(薦)紅領巾廣播站廣播稿15篇
在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前都會提前準備好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，那麼優秀的廣播稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的紅領巾廣播站廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領巾廣播站廣播稿1
甲：各位老師、各位同學
甲乙：大家下午好！
甲：我是
乙：我是
（甲）主持人：親愛的同學們，悅耳的音樂響起來了，我們紅領巾廣播站又和大家見面了。首先是新聞三則：
（乙）三月八日下午，陽光明媚，五橋國小全體女教師在操場上舉行了拔河比賽、踢毽比賽、跳繩比賽。這項慶祝活動既鍛鍊了老師們的身體，又有較大的意義，這次活動切實體現了建設節約型社會的良好風尚，全體男教師自願每人守一個班，用他們的實際行動讓女教師節日快樂。
（甲）三月十一日清晨，大雨滂沱，但是五橋國小教師為了紀念27週年植樹節，發揚當年紅軍長征精神，早早的乘車來到了植樹地點（五橋機場鐵柵欄外），志願領取植樹任務後，大家爭先恐後開始冒雨植樹，雖然無情的雨水澆溼了教師們的衣裳、鞋子，可是沒有一個人打退堂鼓，圓滿完成了上級交給的全部任務，受到了社會各界人士的稱讚。在此我們希望全校同學在三月份期間，自願開展植樹、栽花活動，讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧，讓我們同小花、小草、小樹一同成長。
（乙）三月十五日晚學後，五橋國小所有輔導員教師犧牲休息時間，成功地舉辦了中隊輔導員會，會上林校長首先對關心、支援學校工作的所有輔導員教師，表示衷心的感謝，並對輔導員提出了殷切的希望；接著張校長進行了“怎樣開展主題中隊會”的專題培訓；然後大隊輔導員駱老師談了少先隊的儀式、隊幹部的培訓以及近期少先隊主要工作。這次活動，提高了輔導員的基本素質，指明瞭今後的工作思路和工作方向，為我校少先隊工作打下了堅實的基礎。
音樂：2分鐘
（乙）下面讓我們談談3月15日國際消費日
（甲）國際消費者聯盟組織是1960年由美國、英國、澳大利亞、比利時、荷蘭5國的消費者組織發起成立的，當時總部設在荷蘭的海牙，現已遷移至英國的倫敦。
（乙）這是一個獨立的、不以盈利為目的'的、無政治傾向的世界消費者組織。其宗旨是在世界範圍內協助各國消費者組織及政府做好保護消費者利益的工作，促進對各種產品的國際合作；收集、整理、交換各國有關消費者運動的情況；出版刊物，開展消費教育；組織各國有關保護消費者合法權益問題的研討會；在國際機構中代表消費者說話，協助世界上不發達地區的消費者組織開展工作。該組織現有成員涉及到90多個國家和地區，共有215個消費者組織。
（甲）為了更好地開展消費者權益保護活動，1983年，國際消費者聯盟組織決定將每年的3月15日作為“國際消費者權益日”。每年到這一天，世界各地的消費者組織都要組織大規模的活動，集中宣傳消費者的權利，顯示消費者力量的強大。其中包括髮布新聞公報、向公眾介紹消費者組織的活動情況；告訴人們消費者組織為保衛消費者的合法權益都做了哪些工作；通過報刊、廣播電臺、電視節目進行宣傳，組織有關消費者合法權益的演說，以提高消費者的認識。
（乙）中國消費者協會於1987年9月被國際消費者聯盟組織接受為正式成員。從這一年開始，每年的3月15日，中國消費者協會及其地方各級協會也都要聯合各有關部門共同舉辦大規模的宣傳活動，運用各種方式介紹消費知識和有關法律知識，宣傳消費者的權利；喚醒、提高消費者的自我保護意識；促進全社會都來關心、支援消費者合法權益保護工作。
音樂：2分鐘
（乙）同學們時間過得真快，今天的廣播時間又到了，期望全校同學把你們身邊的好人好事、助人為樂等優秀事蹟，認真撰寫，積極投稿，我們將竭力採用。
（甲乙）我們下週星期二再見！
紅領巾廣播站廣播稿2
X：同學們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領巾廣播站又和大家見面了。
X：我是播音員XX
X：我是播音員XX
X：我是播音員XX
X：首先請聽《校園見聞》
保持環境從我做起
X：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年國小生活。
X：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃地乾乾淨淨的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什麼會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為廿三裡二小的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
X：那麼我們應該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃乾淨，特別注重兩邊的瓷磚是否擦乾淨，把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衛生環境。講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
X：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！
X：好的`，現在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。
今天的問題是：什麼東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什麼東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
X：你答對了嗎？接下來呢，我們來輕鬆一下，《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》
