校園廣播稿13篇
在學校廣播站鍛鍊的學生都知道，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，那麼應當如何寫廣播稿呢？以下是小編為大家整理的校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園廣播稿 篇1
主題：老師，您辛苦了。
時間：2O16年9月9曰下午2：OO
播音員：甲 金宇晨乙李瞳琳
內容：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
甲：今天是圭塘國小2O16年下學期“七色花”廣播站第二次為您播音， 我是播音員金宇晨，我是播音員李瞳琳。
乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這裡我們祝願所有的同學在新學年學業進步，健康成長!
乙：金宇晨，你知道9月10日是什麼日子嗎?
甲：我當然知道，9月10日是我們敬愛的老師的節日——教師節。我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。
合： 在第三十二個教師節來臨之際，我們代表全體同學向老師獻上節日的問候。在這裡我們祝願每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!
乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。
甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;
乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數矇昧的心靈。
甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，
甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!
甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己製作一個賀卡，送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;
乙：6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;
8、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
甲：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這裡讓我代表圭塘國小的全體同學向老師們問聲好：
合;“老師，祝您節日快樂!您辛苦了，謝謝您!”
甲：今天的廣播到此結束。
乙：謝謝你的收聽。
合：再見!
校園廣播稿 篇2
甲：親愛的老師、同學們大家早上好！
合：ｘｘ國小紅領巾廣播又和大家見面了。
乙：我是今天的主持人ｘｘ來自ｘ年級ｘ班。
甲：我是今天的主持人ｘｘ來自ｘ年級ｘ班。
乙：今天我們紅領巾廣播的主題是：《教師節感恩》
甲：同學們，一年一度，春風秋雨，我們又將迎來第三十二個教師節，教師節踏著輕盈的步子已經緩緩走進我們對恩師的感念之中。對於每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。此時此刻，親愛的老師，你們在想些什麼？
乙：也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
甲：也許，你們還在盤算，班裡的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
乙：也許，你們什麼都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦幹早已是家常便飯。
合：親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節日快樂！
甲：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。
乙：也有人把教師比做明行燈，兢兢業業，指明著人生方向。
合：是啊！老師，是你們響應黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。
甲：無論是誰，都不應忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日；每年的這個時候，寄託著無限師恩的情緒瀰漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現在的，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。
乙：三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恆的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……
甲：粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的雲水胸襟和松柏情操，令人肅然起敬……
乙：歲月染白了頭髮，汗水潤育了桃李。數十年如一日，您用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現了芳菲……
甲：您是園丁，用辛勤的勞作，收穫滿園春色；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！
乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。
有人說，老師塑造著未來祖國的棟樑。而我認為；老師就是當代的棟樑，沒有他們今天無私的奉獻，怎麼會有祖國未來的騰飛和輝煌。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始幹。
甲：老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
乙：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。
甲：老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園裡到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。
合：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。
合：在教師節即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這裡釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了！
乙：同學們，在教師節即將來臨的日子裡，讓我們從向老師主動問好做起；
甲：讓我們從認真聽課，認真做作業做起；
乙：讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好，
甲：讓我們用優異的成績來彙報我們敬愛的老師，
乙：下面請聽小詩《祝福您，老師》
祝福您，教師
窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛昇。”
天邊的雲說：“跟我走吧，我為你架座彩虹。”
園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡。”
河裡的浪說：“隨我遠行，我給你美好前程。”
風——吹不亂你的思緒，
雲——留不住你的痴情，
花——遮不斷你的憧憬，
浪——衝不垮你的堅定。
那是因為你堅守著一個神聖的崗位，
一片片心田正等待著你去播種；
那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，
生命之樹深深紮根孩子心中。
冬去春來，歲月不停，
粉塵染白了你的雙鬢，
講臺挽留住你的身影，
辛苦壓彎了你的脊背，
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來自八方的誘惑，
心如磁石指向不變行程。
時光帶走了你的青春年華，
如今依然是激情滿懷、兩袖清風！
多少次睡夢中心繫著教室，
多少回燈光下喚醒了晨風，
多少顆汗水在少年成才的路上跳動，
多少滴心血把青年的理想染紅！
帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，
