一次購物經歷作文通用【6篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一次購物經歷作文6篇，希望對大家有所幫助。

一次購物經歷作文 篇1

“同學們，回去購物，寫一篇作文。”“耶！”同學們一下子歡呼了起來，誰不喜歡逛商場、購物呀？

星期六晚上，媽媽就帶我去了家樂福。這裡的東西好多呀！糟糕，我忘記我要買什麼了。我突然想起我的牙刷該換了，於是我就到二樓的“生活用品類”的貨架上去找。

找到賣牙刷的貨架了，可是牙刷的種類五花八門，價格也是各種各樣的，這是怎麼回事？為了弄明白，我拿下了三種差不多的牙刷，看看背面的'介紹，都是一樣的，原來是它們送的東西不一樣，我瀏覽了所有牙刷，因為贈品不同，最貴的牙刷九元，最便宜的只有四元，竟然相差五元錢。

因為要看電影，而我的嘴巴又特別饞，所以決定買薯片。正巧，薯願薯片正在促銷，買兩包薯片送一個杯子，於是就買了兩包，然後又買了花生牛奶和麵包就去付錢了。

走出商店，我才發現我犯了一個很大的錯誤——超支了。

一次購物經歷作文 篇2

現在我經常跟爸爸媽媽去購物，有時候也會自己買東西。但前年去泰國旅行時一次小小的購物經歷卻總是讓我記憶猶新。

那天早上，我們一起到酒店旁邊的餐廳去吃早飯，爸爸媽媽點了很多食物，上餐的時候卻發現少了雞蛋。媽媽剛想去買，爸爸說：“讓兒子去吧”我拼了命地拒絕：“如果賣早點的叔叔很凶怎麼辦？如果他聽不懂我說什麼怎麼辦？還有”媽媽說：“沒關係，我會在這邊看著你的`，如果你需要幫助我就會過去的。”聽了媽媽的話，我只好硬著頭皮去了。我站在櫃檯前的時候都能聽到自己的心跳了！還沒等我開口，賣早點的叔叔就用簡單的英語問我幾歲了，從哪個國家來的。看著他友好的樣子，我也就沒那麼緊張了。回答完他的問題我指了指雞蛋，說要三個，他把雞蛋放在我的盤子裡。交完錢我說了謝謝，然後心裡喜滋滋地往回走，就像打了勝仗一樣，爸爸媽媽也向我豎起了大拇指。

這次購物不僅完成了買東西的任務，也煅煉了我的膽量，還練習了英語，真是一舉多得，讓人開心又難忘啊！

一次購物經歷作文 篇3

今天，我和奶奶一起來到了華潤萬家超市去買鋼筆和尺子。

一進超市，我就被那琳琅滿目的商品吸引了，忍不住一會兒往東看看，一會兒往西看看，目不暇接。我抬頭看標識牌，“奶奶，我找到文具區了！”我喊奶奶，奶奶往我指的方向看來看，拍拍我的頭說：“你真能幹！”

到了文具區，我看到很多與學習相關的商品，我依次尋找，終於找到了鋼筆區。好多鋼筆啊！簡直就像一個小山一樣，每一個鋼筆都顏色鮮豔。我剛開始看中了一隻鋼筆，鋼筆筆帽的卡子是金色的`，哎呀，筆身是粉色的，這隻筆好像是給女生用的。我又認真挑選，又發現一隻鋼筆不錯，顏色是我最喜歡的黃色，而且還可以贈送墨囊呢。我又看了其他的一些鋼筆，最後，還是覺得這支黃色的鋼筆最中意，就把它買下了。同樣的方法我又挑選了自己喜歡的尺子。

這次購物經歷給我的感覺很好奇、很新鮮，也很愉悅，因為自己可以做主選擇東西。同樣，我通過這次經歷學會了怎樣去購物，購物是一件非常令人開心的事情啊！

一次購物經歷作文 篇4

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，匯入新課：

複習作文要求：

1、指名說出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的'習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裡。

師：還有什麼建議？或者說你認為哪裡寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敘事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裡面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裡的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裡面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

一次購物經歷作文 篇5

“啦啦，啦啦啦，我呀我呀去採購，啦啦，啦啦啦，真呀真高興……”，今天，我第一次獨自購物，哼著歌，帶著愉快的心情來到了超市。

一進超市，超市裡的商品琳琅滿目，讓我看得目不暇接。商品分為好幾大類，比如：果蔬、文具、生活用品等等。我先來到果蔬區，那裡有火紅的蘋果、金黃的桔子、紫晶晶的葡萄……看得我垂涎三尺，恨不得都把它們搬回家。最終理智戰勝衝動，挑選好需要的水果，到稱重處稱好，我便去下個購物區選購其他商品。

到最後，所有要買的都買好了，除了鉛筆，因為找不到文具區。正當我像只無頭蒼蠅到處亂撞時，忽然看見一位穿著黃色制服的阿姨。“這一定是售貨員！”我在心裡猜想到。真是皇天不負苦心人，在我最需要幫助的時候，這位售貨員阿姨從天而降來解救我。我打好腹語，才上前詢問：“阿姨，請問文具區在哪裡？”“在六樓，你上去就可以看到了哦，你可以……”阿姨和藹可親地告訴我路線。我按照阿姨的指示去找，果然找到了，我買了一支藍色的彼得兔的自動鉛筆和一盒粉色包裝的鉛筆。

買完以後，我來到收銀臺買單，這裡早已人滿為患。望著這一條條排隊長龍，我在心裡忍不住哀嚎：“這麼長的'隊伍，那得排到什麼時候呀！”隊伍以蝸牛的速度慢慢前行，終於看到了希望，快輪到我啦。

我買完單，走出超市，卻發現媽媽在門口等我。媽媽看到我手上的“戰利品”撫摸著我的頭，笑容滿面地對我說：“你終於長大了，第一次自己獨立買東西，真不錯！”我高興地笑了。

一次購物經歷作文 篇6

一個陽光明媚的星期六，我和好朋友布布約好，一起由媽媽帶著去逛街買衣服，這次購物由我來做主，我很興奮，終於可以自己挑生日禮物了。我們開車來到文藝路，媽媽和我都很喜歡這家的童裝，便宜又好看。毛衣、衛衣、裙子、外套……衣服可真多啊！看的我眼花繚亂。我先看上了一件印有櫻桃款的衛衣，很喜歡，可是沒有我穿的號碼，好失望啊！媽媽看中一件藍色、全身絨毛的外套讓我試穿，它的外面全是毛，軟軟的'摸起來非常舒服，就是要價太貴了，六百多一件，我主動問店裡的阿姨：“我和媽媽都是老顧客了，能優惠點嗎？”阿姨看我很懂事又很可愛，給我們優惠到四百多拿下，太棒了！後來我們又陸續選了一些衣服，結束了今天的購物。

這次購物我學會了如何省錢，怎樣去討價還價，享受了一次自主購物的樂趣。