袁：有一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪裡來的？”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪裡來的？”媽媽說“當然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊！小明，你為什麼這麼說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎麼都管我叫傻瓜蛋呢？”
X：接下來請你繼續欣賞《講文明，講禮貌》
X：我們國小生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什麼或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關係”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說髒話、粗話。
X：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家裡，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說髒話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
X：學校辦公室是老師工作、學習和課餘休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意後再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧譁，影響了老師辦公，這樣真是太不文明瞭。
X：：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《國小生日常行為規範》，使同學們的日常行為真正規範起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
看看鐘表，時間又過去了，我們又要跟大家說再見了。
同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！。下週同一時間再見！
紅領巾廣播站廣播稿3
合：“快樂小廣播，歡樂你和我，心與心相通，絮語說不停”。
甲：嗨！大家好，這裡是紅領巾小廣播節目，
甲：我是··
乙：我是·年的··
甲：首先，進入我們的小小舞臺版塊
乙：今天是·年級的·給大家帶來一首好聽的歌典《外婆的澎湖灣》
甲：下面是我們的熱點話題版塊
甲：2009已悄然的和我們揮手再見了。
乙：2010年已經開始。
甲：過年是2011年。
乙：你這不是廢話嗎？
甲：哈哈哈，我也覺得有點廢話了。行，那這說廢話了。考考你吧！
乙：你怎麼總考我呀？
甲：你不是聰明嗎？你說就咱倆人廣播，我不考你，就得你考我，我什麼都不知道，你考我不等於廢話嗎？
乙：也是。那你考吧？
甲：聽說過“世博會”嗎？
乙：聽過！
甲：那你給同學們講講這“世博會”倒底是怎麼個會唄？
乙：這個世博會呀！全稱應該是“世界博覽會”
是一項由主辦國政府組織或政府委託有關部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。
參展者向世界各國展示當代的文化、科技和產業上正面影響各種生活範疇的效果。
甲：啊，是不是就是全世界各個國家的文化、科技和產業效果都拿到這個世博會上展覽哪？
乙：基本上吧！
甲：哦，是這麼回事兒啊！呀，那這個世博會上人得老多了吧？
乙：當然，世界各國的人才、效果大聚會！
2010年也就是今年的5月份的世博會將在我國的上海舉行！
甲：是嗎？勝利舉辦了2008年的奧運會，這眨眼間又迎來的`2010的世博會。中國人夠虎！
乙：什麼？
甲：錯了，是虎虎生威！
乙：這還差不多。
（播放一小段音樂）
甲：今天，我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是·年級·的《》
請大家欣賞！
好了今天的紅領巾小廣播就到這裡了，歡迎您下次準時收聽！
紅領巾廣播站廣播稿4
B:老師們，同學們早上好！
A:紅領巾電臺將按計劃再次與您見面！我是播音員xxx
B:我是播音員xxx
A:讓我們今天走進我們的安全與健康節目！學生們，你們在學校經常看到這樣的場景嗎？在樓梯上，一個學生沒有下樓，而是坐在扶手上滑了下來。在學校裡，幾個學生髮生了碰撞，他們不在乎周圍的國小生。有的學生踮起腳尖，甚至爬上扶手，好奇地往下看。
A：學生們，每當我們看到這樣的場景，我們都應該捫心自問，從樓梯扶手上滑下來是不是有可能摔倒。一旦在學校裡奔跑的學生髮生碰撞，他們經常會互相傷害，他們可能會頭部受傷流血。坐在欄杆上的學生可能不會認為爬上欄杆會導致終身殘疾或生命損失。
B：是的，學生們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也很脆弱。如果生活中發生了什麼事，就會留下永久的傷疤。一旦聲體丟失，它將永遠無法恢復。
A:因此，我們應該珍惜生命中的每一天，在活動中注意活動安全，出門時注意交通安全，這樣才能安全健康地成長。
B：讓我們學習國小生安全守則！
國小生安全守則
A:在路上行走時，你應該遵守交通規則。在人行道上行走和過馬路時，你應該在綠燈處走，紅燈處停。上下學，小心路上的交通，在路邊行走，不要在路上追逐和玩耍。摩托車是不允許的。12歲以下的學生不允許騎自行車上學。學校禁止騎自行車。在學校門口下車。不允許攀爬樹木、牆壁、欄杆、籃球架和其他高空物體。
A:上下樓梯向右走。不要著急。不要從扶手上滑下來。課間休息時不要在走廊裡追逐玩耍。未經老師同意，不要走出學校。禁止把東西扔到樓上或樓下。嚴禁將書包、課本、食具、掃帚等物品放在欄杆上，以防墜落。
B：不要觸控教室裡的電器、插頭、開關等。不要亂動學校的消防裝置。
A:體育課、勞動課和活動課應服從教師的安排和指導。禁止玩火，禁止燃放煙花爆竹，禁止危險遊戲。不準攜帶鐵器、鋒利工具、彈簧叉和恐怖玩具進入學校。
A:在比賽中，你不允許做危險的動作或違反規則的動作。
B：不要在校外吸菸、吸毒、飲用原水或購買過期或不衛生的食品。不要欺負年輕人或外國學生。不要打架。如果學生之間發生衝突，及時向老師報告，並找老師解決
B：不要與陌生人接觸，更不要了解陌生人的食物或玩具。不要和陌生人一起離開學校或家人。如果你因病不能上學，你應該向老師請假。你不能欺騙父母和老師，不能利用學校的`時間出去玩。