引導著民族的未來在知識的迷宮裡穿行。
執著的追求穿透歷史的雲霧，
熾熱的希望照亮廣袤時空。
用真理驅散迷惘，
用熱情熔化寒冷，
讓智慧撥響每根心絃，
讓正義佔領每顆心靈。
把歡樂撒向每一張笑臉，
將輝煌鑄造每一個人生。
黑板上寫下炎黃子孫的神往，
課堂裡托起共和國的黎明。
新的長征從你的腳下開始，
龍的期待在你的筆端誕生。
社會主義大廈在這裡奠基，
擎天的棟樑在這裡生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地，
純潔的童心點亮人間繁星。
老師，祝福您，願您身體健康！
老師，祝福您，願您永遠年輕！
老師節日快樂！
甲：一句句發自肺腑的祝福，表達了我們每位學生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優秀的接班人！
【合】：親愛的老師、同學們今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽，再見！
校園廣播稿 篇3
親愛的同學們、老師們、各位家長朋友們：
大家好！黃官國小紅領巾廣播站又與大家見面了！我是播音員 。 我們大家度過了一個愉快祥和的春節。大家滿懷著喜悅的心情又迎來了新的一學期，回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖 擻，生氣勃勃地背上嶄新的書包，早早地來到學校，大家一定有很多話想和老師和小夥伴們去分享吧，在此我謹代表黃官鎮中心國小歡迎你們的到來。
儘管今天天氣還有點冷，道路也有點溼滑，但看的出來大家得心情是喜悅的。真誠提醒同學們和各位家長朋友們在往返學校的路途中注意交通安全，也請各位家長在給您的孩子報名時，能主動排好隊，到指定的視窗領取課本和作業本。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。 過去的一個學年裡，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是 老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信 心地迎接新學期的開始。
俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這裡，向同學們提 議： 第一：樹立一個信心，我能我行 自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。 第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。 凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤 為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。 第三：培養一個習慣：自覺 學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。 第四，創設一個環境：安全、穩定、文明、有序。 每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負 小同學；在校外遵守交通規則；不進網咖、遊戲廳；不把零食帶入校園；在家尊重長輩、孝敬父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的好公民。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活 之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，努力學習，熱愛勞動，關心他人，注意安全，以優異的成績向你們的父母彙報。 播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個 習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。 同學們，春回大地，永珍更新。讓我們今天播下希望的種子，明天我們定會收穫一個滿滿的未來！
最後預祝同學們在新的一年裡快馬加鞭、學習進步、馬到成功！祝全體老師和各位家長在新的一年身體健康、萬事如意、馬年大吉！
校園廣播稿 篇4
同學們
老師們！
大家好！紅領巾廣播又和大家見面了。
同學們，一年一度，春風秋雨，我們又將迎來第三十一個教師節。此時此刻，親愛的老師，你們在想些什麼？
也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
也許，你們還在盤算，班裡的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
也許，你們什麼都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦幹早已是便飯家常。
親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節日快樂！
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。
也有人把教師比做明行燈，兢兢業業，指明著人生方向。
是啊！老師，是你們響應黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。
同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽六班的徐羽捷想對她的老師說什麼呢？
同學們，在我們顏港中心國小的每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。為此，從本週開始我們“新顏”廣播站將為期一個月來介紹我們身邊的優秀教師事蹟。
同學們，在教師節即將來臨的日子裡，我校五年級的同學們的胸湧澎湃，心中的話語千千萬萬，他們就自己創作了一首小詩獻給我們顏港中心國小所有的老師，並祝他們節日快樂！
同學們，在教師節即將來臨的日子裡，讓我們從向老師主動問好做起；
讓我們從認真聽課，認真做作業做起；
讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好，
讓我們用優異的成績來彙報我們敬愛的老師，
最後，我提議：我們全體同學起立高呼：老師，節日快樂！
全體起立，立正，一備起——老師，節日快樂！
祝福您，教師
窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛昇。”
天邊的雲說：“跟我走吧，我為你架座彩虹。”
園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡。”
河裡的浪說：“隨我遠行，我給你美好前程。”
風——吹不亂你的思緒，
雲——留不住你的痴情，
花——遮不斷你的憧憬，
浪——衝不垮你的堅定。
那是因為你堅守著一個神聖的崗位，
一片片心田正等待著你去播種；
那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，
生命之樹深深紮根孩子心中。
冬去春來，歲月不停，
粉塵染白了你的雙鬢，
講臺挽留住你的身影，
辛苦壓彎了你的脊背，
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來自八方的誘惑，
心如磁石指向不變行程。
時光帶走了你的青春年華，
如今依然是激情滿懷、兩袖清風！
多少次睡夢中心繫著教室，
多少回燈光下喚醒了晨風，
多少顆汗水在少年成才的路上跳動，
多少滴心血把青年的理想染紅！
帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，
引導著民族的未來在知識的迷宮裡穿行。
執著的追求穿透歷史的雲霧，
熾熱的希望照亮廣袤時空。
用真理驅散迷惘，
用熱情熔化寒冷，
讓智慧撥響每根心絃，
讓正義佔領每顆心靈。
把歡樂撒向每一張笑臉，
將輝煌鑄造每一個人生。
黑板上寫下炎黃子孫的神往，
課堂裡托起共和國的黎明。
新的長征從你的腳下開始，
龍的期待在你的筆端誕生。
社會主義大廈在這裡奠基，
擎天的棟樑在這裡生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地，
純潔的童心點亮人間繁星。
老師，祝福您，願您身體健康！
老師，祝福您，願您永遠年輕！
老師節日快樂！
校園廣播稿 篇5
A：同學們，你們知道麼？ 3月22日是世界水日。今天的廣播我們來聊一聊：節約用水 從我做起
B：同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”:
