【精華】記一次購物作文彙編9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的記一次購物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次購物作文 篇1

去年“雙十一”，媽媽給我了10元錢讓我去買醬油，我連蹦帶跳的跑出了家門。

我來到超市，人真多啊！可以用人山人海來形容。有許多叔叔阿姨在叫賣：“好訊息，好訊息，今天是雙十一，全場買一送一。”我很好奇，東看看西望望，就是找不到醬油。

這時，我看見了一位工作人員，“阿姨，請問醬油在哪？”我小聲地問。阿姨說：“就在那邊”只見她指著對面的調料區。

我來到調料區，那有許多鹽、醋、蠔油等各種各樣的調料，我正準備拿醬油時，忽然想起媽媽的話，醬油是黑色的。我拿起旁邊的“醬油”自言自語地說：“這是黑色的，應該是醬油吧！”於是，我拿著這袋“醬油”，來到收銀臺結了帳，高高興興的'回家去了。

回到了家，我把“醬油”給了媽媽，媽媽笑著說：“這是醋啊！醬油是用瓶子裝的。”啊，我一下臉紅了，沒想到第一次買東西就出了錯，太尷尬了。我連忙又跑到超市換成了醬油。

以後，只要我一進超市，不由想起這件事，就忍不住笑了出來。

記一次購物作文 篇2

有一天，媽媽對我說:"寶貝，醬油沒了，你幫媽媽去超市買一瓶醬油把！"我蹦蹦跳跳地說:"這可是從來沒有過的事呀！"媽媽說:"有三件事別忘了，一，要當心路上的車子，二，買的時後要看保證期和生產期，三，別忘了找零錢．

我把媽媽給我的錢緊緊握在手裡，就出門去了．

我一邊走著，一邊唱著歌，滴滴！汽車來了，嚇得我連忙把背舔在牆壁．"嗚

＿＿"汽車像火車一樣飛了過去．

我來到了商店，看到了各式各樣的商品，人們在商店川流不息，我在商店裡東找找，西找找，就是找不到醬油，我來到一位服務員的`前面說:"你好,你知道醬油放在那嗎？"阿姨說:"就在你的前面．"我來到了放醬油的地方我看到了很多醬油，有番茄醬油，燒烤醬油等等．我覺得海天醬油好就把海天醬油拿到了收銀臺，我問阿姨:"海天醬油多少錢？"阿姨說:"１０元"我給了阿姨１０元就拿著海天醬油走了．

我回到家媽媽說:"我長大了！"

記一次購物作文 篇3

今天天氣晴朗，真是個購物的.好機會呀！我們全家都圍著一張桌子討論購物計劃，我當記錄員。爸爸第一個發言：“我要一箱牛奶，給孩子們喝。”“我要花枝丸。”媽媽說。我吐了吐舌頭，調皮地說：”那我要一塊筆式橡皮擦。”我又想了想說：“還……還要一個擦小提琴用的松香。”姐姐也不甘落後，搶著說：“我要三杯香飄飄奶茶和一包魚丸。”這就樣，討論結束了，決定由我和媽媽一起去超市，而姐姐留在家裡做作業。

到了超市，我蹦蹦跳跳地拿起一個籃子就往二樓走。到了二樓，我把筆式橡皮擦、松香、純牛奶、香飄飄一一找出來並放入購物籃。我拿起購物計劃對照，只剩下魚丸和花枝丸沒找到了。我馬上又跑到一樓找到魚丸和花枝丸，在收銀臺等媽媽。媽媽緩緩地走過來，付了錢。

到了家，我把清單上的物品名稱、價格、數量、金額填上了。在這些物品裡，我選了松香，拍攝了介紹松香的視訊，讓同學們一起了解松香的用途。

記一次購物作文 篇4

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，匯入新課：

複習作文要求：

1、指名說出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裡。

師：還有什麼建議？或者說你認為哪裡寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敘事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的'心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裡面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裡的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裡面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

記一次購物作文 篇5

今天是星期天，媽媽準備晚上燒一頓大餐，可是家裡都沒有食物了，所以我和媽媽打算一起去超市購物。

我和媽媽到了超市門口，媽媽為了鍛鍊我的獨立能力，讓我自己一個人進去購物，她在外面等我，並給了我一張一百元。

我一走進超市，立刻去拿手推車。我先來到蔬菜區，挑了好幾種蔬菜，有西紅柿、西蘭花、青椒，我還買了媽媽最愛的土豆。接著我又來到零食區，我一眼就看到了我最喜歡的薯片，於是就想著買一包黃瓜味的薯片，可是放薯片的`地方太高了，我夠不到。這時，我看到有一位叔叔也在那裡，靈機一動，我對叔叔說：“叔叔，我想拿一包黃瓜味的薯片，可是我拿不到，你能幫我拿一下嗎？”叔叔看了看薯片，笑著對我說：“可以呀！小朋友，給你！”“謝謝叔叔！”我開心地謝過叔叔。最後，我去肉類區買了爸爸最愛吃的牛肉。

買完全部物品以後，我走到結賬的地方，把東西給了收銀員阿姨，並遞了一百元給她，阿姨結完賬將多餘的錢找給了我，我一看，發現阿姨多找了我2元錢，就趕緊跟阿姨說：“阿姨，你多找了我2元錢。”阿姨豎起大拇指誇我說：“你真是個誠實的好孩子。”