B：如有異常情況，應及時向教師或相關管理人員報告。
A:這些是《國小生安全守則》的要求。你學過了嗎？嗯，我都學過了。你呢？我也學過。同學們，我想你們都學會了。順便問一下，你聽說過民謠嗎？其名稱為《學校生命安全教育歌》
B:學校生命安全教育歌。你能給我們講講這首民謠嗎？
A:好的，讓我給你講講這首“學校生命安全教育歌”！民謠資料如下：
生活之路並不簡單。安全的時候記得。
地磚光滑光滑。小心踩它。
上下樓梯時，不要追逐和打架。禮讓並沒有下降。
不要說粗話和髒話，團結一致，快樂進取。
室內活動有防碰撞、防擠壓、防墜落和防墜落。
小心煮沸水、電器和消防設施。
房間裡有很多易燃物，學校嚴禁放煙花爆竹。
請勿攜帶貴重物品，以免丟失和損壞。
不要拿別人的東西。廉潔自誇。
亂丟垃圾不衛生，隨地吐痰不禮貌。
保持冷靜，不要驚慌。應加強自我保護。
學生處處受到紀律約束，禮貌之星屬於你。這首歌真棒！它不僅教會我們要注意安全，而且還很吸引人！是的！這首歌可以幫助我們永遠記住注意安全。時間過得真快。這次廣播即將結束。在那裡，我們再次提醒所有學生注意學校安全：不要在走廊裡追逐和玩耍，不要玩危險的遊戲，遵守活動要求，輕輕地上下樓梯。
A:我們要時刻注意學生之間的安全和禮讓，讓我們下灣鎮中心國小成為一個安全禮貌的學習天堂，讓每一個高中生每天都能快樂上學，安全回家。學生們，讓我們記住首先要珍惜生命和安全！今天的《紅領巾》節目到此結束。謝謝大家收聽。
紅領巾廣播站廣播稿5
甲：尊敬的老師、同學們，新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們四（1）班為大家主持，我是四（1）班的xx
乙：我是四（1）班的xx，本期的主題是“爭當陽光好少年”。
甲：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天，對我們每一個同學來說，這也意味著一個嶄新的開始，我們將學習更多新的知識，懂得更多新的道理，獲得更多新的進步。
乙：俗話說：“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”春季是播種的季節，同學們，你打算播下什麼樣的種子呢？播下自己夢想的種子，用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收穫。為了讓自己的夢想能成為現實，在這裡，學校給同學們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當陽光好少年”。
甲：“陽光好少年”應當具備“四個有”——
一是有自信自強的生活態度——就是要能主動表達自己的觀點，能主動了解生活的變化，能主動關心父母的疾苦，不怕生活和學習中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長；
乙：二是有文明規範的行為習慣——就是要養成良好的衛生和行為習慣，能自覺說文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養，做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；
甲：三是有勤奮上進的學習品質——就是要養成良好的學習習慣，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，敢與同學競爭，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態度投入學習，做學習的'主人；
乙：四是有樂群健康的身心素質——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團結協作，取長補短，共同進步；就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉和祖國，樂於為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動，積極鍛鍊身體，掌握若干項體育技能，做一個身體健康，性格活潑開朗的孩子。
甲：同學們，新的學期開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。願每位同學向著“陽光好少年”的目標，努力奮鬥，不斷進步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶！
甲：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》
乙：陽光少年
我是祖國的花朵，我是陽光少年。
我時時沐浴在陽光裡，唱歌、跳舞……
甲：聽，鳥兒在說什麼：
冬天裡沒有陽光。
不！我的世界
到處充滿陽光。
乙：我是一位陽光少年，哪裡有陽光，哪裡就有我的身影，哪裡就有我的歌聲。
甲：春天，陽光來到草地上，我悄悄地走到它身旁，我想輕輕地握住它，它卻如風一般地溜走了。
乙；夏天，陽光來到小河邊，傾聽著小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪裡傳來的怪聲音，“噢，sorry！我正在游泳。”
甲：秋天到了，陽光怎麼都不見了！
外婆告訴我：
陽光不就在那落葉上嗎？
乙：冬天已經來臨，朋友，告訴你：
現在你真的找不到陽光啦！
它已躲進我溫暖的心房。
甲：我是祖國的花朵，我是陽光少年。
我向往明媚的春天，更向往春天那明亮的陽光。
乙：時間過得真快，又到了說再見的時候。謝謝收聽，我們下次見。
紅領巾廣播站廣播稿6
一、開播曲：黃聖依的《天天向上》
男：大家好紅領巾廣播站又與大家見面了，我是廣播員（）
女：我是廣播員（）
男：明天就是315了，接下來我們將跟大家聊一聊315
女：每到315，維權話題就會達到一年來的最高峰。年年喊維權，年年維權。為什麼年年喊維權還有維不完的權呢？
原因是多方面的。
男：首先應該指正一下消費者本身存在的問題，他們的維權意識並不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，於是小權不維。消費者小權不維，製造麻煩的人就會得寸進尺，給你製造大一點的麻煩。這樣下來，維權就變成一件麻煩事了。因而，對於侵害消費者權益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時麻煩鑄成大錯。這是消費者該做的，因為消費者這樣做了，那麼侵害消費者權益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。