A：是的，水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎，世界水日是人類在20世紀末確定的又一個節日。為滿足人們日常生活、商業和農業對水資源的需求，聯合國長期以來致力於解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯合國水事會議”，向全世界發出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之後的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
B：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開採和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
A：我國就是一個資源匱乏的國家，人均水資源也只有世界平均佔有量的四分之一，而且分佈不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均佔有量卻居世界第88位！這個數字對映著我們的生命線，關係到世界每一個人。
B：從前，我們認為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍，生活汙水、工業廢水、農藥汙染過的農田汙水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的鈕釦電池，就足以汙染600噸水，足以汙染一平方米的土地！
A：多麼觸目驚心的數字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。
B：古人云：地力之生物有大數，人力之成物有大限。取之有度，用之有節，則常足。是啊！地球上的物質資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低汙染、高效益是我們發展的核心宗旨。保護地球資源，防止環境汙染，合理開發，節約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。
A：我國於20xx年１月頒佈新水法，明確規定“國家實行計劃用水，厲行節約用水”。
為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型學校，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。 在此，我們向全體師生員工及廣大學生家長髮出以下倡議：
B.樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，充分認識、宣傳節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。
A.儘量縮短用水時間，隨手關水龍頭，做到人走水停。
B對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督。
A.保護供水裝置，發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
B：在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。
A：洗衣水洗拖把、地板，再衝廁所，第二道洗衣水擦門窗及傢俱。
B：大小便儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“髒水”。
A：清洗車輛時不用水衝，用溼布擦，太髒的地方用洗衣水沖洗。
B：洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
A：家裡澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
B：一水多用，洗臉水用後可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過麵條的水用來洗碗筷；
A：防止水的跑、冒、滴、漏，應安裝節水型的器具。
B：將衛生間的水箱浮球向上調整2釐米，可達到節水目的。
A：洗澡時避免長時間衝淋，而應間斷放水淋浴。
B：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；
A：收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜後的家庭廢水沖廁所；
B：洗餐具時最好先用紙把餐具上的油汙擦去，用熱水洗一遍，最後才用較多的溫水或冷水沖洗乾淨；
A：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉菸頭和碎細廢物；洗土豆、蘿蔔等應先削皮後清洗；正在用水時，如需開門、接電話等應及時關水龍頭。
B：“節約用水光榮，浪費用水可恥”，節約用水，從我做起！
A：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。
B：讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護好水資源，用實際行動珍愛生命之水！
校園廣播稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好，歡迎收聽今天的那看中學校園廣播。我是本期主播王瑩瑩。
我是本期主播陸全峰。一段音樂過後讓我們一起來關注今天的《生活百寶箱》。
4月29日星期五，我一走進課堂，就有學生問我，昨天夜裡你看英國王室婚禮了嗎？我說沒有，隨即是一片誇張的惋惜聲，這是學生們喜歡開玩笑的方式。但是，許多美國人還真是對威廉王子和凱特的婚禮非常著迷。英國有評論道，美國人著迷程度甚至超過了英國人。29日一大早就有晨間新聞報道，俄亥俄州一個小鎮上舉行了“王室婚禮派對”(Royal Wedding Party)，參加者雖然只是在半夜裡觀看電視轉播，但卻是盛裝打扮，猶如親身參加這一“盛典”。
美國人對英國王室事件有高度興趣，是一種大眾文化現象，這種興趣是“媒體事件”的渲染結果，但與其他國家，如中國，對這種事件的大眾興趣卻又有所不同。這是因為美國與英國之間有著特殊的歷史淵源關係，而美國許多民眾對英國王室的那種若即若離的情結，便成為這種關係的象徵性表現。
美國文化不僅深受英國影響，而且在許多方面簡直就是英國文化的延續和發展。美國人喜愛閱讀，重視辦學校，都是英國的傳統，早在美洲殖民地時期，美國人要讀的書，英國人已經都替他們寫好了。1660年以前，英國有444所學校，每12英里就有一所學校，新英格蘭人在沒有自已作家的情況下，照樣可以有讀不完的書籍，耶魯大學校長德懷特曾對當時美洲情況這麼說：“幾乎每一種型別、每一種題材的書都已經有人為我們寫就。在這方面我們是得天獨厚的，因為我們和大英帝國的人說著同一種語言，而且大多數時候能與他們和平相處。和他們之間的貿易關係長期為我們帶來大量的書籍，藝術類、科學類以及文學類的書籍，這些書大大地滿足了我們的需要。”
一個國家的“禮儀”(civility)文化，若能在傳統中持續傳承，無不以王室為頂端向下流佈。“禮儀”不僅包括行為舉止、衣著、言談，還包括人際權力關係的方式和價值。禮儀來自教育，因此古代君王教育同時又對貴族和民間的教育有示範作用。文藝復興時期，伊拉斯謨的《一個基督教王子的教育》(1516)和60年後馬基雅維裡的《君王論》都是為君王教育寫的，但卻有著完全不同的價值觀。伊拉斯謨要求君王以仁義治理國家，而馬基雅維裡則認為，君王統治人民，讓他們害怕比讓他們愛戴更為有效。在美國人心目中，英國的君主立憲使得馬基雅維裡式的君主統治難以得到維持。
英國不是沒有過暴君，而是人民的反抗能夠有效地遏制國王的暴政，而王室則從這種反抗中汲取了充分的教訓。今天的英國王室已經不再擁有統治的權力，王室事件也不再有國家主義和政治內容，成為單純的表演文化象徵，例如，凱特出身平民，她穿的婚紗不足9英尺長(已故王妃戴安娜的長達25英尺)，表現了王室親民和節儉的姿態。這種表演文化帶有時尚和審美的色彩，經由媒體渲染，成為大眾娛樂的談資。
英國王室的宮廷文化對許多美國人有相當的吸引力，美國人羨慕的是英國王室代表的那種具有傳統的優雅文化，未必是它以前的君主統治模式。美國人越是自己沒有這樣的文化傳統，就越是對它抱有一種神祕的好奇。普通人用去政治化的方式對待宮廷文化，這是大眾文化的典型特徵，在其他國家也有類似情形。在西方，宮廷文化對社會的影響至今猶存，從文藝復興時期開始，宮廷文化對社會就一直有一種文明、禮儀教化的作用。一些宮廷文化的書籍至今仍然是人們閱讀的經典。義大利的卡斯蒂格朗所著的《廷臣論》便是一個例子，作者根據他自己在宮廷任職的經驗，從1508年開始，花了多年時間寫成這本書，1528年出版，後來被翻譯成歐洲的多種文字。
