複習迎考廣播稿

來源:果殼範文吧 2.69W

距離期末考試只剩下僅僅一個多星期的時間了,我想同學們早已開展了緊鑼密鼓的複習。那麼,怎樣才能利用充分時間、有效科學的進行復習呢?以下內容是本站小編為您精心整理的複習迎考廣播稿,歡迎參考!

複習迎考廣播稿

  複習迎考廣播稿

活動目的:

1、讓學生明白爭取優異成績為為班級添彩的意義。

2、通過活動能獲得一些好的學習方法和複習方法。

3、讓學生重視期中複習,制定複習計劃和目標。

活動過程:

一、談話匯入主題。

期會考試就要到了,一個檢驗我們學習狀況的時刻,再過一週就是本學期期會考試時間。今天利用這個時間,我就複習備考跟大家一起談談。

二、認真做好期中複習爭取優異成績,為自己加油,為班級添彩。

考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查,使每一位同學發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據。當然,想要考出好成績,最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識,在作業和單元練習中發現缺漏及時補上,並自覺作好階段性的整理和歸類工作,把知識系統化。我們希望通過這次複習和考試能提醒大家反省自己的學習狀況,儘快改善自己的學習習慣,努力探求適合自己的學習方法,爭取優異成績為自己和班集體添光彩。

三、關於複習備考的建議。

我們怎樣做迎接期會考試呢?同學們也寫了許多個人的期會考試複習計劃,在這兒,我想從四個方面談一談我的幾點想法:

1、思想要正

2、動手要早

3、落實要準

①分析要準,要給自己一個正確定位,哪科是自己的強科,哪科是自己的'弱科,哪部分是自己的弱項

②複習時要牢抓基礎

③重視糾錯本,重視總結

④落實要做到“六要”

4、行動要恆

四、重申考試紀律。

五、學生暢談如何開展期中複習,爭取優異成績。

六、教師總結。

“心動,不如行動;說到不如做到,要做就做最好!”,希望同學們不斷進取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學,更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!衷心預祝所有同學在期會考試中取得好成績!

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“溫書迎考,誠信應考”

10對外漢語

期末考試的腳步臨近,同學們都進入了複習備考的緊張狀態。今天,為了幫助同學們進行科學有效的複習、緩解考試壓力、誠信考試,開展“溫書迎考,誠信應考”的主題班會。距離期末考試只剩下僅僅一個多星期的時間了,我想同學們早已開展了緊鑼密鼓的複習。那麼,怎樣才能利用充分時間、有效科學的進行復習呢?

一、 仔細制定一個考前複習計劃

每到這時,有些同學就感到焦頭爛額,不知道該怎麼複習、複習哪門科好。我提醒你首先要制定一個臨考複習計劃,有了這個計劃,後期複習任務的完成,才有了具體的時間和空間,也就可以結束忙亂無序的緊張心態,使你的心情平靜下來。如果複習沒計劃,西打一捶,東打一棒,肯定事倍功半。在安排計劃時,要考慮以下幾個問題:

1、每科老師都有計劃,老師經歷過很多次大學聯考,肯定比你有經驗,要參照老師的計劃安排,結合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。

2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分:一部分歸教師支配,一部分歸自己支配。在跟著老師複習的時間內一定要力爭學會,把它看成是考前的“最後一次”見面,不要再

寄希望於以後自己再找時間複習,因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學習時間內,要認真安排好

3、在安排學習任務時,要輕重緩急得當。學習時間十分有限,要在這有限的時間內分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未複習或只要投入時間就可以掌握的重點內容和學科,對這部分要重點“掃蕩”。“輕和緩”指的是非重點,難度小,佔分不多的部分,也可以是自己掌握得比較好的部分,或者,雖然重要但在短時間內已無法掌握的內容,這部分少用時間,敢於大膽捨棄。

4、臨考前,時間也許是最讓你焦慮不安的了,總希望能多一天時間複習,但時間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個,即克服拖沓現象,提高時間的利用率。 複習前要明確複習的任務,確定完成任務的最後期限,做到“日事日畢,日清日高”。