女：接下來我們就要來追尋根源了？為什麼有那麼多的事件讓消費者深受其害呢？從消費者反映的幾個方面，我們不妨逐一看來。
男：首先，產品質量問題。產品質量問題有重有輕。輕則影響外觀，重則傷及性命。質量的重要性不必多說，是不言自明的事情。那麼何以讓市場上頻頻驚現不合格產品？我們的產品檢查驗收制度是不是需要改進？也許有人會對一些質檢報告非常感興趣，認為權威機構的檢測利於老百姓生活，很有認同感。那麼我請問？難道非要到這種質量抽查時候才能知道一個產品的真正質量嗎？難道每一個產品出場之前就沒有經過嚴格檢驗嗎？如此這樣，將把消費者置於何地？這又是一種什麼作為？
女：有些廠家為了獲取最大利益所採取的方式就是儘可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產成本低於社會平均成產成本而獲利。他們的方式簡單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡單，不是質檢嗎？錢，用錢開路。錢不行就取巧，摸準了質監部門的.做事規律，臨時安排一場演出，被檢驗的和出廠的完全是兩回事。於是乎，這些劣質產品堂而皇之地登場了。應該說遏制這些產品的途徑很簡單，有些銷售商都很清楚產品質量的優劣。為什麼這種現象卻總是存在呢？原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質量不過關，還是為地方經濟依然保駕護航，為其一路開綠燈，雖得一時之快，最終付出的代價必然是沉重的，因為產品的終端始終是消費者，喪失了消費者的產品最終會失去生命。所以，產品質量問題，經常出現在維權糾紛當中，這是一件很丟臉的事情，相關的人和部門應該為此而臉紅。
男：說完產品質量再說一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介，對自己的產品服務等進行誇大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷售量。不過，銷售量是提上去了，以後的問題也就接踵而來了，因為畢竟只有質量才是生命，廣告等形式應該是基於質量的一種配套市場行為。追究虛假宣傳的責任，廠商是一個方面，而媒體的責任也是不可推卸的，有媒體說，我們不是質監部門，我們無法對其真假進行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了！這些理由站得住腳嗎？顯然不行。因為有些廣告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話，實在是說不過去。不錯，拉贊助，作廣告是媒體的生財之道，也是現代傳媒發展的一大特色。我不反對。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實。如果為了錢，連廣告的真實性都不管了，這樣的媒體無異於是自掘墳墓。
女：而廣告監督部門是不是也該有所作為呢？非法廣告現在的查處力度可謂不小，各種最新科技也都用上了？那麼對於這些合法廣告呢？憑什麼就讓他合法？比如說現在比較熱門的醫療廣告，有些明明就是睜著眼睛說瞎話，卻如何能順利審批過去？這方面筆者是有現成的材料的，某醫療單位打出邀請某某大醫院某某專家作診的廣告刊登在媒體。結果呢，連專家的影子都沒有？而且是接連幾次，屢屢如此。請問這是怎麼合法上的？作為廣告監督管理機構是不是應該下大力氣去抓一抓呢？我明白現在的廣告監督機構的難處，人員少，廣告多，所以很多事情，說一句，心有餘而力不足啊，這就過去了。難道這些就可以成為推託責任的理由?難道這就可以成為不作為的藉口？
男：再有就是，服務質量在近兩年也成了315維權的焦點之一。這很好，說明消費者的維權意識在提高，因為以前服務質量是不被人所真正意識的，服務人員的態度差、臉難看，最多也就是氣不過反映給他們的主管領導。那麼服務問題產生的原因在於何處？沒有服務意識。服務人員將服務僅僅當作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務為人的思想。態度是問題的一個方面，另一方面是服務水平的問題。應該說服務型行業部門去端正這兩點並不難。我想只要想到了，去作一些培訓等都是完全可以解決的，關鍵是要將顧客真正當作上帝，而不是看作一個錢包，掏完就扔！
女：最後一個問題
也就不僅僅是315維權問題了。霸王條款問題。所謂店大欺校消費者顯然是處在弱勢群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無可奈何。這是一個危險的訊號。
男：總之，維權應該真正為消費者維權，為消費者維權的同時其實也是在樹立一個誠信文明的中國形象！但願維權不僅僅是在315，而是在365天！
女：嚴肅的問題聊完了，我們來開懷一下吧！
男：1、什麼是赤壁之戰？
學生：“老師，什麼是赤壁之戰？”
老師：“赤臂嘛，就是光著膀子，赤壁之戰，自然就是光著膀子打仗了。”
女：2、５００只鴨子
一個男教師在教室上課，面對亂哄哄的課堂，他氣惱地說：“兩個女人發出的嘈雜聲就等於10000只鴨子發出的聲音。”一天，男教師的妻子來學校找他，女學生報告說：“老師，外面有5000只鴨子找您！”
男：笑過之後讓我們的小腦袋轉起來吧！
女：這期給大家留一個字謎：細雨無絲卻有心。大家注意聽，我再說一遍：細雨無絲卻有心。
男：本期我們為大家推薦了一首好聽的歌曲《燭光裡的媽媽》，希望我們每個人都能愛自己的媽媽！
女：好聽的歌曲欣賞完了，本期教師風采朗誦欄目我們有請到的神祕嘉賓就是吳主任，下面請吳主任為我們講一個小故事！他來了~~
男：時間過的真快，本期的紅領巾廣播又要跟大家說再見了。
女：希望有我們的存在能給大家帶了20分鐘的快樂。
男：下週同一時間我們再見！
女：再見！
紅領巾廣播站廣播稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!現在是每日播報時間。
我是主持人：###
我是主持人：###
A：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
B: 是誰——教給我們豐富的知識?