今天，人們閱讀此書，從中瞭解16世紀義大利貴族的文化風尚，也感受到一種非貴族階級並不陌生的內心向往，那就是追求人的自身完美。近年來，英國王室的醜聞和麻煩不斷，對許多美國人來說，這反倒增加了他們對這個王室的可認同感。就像對他們自己的人生一樣，美國人對英國王室並不抱道德完美主義。在經歷了不少醜聞和麻煩以後，威廉王子和凱特的婚禮成為一個新的開始，就像剛剛過去的復活節一樣，也是有象徵意義的。
下面看看戴安娜和凱特有什麼相似和不同之處。20xx年11月16日晚，威廉王子攜未婚妻凱特·米德爾頓宣佈訂婚的訊息。凱特一襲藍色晚禮服，無名指上一枚18克拉的藍寶石訂婚戒指，這是當年威廉王子的父親查爾斯向戴安娜求婚時的那枚戒指，而這身藍色晚禮服，也與戴安娜1981年訂婚時穿的那件藍色套裝依稀相似。出身貴族的戴安娜因優雅和親民被稱為“大眾王妃”，在戴妃遇難10年後，英國王室迎來了一位真正的平民王妃，“所有這一切，都逃不出戴安娜的陰影，”戴安娜的傳記作家安德魯·莫頓說，“將戴妃的婚戒傳給凱特，雖然浪漫煽情，但那是一個黑色預兆。”29年過去了，歷史彷彿輪迴，一直被英國媒體拿來與戴妃比較的凱特，不得不再次沿著戴安娜的足跡，踏上威斯敏斯特教堂的婚堂。
凱特與戴妃之間，最容易比較，也是最為人津津樂道的就是她們的時尚品位。從兩人尚未出名時被人抓拍的透明裝，到滑雪勝地時穿的紅色羽絨衫，以及訂婚時的藍色禮服，在時尚領域，凱特常被人指為學習戴妃好榜樣，亦步亦趨地跟在戴安娜的陰影后面。但一不小心成為“中產階級平民時尚”代表的凱特，依然有她、自己的平民風格，她喜歡傳統、簡單及稍顯保守風格的衣服，喜歡穿長身的純色套裝，對於品牌和設計師，凱特沒有固定選擇，可能更偏好丹尼拉·海勒耶的作品，比如，宣佈訂婚時的這件藍色晚禮服。英國《電訊報》的時尚編輯希拉里·亞歷山大評價說：“在時尚方面，凱特有著女性特有的感覺，從來不過分招搖。她不是盲目跟隨時尚潮流，她是為自己穿衣打扮。 ”儘管已經28歲，但凱特的容貌這幾年並未有太大的改變，她身高1.78米，拿時尚部落格的話說，是“標準的模特身材”。基本上，她穿各種款式的衣服都顯得合身，無論是正式的晚禮服，裙裝，牛仔休閒裝，或者絨線衣。
雖然是平民出身，但凱特也算不上“灰姑娘”，她的父母是空管調（diào）度，母親是空姐，典型的中產之家，但凱特的父母后來自己開了一家禮儀宴會服務公司，多年打拼，資產超過數百萬英鎊，凱特小時候上的學前班，僅學費一年就超過4.5萬美元。但在時尚品位上，凱特基本上還是保持平民本色，經常光顧的是一些中檔品牌的專賣店和百貨公司。在她25歲生日的時候，媒體抓拍到她在Topshop店裡買了一件很便宜的衣服，一夜之間，這款裙裝成為英國最熱門的時裝，一天就賣斷貨。伴隨著明年4月29日婚期的臨近，凱特近來的穿著也講究了許多，基本上是定做的套裝，以配合她準王妃的身份。
不過，最大的懸念還在於她在這場世紀婚典上究竟穿什麼樣的婚紗？對此，連《新娘》雜誌都說不準，唯一可以確定的是，凱特可能會選擇較為輕柔飄逸的婚紗面料，如薄紗、絲質網格紗等，而不是戴安娜當年婚禮服所用的塔夫綢。原因可能在於，28歲的凱特想顯得青春活潑亮麗一些，她比威廉要大5個月。而戴安娜結婚時才19歲，她用綢緞面料顯得莊重成熟優雅，跟老氣的查爾斯王儲比較般配。《新娘》雜誌編輯約瑟芬說，在國人的壓力下，凱特肯定會選擇英國服裝設計師的婚紗作品，“這是英國王室的婚典，肯定不會去找外國服裝師。對婚紗樣式，有各種各樣的猜測，但最終還是取決於凱特本人。她可能會選擇戴安娜當年婚紗禮服的設計師，如布魯斯·歐菲爾德，或者阿蔓達·沃克雷，也有可能她自己另找他人，給大家一個驚喜。 ”但不管如何，凱特的婚紗禮服風格將決定未來10年英國婚紗設計的走向，就像戴安娜1981年穿的婚紗被後人無數次抄襲模仿一樣。對於凱特一頭烏黑長髮，婚禮上究竟是讓它自然垂下，還是盤起來做髮型？約瑟芬說：“還是像現在這樣垂下來比較好，因為大多數新娘都不想在婚禮變得跟平常截然不同，反差太大。 ”
儘管戴著同樣的訂婚戒指，穿著同一色系的禮服，但在時尚領域，凱特想要追上戴安娜，還是有點難度，她缺乏戴安娜的偶像氣質和領導魅力。更重要的是，戴妃那場不幸的婚姻，讓如今的威廉和凱特更加成熟，凱特永遠不想成為戴妃的翻版。戴安娜的傳記作家蒂娜·布朗說，經過媒體這麼多年的狂轟濫炸，相對於戴安娜當年訂婚時的羞澀，凱特已經成熟許多，也更加自信。威廉在談到凱特與戴安娜的差異時也說，發生在母親身上的悲劇不會在凱特這裡重演，因為他們等了這麼長時間才決定正式訂婚，就是為了在外界壓力過大時，兩人都有機會退後一步，重新審視他們的關係。從20xx年拍拖到現在，威廉王子和凱特的愛情長跑歷時8年，20xx年曾短暫分手。凱特回憶這段分手經歷時說：“那段日子，我對我們的關係很不滿意。分手讓我變得更堅強，讓我重新找回我自己。過於年輕時就陷入愛河，你很容易迷失方向。 ”而戴安娜卻沒有這麼多時間來思考她與查爾斯王儲的愛情，嫁入王室時，她才19歲，僅僅是一名助理護士，對於查爾斯，他們只談了6個月的戀愛，除了幾十年的王儲身份，她對他幾乎一無所知。
英國老百姓，看的是王子贏取灰姑娘如何演繹浪漫愛情故事，而經濟學家們關心的則是，在金融危機的陰影下，這場花費5000萬英鎊的皇家婚禮，能夠為復甦乏力的英國經濟帶來多大的起色。應該說，威廉王子這場婚禮並沒有趕上英國經濟的好光景。經受了20xx年金融危機和20xx年歐債危機的雙重打擊，還有高達4%的通脹率的困擾，英國正瀰漫著失望的情緒。很多經濟學家，希望
藉助這場隆重的皇家婚禮提振英國經濟。這麼想絕不是異想天開。威廉王子的父母——查爾斯王子與戴安娜王妃的婚禮就是最好的例子。
時光倒退30年。 1981年，英國經濟經歷著嚴重的經濟衰退。當時，英國廣播電視公司向全球7億多觀眾轉播了這場婚禮，整個婚禮花費超過3000萬英鎊，時任首相撒切爾夫人利用這場世界矚目的婚禮極大拉動了英國經濟，緩解了當時的困境。威廉王子能否如他父母一樣幸運？據經濟學家估計，婚禮將令英國各行業總共創收至少62億英鎊，拉動英國經濟增長0.25%，其中零售業、旅遊業獲利最多。英國零售協會表示，對大婚拉動消費信心所帶來的提振效應十分震驚，因為不僅是食品和飲料消費量激增，就連園藝店、玩具店和IT店鋪也能沾到“喜氣”。英國啤酒與酒吧協會也表示，婚禮以及連續兩個週末假期將為酒吧業額外帶來6億英鎊收入，80%的酒吧已經申請延長週末開放時間。一場婚禮、一天假期就可以讓英國人額外消費4.8億英鎊，這比政府的任何補貼政策都管用。
英國旅遊局已經將20xx年定為皇室主題旅遊年，預計專為觀看婚禮而光臨現場的人將把倫敦的日均遊客數量從50萬人抬升至110萬人，為英國直接貢獻5000萬英鎊以上的旅遊收入，這種旅遊勢頭可能會持續18個月。但也有一些反對聲音：由於王子大婚英國多放假一天，一些研究機構預測，全國停產一天將使產出減少60億英鎊。他們還以20xx年英國女王登基50週年全國放假一天為例。事實證明，女王登基的“金年慶祝”活動並沒有對經濟產生多大的刺激作用。反對者的觀點聽著也挺有道理。那麼，究竟這筆經濟賬應該怎麼算？最好還是交給時間檢驗吧。不過，威廉王子大婚不光要算經濟賬，還要算筆政治賬。想象一下，王子大婚吸引了20億觀眾觀看、8000名記者現場報道，這產生了多麼大的國家影響力啊。這是對英國綜合國力的一次絕好展現，也是對英國民眾信心的一次提振。
今天的那堪中學校園廣播就到這裡，我們下期節目再會！（音樂）
校園廣播稿 篇7
(開播曲)播放《中國少年先鋒隊隊歌》
一、開播寄語：
1：夢想從這裡起航
2：成長在這裡見證
在一連竄熟悉的音樂聲後，真真屬於我們自己的節目雙河國小廣播站本學期經過精心策劃，今天正式試播了。
甲：首先向您問好，我是班的
乙：同學們，您們好，我是班的非常感謝您能守侯在校園裡收聽我們第一次廣播。
甲：在領導，老師無限關懷下，滿載著同學們希望回到了我們身邊，在此請允許我代表廣播站的所有工作人員向關心，支援我們節目的領導，老師和所有為廣播站付出辛勤勞動的同學們深深的道一聲謝謝了。
乙：同時，我也誠摯的期盼您能對廣播站提出寶貴的意見和建議。校園之聲廣播站每週二、週三、週四上午十點會與大家準時見面。接下來，我們將向大家介紹本學期紅領巾廣播站的固定節目。
甲：瞭解身邊發生的新聞，講述自己發生的故事，參與豐富多彩的活動，成就美好的夢想，是廣播站為大家服務的指南，這學期我們也將通過師生共建這樣的途徑，實現廣播站真正的價值，立足以上兩點，本學期紅領巾廣播站將開辦以下欄目：
乙：一：《校園動態》為大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時瞭解校園動態，弘揚真善美。在這裡也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎你給我們投稿!