我提著一大袋物品出了超市門，媽媽一下子走上來接過我的袋子，並誇我真能幹！我和媽媽一起高高興興地回家啦！

記一次購物作文 篇6

我已經是三年級的國小生了，可我還是從來沒有自己一個人去超市買過東西。

週末，我要一個人去超市購物，可媽媽非要跟著我，還說不放 心：“萬一……”可我對媽媽說：“媽媽，我已經長大了，您就讓我自己去吧！我一定會安全回來的.。”於是，我蹦蹦跳跳地下樓了。走在通往超市的小路上，一不 留神，我摔了一跤，這一跤，把我給摔清醒了。“完了！我忘帶錢了。”我飛一般地往家裡跑。到了家，媽媽笑著說：“看你這馬大哈，是不是忘帶錢了？”我不好 意思地低下了頭。然後，媽媽給了我十元錢，再三叮囑我，要把錢拿好，別掉了。

終於，我到了超市門口。一進超市入口，“哇！”人山人海，看 到這麼多的人，我心裡很害怕：“會不會有人把我的錢搶走了呢？”超市裡的商品真多呀！看得我眼花繚亂，我走著，想著，我要買什麼東西好呢？想來想去，還是 買本童話故事書吧！我拿了書，到了收銀臺阿姨面前，我把錢給了收銀臺的阿姨。從超市出來，我拿著自己親手買的書向家的方向走去。老遠就看見媽媽正在給我招 手呢！

通過這次的購物經歷，我明白了一個道理，那就是：做任何事情都要認真仔細，考慮周全。

記一次購物作文 篇7

星期天上午，媽媽在家做飯。炒著炒著，發現家裡鹽沒了。於是，媽媽讓我拍去買鹽。我高興地、蹦蹦跳跳地奔向超市，因為這是第一次自己親自購物。

來到超市，人來人往，熱鬧非凡。物品應有盡有，琳琅滿目。蔬菜區，綠油油的青菜，燈籠一樣的柿子，紫色的茄子……水果區，月牙兒一樣的香蕉，紅彤彤的.蘋果……玩具區，可愛的洋娃娃，帥氣的變形金剛，雪白的狗熊……真讓人眼花繚亂。人麼麼精心挑選著自己的商品。我也到了調料區，只見十幾種鹽。我心裡想：“這麼多鹽，我該買哪一種好呢？”

我拿起這個看看，又拿起那個看看，真是讓人猶豫不決。這時，我看見一位顧客走過來，我便問道：“請問，那一種牌子的鹽好？”

“好吃牌。”顧客答道。

我拿起“好吃牌”鹽，來到收銀臺，手銀員說“10元。”我拿出20元，收銀員找了我10元。

回到家，媽媽說：“剩下的錢就當你的零用錢了。”我開心極了。

通過這次購物經歷，我明白了，幹什麼事，都要親身體驗一下，再去做。

記一次購物作文 篇8

今天，我去區內的小商店買東西。

到了商店裡，“哇！”我大吃一驚。商品琳琅滿目，搞的我眼花繚亂！我看到了一些吃的、喝的東西，就忍不住想買。但是，我的.目的是來買周作本的呀！於是，我箭也似的飛奔到了文具區。我東張西望，忽然，一本綠色封面的周作本停留在我的眼前。“這個本子太漂亮了！”我尖叫起來，把收銀員阿姨嚇了一跳。我拿著它愛不釋手，我決定把它買下來。你看，它是個綠色的封皮，上面有兩個閃閃發光的戒指。還寫著“心心相印”四個大字，另外還有兩句詩。你說它漂亮不漂亮呀？

我拿著這個本子，趕緊去付錢。但又一想：奶奶讓我順便捎一袋鹽回去。想到這兒，我趕緊跑到了食品區。我東瞧瞧，西望望，就是找不到鹽。於是，我又去收銀臺問阿姨。阿姨說：“在門口的箱子裡，剛送來，還沒擺到貨架上。”我去到箱子前，挑了一袋鹽，付完款，美滋滋地離開了小商店。

回到家，奶奶誇我長大了，我心裡甜甜的。

記一次購物作文 篇9

一個陽光明媚的星期天，我們一家人來到了超市。這次購物由我做主，我很興奮，我終於可以自己購物了！

我先來到了文具區，買了一支我最喜歡的黑色鋼筆。買完後想到我們家的醋用完了，我又來到了調料區，想要買一瓶醋，但我找來找去，就是找不到醋。著急了一會兒，我只好問工作人員：“阿姨好，請問醋在哪裡？”阿姨說：“在第二排”。“謝謝！”我答謝後馬上找到了醋。

接下來，我來到了食品區，第一眼望去，哇！好多食物啊，多種多樣，琳琅滿目，我買了一些麵包和火腿，買了一包炸醬麵，還有很多我和姐姐喜歡吃的零食，看著這些好吃的，我饞得口水直在嘴裡打轉，真恨不得現在就吃。

購物完畢，我到收銀臺結了賬。我提著戰利品高高興興的`回家了，媽媽對我說：“你有一副小大人的樣子。真的長大了。”

我聽了心裡美滋滋的。