A: 是您!老師!
B: 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
A: 您辛苦了!老師!
B: 把青春無私奉獻的`人們。
A: 把熱情點燃的人們。
B: 我們向您致以崇高的敬意!
A：——您辛苦了，老師!
B： 同學們，今天9月10日正是教師節，學校大隊部提出倡議讓同學們用實際行動感謝師恩，讓老師們深深地感受到學生的敬愛之情。我們將以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?同學們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨一試：
A：1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
2、自己製作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。
3、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節日快樂!
4、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
5、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
B：當然，尊敬老師並不指在教師節這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現。
A：上課認真聽講，課後認真作業，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。
B：同學們，在教師節來臨之際，讓我們把所有的情懷都在這裡釋放，讓我們一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……
合：老師，您辛苦了!
A：今天的播報到此結束，謝謝大家的收聽，我們明天再見!
播放歌曲《我愛米蘭》
紅領巾廣播站廣播稿8
a：敬愛的老師
b：親愛的同學們
a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領巾廣播站開始廣播啦！
b：我是播音員xx
a：我是播音員xx
b：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝願全體同學在新學年裡學業進步，健康成長！
b：，你知道9月10日是什麼日子嗎？
a：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。
b：是啊，教師——多麼神聖的眼。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
a：在第25個教師節來臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻上節日的問候。祝願我們的老師工作順利，幸福安康，閤家歡樂！
b：同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複著傳授知識、呵護心靈的崇高使命。
a：如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；
b：在學校裡，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影……
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個身心給予了我們。這是多麼偉大的情懷，多麼無私的精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻給老師的歌》，來表達自己的心聲，並獻給所有的老師們，祝他們節日快樂！
a：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發？是您，親愛的老師；
b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；
a：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數矇昧的心靈。
a：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的'方向。
b：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，請接受我們真摯的感激和祝福
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕！
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
b：那麼，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什麼呢？
a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在裡真誠地表達對老師的熱愛；也可以自己製作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
b：當然，感恩老師不應只在教師節這天，也不僅在於以上這些行動，它表現在日常生活中的點點滴滴：
a：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
b：下課後，在走廊裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
a：放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
b：認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
a：親愛的同學們，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
b：同學們，讓我們積極行動起來，用出色的表現和優異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意！
a：節目最後，讓我們一起走進“知識百寶箱”，今天給大家介紹的是“甲型h1n1流感的預防知識”：
b：1、注意個人衛生，勤洗手，保持室內通風。
2、咳嗽和打噴嚏時應用紙巾捂住口鼻。
3、儘量少去人流聚集的地方
4、睡眠充足，適度鍛鍊。
5、出現流感樣症狀應及時就醫。
a：本期播音到此結束，感謝您的收聽。
音樂：《小紅帽》（30秒）
紅領巾廣播站廣播稿9
紅領巾廣播站第一週廣播稿
一、開場
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
甲、乙：紅領巾廣播站又準時和大家見面了!
甲、丙：我們是今天的主持人 。
乙、丁：我們是今天的主持人 。
甲：當燦爛的晨曦暖著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
乙：我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。
甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
乙：同學們，四月是個春暖花開的季節，可你還知道四月是個什麼月嗎?告訴你吧，四月是全國衛生月。因為衛生工作關係到每一個人，所以請大家在日常工作、學習生活中積極主動做好衛生工作，保持良好正確的衛生習慣，促進健康成長。
甲：本期的紅領巾廣播有三個方面的內容：一是《保護環境，從我做起》，二是《養成良好衛生習慣》，三是《愛心點歌臺》
二、保護環境，從我做起
乙：首先，我們為大家準備的是《保護環境，從我做起》。(停頓)同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年國小生活。
甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。
只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小攤上買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃地乾乾淨淨的校園不一會兒就變得面目全非了。學校樓梯上、教室走廊中，我們看到一個個零食包裝袋。為什麼會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為虹二小的一份子，我們必須愛護我們的校園，讓我們的家園更加整潔。
乙：那麼我們應該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的垃圾。
除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃乾淨，特別注意要把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衛生環境。講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的.。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
甲:親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，讓文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!
甲：接下來讓我們漫步在音樂的天堂。下面請聽一首好聽的歌曲輕鬆一下吧。(放音樂)
三、養成良好衛生習慣
丙：接著是我佳琪和育健為大家帶來的《養成良好衛生習慣》板塊。(停頓)一隻木桶盛水的多少，取決於最短的木板，而不取決於最長的木板。人的失敗往往由於自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。
丁：讓我們擁有良好的習慣，其重要性並不亞於有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都基於良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的要害。
丙：對於我們來說好習慣的養成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個美好的未來，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點難，但是，我們卻必須做。
丁：就讓我們先來聽聽要養成哪些飲食好習慣吧!