甲：二、《文學星空》欄目，以推薦優秀書籍，分享讀書感受，介紹讀書方法，也是專門為愛好寫作的同學們設定的。在這裡，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這裡我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短，一二三年級的小朋友也可以大膽一試喲!一旦你的作文被選中，就會在好讀好書這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播裡和大家見面的。願你早日成為好讀好書欄目上一顆璀璨的小明星!小夥伴們，加油啊!
乙：三：《安全之窗》將給你介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設定此欄目的目的是希望同學們能增強自我防範的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長
甲：四：《知識百寶箱》為大家介紹科普等方面的知識，增長你的見識，開闊你的視野，給同學們的學習和生活帶來幫助。我們會介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規等對大家有教育影響的人和事，幫助大家豐富知識面，增長才幹。
乙：五、《音樂之聲》則為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願，也希望歌聲能給你帶去歡樂!相信這個欄目你一定會喜歡。
乙：同學們，老師們“紅領巾”廣播站欄目您聽清楚了嗎，如果沒有聽清楚，請您到我校廣播室諮詢，並留下您的寶貴意見和建議。
甲：現在我們即將播出本期專題欄目，收聽了這次播音您有什麼感受，對以上欄目的名稱您有什麼建議，請您針對這兩個問題給我們來信，來信請投遞二樓少先隊活動室紙箱內。
乙：說了這麼多，相信同學們對我們的欄目有了初步的認識，希望同學們多多投稿，早日投到我們廣播站紙箱內，共享家的歡樂，新的希望廣播站的所有工作人員將齊心協力共同把我們的空中家園建設的更加美好。
甲：紅領巾廣播站真正屬於我們的節目——我們大家的朋友，讓我們一起來呵護她，關心它吧!
還有我們的投稿要求有：
甲：1、在稿紙第一行寫上班級、姓名、欄目、周次;2、稿件題材不限但，要寫清題目;3、各班可以根據欄目設定積極向廣播站投稿，投稿多並錄用者在學期結束會用相應的獎勵。
乙：同學們，老師們，感謝你們的收聽!讓我們在大家的祝福聲中結束本次播音。
合：再見、再見!
校園廣播稿 篇8
今年的夏天，格外的早，記得五一回家的時候，就三十度了已經！現在聽說都要三十六，七度了！60年以來，北京最早入夏的一年。就像金融危機一樣，很久很久，爆發。有人說，危機是有規律的爆發的，天氣是不是也一樣呢？！
這個六月，預示著，20xx年走完了一半了，因為在學校的日子，總是很冗長，覺得好慢，但其實，真是，朝霞露出，夕陽西下，一天就結束了！六月了，梔子花開了吧，因為有時離別的季節，走在溼漉漉的操場，發現了那個熟悉又陌生的階梯式的架子，那是最後的留影的時刻，我們站在上面，光榮似的對著鏡頭說畢業了！然後又是一批走了，來了新的一批。哥哥說他這個星期就要答辯了，然後畢業了，就要去上班了！電話這頭的我，突然有點驚愕，有點哽咽，一絲傷感吧。從來都認為我們是孩子的我，覺得，哥哥是個男人了，要對自己，或者是這個家負責任了！而我，明年也要工作，走入社會了！是啊，終於盼到了要獨立的時候，可是，怎麼又膽怯了呢？！因為。因為一直在學校過著安靜的日子，因為一直很自然的想媽媽要錢，因為一直很任性的作者自己喜歡的事，自由的過生活。一切的一切，都要站在一個新的起點開始去過真正屬於自己的生活了！而對於這個我，自認為能力還不健全，缺乏太多，不知道能不能勝任這份責任呢？！但是我知道，該來的總會來，無法逃避的，路是走出來的，所以，不管未來如何，現在都要一點一點努力著，為了自己，為了那個嚮往已久的東西！
六月，對，我將要21歲了，不想面對的不僅僅是這個可怕的數字，因為這個數字，還仍然是我的優勢，只是害怕，時間過得太快，快到我都沒來得及做些什麼，讓以後的我來回憶！害怕沒有一點成績來紀念我的青春！但是還是要開心的祝福自己，時間無法阻擋我們成長，那麼就成長吧！記得看過朋友的文章，他說，我們就是用自己的生命和時間做。而後面我想說，輸贏都是一班，但是唯一可以增加贏得籌碼，就是要積極生活，學會面對，迎頭而上！七月，可能是我人生第二次最重要的抉擇，我來廈門讀書，算是自己做的第一個選擇，我沒有後悔，得到了很多，我會永遠珍惜！而第二個，就是我的工作問題。有些期待，也有些惶恐，這次很重要的談話，只能說，我會盡力的！我始終要過28歲，那時，我要用實力作為自己的優勢！
六月中旬，可能哥哥帶著姥姥來看我吧，順便玩玩，記得當時為了安慰我，哥哥答應我說他畢業了回來廈門的，不管這次為了什麼，我都當他實現了諾言，不過還不確定呢，呵呵期待！
六月，還有父親節，這個節日，其實比較陌生對於我，見爸爸也有一段時間了，因為時間的關係，感情很淡，在自己的觀念裡，還是有些不太能理解他們的過往，但是我明白現在，都在努力過生活，因為對這個家有責任！對未來，我還是祝福好了！也許我之後有了自己的家孩子就會明白了吧！
到現在，甲型H1N1病例還在上升，我們依然沒有走出風暴，朝鮮還在不斷威脅著世界的和平，安全，世界每天都在發生著巨大變化，變數太大，短暫的六月之後會怎樣呢不知道，希望可以好轉吧！
六月，新一輪大學聯考開始了，三年了，之前的一幕幕還依稀記得，很懷念高三那一年的生活，是不是不夠刻苦所以想起來一點都不苦呢？！還是因為大家都在凝聚了全力向前衝，而汗水早忘了是什麼味道了。大家很難聚在一起了，都變了好多，自己也變了吧！
六月總會過去，七月，八月。這個夏天，我拭目以待！
ps：沒有意外，6月29號就能回京啦！沒有任何出行計劃。
校園廣播稿 篇9
老師同學們大家好，
九中青春校園廣播今天繼續播音，今天的主題是《大聲說出我的愛》，我是高一三班主持人王筱小。
相信有好多同學熱愛打籃球吧，那麼籃球如此有吸引力，關鍵在於它有很多好處，真是數不勝數！籃球運動是一項促進人體全面發展的體育運動，是一種在校園內廣受歡迎的體育文化，是一種快速傳遞體育科學知識的載體。籃球運動常常給人帶來希望與失望、快樂與痛苦、競爭與協作、成功與挫折；它鍛鍊人、教育人、鼓舞人、培養人，成為廣大學生最喜愛的體育運動專案之一。
1、通過運動可以改善視力
眼睛的運動促使視覺產生，但是它是持續不斷的很小的活動，這些很小的活動就像在風中被輕輕搖動的一個蝸牛一樣。因此我們稱它為“飛快掃視”。“飛快掃視”有兩種作用：首先，它們用連續的起濾波作用的光反射來刺激你的視網膜神經細胞。視覺神經進隨後將這種反應的細節閃回到你腦後的視覺大腦上。其次，“飛快掃視”從你最近的神經興趣點掃過，進入你的視網膜最敏感的視覺部分。
經常進行籃球運動，眼睛視力會慢慢改善。這種說法不僅有上述理論做依據，而且從我們的同學身上也能感受到。經過調查發現，有些同學打遊戲時間長，視力明顯不如我們打籃球的同學，而且他們在學習時容易產生疲勞感和厭倦感。
相信打籃球的同學，尤其是男同學。大多都看過灌籃高手這部熱血的籃球動漫吧，下面送上灌籃高手的主題曲《灌籃高手》。
2、可以減少青春痘，給你的青春增色
專家都說了，運動可以加速血液迴圈，對於治療青春痘有好處。具體原理在此我就不詳細說了。打籃球可以讓你大出汗，排洩體內大量毒素，有利於美容。打籃球還可以增強心肌的收縮能力及心臟的負荷能力，可以增加肺活量，增進血液代謝的能力。
打籃球可訓練全身的肌肉力量，同時也能訓練耐力，改善體型，訓練關節的協調能力及敏捷度，對於處在成長期的青少年朋友還可以促進骨骼的發育，讓你長得更高。所以說，打籃球能給你的青春增色。