二、有效利用複習時間

恩格斯說:“沒有計劃的學習簡直就是荒唐。”學習好與差的一個重要區別就在於有無計劃。有適用的複習計劃,能統籌兼顧地安排好各科學習,這就是學習優良者的共同點。有的同學認為,學校和老師自然會為大家安排複習計劃,用不著自己在費事,跟著老師走、按著學校的要求辦就可以了。這種想法不對。學校和老師的計劃主要是從教的角度,針對全體同學訂的,除了遵照執行以外,還應針對自己的情況,從學的角度更具體地制訂出個人的複習計劃。兩方面互相照應配合,才能收到更好的複習效果。

有了複習計劃,就要有效地利用時間。離期末考試只有一週多一點的時間了,時間對於我們來說相當重要,所以我們要以迎接期末考試的複習為重心。那麼怎樣才能在有限的時間內做更多的事情?

(1)依靠學習技能,可以提高學習效率,這樣就能完成更多的任務。

(2)充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間,這樣就能獲得比別人更多的時間。

(3)通過自我控制,養成好習慣,改掉壞習慣。平時,同學們浪費時間的現象非常普遍。如:聊天、沒有節制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的書、為崇拜的人分散精力、看或寫不必要的東西等等。

期末考試近在眼前,要求同學們一切以複習迎考為中心,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的複習計劃並且利用好複習時間,真正鑽進去,發揚埋頭苦幹的精神。當然,我們還要注意休息,勞逸結合,均衡進餐,保持充沛的精力,以最佳的應試狀態迎接期末考試。

三、講究複習方法,提高複習效率

如何講究複習方法,在複習中要突出“四要”和“三練”。“四要”就是:第一,對面知識和概念的來龍去脈要搞清楚。既要注重結果,更要注重過程,以能力立意的試題往往是知識和概念的遷移,只有把過程搞清楚,才能在知識遷移中融會貫通,舉

一反三。第二,對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區別與內在聯絡,建議同學們儘量找出自己的疑難問題,記錄在冊,及時找老師和同學解決。第三,對知識和概念的重要問題也就是主幹知識要構建學科知識體系。即要歸納總結,經常對知識進行疏理,使學科知識結構網路逐步清晰。第四,對知識和概念的運用要依據學科思維方式去思考和分析,掌握學科的思維方式和思想方法,考試答題規範有序,避免不合符規範而扣分,該得的分沒有得。“三練”就是:一練“審題”與“破題”的方法。要善於在以能力立意的問題中捕捉隱含條件,找到解決問題的關健。二練“開放性”與“多角度”的思維方法,一個問題要善於從多角度多側面去分析,使知識“遷移”和“再生”。三練“經典題例”,課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經典的題目,是重難點的剖析,應特別注意分析的思路和方法.

總結髮言(幾點建議和要求):

首先,希望同學們正確看待考試,克服考前過分緊張和過分放鬆的情緒,以從容自信的態度面對考試。

其次,科學合理安排好複習計劃,以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說:“凡事預則立,不預則廢。”紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。

再次,複習要講究技巧。

(1).從學期開始到課程結束,我們上過的課,要一門一門地認

真回顧,把以前的筆記,草稿,小字條都拿出來看看。

(2).我們還可以多人一起復習,採取互相提問的方法,避免一個人複習時的枯燥乏味。

(3).合理安排複習科目,不總是長時間固定看一科,分配好時間量把各科目複習時間和任務安排好。

(4).勞逸結合,複習時間太長會引起心覺和視覺疲勞,可以出去走走、 聽聽音樂,或者和同學舍友聊聊天,等等適時地讓自己放鬆一下。

運用智慧:

英國皇家海軍有一次招考僱員,口試題目為:在一個大風雪的夜晚,你開著一輛車,經過一個車站,有三個人在等車。一位是快病死的老太太、一位是救過你命的醫生、一位是你夢寐以求的情人。你會載哪一位?說明你的理由。

答案:“把車鑰匙給醫生,讓他載著老太太去醫院,自己留下來陪情人等車。”

找問題

故事:有三隻獵狗追一隻土撥鼠,土撥鼠鑽進了一個樹洞。這隻樹洞只有一個出口,可不一會兒,從樹洞裡鑽出一隻兔子。兔子飛快地向前跑,並爬上一棵大樹。兔子在樹上,倉皇中沒站穩,掉了下來,砸暈了正仰頭看的三隻獵狗,最後,兔子終於逃脫了。

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