丙：生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。特別是在集體環境中生活的同學們，更應注意防止食物中毒。
要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：
1、個人衛生。養成飯前、便後洗手的衛生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個乾淨的食品袋或用你自己的餐具。
2、飲食衛生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗淨皮再食用。選擇食品時一定要新鮮、乾淨。春天氣候乾燥，一定要喝開水，或涼開水。最好不要到沒有衛生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。
聽我說了這麼多，大家一定有了很大的收穫吧
丁：我們也奉勸那些不講衛生的同學，改掉自己的壞毛病。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!
四、愛心點歌臺
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽光，照耀我們的童年;
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉。
甲：又到了愛心點歌時間了，讓咱們趕緊為大家傳達祝福吧!
乙：好的!今天的第一份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送給( )班的( )，祝你
甲：今天的第二份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送給( )班的( )，祝你
丙：朋友們,音樂像小河裡的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽著它就讓你進入心境如夢的境界。
丁：我們校園音樂欄目將成為您為老師、朋友的點歌臺，當然您還可以通過這裡聆聽到您最想聽到的音樂，愛心點歌臺時刻歡迎您的參與!
五、結束語
甲：朋友們，時間過的可真快，又到了跟大家說再見的時候了。
丙：希望廣播站能得到同學們更多的支援
甲：也希望廣播站能更好地為大家服務。
丙：相信在我們的共同努力下，廣播站會越辦越好。
甲丙：親愛的朋友們，今天的播音至此結束，感謝您收聽，再見
紅領巾廣播站廣播稿10
老師們、同學們：
大家好！今天我要講的題目是《常懷感恩之心，讓世界更美麗》 十一月的第四個星期四，也就在今天，感恩節又來到了我們身邊。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。
同學們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感激他們給了我們生命，感激他們攙扶我們走好每一步人生之路，感謝他們教會的善良、寬容、勤勞和堅韌，感謝他們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，感激父母為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳道、授業、解惑，感激他們授予的各種知識和技能，使我們漸明事理、增長學識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。同學們，你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。你是否在為你的`老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！
高山感恩於土壤，方能成其雄偉；大海感恩於細流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應常懷一顆感恩之心。同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩每一個為我們付出的人。因為只有感恩，這個世界才會豐富多彩；只有感恩，世界才會更加的美麗，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。同學們，讓我們學會感恩，從我做起，從今天做起，從點滴做起。讓感恩溫暖你我，讓感恩遍佈校園。
紅領巾廣播站廣播稿11
各位老師同學，大家早上好！又到了紅領巾廣播站的時間，我們是 2.8的主持人。我是··· 我是···
今天廣播的題目是《請保護我們的地球母親》
每年的4月22日，是個很在意義、值得紀念的日子——地球日。這是一個世界性的保護地球的行動日，至今已有三十幾年了。
男：同學們，優美和諧的自然環境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。 女：清晨，觀賞大海太陽；夜晚，清數廣宇星辰。
男：雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。 男：同學們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。 合：可是我們生活的地球，美好的環境正在遭受破壞。 男：這驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。
合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢？
男：在校園裡，我們用自己的雙手撿地上的`果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??
男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候； 女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多麼的痛苦？下面請···同學向大家介紹一下地球母親的近況 西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有餘悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪慾的驅使下被人送進了嘴巴；汙水不經處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區裡被運走。大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當地球上的水源岌岌可危的時候，我們人類的一切建設和創造將化為烏有。
地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開採和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那麼，地球上的最後一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責任：崇尚節約，人人有責，節約用水，從我做起！
男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。
女：今天，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔淨了一寸土地。
男：今天，我們發起了一份倡議，就是讓更多的人加入環保的行列。
！
合：為此我們2.8向全校師生班發出倡議。
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。
2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裡充滿細菌。
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4.不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。
5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭。 女：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！
合：從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恆，你我就是成功者，你我就是偉人。
請聽配樂詩朗誦
題目是《給未來一片綠色》
輕輕地開啟地球畫冊，
山山水水都會在問 ：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什麼？
是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天， 還是留下一片永恆的綠溝？
啊，你說， 說，他說：
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎 ；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什麼？
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠？