3、消除煩惱
打籃球的好處不僅在於它能促進新陳代謝，還能消除煩惱。當你感覺心情不好時，打打籃球，就能把心中煩惱發洩掉。為何打籃球能發洩掉煩惱呢？因為打籃球必須專心投入，當你打球打到某種階段時，你的思考模式就只有如何得分、防守、切入、搶籃板、投籃……在這種情況下，你的煩惱自然而然將會一絲絲地消失。
籃球是一項超強體力運動。就算體力再差，只要經常打籃球，就會讓你體力變得更好。就像我，以前打籃球打到半場就覺得累了。可是由於經常訓練，現在打完全場後，我還有體力打三對三，這真是太奇妙了。
籃球已經成為現代運動，打籃球的人越來越多，因此你和別人打籃球的機率越來越大。你和你的朋友一起打，你的朋友又和其他朋友一起打，這樣，你就又認識了更多的朋友。這就是籃球的魅力——能增強人際交往。
我們在籃球場上揮灑汗水，我們在高呼著突破進球的時候。總會認識許許多多的球兄球弟。讓我們一起來聽《我的好兄弟》
據我調查瞭解，七年級的男同學中1/3的同學認為打籃球對學習有影響，4/9的同學認為一般，而只有2/9的同學認為沒有影響：七年級女同學中0%的同學認為打籃球對學習有影響，3/4的同學認為一般，2/9的同學認為沒有影響。在七年級同學看來，打籃球對學習的影響是一般的。
八年級的同學中，1/11的同學認為打籃球對學習有影響，2/11的同學認為一般，而8/11的同學認為沒有影響。八年級的女同學中0%的同學認為打籃球對學習有影響，3/8的同學認為一般，而1/2的同學認為沒有影響。
九年級的男同學中0%的同學認為打籃球的學習有影響，4/7的同學認為一般，3/7的同學認為沒有影響。女生中1/10的同學認為打籃球對學習有影響，3/5的同學認為打籃球對學習沒有影響。3/10的同學認為一般。在九年級看來，打籃球對學習的影響最小。為什麼會出現這種情況呢？經過思考，我認為是這樣的原因：隨著年齡的增長，學生對事物的認識處理能力在增強。九年級雖然學習任務繁重，照理打籃球對學習影響更大。但是九年級也是壓力最大的，需要更好的方式來調節。那麼打籃球也就成為釋放心理壓力的最好方式之一。因而九年級的同學認為打籃球對學習的影響最小。
從統計的資料來看：打籃球對學習的影響是很少的。到底打籃球對中學生來說是否有影響呢？我調查的答案是幾乎沒有。打籃球有時會受傷，也會佔用一些學習時間。但是，它可以放鬆身心，讓我們能夠更加集中精力來學習，有利於提高學習效率。關鍵在於合理安排好時間，對於我們中學生來說，打籃球給我們中學生帶來的是積極有益的影響。
籃球臨近終場，到底是誰的勝利呢？《我們是冠軍》
校園廣播稿 篇10
各位老師，各位同學：
大家好!
歡迎大家準時收聽本期的“XX”節目，我是XX，我是XX。
新年的腳步漸行動漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是鬥志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。校園之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，這裡，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)
是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬於自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿
同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裡，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個日子裡，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支援著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子裡時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的`付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這裡有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這麼平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是隻有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使面板起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
校園廣播稿 篇11
大家好，我是四年級2班播音員xx，我是四。2班播音員xx。
今天的播音有我倆為大家主播，希望能陪您度過一段美好的時光。
今天播音的主題是——做文明學生，創文明校園。
人生因什麼而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什麼而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展，環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學出口成髒，打架罵人的事件還偶有發生；
例如：環境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理並倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱；
例如：財物損壞不少，桌凳經常被毀壞；水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放幹，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失；
例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……
可見，文明與醜陋的衝突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離汙言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
今天的播音到此結束，感謝您的收聽！
校園廣播稿 篇12
齊：老師們，同學們，大家好。
在冬日的暖陽下，我們迎來了久違的週五，迎來了這一週中最為輕鬆愉悅的時刻。
今天的廣播由我們xxx
f：我是主持人xxx
d：我是主持人xxx
l：我是主持人xx
y：我是主持人xx
(音樂：《嗚咽》)
l:首先讓我們播放幾條校外新聞。
1.悉尼某咖啡館中發生劫持人質案，雖然悉尼警方採用強烈措施阻止，還是造成了2位人質死亡。看來，城市治安還得增強。
2.中國大部分地區大學聯考進行改革，以a.b.c.d.e五個等級作為考試標準，減輕了學生的負擔，並且平時的成績也成為了大學聯考的標準之一。
3.浙江有一位叫丁國年的董事長在父母的諄諄教誨下走上了慈善之路，他懷揣真心，執著前行，目前已捐款不下2億元人民幣。
d:校園新聞有以下幾條
1.週一，我校七年級三班與九年級三班進行了體育抽測，提倡了國中生身心皆要健康。
2.我校在12月10日的期會考試後，又在本週三舉行了成績總結會，表揚了優秀學生，希望同學們能再接再厲。
