為也給王保帶來了不少的麻煩。王保終於擺脫了對寶葫蘆的依賴，說出了祕密。最後王保竟然發現這是一場夢。
這本書讓我明白一個道理：天上不會掉下餡餅。文中王保在考試中想考全班第一，但是又不想通過自己的努力，就讓寶葫蘆替他作弊，到了考試快結束時，試卷上才有字。王保沒想到寶葫蘆竟然將考的最好的同學蘇鳴鳳的卷子變過來讓王保上交，結果王保捱了老師一頓臭罵。所以如果想要得到自己想要的'東西，就要通過自己踏踏實實，認認真真地努力取得，而不是靠欺騙，竊取別人的成果，這樣最終會暴露，而自己更加難堪。
我以前也總想不勞而獲。有一次，我十分不願做老師佈置的作業，靈機一動：“反正有答案，不如抄一遍。”於是，我拿出答案，抄了一遍，第二天交上去，既完成了作業，也沒有被老師發現，真是太容易了，我暗自得意。現在回過頭想一想，我真不該那麼做，欺騙老師等於欺騙自己，沒有練習自己的做題水平，不會的照樣不會，這樣只有害沒有益。
還有一次，我因為題目計算繁瑣而十分痛恨作業，怎麼辦呢？要是有個寶葫蘆幫幫我就好了！我突然想起一個自以為是的方法：利用計算器。我輕手輕腳地開啟抽屜，拿出計算器，做題的效率成倍的增長，但計算水平卻沒有絲毫的提高，分數也是填了不少水分換來的。
《寶葫蘆的祕密》這本書正是講述了這個道理：不要總想著天上掉餡餅，凡是要通過自己的努力來換取。我也要時常提醒自己，做一個踏踏實實的學生。