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有 ，
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌！
讓我們團結起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！
合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園
本期《請保護我們的地球母親》，紅領巾廣播站到此結束，同學們下期 再見！
紅領巾廣播站廣播稿12
1：親愛的同學們！
2：敬愛的老師們！
1、2：大家中午好！實驗國小紅領巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了！
1：我是播音員（孫睿）。
2：我是播音員（徐煜軒）。
1：新學期開始了，我相信我們同學心中都早已制定好自己的學習計劃和目標了。我真心地希望我們的同學每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。
2：是呀！新學期開始了，我們同學又開始投入到我們和諧的學習氛圍中了，我希望我們同學繼續保持著上一學期的那種學習鬥志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光！
1：是呀！同學們，我們是學生，我們的任務是學習、學習、再學習！為了知識我們需要奮鬥！
2：為了知識，我們需要拼搏！
1、同學們，我們時刻都不能忘記自己是學知識的學生。
2：同學們，接下來我們先把我們這期的節目跟大家彙報一下：
1：首先請聽校園新聞。
2：其次是《禮儀知識》。
1：接著是《光榮榜》。
2：首先，讓我們來聽聽校園新聞。
1：在20xx年鹽城市國小生英語口語比賽中，我校王鼎同學獲得二等獎，徐張璇、陸思宇同學獲得三等獎。
2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆國小藝術節展演中榮獲一等獎，我們向他們表示熱烈的'祝賀。
1：9月10日，我校童星藝術團為全縣教師節慶祝大會獻詞，並獻演了大合唱《初升的朝陽》、舞蹈《陽光女孩》和剛剛從南通載譽歸來的《新王二小》，受到了高度評價。
2：昨天是全國第四個公民道德日，我校的少先隊員走上街頭，發起了“愛市容、去陋習，做文明市民”的簽字活動，倡導人們做“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的好公民，吸引了幾百名市民前來簽名，他們紛紛表示，要為把我縣建設成環境優美、現代文明的城市作出應有的貢獻。
1：校園新聞到此結束。
2：下面請聽《禮儀知識》。
1：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理髮師給他刮臉，一不小心，颳了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事後，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
2：我們國小生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什麼或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關係”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說髒話、粗話。
1：可是，有的同學是怎樣做的呢？在家裡，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說髒話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
2：學校辦公室是老師工作、學習和課餘休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意後再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧譁，影響了老師辦公，這樣真是太不文明瞭。
1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《國小生日常行為規範》，使同學們的日常行為真正規範起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
2：接下來是光榮榜欄目。
1：我校一（3）班顧文龍小朋友見到學校裡的廢紙主動撿拾，他這種愛護校園，保護環境的行為值得我們全校同學學習。
2：新的一學期正邁著矯健的步伐向我們走來，（音樂響起）我們把願望寫在今天，不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們將在實驗國小銘刻下人生的理想，我們將永遠和懶惰與渙散作別！我們將永遠和勤勞做朋友！老師們、同學們我們一起互相祝願：明天更美好！
2：同學們，老師們，在美妙的音樂聲中，我們的節目也已經接近尾聲了。
1：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。
1、2：在節目結束之際，請允許我們實驗國小紅領巾廣播站的同學們，
1：祝全體老師：工作順利！身體健康！
2：祝全體同學：學習更上一層樓！天天快樂！
1、2：縣實驗國小紅領巾廣播站第一次廣播到此結束，謝謝收聽！
紅領巾廣播站廣播稿13
男： 敬愛的老師們、
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！（英文）西和國小紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。
男：我是播音員
女：我是播音員
男：五月，踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著它快樂的節拍，
女：五月，陽光炸響了豆莢，風兒輕輕捎來薄公英的問候，藍天與白雲牽手，點燃了我們心中激揚的情，難忘的歌。
男：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵，
女：我們胸前的紅領巾，像那燦爛的朝霞
合：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。
男：同學們、老師們，很高興，我們這美好的時光能和你們相聚在紅領巾廣播站，希望我們能帶給你快樂，給你留下美好的回憶。
女、 今日的主題是《學做人、做好人》
男：做人要誠實守信。
女：做事要嚴己寬人。
男：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。
女：是的，我認為：我們國小生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。
男：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。（ 同學）你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？
女：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的`人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。後來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。
男：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎麼能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
男：你說得對！那麼，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？
女：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
男：一、要做到表裡如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
女：二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。
男：、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
女：聽你講了這麼多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由並說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
男：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以後該怎麼做，才算有誠信了吧！那麼，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什麼意義嗎？