3.天氣轉寒，許多同學穿上了冬服。但是有的同學認為冬服不好看，不願意穿。希望同學們能注意保暖，而不是美觀。
(音樂：《嗚咽》)
聖誕節(christmas或cristomessa)，譯名為“基督彌撒”。彌撒是教會的一種禮拜儀式。每年12月25日，是基督教慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，在聖誕節，大部分的天主教教堂都會先在12月24日的耶誕夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些基督教會則會舉行報佳音，然後在12月25日慶祝聖誕節;而基督教的另一大分支——東正教的聖誕節慶祝則在每年的1月7日。因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節。這一天，世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。聖誕節也是西方世界以及其他很多地區的公共假日，例如：在亞洲的香港、澳門、馬來西亞和新加坡。
西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著聖誕蠟燭。
聖誕綵球紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也是一種習俗。
聖誕卡(聖誕卡片)在美國和歐洲很流行，也是為維持遠方親朋好友關係的方式之一。許多家庭隨賀卡帶上年度家庭合照或家庭新聞，新聞一般包括家庭成員在過去一年的優點特長等內容。最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為聖誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。那是一頂紅色帽子，據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，第二天你還會發現在帽子裡多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的聖誕帽。
在西方國家裡，聖誕節也是一個家庭團聚和喜慶的節日，通常會家裡陳設一棵聖誕樹。
在西方，不論是否基督教，過聖誕節時都要準備一棵聖誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。聖誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象徵生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種聖誕禮物。聖誕之夜，人們圍著聖誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
正像中國人過春節吃年飯一樣，歐美人過聖誕節也很注重全家人圍坐在聖誕樹下，共進節日美餐。在傳統的聖誕餐桌上，烤火雞是不可缺少的菜式。北美洲有很多火雞。於是烤火雞成了美國人的大菜，重要節日中必不可少。這種風俗已有三百多年的歷史了。據說在一六二零年的聖誕節，大批來自英國的移民抵達美洲大陸的樸裡茅斯山。當時，那兒物產貧乏，只有遍佈山野的火雞，於是他們便捉火雞，作為過節的主菜。因此聖誕大餐裡，除了火腿、甘薯、蔬菜、葡萄乾布丁、水果餅、雞尾酒之外，當然少不了火雞這位“仁兄”了!
現在就讓我們大家一起看看聖誕節的一些固定節目吧。12月25日這一天，各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行聖誕彌撤，新教舉行聖誕禮拜。有些教會的慶祝活動從午夜零點就開始。除崇拜儀式外，還演出聖誕劇，表演耶穌降生的故事。聖誕節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味食品。聖誕party作為聖誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著聖誕帽，唱著聖誕歌，說說大家的聖誕願望。
聖誕老人的傳說在數千年前的斯堪的納維亞半島即出現。北歐神話中司智慧，藝術，詩詞，戰爭的奧丁神，寒冬時節，騎上他那八腳馬坐騎馳騁於天涯海角，懲惡揚善，分發禮物。
與此同時，其子雷神著紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰一場，最終戰勝寒冷。據異教傳說，聖誕老人為奧丁神後裔。也有傳說稱聖誕老人由聖·尼古拉而來，所以聖誕老人也稱olas.因這些故事大多弘揚基督精神，其出處、故事情節大多被淡忘，然而聖誕老人卻永駐人們精神世界。
(音樂：《嗚咽》)
l:20xx年的腳步匆匆而過，我們已迎來了雪白的冬天。
讓我們感懷已去的季節，在流逝中進步。
請欣賞美文《秋葉，落地成傷》
(背景音樂：《人魚的眼淚》)
d:倚窗獨坐，秋風薄涼。將暗夜的一縷斑駁的燈光，映入我的面龐。
白天的一場雨，讓窗外的蟬聲又多了一點生命的憂傷。磨磨嘰嘰的，已跟不上大媽廣場舞的音樂節奏，在路邊的草叢下，哀唱季節的輪迴。
江南的秋，有時不是看出來的，它需要聽。聽蟬聲由急到徐，由強到弱，你就知道秋由遠而近，由近而遠，，從青年走到中年，又從中年走向時間深處。當然也可聽風中的葉，那“撲撲啪啪”的聲音，是飽汁的夏葉，相知相依。而葉子發出“嘩嘩啦啦”的聲音，那才是乾枯的秋意，相憐相惜。“雲天收夏色，木葉動秋聲。”那微黃、乾燥，生命只懸一絲遊脈的秋葉，在秋風中的某個時刻，“叭”的一聲，成了最後絕響。在清冷小巷，在深許庭院，落地成傷。
一個季節蘊釀著另一個季節,秋的蕭瑟又怎能離開夏的熱烈呢?那苦與辣,酸與甜本來就是生命的底色.否則哪有“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”的慨嘆。人生中本來就有著一份青澀伴一份期望，一份收穫伴一份憂傷。
l:江南的秋沒有那麼悲涼。它與夏就像一對情侶，相依相偎，難分難捨，當你感到一陣涼意時，不知時光如一個斷崖，已跌進了冬季，白衣衫替代了鵝黃。鴿哨劃過晴空，悠揚縈耳;白雲藏進山岫，天朗地清。這樣的秋日似乎並不多見，而習以為常的是“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”，一種朦朧之美演繹著江南秋的況味。它不是郁達夫破壁上牽牛花的藍朵，倒像林語堂手指間彈下的白煙灰，也如龍應臺《目送》時的眼光。有些溫度，有些淡然，也有些曖昧，也有點悽惶。
但時光的利箭總將一切歸於落寞。一層秋雨一層涼，一地落葉一地傷。華年易逝，奼紫嫣紅將付與斷壁殘垣，刻骨銘心也要歸於雲淡風輕，繁華落盡只能留下滿地憂傷……
靜坐秋夜，獨飲一杯歲月的淡茶，吹奏一曲季節的輓歌，仰首望西樓無聲冷月，低眉聽清秋亦美亦愁。
l/d:品匝秋味，人生一場。不是春光，勝似春光。
(音樂：《嗚咽》)
f:最後，步入新的學習過程的我們即將在元旦過後踏入期末考試的教室。讓我們輕鬆一下，聽幾則笑話。
d:(笑話一)動物遇上期末考，一招更比一招高
長頸鹿：人高馬大就是好，在那一坐像監考
蒼蠅：考試左顧又右盼;瞅誰都像無縫蛋
啄木鳥：凡是精雕又細刻，考試門門都通過
金錢豹：天生我是富二代，不管考的好與害
毛驢：我可不是之驢，考試對我沒問題
螃蟹：做事橫下一個身，考試橫下一個心
蜈蚣：整理思緒整理腳，手忙腳亂怎考好
蚊子：面對考試很忘我，要把卷子叮出血
蝸牛：不怕走路爬的慢，就怕考試考的爛
烏龜：忍字頭上一把刀，鈴聲不響卷不交
猴子：天生脾氣很著急，考試最怕思考題
喜鵲：金榜題名我報喜，但願狀元就是你
l:(笑話二)迫不得已
你為什麼用板凳體罰學生呢?