女：意義可大著呢！隨著社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利於加強個人品德的修養，還有利於事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的競爭中處於不敗之地。
我們現在雖然只是國小生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！
男；真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
女：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。
男：什麼叫嚴己寬人呢？
女：嚴己寬人就是嚴於律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬巨集大量的心胸和團結友愛的態度來對待他人。
男：那麼，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？
女；第一、要善於自我反省。
男：第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。
女：第三、要多做自我批評。
男：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對於損害國家、人民和集體利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這裡有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。
女：做作業時，小強有一道題不會做，請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心裡暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒耐心，我今後要注意克服。
男：我也來說一個故事吧：有一天，天空烏雲密佈，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根柺杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
女：這個同學助人為樂的精神真是值得我們學習啊！
男：是啊！那麼就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學生、好兒女、好公民吧！
女、同學們，我們廣播站的《七色光點歌臺》欄目已經開通。 歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學。還可以點播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張地學習途中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的一天。
男：親愛的同學們，我們希望紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
女：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
男：同時，為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！
合、敬愛的老師、親愛的同學們，在幽雅的歌聲中，我們的節目也已經結束了，本期播音員將感謝大家的收聽，同學們，老師們，下次再見！
紅領巾廣播站廣播稿14
播放開始曲
一、
王：讓你的生活更加精彩
丁：讓你的天空更加湛藍
某：讓你的笑容更加燦爛
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了！
王：我是播音員xx
丁：我是播音員xx
某：我是播音員xx
王：今天我們準備了豐富的節目，有開心一刻、欣賞，還有電腦小常識。
二、開心一刻
某：看笑話能緩解一下緊張的情緒，有利於身心健康。不開心的時候可以讓你覺得開心一點，開心的時候可以讓人更開心。請大家欣賞小笑話《表揚》。
王：“媽媽，家長會上老師表揚我沒有？”小華問。
丁：“沒有，聽了半天也沒有聽到你的名。”媽媽答道。
王：“那老師唸完同學的名後說等等沒有？”
丁：“說了。”媽媽答。
王：“那不是表揚了我嗎？我就在等等裡頭！”小華說。
三、散廣欣賞
王：優美的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日裡清涼的百荷，是秋天裡火紅的楓葉，是冬日裡皚皚的白雪，會帶給人純美的感受！請欣賞散文《看電視》。
王：每個週末，我們全家都愛看電視，我家看電視，真有些奇妙——
丁：爸爸明明是個足球迷，他竟把一場精彩的球賽關掉，不知為啥換成川戲，咿咿呀呀的，唱得好無聊！
某：只有奶奶聽得入迷，我和爸爸都在打盹睡覺。
王：奶奶啥時去換了頻道？
球員們正在場上飛跑。
“好球，好球，快射門！”
我和爸爸樂得直叫。
丁：奶奶不看電視只看我們，同我們一齊拍手歡笑。
某：開映好久，媽媽才從書房裡走出，她在修改最近寫的詩稿。
這是她自己佈置的“家庭作業”，沒有完成，決不上床睡覺。
合：我們都提議不再看球賽，讓媽媽聽聽音樂，消除疲勞。
丁：每個週末，我們全家都愛看電視
王：我家看電視，可真有些奇妙！
某：每個人心中都藏著一個祕密哪
合：到底是啥？不說你也知道。
四、電腦小常識
王：家裡有了電腦後，爸爸給我申請了qq號，並要求我把平時練筆的傳到qq空間，用來培養空間的“人蔘果”。我看見媽媽和爸爸的qq都有養qq寵物，就請求媽媽也讓我養一隻，媽媽答應了，還教了一些養q寵的基本方法……
丁：暑假時，一有時間我就開啟電腦，讓我的寵物出來，真好玩，它可以做許多事——打工、送信、遊戲等等，不過我讓它遊戲的時間很長，其他時間的很短。這樣，沒過幾天，它就生病了，可是沒錢，爸爸說：你沒有讓它去工作，當然沒錢了。我只能眼巴巴地看著它死去。
某：我重新領養了一隻，接受了第一次的教訓，我一直讓它打工賺錢，可是，它每個小時只能賺20個元寶，除去買食物和日用品就沒有剩多少錢……只好又眼睜睜地看著它飄飄悠悠地向天堂飛去。
王：可是，媽媽的q寵卻養到了29級，重要的是把國小到大學的所有課程全部學完了。媽媽告訴我，打工時掙的錢一有一點剩餘就應該讓它去學習，這樣，q寵的魅力、武力等提高了，就可以多掙元寶，開的工也多，元寶也賺得多。髒活少，日用品用得少，食物也花費得少，就容易剩錢了。現在，媽媽的q寵打一次工都賺40個元寶，再進一級能賺42個元寶，真讓我羨慕。
丁：我把自己和媽媽養q寵的方法進行對照，媽媽養q寵，該打工就打工，該學習就學習，安排得井井有條；而我的.卻是一隻玩到沒錢治病，另一隻又只顧打工，卻忽略了學習，生活沒有質量，一樣是死衚衕。
王：我開始養第三隻q寵，學著媽媽的方法，打工、學習、遊戲都不耽誤，到現在一直都沒有什麼問題。
丁：終於我明白了，人的生活和q寵一樣。象《論語》說的：質勝文則野，文勝質則弱，文質彬彬，然後君子。人不能有偏向，假如我們不學習，就只能做一些低俗的粗活，和q寵一樣貧窮，過沒有質量的生活。
某：養了q寵，讓我明白了許多道理，爸爸曾經說過：知識就是力量。我現在算真正的瞭解了，我一定要好好學習，絕不讓q寵的悲劇在我身上重演。
王：電腦雖然好處多多，但是過多接觸電腦會削弱思考、想像力、創造力，破壞書寫、拼和閱讀技能等，所以要適度的應用電腦呀！
五、結束語
王：時間過得真快呀！轉眼間，紅領巾廣播站又到了和大家說再見的時候了！
丁：真希望這期節目能給大家帶來快樂！
某：祝老師身體健康，工作順利！祝同學們好好學習，天天向上，早日成長為祖國的棟樑之材！
合：下次再見！
紅領巾廣播站廣播稿15
女：採擷一屢陽光，編織七彩童年；
男：留住一陣清風，播灑希望明天；
女：付出一份真情，打造愛的世界；
男：敬愛的老師們
女：親愛的少先隊員們，
合：大家好！
男：人和學校紅領巾廣播又和你見面了！
女：本期的節目由我們為大家主持，我是主持人 。
男：我是主持人 。
男：今天的為大家準備的是。
豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神。”說的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？
一、用筆摘錄。每位同學準備“採蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的.語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“採蜜”本上，以便記誦和應用。
二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對於摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學活用。
三、經常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嚐到“勤採蜜”的甜頭。
最後我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。
女：在本次節目臨近結束的時候，請大家欣賞，希望在緊張的學習過程中，你能微笑對待每一天。
男：本期紅領巾小廣播到此結束，親愛的同學們，下期再見！
女：再見！