我也是迫不得已啊。
學生是調皮，但也不能體罰啊!
我不是因為這個迫不得已。
那是什麼?
因為我舉不起桌子!
y：(笑話三)擦黑板
老師在黑板上寫了滿滿一黑板的題目，準備叫同學上來解答。
我同桌班長在瞌睡，我推搡一下他，說：“哎，老師叫你擦黑板!”
只見這哥們一溜煙奔向講臺，迎著老師讚許的陽光，拿起黑板刷就是一陣忙活。
5秒鐘內教室裡雅雀無聲，然後就是一片譁然……
f：(笑話四)請客
記得上大學時，月底，宿舍裡的室友基本都彈盡糧絕，於是決定比誰錢包裡的錢多，錢最多的請吃飯。
我正暗爽錢包比臉還乾淨的時候，一室友對我說：“這是上個月借你的兩百元錢;還你!”
(音樂《嗚咽》)
齊：快樂的時光總是如此短暫，讓我們在音樂《我們的明天》中結束本次的廣播。再見。
《我們的明天》音樂放起。
校園廣播稿 篇13
周次：第十二週
主持人：六二班播音員
主題：《勤儉節約》
給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！這裡是善雅之聲校園廣播站。
親愛的同學們，老師們：
善雅之聲廣播站又和大家見面了。首先祝願收聽我們節目的每位老師和同學們，都能以愉快的心情工作和學習。
我是六（1）班的播音員XXX我是播音員XXX，我是播音員XXX，本次紅領巾廣播的主題是，勤儉節約。同學們，你們們聽說過“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”這句話嗎？我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族。周恩來勤政為民、廉潔清政的高尚品德真是值得大家學習啊！作為一名國小生，我們應該用什麼來約束自己，提醒自己呢？
那就是勤儉節約。雖然我們現在衣食無憂，但聽完一組資料後你就知道還有多少人掙扎在溫飽線上了：據統計，世界饑民人數，20世紀70年代約為4億多人，80年代初增加到5億人，1988年約為5.6億人。目前，全世界平均每十人中有一人生活在飢餓狀況中。這些人絕大部分集中在亞洲和非洲，其中非洲最多，佔了總數的一半。全世界有許多人還因為營養不足或飢餓而死亡。現在世界糧食雖然過剩，但人口僅佔1/4的發達國家，就消耗了3/5的肉、魚以及半數以上的穀物。所以當我們在大吃大喝或拋棄吃剩的食物時，請想一想那些因營養不足而死亡的孩子們。浪費真是可恥。想到那些非洲以及貧困山區的孩子們我真是慚愧到極點了。不過，我覺得除了要節約糧食外還應養成節約用電、用水的好習慣。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，和父母一起談論這個話題時，我更是有了許多不同的見解。當父母童年的時候，都有穿過帶補丁的衣服，隨著現代社會的進步，還有誰會再穿這種衣服？生活用品不斷的提升層次，人們的生活也不斷優化。但是資源總有一天會用完的，那時我們應該怎麼辦呢？所以現在我們必須節約每一小點資源，一度電、一滴水、一粒米？為我們的子孫後代留下更多資源。
說起勤儉節約，有人總覺得它是不入時的代名詞，認為勤儉節約是以前吃不飽穿不暖、生產力水平低下時代的產物，在物質日益豐富、全民奔小康的今天，倡導勤儉節約已經不太合時宜；對於勤儉節約，我們應該重新審視，從更高層次、更深內涵上來理解、來把握，真正把它邊變為我們的自覺行動。
讓勤儉節約成為一種時尚。在追求生活質量、追求生活品位的今天，人們越來越認識到節約資源就是保護人類賴以生存的環境。節約與我們每個人的生活都緊密相聯。試想如果一個人住著高樓別墅、開著高階轎車，但呼吸的是汙染的空氣，連喝水都沒有保障，那還有什麼生活質量可言？節約已成為一種世界性的潮流正在為各國政府和人民所推崇。
讓勤儉節約成為一種習慣。這裡我有一些好的建議，當我們離開家或教室時，記得把電器開關關上；當水龍頭滴漏時，我們可以先用一隻容器把它接著，然後在請人抓緊修理；當我們要扔掉一張紙時，看看它的另一面是不是還可以用，這樣可以減少一半的用紙量。說的真不錯，節約是一件聚沙成塔、集腋成裘的事，因此要從一點一滴做起。如果我們這樣做，節約本身就成了一種資源，通過節約，我們可以保護一條河流，拯救一片森林。有專家指出，如果13億中國人每人少用一雙一次性木筷，意味著成千上萬畝森林免遭砍伐；如果採用節能光源，照明用電量將下降60%，一年可節約740億千瓦時電能，相當於節約2989萬噸標準煤，可見節約中蘊藏著多麼大的能量。
我國是一個人口眾多、資源相對不足、生態先天脆弱的發展中國家。隨著經濟快速增長和人口不斷增加，人均資源嚴重不足、生態環境也日漸惡化，實現可持續發展，已經成為十分緊迫的任務。是呀，勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約水電是節約型社會的重要體現；節約型社會要求我們節約資源、節約水電。因此作為國小生的我們一定要注意水電的節約，發現漏水和浪費電源情況及時告知學校傳達，及時採取相關措施。
希望大家能積極響應並嚴格遵守。在日常生活中，我們可以從以下幾點做起：關掉處在休眠狀態下的電腦、電視機，讓它們徹底“休息”；定量就餐，不倒剩飯剩菜。離開時隨手關掉燈和水龍頭。選擇節能燈，既護眼又節能；將空調溫度調至在26度以上，或者關閉空調；洗頭後讓頭髮自然晾乾，而不用吹風機；減少冰箱的開門次數，不將熱食品放進冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；把淘洗的米浸泡10分鐘後再下鍋煮：看電視時，開一盞5瓦的節能燈，不易使眼疲勞；多使用充電電池，少使用一次性電池。其實，只要你有心，節電在瞬間就能完成，在細節中就能實現！建設節約型社會，不僅僅是要求我們節約用電，而是要求我們凡是都要講究節約，吃的方面要節約，要愛惜糧食，用的方面更要節約，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙？
親愛的同學們，節能需要你、我、他，節約水電靠大家。關注點點滴滴，發揚勤儉節約的傳統美德，人人都要以自己的實際行動為建設學校節約型後勤和建設節約型社會出一份力、盡一份責。
每一次相約都傾注著我們殷切的期待。每一次離別都意味著我們再次的相見。
時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。感謝大家的收聽，下週同一時間再見。
XX年XX月XX日
